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九種測(cè)試創(chuàng)業(yè)理念的方法

時(shí)間:2024-10-04 19:30:00 創(chuàng)業(yè)測(cè)試 我要投稿
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九種測(cè)試創(chuàng)業(yè)理念的方法

1.同一位潛在客戶談一談,聽聽他的觀點(diǎn)。記住,他的觀點(diǎn)很可能與你的不同。朋友和家人都可以充當(dāng)潛在客戶。我妹妹正確地指出,只同一位客戶交談好像有些隨機(jī)性,但“至少同現(xiàn)在相比,我又多了一位客戶。”

2.到潛在客戶可能會(huì)經(jīng)常逗留的地方,觀察他們一個(gè)小時(shí)。就我妹妹而言,她可以到咖啡廳去觀察母親們,或在她們處理日常雜務(wù)時(shí)從旁觀察。把你看到的意外情況記錄下來,思考這些意外對(duì)你的創(chuàng)意會(huì)產(chǎn)生哪些影響。

3.找一個(gè)相似的案例進(jìn)行研究。誰在做類似的事?從公開資料中了解此事的進(jìn)展和成效,你能獲得哪些啟示?記住,失敗并不意味著你一定要放棄,但你要明白自己為何會(huì)失敗。

4.找一個(gè)你認(rèn)為具備優(yōu)秀創(chuàng)新天賦,但并不參與你的日常經(jīng)營瑣事的人,同他談一談。問問這個(gè)人,他在這種情況下會(huì)怎樣做。我妹妹詢問的是我和《哈佛商業(yè)評(píng)論》網(wǎng)站博主惠特尼·約翰遜(WhitneyJohnson)。

5.通過建立人際網(wǎng)絡(luò)與一位專家取得聯(lián)系。如果你想就自己的問題同世界上的三個(gè)人談一談,他們會(huì)是誰?你的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系人中,誰有可能是他們的網(wǎng)友?人們喜歡談?wù)撟约旱膶I(yè)知識(shí)領(lǐng)域。我妹妹就通過網(wǎng)絡(luò)找到了一位育兒專家,這位專家?guī)退龜M出了一系列準(zhǔn)備向出版商提出的具體問題。

6.讓問題直觀化。這東西看起來會(huì)是怎樣的?你可以利用草圖或?qū)嶓w模型讓創(chuàng)意變得鮮活起來。例如,可以考慮在一個(gè)由6塊畫板組成的情節(jié)串聯(lián)板(像卡通片一樣)上,描述人們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、獲取并使用你的產(chǎn)品或服務(wù)。有時(shí),將問題直觀化可以幫助你更具體地了解自己的創(chuàng)意。更重要的是,通過這種方法,你可以與別人分享自己的創(chuàng)意,并獲取他們的反饋。

7.進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。不必太復(fù)雜,只需要引入三四個(gè)變量,幫助你理解哪些因素必須是真實(shí)的,才能使你的創(chuàng)意有意義。我妹妹就通過這種練習(xí),了解了創(chuàng)意的經(jīng)濟(jì)潛力。

8.開展更廣泛的假設(shè)認(rèn)同練習(xí)。這聽上去有些拗口,但其實(shí)不過是問問你自己,這個(gè)創(chuàng)意要想行得通,“哪些因素必須是真實(shí)的”。這些假設(shè)中有哪些令你擔(dān)心?你是否能應(yīng)用目前的某種技術(shù)解決這些問題?通常,這一條可以同第7條結(jié)合使用。我妹妹覺得,最關(guān)鍵的假設(shè)就是,新增銷售量中究竟有多少比例是真正新增的,又有多少是以高價(jià)書的潛在銷量“折合”的。

9.用1小時(shí)的時(shí)間,對(duì)過往模式進(jìn)行研究。也就是說,回顧你從前做過的事,有哪些是成功的,哪些失敗了。二者之間的區(qū)別是什么?例如,對(duì)于我妹妹來說,決定成敗的因素可能包括“每當(dāng)我猶疑不決時(shí),就會(huì)失敗”,或“凡是X提到的事都很荒唐,實(shí)際上也真的很荒唐”。列出這些因素之后,再與當(dāng)前的創(chuàng)意比較一番。

這些簡(jiǎn)單明了的活動(dòng)可以幫助你更深入地了解機(jī)會(huì),構(gòu)思出更具說服力的創(chuàng)意,并有助于確保創(chuàng)意能從紙上談兵階段走向市場(chǎng)。

我很愿意再花上1小時(shí)的時(shí)間,聽聽其他對(duì)讀者有用的建議,并了解一下讀者們對(duì)我妹妹所面臨的困境有哪些想法。

 

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