四年級(jí)作文校園導(dǎo)游詞優(yōu)秀范文
引導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是yjbys小編為大家整理的關(guān)于介紹校園的導(dǎo)游詞，歡迎參考!
篇一：四年級(jí)作文校園導(dǎo)游詞優(yōu)秀范文
各位旅客，大家好，我是你們的小導(dǎo)游——小青。今天我們要去參觀的地方是益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。
鎮(zhèn)小占地23畝，面積4000多平方米，有25個(gè)教學(xué)班，1000多個(gè)學(xué)生。曾獲得過“花園式單位”“文明學(xué)校”等榮譽(yù)。
剛走進(jìn)校園，映入我們眼簾的是一座金光閃閃的校雕。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外燦爛。我們的校雕象征著“蓬勃”，而上面的“y”“x”就代表益小，大家看，是不是是很有意義呢!
繞過校雕，就來到了籃球場(chǎng)旁。廣闊的球場(chǎng)上豎立著四只籃球架�；@球場(chǎng)的右邊有著一棵枝繁葉茂的大樹，坐落在籃球架旁，就像一位挺拔的少年站在那里。
走完籃球場(chǎng)，我們就到了大廳。首先，我們看到的'是一面大屏風(fēng)，前面還擺放著一些盆栽，使整幢樓顯得更加綠意盎然。
接著，我們來到了走廊上。走廊的墻上貼著同學(xué)們的作品，上面的作品畫得栩栩如生，寫得剛勁有力。
走出教學(xué)樓，來到花壇前，我們可以看見里面的各種花爭(zhēng)奇斗艷。春天，這里開滿了丁香花，迎春花……把蜜蜂、蝴蝶都招引來了。小朋友們?cè)诨▍仓行嶂ㄏ�，享受極了。夏天，烈日炎炎，可花壇中的玫瑰、杜鵑卻競(jìng)相開放，頂著大火球，昂著頭，絲毫沒有退縮的樣子。秋天，秋高氣爽，花壇中開出一簇簇桂花，那黃黃的一朵朵，堆成一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的精靈，也像一顆顆精致別樣的黃水晶，使整個(gè)校園都彌漫在桂花香之中。冬天，花壇里白雪一片，梅花迎著寒風(fēng)奮身作戰(zhàn)，旁邊的松樹也依然蒼翠欲滴的……
各位游客，今天我們的旅途到此為止，下次再見!
篇二：四年級(jí)作文校園導(dǎo)游詞優(yōu)秀范文
各位客人，大家好。我是這次帶領(lǐng)你們的小導(dǎo)游劉俊熙，你們可以叫我小劉�，F(xiàn)在我就向大家介紹一下我們的校園吧。進(jìn)了校園的大門，繞過大堂，就來到了文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊的門上兩邊寫著兩句詩(shī)句。進(jìn)了文化長(zhǎng)廊的門就可以看見一排桌椅。這些桌子上都寫著許多詩(shī)句。在詩(shī)句的旁邊還畫著杜甫和李白。畫畫的人把李白和杜甫畫得栩栩如生，好像他們就在我們的眼前似的。有些同學(xué)放學(xué)后來這里做作業(yè)、讀古詩(shī)、跳繩……走完長(zhǎng)廊就來到了雅慧廣場(chǎng)。雅慧廣場(chǎng)的正中央有一幅世界地圖。這幅地圖上用不同顏色標(biāo)明了不同的地方。。有些同學(xué)下課或放學(xué)的時(shí)候會(huì)來這里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美麗的景色。看完雅慧廣場(chǎng)就來到了地理生物園。地理生物園里有火山內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、學(xué)生老師種下的菜、地球表面模型和地球內(nèi)部模型。有的時(shí)候老師會(huì)帶同學(xué)們來學(xué)習(xí)地理。地理生物園的對(duì)面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)足球場(chǎng)。你知道足球場(chǎng)上的草為什么不會(huì)枯萎嗎?;就讓我來告訴你吧，因?yàn)槟切┦侨嗽觳�。足球�?chǎng)是被一個(gè)紅色塑膠跑道圍著的。這個(gè)紅色塑膠跑道有三條道，共長(zhǎng)200米。在體育課的時(shí)候老師會(huì)讓我們?cè)诓賵?chǎng)上做有益的活動(dòng)。這就是我們美麗的校園，謝謝各位客人的參觀。歡迎再次光臨。
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