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2017年東莞創(chuàng)業(yè)扶持政策
在這個萬眾創(chuàng)業(yè)的時代，東莞出臺了哪些政策支持創(chuàng)業(yè)?以下是小編分享的2017年東莞創(chuàng)業(yè)扶持政策，歡迎大家閱讀!
2017東莞創(chuàng)業(yè)扶持政策
1、減免政策。高校畢業(yè)生自畢業(yè)學年起3年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，自工商注冊登記之日起3年內(nèi)，免收登記類、證照類和管理類等行政事業(yè)性收費。高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè)，可享受減半征收企業(yè)所得稅、月銷售額不超過2萬元的暫免征收增值稅和營業(yè)稅等稅收優(yōu)惠政策;高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，3年內(nèi)按每戶每年8000元(按國家政策規(guī)定，省政府可以規(guī)定最高上浮20%，我省上浮標準由省政府另行發(fā)文規(guī)定)為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
2、創(chuàng)業(yè)也可申請小額擔保貸款。將小額擔保貸款的對象擴大到網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，在電子商務網(wǎng)絡平臺開辦“網(wǎng)店”的高校畢業(yè)生，可享受最高10萬元的小額擔保貸款和貼息政策。
3、租金補貼、孵化補貼及社保、崗位補貼。租用場地自主創(chuàng)業(yè)，正常運營6個月以上并吸納3人以上就業(yè)的，給予最長2年、每年最高3000元的租金補貼。經(jīng)認定的創(chuàng)業(yè)孵化基地為大學生提供1年以上減免費創(chuàng)業(yè)實訓場地和孵化服務的，按每戶最高3000元的標準給予創(chuàng)業(yè)孵化補貼。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)招用應屆高校畢業(yè)生，簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，可按實際招用人數(shù)給予最長3年期限的社會保險補貼和崗位補貼。
4、創(chuàng)業(yè)孵化服務�！锻ㄖ芬蠹訌妱�(chuàng)業(yè)孵化平臺建設，充分利用現(xiàn)有資源建設一批大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)大學生提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所支持。
5、創(chuàng)業(yè)資助和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目資助。畢業(yè)學年起3年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，領取營業(yè)執(zhí)照正常經(jīng)營6個月以上的，可給予5000元左右的一次性創(chuàng)業(yè)資助;經(jīng)相關部門評選出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，可給予5-20萬元的一次性資助。
6、海歸”人員納入扶持范圍。留學回國的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，符合條件的，也可享受現(xiàn)行高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策。
2017東莞創(chuàng)業(yè)扶持政策：創(chuàng)業(yè)者應做的準備
1、創(chuàng)業(yè)知識的儲備
眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。
2、資金的準備
巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權作為資金來源還是選擇股權作為資金來源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
3、技術和興趣
用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。
4、個人能力
創(chuàng)業(yè)是一個由簡人繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那么就應該從簡單的市場做起，從而積累經(jīng)驗。大學生在技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力卻普遍不足，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者除具備很強的執(zhí)行能力(有毅力，能堅持)，還要具備基本的商業(yè)能力。
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