關(guān)于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型材料
在有志者來看，人生的天職在于創(chuàng)造，生命的存在在于奮斗，下面是小編為您帶來的是關(guān)于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型材料相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
走進(jìn)橫江鎮(zhèn)羅云村“紅達(dá)食品加工廠”,見到這里小有名氣的賴大林,很難相信眼前這位土生土長、樸實(shí)無華的年輕人就是擁有投資超過200萬元，提供 80人就業(yè)的“小老板”。經(jīng)過進(jìn)一步交談了解，使我對這個(gè)曾經(jīng)的打工仔，后來的小老板，如今的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)楷模敬佩不已。
“人的一生就是在坎坷中奮進(jìn)，有了目標(biāo)就要努力去實(shí)現(xiàn)�！边@句話是賴大林淡定的處事原則，也是他勾勒人生成功坐標(biāo)的秘笈。賴大林出生在橫江鎮(zhèn)羅云村，自小家境貧寒，為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，好強(qiáng)的他懷揣著滿腔的熱血，毅然選擇了遠(yuǎn)赴福州打工。都說“窮人家的孩子早當(dāng)家，”他什么苦都吃過，什么活都干過，最后，他還是看準(zhǔn)了米粉這個(gè)行當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的他經(jīng)過幾年的打拼，一點(diǎn)一滴的積累著米粉加工的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，隨著技術(shù)的日漸成熟，他把自己打工攢下的“第一桶金”，在福州開起了米粉加工的小作坊，開始了他人生的第一次創(chuàng)業(yè)。
憑著農(nóng)家漢子特有的韌性和干勁，他的米粉加工廠在福州逐漸有了名氣。正當(dāng)事業(yè)蒸蒸日上時(shí)，2008年的金融風(fēng)暴使米粉加工行業(yè)開始變的蕭條起來，賴大林的米粉加工小作坊，也變的步履維艱。不能就這樣看著幾年辛苦打拼的事業(yè)“蕭條”下去，執(zhí)著的賴大林當(dāng)即決定帶著技術(shù)和資金回到家鄉(xiāng)考察米粉行情。
在返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況摸底中，橫江鎮(zhèn)、村干部了解到他的情況，對他的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)給予了全力支持和幫助。不僅幫助他解決了1000平方米的建廠用地，還幫助解決購買房屋所遇到的問題，特別是得知他辦廠資金上有缺口時(shí)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)找到他，為他辦理返鄉(xiāng)農(nóng)民工的認(rèn)定，并很快貸到一筆無息貸款。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，2008年的12月，躊躇滿志的賴大林第二次走上了他的創(chuàng)業(yè)之路。
如今，賴大林的米粉加工廠的廠房已經(jīng)建起了2層，還購置了一幢兩層的辦公樓，工廠已經(jīng)初具規(guī)模。他還滿懷信心的告訴我們，他的米粉加工廠準(zhǔn)備配備兩條生產(chǎn)線，工廠將通過質(zhì)量體系認(rèn)證，確保生產(chǎn)出最安全、最綠色的米粉，力爭使米粉走出石城、走向全國。
看著自己的“紅達(dá)食品加工廠”紅紅火火，這位樸實(shí)憨厚的農(nóng)家漢子動(dòng)容的說：“政府對我的幫助我銘記于心，鄉(xiāng)親們的支持我很感謝，我相信還有比賺錢更有意義的事，就是努力回報(bào)自己的父老鄉(xiāng)親，帶領(lǐng)大家共同致富�！�
村位于XX市前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)西南方向，距代市鎮(zhèn)政府4公里，轄6個(gè)村民小組，296戶，1134人，幅員面積1.2公頃，其中耕地面積840畝，全村共有黨員26名，4名女性黨員。岳廟村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)建立于2009年8月，為代市鎮(zhèn)第一批遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。在鎮(zhèn)黨委和政府的安排部署下，岳廟村黨支部堅(jiān)持把黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期基層黨建工作的有效途徑和重要抓手，按照“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的要求和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，積極探索，大膽實(shí)踐，狠抓落實(shí)，走出了一條“建一處站點(diǎn)、強(qiáng)一個(gè)支部、富一方群眾”的遠(yuǎn)教工作路子。在五年多的運(yùn)行中，岳廟村遠(yuǎn)教接收點(diǎn)共播放200余場次，受益干部群眾達(dá)到1000多人，已基本形成黨員帶頭學(xué)、群眾積極學(xué)的良好格局。我們的主要做法是：
一、在“建”字上下功夫，著力打造一流的“遠(yuǎn)教”平臺(tái)
一抓硬件資源的整合和配置。我們立足自身資源條件，充分利用現(xiàn)有辦公場所，將岳廟村黨員會(huì)議室作為遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)，積極籌措資金，配備了全新的電腦、電視等設(shè)施，接入速度快、容量大的網(wǎng)絡(luò)寬帶，并配齊多個(gè)“遠(yuǎn)教”工具軟件，使有限的資源得到整合和優(yōu)化。
二抓軟件資源的整合和配置。我們在接收點(diǎn)制作并設(shè)置了規(guī)范、美觀的指示牌和宣傳櫥窗，展貼遠(yuǎn)程教育的各種宣傳圖片和資料；制訂了一系列工作措施、操作流程和具體規(guī)范并一一上墻公布，要求有關(guān)人員全面掌握，便于引導(dǎo)和指導(dǎo)黨員干部群眾更好地開展學(xué)習(xí)。
三抓人力資源的整合和配置。我們專門組織了1位符合“四有”標(biāo)準(zhǔn)的同志組成遠(yuǎn)教管理服務(wù)隊(duì)伍，并經(jīng)過有關(guān)培訓(xùn)考核。該名同志在對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)的同時(shí)，還承擔(dān)定點(diǎn)、定時(shí)、定量開展“遠(yuǎn)教”的一系列組織實(shí)施工作，包括遠(yuǎn)程節(jié)目接收和播放、管理平臺(tái)建設(shè)、各類活動(dòng)組織、資料檔案整理和教學(xué)信息收集反饋等，以確保遠(yuǎn)程教育工作保持正常的最佳運(yùn)行狀態(tài)。
二、在“教”字上下功夫，著力打造一流的“遠(yuǎn)教”質(zhì)量
一是在教育對象上求“廣”，充分調(diào)動(dòng)積極性。讓更多的黨員干部群眾參與進(jìn)來，是遠(yuǎn)程教育順利開展和取得實(shí)效的基本前提。正因如此，我們十分注意調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾的積極性，努力變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，把單一的黨員教育學(xué)習(xí)拓展到全民教育，包括青年團(tuán)員、普通群眾、外來人員都可以參加學(xué)習(xí)，從而大大拓展了遠(yuǎn)教的受惠群體，擴(kuò)大了遠(yuǎn)教的覆蓋面和影響力，提升了遠(yuǎn)教在普及型教育和個(gè)性化教育中的積極作用。一方面，加強(qiáng)宣傳，營造濃厚氛圍。主要是通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、刊出板報(bào)、發(fā)放資料等形式，大力推介農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，使遠(yuǎn)程教育家喻戶曉，深入人心。另一方面，培育典型，發(fā)揮示范作用。主要是挖掘、培養(yǎng)和推介積極參與遠(yuǎn)程教育并已從中受益的學(xué)用典型，讓黨員干部群眾真切地看到遠(yuǎn)教帶來的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。再一方面，深入一線，融入干部群眾。主要是通過流動(dòng)放映、送“教”上門、學(xué)習(xí)輔助、宣傳演示“遠(yuǎn)教”平臺(tái)等深入一線的方式方法，舉辦各類參與性、娛樂性都比較強(qiáng)的活動(dòng)，直接帶動(dòng)黨員干部群眾參與遠(yuǎn)程教育。通過這些措施，古街社區(qū)黨員干部群眾參與遠(yuǎn)程教育的積極性得到較好的調(diào)動(dòng)，并呈現(xiàn)日益高漲態(tài)勢。
二是在教育內(nèi)容上求“精”，切實(shí)增強(qiáng)針對性。遠(yuǎn)程教育要取得實(shí)效，還必須在教育內(nèi)容上切實(shí)增強(qiáng)針對性，努力使黨員干部群眾感興趣、學(xué)得進(jìn)、用得著。為此，我們始終堅(jiān)持“黨員干部群眾需求什么，接收點(diǎn)就播放什么”，開通訂單電話，定期向廣大黨員干部群眾詢問，及時(shí)了解他們對“遠(yuǎn)教”的需求情況，并將相關(guān)信息輸入電腦，建立遠(yuǎn)教需求信息庫。在此基礎(chǔ)上，按照“精而管用”的要求，豐富站點(diǎn)片庫，拓展站點(diǎn)功能，按圖索驥確定播放內(nèi)容。如針對老年人，我們組織學(xué)習(xí)保健、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)科普知識；針對育齡婦女，組織學(xué)習(xí)計(jì)劃生育和生殖保健知識；針對青少年朋友，組織學(xué)習(xí)《青年與創(chuàng)新》、法制教育等方面的知識；針對黨員同志，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨規(guī)程》和《黨的基礎(chǔ)知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《天上的菊美》等，都取得了很好的效果。接收點(diǎn)運(yùn)行五年多來，根據(jù)受惠群體的不同需求，“遠(yuǎn)教”的內(nèi)容大致可分為三個(gè)方面：一是先進(jìn)性教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事跡。如：《沈浩先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》、《楊善洲同志先進(jìn)事跡》等課件。通過這些課件的播放，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部的宗旨意識，促進(jìn)了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)氛圍的形成。二是先進(jìn)村（社區(qū)）黨組織的成功經(jīng)驗(yàn)。如：《文明社區(qū)黨旗紅》、《和諧，從這里開始》、《為民辦實(shí)事》等村（社區(qū)）工作記錄片。通過收看這些紀(jì)錄片，廣大干部群眾受到了很好的工作知識教育，也促使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋找差距，及時(shí)提出對策，切實(shí)解決問題，更好地為居民群眾辦好事、做實(shí)事。三是涉及居民日常生活的政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、致富信息和科普、法律知識及家庭生活、文體衛(wèi)生常識等。這些與群眾生活息息相關(guān)的內(nèi)容，以專題片的形式播放以后，提高了居民文化素質(zhì)，促進(jìn)了和諧鄉(xiāng)村建設(shè)，深受居民群眾的歡迎。
三是在教育形式上求“活”，不斷提升實(shí)效性。靈活多樣的方式和方法，是遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效的關(guān)鍵。為此，我們努力在創(chuàng)新上做好文章，把點(diǎn)擊式、互交式、直播式教育結(jié)合起來，把集中學(xué)、分散學(xué)和送“教”上門以及在活動(dòng)中學(xué)結(jié)合起來，使定時(shí)、定點(diǎn)的固定教學(xué)拓展到長期、流動(dòng)的開放教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)教”成效的最大化。集中學(xué)，就是把每月的15日和25日兩天作為固定的學(xué)習(xí)日，要求本村全體黨員開展課堂式集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)政治理論、黨的方針政策和各種現(xiàn)代知識。分散學(xué)，就是根據(jù)不同年齡和不同文化層次黨員干部群眾的需求，實(shí)行開放式教學(xué)，每周播放四次以上不同類別的教育片，并通過公告欄、短信平臺(tái)、qq群等渠道告知每次播放的時(shí)間和內(nèi)容。送“教”上門，就是針對不同的對象和需求，分時(shí)段、分層次地組織專業(yè)放映隊(duì)到各個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行流動(dòng)放映，或者組織專門人員上門進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
三、在“管”字上下功夫，著力打造一流的“遠(yuǎn)教”環(huán)境
開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“管”是根本。只有加強(qiáng)管理,創(chuàng)造良好的環(huán)境,這項(xiàng)工作才能順利推進(jìn)并取得預(yù)期成效。為此，我們從多個(gè)層面入手，從規(guī)范管理上破題，不斷優(yōu)化開展遠(yuǎn)程教育的工作環(huán)境。
一是依靠組織支力。岳廟村黨支部對遠(yuǎn)程教育工作非常重視，專門成立了由支部書記任組長的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育建設(shè)、管理、學(xué)用以及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)落實(shí)等各項(xiàng)工作，并加強(qiáng)教學(xué)管理的指導(dǎo)督查；整合各方力量，形成工作合力，特別是落實(shí)專職管理人員，明確職責(zé)任務(wù)，做到有獎(jiǎng)有罰；制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和管理意見，促進(jìn)該項(xiàng)工作正常開展。
二是依靠輿論支持。除了從調(diào)動(dòng)參與積極性角度大力推介遠(yuǎn)程教育外，我們還從工作的層面和“四個(gè)工程”的高度（即把遠(yuǎn)教工作作為提高黨員干部素質(zhì)的“黨建工程”、促進(jìn)村民增收的“致富工程”、豐富村民文化生活的“文化工程”、促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧的“安居工程”），不斷加大宣傳力度，全方位、立體化地宣講開展遠(yuǎn)教工作的重要性、緊迫性、實(shí)效性以及相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)知識等，為遠(yuǎn)教工作的全面開展?fàn)I造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。
三是依靠制度支撐。我們堅(jiān)持以制度管人管事，制定了一系列嚴(yán)格、規(guī)范、實(shí)用的站點(diǎn)運(yùn)行管理制度，促使遠(yuǎn)教工作不斷規(guī)范化。在站點(diǎn)管理上，制定了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)和設(shè)備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理等制度。如《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理。在教學(xué)組織上，建立了學(xué)習(xí)收看、信息反饋、學(xué)習(xí)情況記錄等制度。如《學(xué)習(xí)收看制度》，要求時(shí)間安排要合理、教學(xué)方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富；《信息反饋制度》，要求及時(shí)上報(bào)信息，不斷探索和完善工作方法。
四是依靠群眾支招。通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、互發(fā)短信、qq群聊和平時(shí)面談等渠道與形式，經(jīng)常征詢黨員干部群眾對辦好遠(yuǎn)程教育的意見和建議，請他們出謀獻(xiàn)策。不少黨員干部群眾也能尖銳地指出存在的問題，并且非常樂意地提出一些對策建議，對我們改進(jìn)工作起到了重要的參考作用。
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