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班主任辭職報(bào)告

時(shí)間:2023-06-09 07:45:26 辭職報(bào)告 我要投稿

班主任辭職報(bào)告范文13篇

  在我們平凡的日常里,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班主任辭職報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任辭職報(bào)告范文13篇

  班主任辭職報(bào)告范文 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職報(bào)告。

  由于學(xué)校對我能力的信任,使我得以加入xxx高中,自從20xx年入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力,甚至個(gè)人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的.機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級管理工作,我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對此我深懷感激。

  我老家在xxx農(nóng)村,母親在我一歲時(shí)病逝,父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲,而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡,他盼望我能早日成家。由于我的愛人在**,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作。因此,我不得不向?qū)W校提出申請,并希望能于20xx年xx月xx日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

  對于由此為學(xué)校造成的不便,我深感抱歉。

  此致

敬禮!

辭職人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇2

尊敬的園長:

  您好!

  真的很抱歉,我這次突兀想向您上交這份辭職信。給您早真的困擾,真的很對不起。但是,我希望園長您也能聽聽我的苦衷,希望您能批準(zhǔn)我的辭職!

  作為一名xxx幼兒園的老師,我真的感到非常的榮幸和自豪!能來到這里,能面對這么多的孩子們,這是在當(dāng)初我所沒有想過的事情!確實(shí),在過去的時(shí)候,我作為一名大學(xué)生的時(shí)候,我曾經(jīng)幻想過自己在未來成為一名出色的幼兒教師,想象過自己站在講臺(tái)上,臺(tái)下都是開心的笑著的孩子。但是隨著自己的畢業(yè),我才發(fā)現(xiàn)這些真的只是幻想而已。自己沒有那種統(tǒng)領(lǐng)一班的能力,更別說讓所有孩子都露出開心的笑容。自己在面試中屢屢的碰壁讓自己認(rèn)識到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,自己暫時(shí)沒有跨過這遙遠(yuǎn)的差距的能力。

  但是,就讓我感到無助的時(shí)候,您卻向我伸出了手!當(dāng)時(shí)看著錄取通知的信息,我一面不敢相信,一面又欣喜若狂。這是我的第一份工作,也是我最重要的一份工作。我真的很謝謝您,如果沒有您,我又怎么會(huì)在這里?我又怎么成為一名老師呢?

  在我來到幼兒園后,您還一步步的指點(diǎn)我,幫助我,讓我能急速的成長。讓我能成為一名合格的幼兒教師!幼兒園的大家也是這樣,總是在教學(xué)或是生活中給予我過多的幫助,讓我身在這里,卻感受到在家一樣溫暖。謝謝大家。

  可是,即使是這樣,我也不得不和大家告別了。真的很遺憾,我才剛剛才這里邁開腳步,卻不得不因?yàn)榧抑械氖虑榛厝,而且可能一段時(shí)間沒有辦法回來了。為了不耽誤學(xué)校的課程和安排,我決定離開這個(gè)崗位。謝謝大家過去的照顧。

  其實(shí),在這個(gè)幼兒園里,我最舍不得的,還是在我們班上的那些孩子們。他們才剛剛進(jìn)入幼兒園不久,一直都是我?guī)е。可是,如今我卻要先離開他們,離開這個(gè)熟悉的.班級!這真的讓我很慚愧,也很遺憾。自己好不容易成為了老師,卻不能履行自己老師的職責(zé),不能帶領(lǐng)這這些孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  真的很抱歉,我的離開已經(jīng)成為了必然,辜負(fù)了您的期待,真的很對不起。但是我相信,現(xiàn)在的我,一定能在那邊繼續(xù)找到一份幼兒園老師的工作,將在這里學(xué)會(huì)的經(jīng)驗(yàn),用在正確的道路上!謝謝大家!

此致

敬禮!

  辭職人:__________

  _______年____月____日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長:

  在我不長的四年多的從教的時(shí)間里,隨著學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn),所以,無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

  在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗(yàn),更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量,我申請了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在20xx—20xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項(xiàng)工作,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽,所以,不能用十全十美來總結(jié)自己的工作,但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富,所以,感受頗多。

  班主任工作要有預(yù)見性,這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生,而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對,要有“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃,在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識方面尤其重要,這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備,揣摩學(xué)生可能需要什么,在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初,我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛”這句話。起初,學(xué)生并不在意在句話,激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,我利用學(xué)前教育的時(shí)間,讓學(xué)生暢談對這句話的理解,猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸,學(xué)生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見學(xué)生用這句話來激勵(lì)自己,激勵(lì)同學(xué),我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅(jiān)信,班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的“夢想”聯(lián)系起來,能用行動(dòng)架起“夢想”與“現(xiàn)實(shí)”之間的橋梁。圍繞這一“夢想”中心,我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo):給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座,收效不錯(cuò),部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長的認(rèn)可,有些家長還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語。

  班主任處理班級日常工作,這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn),也是對學(xué)生的一種教育途徑,這種教育,不是簡單的“你應(yīng)該怎么做,你不應(yīng)該怎么做”的羅嗦的告之,而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育,以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說,無論是學(xué)生,還是作為班主任的老師,都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因,這個(gè)原因絕對不是顯性的,它一定是需要我們?nèi)ニ伎、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為,知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可,有利于自己的發(fā)展,哪些行為會(huì)讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感,影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長會(huì)上,我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例,并向這兩位家長表示了敬意與祝賀,將學(xué)生的典型事例推廣到家長,加大了好的事例的模范影響力,從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué),使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的,但因?yàn)闀r(shí)間的沖突,錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì),不能不說是一種遺憾。

  班主任對學(xué)生的影響,除了表現(xiàn)在按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例規(guī)范其行為,遵照教育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外,我感覺還有一個(gè)很重要的方面,那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì),無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法,很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法,從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點(diǎn),更符合了“教師是人生的導(dǎo)師”這一說法,教師對學(xué)生的引導(dǎo),不僅是知識上的引導(dǎo),也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點(diǎn)上,我難以估計(jì)自己對學(xué)生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們,在面對挫折、困難時(shí)宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。但元旦之際,一位學(xué)生塞給我一張賀卡,里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長,其中一句說她以前很畏懼困難,是我讓她不再害怕困難,有迎難而上的勇氣了,看著這句我已經(jīng)很欣慰,至少,我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

  和學(xué)生的相處,總的來說,我覺得是愉快的,即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心,因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆,但“青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們”,所以我喜歡他們,更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說不清道不明,無法形容其滋味的。

  在學(xué)生面前,我們是誠信的維護(hù)者還是虛假的`制造者?無論是在全校學(xué)生大會(huì)上,還的學(xué)生的國旗下的講話,還是在與學(xué)生的交流過程中,我們都提倡“誠信”,這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì),也是我們這個(gè)民族,我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中,我們應(yīng)該是誠信的維護(hù)者,但面對下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí),我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信,面對捐助這一類“自愿”行為,我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動(dòng)的原則,在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中,我太困惑,學(xué)生流露出來的“社會(huì)也就這個(gè)樣”的冷漠無奈的認(rèn)識更讓我感到陣陣心寒,即使我知道這不是我的罪孽。

  在學(xué)生面前,我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師,我能感覺到有的學(xué)生對學(xué)習(xí)科目有偏好,蘿卜青菜各有所愛,我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任,在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中,我逐漸明白,有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性,而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中,為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的,任意貶斥其他科目,甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實(shí)用性。我想,我們的社會(huì)絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學(xué)“狂人”,所以,知識是否有用,絕不是知識本身決定的,而是看你如何地利用它,發(fā)展它,社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展,而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應(yīng)該得到尊重,即使你可以不喜歡它,可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生,而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生,那么我們就大可不必聲討法xi斯的瘋狂屠殺行為了。所以,在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,要去引導(dǎo)學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說,在做這一類工作時(shí)自己感覺特別得無力。

  在學(xué)生面前,我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì)說,班主任就是班級的直接管理者,也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法。在學(xué)校這個(gè)集體中,班主任的角色有其特殊之處,他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項(xiàng)具體工作,的確要充當(dāng)傳聲筒的角色,但他更多的應(yīng)該是在班級中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念,結(jié)合班級特點(diǎn)真正有計(jì)劃有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來,我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想,可能的確是自己能力有限,無法找準(zhǔn)學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼。在開學(xué)之初,我計(jì)劃好好利用班會(huì)課,在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo),讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,但時(shí)間不允許,完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少,反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時(shí)間可向?qū)W生講,沒充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。先前對班級管理的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想,當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級日常管理事物時(shí),我覺得這對班級管理而言,無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實(shí)施者班主任來說,一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

  正如我先前所說,當(dāng)了一學(xué)期班主任,感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓20xx級7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。

  為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

  申請人:xxx

  20xx年10月1日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  首先感謝老師們這段時(shí)間一直給我的幫助與鼓勵(lì)。首次接任班級事務(wù)以來,我感處頗深。這對我的班級管理能力和提高都有幫助。

  但由于我個(gè)人原因,無法再繼續(xù)將班長一直擔(dān)任下去,且會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間發(fā)生沖突。請?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候提出這個(gè)要求……對于這個(gè)要求我已經(jīng)慎重的思考過,因?yàn)榘嚅L對一個(gè)班的管理和工作的重要性。同時(shí)也認(rèn)清楚了自己的不足與缺陷。為了整個(gè)班集體的進(jìn)步和發(fā)展,也為了同學(xué)們的利益,和老師工作的順利開展,我正式提出辭去班長一職。

  一:沒有做到管理最佳

  擔(dān)任班長一職應(yīng)當(dāng)具備的條件,是有效的組織和管理。但我的氣勢,無法說服學(xué)生甚至?xí)l(fā)生許多沖突。組織與管理學(xué)生需要把分散的'力量凝聚起來才會(huì)使整個(gè)團(tuán)體整個(gè)班級團(tuán)結(jié),向前發(fā)展。

  而這個(gè)班凝聚力量的核心是共同目的,大家沒有共同的目的,憑借什么來凝聚力量呢?

  二:沒有做到優(yōu)秀的帶頭作用。

  班長就如一個(gè)領(lǐng)頭雁,帶領(lǐng)著全班前進(jìn)。只有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭人,才能帶領(lǐng)班級前進(jìn)。

  三:沒有做到學(xué)習(xí)工作兼優(yōu)。一名合格的班長是可以把自己的學(xué)習(xí)工作和其他時(shí)間安排好。很多時(shí)候是我因?yàn)樾@锏氖露艞墝W(xué)習(xí)和上課,而這長時(shí)間的疲憊無法將身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。

  所以與其三心二意的工作不如一心一意投入,與其猶豫不絕,不如直接了當(dāng)。這其實(shí)是對班級負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)。

  在班級工作的一年里有困難也有成績,有失敗與欣喜,也有無奈與安慰。也讓我明白了權(quán)力越大責(zé)任也就越大的道理所以我請求,讓不求回報(bào)不求理解,不會(huì)逃避,不會(huì)推脫的人來擔(dān)任班長一職。

  xx

  xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx,在xx這里任教以來我非常的充實(shí),我覺得作為一名班主任老師我的在xx這里的每一天都是在進(jìn)步,現(xiàn)在的我也是工作了好幾年的時(shí)間了,打磨了自己家很多,在工作當(dāng)中我覺得我很有必要做到認(rèn)真細(xì)致,我嚴(yán)格的要求的自己爭取在工作當(dāng)中不斷的完善自我,我是很喜歡這里的工作,作為一名班主任拉老師盡管我怕日常的工作是很多,可是這一點(diǎn)不妨礙我對這份工作熱愛之心,可是現(xiàn)在我不得不想您提出辭職了,我也是因?yàn)樽约含F(xiàn)在是懷孕了,在工作這一塊沒有辦法兼并,我我很希望能夠帶著身孕能夠繼續(xù)工作一段時(shí)間,可是家里人也是非常的擔(dān)心,當(dāng)然我個(gè)人是覺得沒什么問題的,但是也拗不過,這次向您來提出辭職申請。

  想要保持一份對工作正確態(tài)度,這是非常有必要的,我回想在xx這里任職的經(jīng)歷真心絕對做好這份工作之后,再想離開就很是不舍,作為一名班主任我的工作盡管很多,可是在這個(gè)過程中這些都是非常的必要的,讓學(xué)生們滿意,讓家長滿意,各方面都應(yīng)該達(dá)到一個(gè)圓滿的狀態(tài),我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那么浮躁,對于工作我也有著足夠的'信心,這是一個(gè)非常不錯(cuò)的狀態(tài),我想我應(yīng)該讓自己實(shí)現(xiàn)這個(gè)價(jià)值,在工作生活當(dāng)中其實(shí)是有很多可以學(xué)習(xí)的東西,這次來辭職我回想起過去在xx這里的經(jīng)歷,每一天都是對我的一種鍛煉成長,這讓我覺得很美好,其實(shí)不是什么時(shí)候都應(yīng)該讓自己感覺工作很苦難,我想耿諾是一份耐心,亙古多的是對這份工作一個(gè)態(tài)度,這是必然的。

  我很感激xx這里的每一個(gè)人,自我任班主任以來,在很多事情上面我都覺得自己得到了幫助,這是來自身邊的同時(shí)的一種熱情,我非常的感激,這是之前沒有想過的事情,也是今后的今后的我需要記得的,我的離開不是對這里的遺忘,實(shí)在是因?yàn)檫@次的特殊情況,其實(shí)在今后我是希望能夠有機(jī)會(huì)再來xx這里的,對于教育事業(yè)我一直不會(huì)忘記,這可能也是我對于這份職業(yè)的認(rèn)真,執(zhí)著,我不覺得這有什么困難,在工作上面我始終讓自己保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

  再次感激xx小學(xué)讓我擁有這么一段充實(shí)美好的經(jīng)歷,以后的生活我會(huì)經(jīng)常回味的,雖然是一次離別可是我內(nèi)心的熱衷一點(diǎn)沒有少,這也是我對教學(xué)事業(yè)的態(tài)度,也請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇6

領(lǐng)導(dǎo):

  來到xx學(xué)校也快一年了,有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。

  辭掉班主任務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,愧對同事對我的支持與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。三(1)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的未來,民族的.希望。我愛這個(gè)班所有的孩子,如同愛護(hù)我的孩子一樣,他們陪伴我走過三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責(zé)地管理好班級,引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識,叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,但是做誠實(shí)正直的人更重要的道理。

  讓我們懷著共同的希望一起努力奮斗吧!!!

  非常遺憾的向申請辭職!

此致

敬禮!

  班主任辭職報(bào)告范文 篇7

尊敬的鄧科長:

  您好!

  在之前不斷的學(xué)習(xí)中,我終于考上大學(xué),之后報(bào)考研究生,研究生畢業(yè)之后,我就來到學(xué)校任教了。

  自20xx年x月到大連xx學(xué)院工作以來,我作為一名新人,在自己的工作崗位上任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢有懈怠之心。20xx年9月當(dāng)上51-22班主任之后,更是倍加努力,想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域,為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負(fù)有心人,一年之后,22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可,獲得了優(yōu)秀班級的稱號,我知道,這是對我工作,特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報(bào),我很開心。

  在我工作的時(shí)刻,得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我很欣慰和感謝,我在接下來的日子里一直在不斷的努力,我在努力中

  20xx年,新的班主任工作報(bào)名開始,我下定決定把已有的22帶好,只想安心結(jié)婚生子,所以并未報(bào)新班,畢竟年齡不饒人?蓻]想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己,又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了,這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任。

  帶52-13班快一年了,這個(gè)班級的學(xué)生給我?guī)Я撕芏,好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子,可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年,可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈,總是在不間斷的感冒發(fā)燒,全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查,醫(yī)生說,我最近身體盡量少操心,多休整,特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。

  歲月不饒人啊,想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人,包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,可如果我再如此操心,這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn)?歼^研究生的人都知道,那個(gè)過程是艱難的,是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋,可考完之后,我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象,特別像我這樣,本來身體不好的人就更差了。

  下半年,我班成績有過幾次起伏,我一次次在班里安撫學(xué)生,給他們打氣。我和他們說,別去想結(jié)果如何,只要我們靜下心來努力,上天會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo),貼在后墻上,讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣,我讓他們大唱班歌《我是最棒的》,并給他們每人唱歌時(shí)錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢,我給他們拍了照片,并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天,我給他們每人買了一個(gè)日記本,并寫下鼓勵(lì)的話,發(fā)給他們,我說祝他們一切順利!幸運(yùn)之神伴著我們的努力悄然而至,我班的中考參加考試的35人,錄取26人,位居全級第一名。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)落在我們每一位老師的肩上,可謂任重而道遠(yuǎn),讓我們攜手并肩,共同書寫我校教學(xué)工作的新篇章!

  5)、舉行兩次高二學(xué)生大會(huì),一次是其中表彰暨總結(jié)大會(huì),另一次是第二月考后高二師生大會(huì)(其實(shí)老師沒有來)。

  今年,很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來,隨著生源素質(zhì)的逐漸下降,學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便,現(xiàn)在的學(xué)生帶不好,任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上,更甚者家長不理解,學(xué)生不理解,這都是問題所在。

  也許在以后的`條件合適的時(shí)候,我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的,可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了,我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。

  在日常工作中,辦公室班子成員嚴(yán)格堅(jiān)持民主集中制度,做到大事要事集體研究,急事難事建言獻(xiàn)策,小事瑣事及時(shí)溝通,形成議事講規(guī)劃,決策講民主,執(zhí)行講紀(jì)律的合力。嚴(yán)格堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,各位副主任業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng),各個(gè)都能獨(dú)擋一面,互相之間又加強(qiáng)聯(lián)系溝通,做到了互相配合不離心,相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),班子整體能力得到了提高,受到政府領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去,我想勉強(qiáng)做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的,我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況。

  正是這份愛心,贏得了師生間的情感交融。下雨了,同學(xué)們簇?fù)碇趵蠋煘樗龘纹鹩陚,天熱了,下課時(shí),同學(xué)們會(huì)用紙扇為她送來陣陣涼風(fēng)。有時(shí)她病了,同學(xué)們就會(huì)問這問那,有的甚至從醫(yī)生那兒買來藥品……

  我是個(gè)追求完美的人,很希望把這個(gè)班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級,可事與愿違。鄧科長是個(gè)通情達(dá)理之人,思量再三,寫封辭職信,希望科長批準(zhǔn)。

  情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

此致

敬禮

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  最近我的身體相信您也是看在眼里的吧,最近不斷地請假,使得我的工作完全沒有辦法正常的進(jìn)行下去,更何況我還是一個(gè)班級的班主任。我再三的考慮過了,我的身體實(shí)在不適合繼續(xù)工作下去了,所以我向您提出離職,希望能獲得您的批準(zhǔn)。

  之前任職班主任這個(gè)職業(yè)也是我自己申請的,我是真的很想要為班級里的學(xué)生去服務(wù),更是想要讓自己的能力能夠有所提升。在那個(gè)時(shí)候我也很是開心有收獲到領(lǐng)導(dǎo)的信任,更是將如此重要的班主任之職交于我。當(dāng)時(shí)的我還信誓旦旦地向領(lǐng)導(dǎo)保證自己一定能夠?qū)嘀魅蔚墓ぷ鞫纪瓿珊。然而現(xiàn)在我卻要離職了,我的內(nèi)心也很是難過,沒有班費(fèi)陪伴我的.學(xué)生們直到畢業(yè)是我最大的遺憾。但是遺憾歸遺憾,我還是希望我的學(xué)生們能夠收獲到更好的管理與教學(xué),所以鑒于我現(xiàn)在身體的原因?qū)嵲诓荒茉僭谶@份工作上繼續(xù)下去。

  現(xiàn)在我的身體實(shí)在是有些沒有辦法在這份工作上堅(jiān)持了,我也是想了很久,就算我現(xiàn)在接受治療還是需要花費(fèi)太多的時(shí)間,所以我沒有辦法保證之后還能夠準(zhǔn)時(shí)出席課堂。我現(xiàn)在的病更是沒有辦法去確保到之后的教學(xué)質(zhì)量,所以我還是想要離開這份工作,決定辭職。

  做下這樣的決定,我的內(nèi)心是十分煎熬的,我真是非常的喜歡這一份工作,并且我十分愿意在這份工作上去投入,能夠每天看著學(xué)生們在課堂上學(xué)習(xí)都會(huì)讓我相當(dāng)?shù)拈_心與快樂。就算是如此我還是沒有辦法讓這樣的自己再在教師的崗位上待著了,由于我的病情可能隨時(shí)都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的問題而沒有辦法在教學(xué)上堅(jiān)持。一方面我沒有辦法將我的知識都傳授給學(xué)生們,一方面還會(huì)使我的學(xué)生們擔(dān)心,更是會(huì)給學(xué)校帶來一些相當(dāng)不好的影響。盡管我內(nèi)心實(shí)在不舍,但是我也知道自己目前的決定是相當(dāng)正確的,當(dāng)然也想要領(lǐng)導(dǎo)是可以理解我現(xiàn)在的決定,并且同意我的離職。

  能夠在小學(xué)里工作這么長的日子,我也算是滿足了,有將自己的知識都較好的傳遞給每一位學(xué)生我也很是開心。當(dāng)然感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事甚至學(xué)生們對我個(gè)人的關(guān)心,我會(huì)照顧好自己,讓自己能夠盡早康復(fù),不再讓你們憂心。當(dāng)然也希望大家都能夠在現(xiàn)在的教育崗位上持續(xù)去努力,在自己的學(xué)業(yè)上不斷奮進(jìn),我會(huì)在大家的身后默默的為大家加油鼓勁兒,為每一個(gè)人的成長而感到開心與驕傲。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!

  _年到二高中,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個(gè)休息日,以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作!

  我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的`,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級,我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!

  說句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!

  再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

  __

  20__年_月_日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇10

  人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!——題記

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!

  三班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的'孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

  20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來的時(shí)刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):

  他站在講臺(tái)上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺(tái)。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個(gè)東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險(xiǎn)!”他仍是說:“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”

  我當(dāng)時(shí)就蒙了?晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會(huì)回來的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下,我很擔(dān)心!。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!)。

  班主任辭職報(bào)告范文 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  對于一名初三學(xué)生來說,這一年是他們至關(guān)重要的一年,而且對于一個(gè)初三班主任來說,這一年本應(yīng)該是將這些初三學(xué)生當(dāng)做自己生活的所有的一年,在這有幾個(gè)月就到他們中考了,在這個(gè)時(shí)候按理說我應(yīng)該全心全意的將自己的心思都用在他們的學(xué)習(xí)生活中,而我現(xiàn)在卻在給您寫這封檢討書,當(dāng)然我并不是現(xiàn)在就離職,我只是按照學(xué)校的規(guī)定,提前幾個(gè)月給您遞交辭職報(bào)告,我也會(huì)等到他們中考之后再離開學(xué)校。

  其實(shí)現(xiàn)在說辭職自己本身是非常的不舍的,而且對于自己而言,我很希望自己能夠成為一名好的優(yōu)秀的人民教師,一名值得別人尊敬的老師,這是我第一次帶初三的學(xué)生,也是我第一次帶畢業(yè)班的學(xué)生,所以我對于自己給自己的壓力還是很大的,因?yàn)槌跞龑W(xué)生基本上已經(jīng)全部都住校了,所以對于他們的關(guān)心也不僅只能局限于在學(xué)習(xí)上,還應(yīng)該在平時(shí)的生活上,我就像是一個(gè)幼兒園老師,無時(shí)無刻不關(guān)注他們的一舉一動(dòng),也怕自己會(huì)因?yàn)樽约旱脑驔]能照顧好他們,當(dāng)然,對于我來說,初三畢業(yè)班不僅是對于他們的挑戰(zhàn),也是對我的挑戰(zhàn),因?yàn)槲沂桥R時(shí)來帶這個(gè)班級的,所以在我初一初二的時(shí)候并沒有帶過他們,也不是一路帶他們上來的,所以我要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)如何更好地做一名畢業(yè)班的班主任,但是我也有在盡心盡力的照顧他們,雖說我加入教師這個(gè)行業(yè)還只有幾年的時(shí)間,但是我不管在什么時(shí)候,我都盡心盡力的去對待我的工作,對待我的學(xué)生,將他們當(dāng)成自己的孩子一樣,盡管自己可能在年級上只能算的上他們的姐姐,但是我依舊希望自己能夠?qū)⒆约鹤詈玫?教學(xué)狀態(tài)帶給他們,我也很感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任,讓我在短短幾年的時(shí)間里成為了一名初三的班主任。

  但是現(xiàn)在我感到很抱歉,我不能繼續(xù)成為一名班主任了,更不能成為一名畢業(yè)班的班主任了,其實(shí)主要原因是我自己,在我?guī)н@個(gè)班級以來,我每天感覺自己很多事情都力不從心,很多事情我都還不能熟練的解決,所以對于我的學(xué)生們我也很是愧疚,所以我希望自己能夠辭去初三班主任這個(gè)職位,我希望自己還能夠多加磨煉,希望自己以后到火候了,再成為一名好的畢業(yè)班班主任。

  當(dāng)然我也會(huì)在最后的日子里,盡心盡力的帶好現(xiàn)在這個(gè)班,絕不會(huì)影響他們的中考,也希望他們能夠?yàn)樽约旱某踔猩罱簧弦粋(gè)滿意的答復(fù)。也請領(lǐng)導(dǎo)能夠尊重我的決定。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過大,特請辭去小學(xué)xx班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!

  xx班,我也舍不得這個(gè)班級,畢竟花費(fèi)了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。自去年分配到我校以來,我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

  工作一年以來,我一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作還是很上心負(fù)責(zé)。我始終相信,有付出就必有回報(bào)。在做班主任的這一學(xué)期,我一直跟自己說,學(xué)校安排我做班主任,就是對我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應(yīng)付,都可以解決?涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),一切都不是我所想象的那么簡單。教學(xué)中,我謙虛向老教師請教,認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)心對待學(xué)生,全心全意進(jìn)行教學(xué),盡我最大的努力去提高學(xué)生的成績。但是,事與愿違,我所帶的這個(gè)班級紀(jì)律存在很大問題,部分學(xué)生不服從我的管理,期中原因有學(xué)生的也有我個(gè)人的。良好的紀(jì)律成就好成績,由于我管理能力有限,不能給班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得這一年中班級的段考期末成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他班級,所以我希望能夠讓更有能力的老師來領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班,能讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

  這一年,我也遇到了很多事情,讓我心里不是滋味,每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。同時(shí),自己的身體上,心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,總有一天會(huì)壓垮自己的!無論如何,從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的`問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。這一年來,我身子一直在消瘦,體力不支,經(jīng)常頭暈做惡夢,隨眠不好。

  如果,我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。

  為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請辭去xx班班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  班主任辭職報(bào)告范文 篇13

尊敬的園長:

  您好!

  首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這些日子對我的幫助和照顧,讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思慮再三,還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望,我很抱歉。

  想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個(gè)年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景,您作為主考官坐在正中央,與其他考官嚴(yán)肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn),接下來的面試您并沒有過多的為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。

  當(dāng)時(shí)我真的很開心,因?yàn)檫@是我畢業(yè)以來的第五次面試,前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了,您的'肯定讓我重拾了信心,帶著對未來的期待,我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時(shí)代。

  在這里,您還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對我照顧有加,讓我頗為感動(dòng),就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時(shí)興起,是經(jīng)過很長時(shí)間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。

  您知道,我是只身一人出來工作的,看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送,心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,每次媽媽總是含淚送我上車,電話里頭老是念叨什么時(shí)候回家看看。

  盡管他們沒說什么,但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方,不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高,實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心,這也是我提出辭職的原因之一,想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

  其次就是個(gè)人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長,越來越?jīng)]有耐心。有時(shí)孩子們過于吵鬧,我又無法管好他們,打不得也罵不得,有時(shí)跟他們講道理,可以幾歲的小孩子哪聽得進(jìn)呢。

  于是只能自己一個(gè)人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子,但是每天都跟他們呆在一起,什么事情都要管,說實(shí)話,很累。所以想暫時(shí)走出幼師這個(gè)職業(yè),嘗試一下其他自己喜歡的工作。

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

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