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盤點大學(xué)生學(xué)校創(chuàng)業(yè)項目
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)好項目：打印店
打印店的投入相對較高，還要有必定的文明根底和技術(shù)基矗中學(xué)旁的打印店方針花費群宜定位在教師這個集體上。很多中學(xué)，尤其是鄉(xiāng)村中學(xué)并不具有打印條件，但試卷每年都有，乃至每月、每周都有，因此要想方設(shè)法把這個校園乃至全鄉(xiāng)校園的試卷事務(wù)吃進，其次才思考學(xué)生的復(fù)印事務(wù)。
大學(xué)旁的打印店方針花費群毫無疑問應(yīng)定在學(xué)生身上。如今大學(xué)生結(jié)業(yè)前，都要精心預(yù)備自薦書，并且動輒幾十份、上百份，以便到人才商場上找“婆家”。自薦書某種程度上代表一個人的素質(zhì)，油印當(dāng)然不可，而激光照排機、復(fù)印機報價較貴，一般人沒有必要裝備，只得求助于打印社。“本科生自薦書是一本書，碩士生的是幾頁紙，博士生是一頁紙”。一屆屆層出不窮的大中專結(jié)業(yè)生為打印店供給了活動卻安穩(wěn)的客源。不過，打印僅僅基本技術(shù)，計劃才是最重要的。只需你計劃得新穎別致，即將結(jié)業(yè)離校的大學(xué)生“背注一擲”，才不會在乎錢多少呢。這樣，大把大把的錢就流入你的口袋。即使是平常，大學(xué)里文人多的是，論文、散文、小說等等文章都要打印，生意也不會差。
開打印店，要格外重視文明氛圍，讓人感到這里不是惟利是圖的場所，而是文明高地。蔣兆龍的打印店就是這樣。他的打印店在鹽城工學(xué)院鄰近，店里不只整潔寬闊，還有兩個書架的書刊任你隨意閱讀。與打印店相通的是禮品店和文具店，濃郁的花香、墨香加上一流的計劃構(gòu)思，吸引著很多多年青的學(xué)生，每天都人流如潮。
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)好項目：運營學(xué)生餐飲
高校餐飲商場的敞開是遲早的工作。在北京一所大學(xué)，自主運營一家餐廳已近3年的王司理剖析，大學(xué)餐飲這塊商場雖然受花費集體全體花費水平不高的影響，利潤偏低，但商場安穩(wěn)，客流量大，只需確保餐飲質(zhì)量，收益仍是較為達(dá)觀的。急于求成，牟取暴利者不適合參加校園掘金者隊伍，否則肯定會“栽”在校內(nèi)。
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)好項目：建筑校園超市
在校園，隨處可見大店小店，雖然極不標(biāo)準(zhǔn)，但生意卻出奇火爆，已有公司開端進入高校尋求合作。據(jù)報道，重慶市教委已作出計劃，3年內(nèi)將建30家校內(nèi)超市，每天每家的經(jīng)營額至少在1萬元以上。
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)好項目：建筑連鎖照相館
各個年級、各個班、各個學(xué)生各種相片的需求量極大，并且校園常常舉行巨細(xì)會議，開展活動，都要照相。
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)好項目：建筑學(xué)生浴室
如今，很多高校數(shù)千名學(xué)生擠在一個大浴室里，條件極差，而簡直絕大多數(shù)同學(xué)都對衛(wèi)生要求很高。如果建好了浴室，收取效勞費，不亦樂哉。
大學(xué)生學(xué)校創(chuàng)業(yè)項目：小吃店
全國范圍內(nèi)的教學(xué)體制改革，使校園的后勤效勞日益社會化。出于長期形成的對校園食堂的惡感，很多學(xué)生紛繁走出校門，尋求更快捷、更熱心、更賤賣的就餐方法。上一年，下崗職工陳為尚在江蘇省阜寧中學(xué)門外不遠(yuǎn)處開了家“藍(lán)天小吃店”，打出奪目的招牌：“學(xué)生代伙”。早餐是粥、包子、饅頭號，午餐二菜一湯; 晚餐是主動餐。一日三餐共12元。他還依據(jù)學(xué)生的養(yǎng)分需求和時節(jié)特點，每周制定食譜，形成了自個的特征。暑期教導(dǎo)時期，校園食堂很不完善，學(xué)生簡直都跑到這兒就餐，開學(xué)后氣勢不減，以致人滿為患，陳為尚不得不緊迫擴點運營，月純收入近 3000元。
大學(xué)旁的小吃店與中學(xué)旁的不同，能夠向酒店方式挨近，由于中學(xué)生是不允許喝酒的，而大學(xué)生不嚴(yán)厲禁酒。同學(xué)生日、老鄉(xiāng)相聚、同室寢友打牙祭等等，都需酒助興。當(dāng)然，小吃店的酒、菜均要以中低檔為主，要杰出特征風(fēng)味。江蘇洪澤縣人王軍在南京大學(xué)鄰近開的 “活魚鍋貼店”生意就很不錯。
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)好項目：修補店
修補店屬“拾遺補缺”一類，一般人是看不上眼的，實際上卻很有商場空間。修補店的門市能夠不大，但運營項目要全，如修筆修傘修拉鏈、補鞋補襪補衣服等。學(xué)生運動較多，動作起伏較大，難免損壞衣鞋。他們大多拙手拙腳，自然不會自個修補。這些物品儲量又有限，缺了哪件都不可，損壞后通常急著要修補。李元元從親身經(jīng)歷中悟出商機，1994年初中結(jié)業(yè)后就在母校江蘇省響水中學(xué)邊開了個修補店，兼對外經(jīng)營。她腿有殘疾，但手靈活，修補后的東西看上去很漂亮，引得一些少男少女特地把牛仔褲剪壞了再請她修補，生意一向極好，平均每天凈收入在30元左右。她還協(xié)助學(xué)生裝訂一些格外用品，如剪貼本等。
修補店的最大特征是本小利大，由于不需頻繁進貨，所以最適合殘疾人或年老者運營。
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