近年來(lái)，不少大學(xué)生選擇報(bào)考大學(xué)生村官，到村任職，但是對(duì)于大學(xué)生村官，村民們是如何看待的呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
村民對(duì)大學(xué)生村官的歡迎程度調(diào)研報(bào)告
“農(nóng)民歡迎大學(xué)生村官嗎?”
“當(dāng)然歡迎，有些工作我們?nèi)ゲ恍�，老百姓認(rèn)為我們守家在地，處事不一定公道。”劉文彬在青海省大通回族土族自治縣黃家寨鎮(zhèn)黃東村當(dāng)了近30年書記，說(shuō)話很直，“同樣的事，大學(xué)生‘村官’一去就靈，村里人對(duì)文化人有些‘崇拜’，認(rèn)為他們會(huì)公平。”
教干部學(xué)電腦、編寫村里的發(fā)展規(guī)劃、寫報(bào)告總結(jié)……劉文彬掰著手指頭數(shù)大學(xué)生“村官”給村里帶來(lái)的諸多“好處”，他的話反映了西部農(nóng)村基層干部、群眾對(duì)大學(xué)生“村官”的期望。什么樣的大學(xué)生當(dāng)“村官”農(nóng)民歡迎，什么樣的大學(xué)生“村官”能更好地推進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展?記者來(lái)到大通縣實(shí)地走訪，聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)民、農(nóng)村干部說(shuō)說(shuō)他們心目中的大學(xué)生“村官”。
“從上面看下水了，在下面看漂在水上”
“鐵球”還是“皮球”
“我這里大學(xué)生缺得很，很多村因?yàn)闆](méi)把大學(xué)生派給他們和我急。”黃家寨鎮(zhèn)李鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。
對(duì)此，大通縣組織部長(zhǎng)葛培軍認(rèn)為，長(zhǎng)期以來(lái)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，使農(nóng)村人才嚴(yán)重短缺。“但是，這不等于大學(xué)生下農(nóng)村就一定能起到‘人才’作用。”
“大學(xué)生到了農(nóng)村不要像水上的皮球，從上面看下水了，在下面看漂在水上，要能真給我們做點(diǎn)實(shí)事。”談到對(duì)大學(xué)生當(dāng)“村官”的期望，一位村民并不諱言。
城關(guān)鎮(zhèn)龍曲村的大學(xué)生“村官”阿懷萍，到龍曲村近三年。參與村里第一莊的“調(diào)莊”移民，和村里干部一起，走家串戶做工作，終于將莊子搬到自然條件、交通條件好的地方。村民非常感激她，每次從門前經(jīng)過(guò)，都要拉她進(jìn)屋坐一會(huì)。換屆時(shí)她高票當(dāng)選村支部副書記。
2008年被選調(diào)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的李志銀此前在景陽(yáng)鎮(zhèn)的上崗沖村當(dāng)“村官”，因?yàn)闊嵝膸椭щy農(nóng)戶，給群眾出點(diǎn)子、解難題，在村里威信很高。調(diào)離以后，村里百姓還常常念叨她。一位干部私下說(shuō)，要不是上崗沖村支部書記本身能力很強(qiáng)，上次的換屆選舉很有可能被李志銀“取而代之”。
調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生“村官”在農(nóng)村的工作不盡如人意。2006年當(dāng)“村官”的小李，性格內(nèi)向，不善于和農(nóng)民打交道。接受采訪時(shí)他坦言：與群眾接觸少，村民很少有人認(rèn)識(shí)他。還有一些大學(xué)生把當(dāng)“村官”作為跳板，整天忙著準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員等，不進(jìn)農(nóng)民家、不辦農(nóng)村事，工作浮于表面，行為存在較強(qiáng)的短期性，與新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際要求存在較大差距。
村民、村干部對(duì)此有些看法：并不想耽誤大學(xué)生的前程，但來(lái)到農(nóng)村就踏踏實(shí)實(shí)工作，給農(nóng)民辦好事、辦實(shí)事，當(dāng)一天和尚，就要撞好一天鐘，要是“三心二意”的，還不如不來(lái)。
學(xué)歷雖高，但學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在
“實(shí)效”才有“實(shí)惠”
“現(xiàn)在，一些大學(xué)生‘村官’存在雙向不適應(yīng)。”葛培軍認(rèn)為，一些大學(xué)生“村官”不適應(yīng)農(nóng)村的工作環(huán)境，農(nóng)村也不適應(yīng)大學(xué)生“村官”的工作方式。
大通縣一次關(guān)于村“兩委”班子和群眾的問(wèn)卷調(diào)查中，近半數(shù)“兩委”班子、超過(guò)70%的群眾希望有技術(shù)、有想法、有能力、能給他們帶來(lái)實(shí)際效益的大學(xué)生“村官”到村工作。工作有實(shí)效才能給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)惠，這是大學(xué)生“村官”獲得支持的關(guān)鍵。
什么樣的大學(xué)生能給農(nóng)民帶來(lái)“實(shí)惠”?調(diào)查顯示，村民的想法各有不同：希望大學(xué)生懂涉農(nóng)技術(shù)，提供技術(shù)支持;希望大學(xué)生分析市場(chǎng)信息，避免種啥啥難賣;希望能解決村里的實(shí)際困難，能到上面“搞”點(diǎn)資金、貸款……各種想法中，希望大學(xué)生“村官”能幫他們致富所占比重最大。
調(diào)查顯示，農(nóng)村比較缺的是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)人才，而目前選聘的“村官”學(xué)歷雖高，但學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。70名受訪大學(xué)生“村官”中，涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)4名，僅占5%，這在一定程度上反映出我們選派的大學(xué)生并不“適銷對(duì)路”。
葛培軍認(rèn)為，選什么樣的大學(xué)生當(dāng)“村官”，應(yīng)該多聽(tīng)農(nóng)民、基層干部的聲音，多調(diào)查農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才，根據(jù)“三農(nóng)”發(fā)展需要確定大學(xué)生“村官”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，上報(bào)選聘部門，按實(shí)際需求選聘，一定程度上可以避免“雙向”不適應(yīng)。
解決具體問(wèn)題重要，把人組織起來(lái)更重要
“將才”更要“帥才”
一些農(nóng)民群眾認(rèn)為，選聘大學(xué)生“村官”應(yīng)傾向農(nóng)、林、牧、漁等涉農(nóng)專業(yè)的大學(xué)生，這些懂技術(shù)的大學(xué)生，能解決農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題，更容易得到農(nóng)民支持。而此前安徽省阜陽(yáng)市三合鎮(zhèn)做的一項(xiàng)“新農(nóng)村建設(shè)人才需求”調(diào)查的結(jié)果并不支持這種觀點(diǎn)。這份調(diào)查顯示：40%的村民認(rèn)為農(nóng)村最需要“有組織能力，能夠維護(hù)農(nóng)民利益，促進(jìn)村民當(dāng)家作主”的人才，而“懂農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的人才”和“帶領(lǐng)村民致富的人才”分別只占到29%和26%。
有專家認(rèn)為，存在這種差異并不奇怪，一方面是農(nóng)村發(fā)展水平及農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)的差異導(dǎo)致人才需求的差異;另一方面是目前農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式使“田分了”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織程度下降了;“人心也隨田分了”，凝聚力下降了。因此，農(nóng)村對(duì)組織能力有強(qiáng)烈“需求”，組織能力也就成為農(nóng)村人才需求的核心能力。
葛培軍認(rèn)為，能解決農(nóng)村具體問(wèn)題的是“將才”，能把農(nóng)民有效組織起來(lái)做事的是“帥才”�？陀^地說(shuō)，解決“三農(nóng)”問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展，對(duì)“帥才”的需求更為強(qiáng)烈些。但找到“帥才”并不容易，“需要農(nóng)村、農(nóng)民實(shí)際檢驗(yàn)，不是幾次考試能解決的問(wèn)題。”選好“將才”到農(nóng)村，其中有組織能力者可培養(yǎng)成“帥才”，不失為一條好路子。
去年，青海省擬選聘395名大學(xué)生“村官”，結(jié)果有4800人報(bào)名通過(guò)資格審查，報(bào)考選聘比例達(dá)12.5∶1。有專家指出，農(nóng)村已有條件對(duì)大學(xué)生“挑三揀四”，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”的選拔，防止大學(xué)生不服農(nóng)村“水土”，造成人才浪費(fèi)。