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大學(xué)生如何看待和理解大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新
如果在我大學(xué)創(chuàng)業(yè)的時候,能看到這樣一篇回答,就能少走很多彎路了。以下是小編J.L分享的大學(xué)生如何看待和理解大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新,更多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目歡迎訪問(www.oh100.com/chuangye)。
一、怎么正確看待「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是個坑」?
看到題目,我猜想肯定有人會說「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是個坑」。
正巧,這個問題,我曾問過很多在大學(xué)生階段有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。
大家總結(jié)有三點(diǎn):
1.放低期待:創(chuàng)業(yè)本來就是成功率低的事情,經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是。
2.大學(xué)階段創(chuàng)業(yè)但未成功的人,這段經(jīng)歷都對以后有很大幫助。創(chuàng)業(yè)是一個快速學(xué)習(xí)的過程,累計人脈和經(jīng)驗(yàn)。
3.選擇自己喜歡的事情,不要為了「熱門」去創(chuàng)業(yè)。熱門意味著競爭激烈,利潤微薄。
比如我的一位程序員朋友。就讀于很普通的本科院校。大學(xué)期間做了兩個項(xiàng)目,雖然最后都沒有成功,但這兩個項(xiàng)目讓他積累經(jīng)驗(yàn),并且認(rèn)識了很多互聯(lián)網(wǎng)公司的前輩,畢業(yè)后去了 BAT 中某家。
可能你覺得去 BAT 是很容易的事情,但是對于他所在的院校來說,能去 BAT 是很拔尖的事情了。
二、他們說:我們失敗了是因?yàn)闆]找對人
成功者有著相似的秘訣,失敗者各有各的血淚。
總結(jié)下我們失敗的原因。
不要只和關(guān)系最要好的人一起創(chuàng)業(yè)。
事實(shí)證明,有些人只適合一起娛樂瀟灑,而不適合一起創(chuàng)業(yè)。
合適的創(chuàng)業(yè)伙伴應(yīng)該是:和自己實(shí)力相當(dāng),互有補(bǔ)助、能沉下心做事的人。
不要迷信「交際花」。
有些人在校園里非常歡迎,人脈廣泛,title 多到三行字寫不滿。對于個人素質(zhì)來說,這當(dāng)然是大大的加分項(xiàng)。
但他不一定是非常合適的創(chuàng)業(yè)伙伴。寬廣的人脈確實(shí)有幫助。但他面臨的機(jī)會多,很難把時間和精力都分給團(tuán)隊(duì)。
要找和自己互補(bǔ)的人。
人都喜歡結(jié)識和自己「臭味相投」的人,但這也是一種局限。
三、技法篇:開源節(jié)流,高效合理利用資源「整」
上面兩段是「道」,下面詳細(xì)說說技法上的東西。有很多機(jī)會和資源,如果合理利用是很有幫助的。
1. 整學(xué)校
現(xiàn)在國家大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè),高校積極響應(yīng),很多學(xué)校都設(shè)立創(chuàng)業(yè)幫扶機(jī)構(gòu),可以從那里得到需要幫助,包括人脈上、機(jī)會上和費(fèi)用上的幫助。
比如團(tuán)隊(duì)需要線下辦公場所,可以咨詢看看,有些學(xué)校是提供免費(fèi)場地的。
尤其是名校的學(xué)生,校友中不乏愿意回饋母校的社會成功人士。他們愿意向?qū)W弟學(xué)妹們提供一些幫助,對于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來說是一個很好的機(jī)會。
2. 整政府
富有創(chuàng)新精神的名校,會孕育很多成功者,當(dāng)?shù)卣彩侵С止膭畹膽B(tài)度。
以杭州舉例?斓拇蜍嚨膭(chuàng)始人陳偉星、蘑菇街的創(chuàng)始人陳琪、一加手機(jī)的創(chuàng)始人劉作虎,都是從浙大走出來的。
杭州政府為了支持高校學(xué)生創(chuàng)業(yè),出了一系列政策,比如減免創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)費(fèi)用、提供資金資助、放寬準(zhǔn)入條件等。
再比如上海政府,對創(chuàng)業(yè)大賽的優(yōu)勝者提供積分落戶上的扶持。對其他想落戶上海的學(xué)生來說,這是可遇而不可求的好事。
3. 整行業(yè)巨頭
除了政府和學(xué)校,很多大公司也會提供一些資源幫助。同學(xué)們,要學(xué)會合整行業(yè)巨頭也是必可少的。
BAT中拿騰訊舉例;ヂ(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目離不開的服務(wù)器和域名,騰訊云按1元的價格提供給高校創(chuàng)業(yè)者,相當(dāng)于免費(fèi)送了。除此之外還提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),請行業(yè)大咖分享經(jīng)驗(yàn)等,這是政府很難提供的扶持資源。
「道」和「技」都分享完了。最后說說過來者的想法:大學(xué)生創(chuàng)業(yè),既不值得神化,也不應(yīng)該妖魔化。
不值得神化是因?yàn)椋娺^太多拿「大學(xué)生創(chuàng)業(yè)」做噱頭的坑爹項(xiàng)目;
不應(yīng)該妖魔化是因?yàn)椋杭词菇?jīng)驗(yàn)不足,但大學(xué)階段,恐怕是我們一生中壓力最小、最敢拼的時光了。
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