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初二班長辭職報(bào)告

時(shí)間:2022-07-30 04:40:09 辭職報(bào)告 我要投稿
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初二班長辭職報(bào)告

  現(xiàn)今,辭職越來越常見了,介于某些原因我們會選擇離開,這時(shí)就要靜下心來好好寫寫辭職報(bào)告了。可是怎樣寫出合乎規(guī)范的辭職報(bào)告呢?以下是小編幫大家整理的初二班長辭職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初二班長辭職報(bào)告

初二班長辭職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  很遺憾在這個(gè)時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。我自去年九月份擔(dān)任班長一職務(wù)至今,正是在這里我完成了一個(gè)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,工作上多有疏漏,但是我必須說明,不是因?yàn)槲业墓ぷ髯哌M(jìn)了死胡同所以才提出辭職,不是我無能,要留下一個(gè)爛攤子留給后來人收拾,而是我想有更多的自由時(shí)間接觸社會鍛煉自我,更多的時(shí)間接近同學(xué)走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中,只是這是我很早的決定,已經(jīng)考慮了很久也也覺得足夠明智,不是我不能為同學(xué)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲,而是我有我的追求,路是自己走出來的,我想去好好的走自己的路,而這里的工作著實(shí)讓我受到了許多的束縛,也很抱歉辭職報(bào)告很早就已經(jīng)寫完,拖了很久才正式提出。心情的不穩(wěn)定因素有,現(xiàn)在的狀況您可以非常放心,我是非常理性和坦白的面對您們,面對自己的未來的。

  不要覺得是我因?yàn)闊o能力繼續(xù)管理班級而提出辭職,很多人會這樣想,覺得你是扛不住了,所以才辭職了,但是對于我來說并不是,我有我的追求。無論今天的主題是什么,我的心中的卻很復(fù)雜,有感激,有氣憤,有無奈,有歉意,有不舍,也有成長。我想最重要的應(yīng)該是自己學(xué)會了慢慢長大和成熟來到這個(gè)新環(huán)境,開始感覺還不錯,真是想好好干下去。事實(shí)上也是如此,。我原來有很多抱負(fù),希望能夠在這里實(shí)現(xiàn),但是學(xué)校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認(rèn)為,擁有一個(gè)好的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)良好的適合的氛圍,跟隨一個(gè)英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)工作,我才有發(fā)展和前途。

  在這個(gè)崗位上干了這么久,我非常了解領(lǐng)導(dǎo)之辛苦,領(lǐng)導(dǎo)也很難,所以我有利益上的不滿從來不說。但是當(dāng)我無法忍受的時(shí)候,就辭職。對于這里的一切不用說明,每一個(gè)在這里的人都是很清楚的,硬件設(shè)備很差,讓人感覺被遺忘,老師的工作也讓我覺得似乎被忽略,不過也有幾位老師令我非常感動,她們真的就像我的父母,從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑,讓我再一次真正體會到了什么是為人師表!學(xué)生的素質(zhì)是我不能預(yù)見的,本來期望自己也可以在這里展現(xiàn)在自己的能力魅力,可以有豐富多彩的年輕的生活,可是,卻一次次的讓我失望,從考勤到各項(xiàng)活動的參加,從平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)到考試期間的各種準(zhǔn)備都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止,如何能體現(xiàn)出大學(xué)生的狀態(tài)呢?!

  有人對我講是我對自己對他人的要求太高,所以對很多事情都會覺得不由自主的失望,但是每一次的失望都讓我減弱了繼續(xù)帶領(lǐng)他們奮斗的信心!阿基米德曾經(jīng)說,對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功,但是在你的每一次投入之后得到的都是失望,我想不失望的人幾乎是不存在的,我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊,但是我卻還有很長的路要走,還有自己的追求,于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切,我要活的精彩,要有更豐富的人生經(jīng)歷。在過去的半年里,我利用學(xué)校給予的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間,學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己,并增加自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),生活的經(jīng)歷,我對于領(lǐng)導(dǎo)一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼,承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考,我覺得這里的一切現(xiàn)實(shí)離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

  人如果沒有追求,他的生活很乏味,相信領(lǐng)導(dǎo)會給予諒解。我也很清楚這時(shí)候辭職于班級于自己都是一個(gè)考驗(yàn),班級正值用人之際,班級各項(xiàng)的開展,目前又是元旦晚會的籌備。也正是考慮到班級今后推進(jìn)的合理性,本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓領(lǐng)導(dǎo)因我而造成的'決策失誤,我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職,望給予批準(zhǔn)。其實(shí),我一直都很享受這份工作,也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容,也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。我對這一年多的照顧表示真心的感謝!!當(dāng)然,我也自認(rèn)為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因?yàn)槟承﹤(gè)人的理由,我最終選擇了辭職,并希望能夠盡早正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作,我會盡力配合做好交接工作,保證班級管理工作的正常運(yùn)作,對領(lǐng)導(dǎo),對同學(xué)盡好最后的責(zé)任。

  在遞交這份辭呈時(shí),我的心情十分沉重,F(xiàn)在班級的管理和發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,和一些個(gè)人原因的影響,無法為班級為學(xué)校做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在位置上卻無所作為,因此請求允許離開。盡管我已經(jīng)不再是班長了,可大家還是朋友,您還是我的老師,所以經(jīng)常通個(gè)電話或?qū)懛怆娮余]件、上網(wǎng)聊聊天,應(yīng)該是一件非常愉快的事情。想您也不會拒絕。

  當(dāng)前班級正處于快速發(fā)展的階段,同學(xué)都是斗志昂揚(yáng),壯志滿懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為領(lǐng)導(dǎo)分憂,實(shí)在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這里時(shí)候預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么,我喜歡什么工作、厭惡什么工作;我比較喜歡自由的工作,沒有束縛,喜歡有施展自己能力的空間,這樣的職位不適合我。我與班級有些人的生活習(xí)慣、追求目標(biāo)和思考問題的方式難以溝通,我不想再這樣繼續(xù)下去,因此我在班級管理上無用武之地。做了很多沒有意義和受累不討好的工作,也沒學(xué)著什么東西,浪費(fèi)了不少時(shí)間,卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結(jié)識心朋友的手段,但是因?yàn)槟贻p,頻繁的轉(zhuǎn)變也使我變得心浮氣躁。總之,今次,我之所以在這個(gè)職位上做了不足一年便提出辭職,是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)給我的發(fā)展空間有限。而且自己表現(xiàn)出的能力,領(lǐng)導(dǎo)不懂得欣賞。我的準(zhǔn)則是:既然老板不給自己發(fā)展機(jī)會,自己也不會給老板機(jī)會辭職走人,本來現(xiàn)在就是一個(gè)雙向選擇、互炒魷魚的時(shí)代,少了誰班級、學(xué)校都照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。至此,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年x月x日

初二班長辭職報(bào)告2

尊敬盧老師:

  您好

  當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候,我的心情無疑是不快樂的,因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛的工作班長。

  請你別驚訝,也不要憤怒,這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定,一個(gè)理智的決定,一個(gè)無奈的決定。

  辭職的原因是長久以來困擾我的一個(gè)問題:我沒有威信,沒有足以震懾全班同學(xué)的威信,我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作,所以我選擇離開。

  在您不在班級的時(shí)候,如果您回來,您會看見這樣一幕:我站在講臺前,努力地拍桌子,反復(fù)強(qiáng)調(diào):同學(xué)們,安靜,不要再講了!一遍又一遍,老生常談,同學(xué)們厭倦了這樣的方式,無聊又反復(fù)的說教,當(dāng)我面帶尷尬卻又無奈地面對一個(gè)在我一個(gè)班長面前公然吵鬧的班級,無地自容,那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學(xué)說:你能懂我作為一個(gè)管不住班級的班長那種心情嗎?那種自責(zé)卻又無奈的心情嗎?你永遠(yuǎn)不懂!

  我是一個(gè)事事較真的人,當(dāng)我每做不好一事,我會深深地懷疑自己的能力,懷疑我哪里出了問題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影,又不善于走出陰影的人,我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影,如此往復(fù),也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí),都會看到您,作為一個(gè)班主任信任期待的目光,我是您的助手,是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人,您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭,繼續(xù)管好班級,繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。

  最近的三件事深深地觸動了我。

  第一件:那一份我計(jì)劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地。

  一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績并不優(yōu)異,各方面行為習(xí)慣也很不好,讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部,因?yàn)轳R上就要中考了,他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見,有的竟然說:不要選我哦,千萬不要選我哦!我很寒心,也很矛盾。我該怎么辦?我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。

  第二件:在您進(jìn)班級之前和最后一節(jié)課任課老師

  來之前的這段時(shí)間,我站在講臺前拍桌子,示意同學(xué)們安靜,也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來,吵哄哄,吵哄哄,我焦急無奈,茫然地站著,為什么別的班那么安靜,我們班這樣吵,為什么別的'班班長那么有能力,而我卻無用?為什么?

  就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來,,當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別,恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織,那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈,有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道,這促織弱小,顫巍巍的,它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的蟹殼青較量時(shí),也是抱著顧念劣物無所用,拼搏一笑,而可憐的促織也只能伏地不動,蠢若木雞,當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒唐的故事時(shí),我還不以為然,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。

  第三件:我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長的人選xxx。

  他是那樣有能力,各項(xiàng)工作做得游刃有余,真讓人羨慕,他也一定有威信,有能力管好整個(gè)班級的,我和他相比,相差很多。既然這樣,我選擇退出,但請您相信,這絕不是個(gè)自私的決定,我仍然熱愛我們xx班這個(gè)美好的家庭,以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛的人,我也仍然愿意為班級做其它的任何事情,我的能力所及的任何事情。

  希望您能諒解我的選擇。

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年x月x日

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