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5元一天變50元 高中生試水創(chuàng)業(yè)
5元錢(qián)創(chuàng)業(yè)，可能嗎？日前，長(zhǎng)沙市田家炳中學(xué)希望之星班的100位同學(xué)拿著5元?jiǎng)?chuàng)業(yè)本錢(qián)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。各路菩薩，各顯神通，一天下來(lái)，總計(jì)500元的創(chuàng)業(yè)基金變成了690.4元。其中高二女生劉芳蕓領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)以連本帶利翻番的業(yè)績(jī)拔得創(chuàng)業(yè)之星頭籌，她們嘗試的狼群營(yíng)銷則是此次創(chuàng)業(yè)的成功秘訣。
小本創(chuàng)業(yè)絞盡腦汁
此次活動(dòng)每位同學(xué)的創(chuàng)業(yè)本錢(qián)由學(xué)校團(tuán)委“貸款”。5元錢(qián)，只夠買(mǎi)兩包方便面、吃兩個(gè)面包。怎樣使錢(qián)生錢(qián)？很多同學(xué)想到了賣報(bào)紙。劉足同學(xué)到報(bào)刊亭一打聽(tīng)，一份報(bào)紙進(jìn)貨價(jià)0.1元，賣出去0.5元，有0.4元的贏利空間，于是進(jìn)了一些報(bào)紙走街串戶地賣。一天下來(lái)，他雖然手上還剩3份報(bào)紙，但總賬有所增長(zhǎng)，也算小有收獲。在創(chuàng)業(yè)感言中，他寫(xiě)道：“我想到創(chuàng)業(yè)的艱難，也想到了父母的艱辛。”
東西好不如吆喝得好，同學(xué)們賣起東西來(lái)花了不少心思。郭芬結(jié)合“世界關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，用環(huán)保概念賣鮮花，手中的鮮花很快銷售一空。還有同學(xué)想到愛(ài)心概念，鮮花包裝上打出“愛(ài)心傳遞，奉獻(xiàn)快樂(lè)”的口號(hào)來(lái)，效果也不錯(cuò)。
抱團(tuán)作戰(zhàn)贏利翻番
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們對(duì)于劉芳蕓領(lǐng)導(dǎo)的六人小組刮目相看，因?yàn)樗麄兊?元本錢(qián)賺得的利潤(rùn)位列前茅。
他們是怎樣創(chuàng)業(yè)的呢？劉芳蕓說(shuō)，六人住一個(gè)寢室，覺(jué)得賣報(bào)紙、賣花的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目太雷同，且競(jìng)爭(zhēng)力不如街邊攤販。六人分頭考察后，決定賣十字繡，因?yàn)楝F(xiàn)在繡客正流行，有一定的客源；街上和同學(xué)中沒(méi)有零散賣家，項(xiàng)目有落差；利潤(rùn)比較高，下河街進(jìn)貨每個(gè)2.5元，翻倍賣出，能夠?qū)Π胭嶅X(qián)。確定好項(xiàng)目后，她們發(fā)現(xiàn)資金成問(wèn)題，單兵作戰(zhàn)本錢(qián)太少，即使集攏本錢(qián)購(gòu)進(jìn)20幅十字銹，還差20元。6 個(gè)人一商議，決定向其他同學(xué)無(wú)息“貸款”20元。錢(qián)和項(xiàng)目的問(wèn)題解決了，6名同學(xué)拿著20幅十字繡沿著沿江大道叫賣，遇到外國(guó)人，用英語(yǔ)推銷十字繡；碰到年輕情侶，拿出心型繡樣；看到小朋友，承諾買(mǎi)一幅繡品送一張照片。只花了大半天時(shí)間，20幅十字繡銷售一空，除去本錢(qián)，還了貸款后，一共賺了50元。劉芳蕓說(shuō)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程讓她們了解到賺錢(qián)的艱辛，感受到團(tuán)隊(duì)的力量。在活動(dòng)總結(jié)時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人分析，目標(biāo)準(zhǔn)確、協(xié)同作戰(zhàn)、吃苦耐勞，劉芳蕓她們的成功正是因?yàn)閲L試了營(yíng)銷學(xué)中狼群營(yíng)銷的方式。
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