高校大學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)心得

　　華僑大學(xué)的新生們將收到一份特別的禮物――由他們?cè)谛��?chuàng)業(yè)成功的2010級(jí)學(xué)姐黃小玲贈(zèng)送的6000套特制的床上三件套。這位浙江女生在去年4月，通過(guò)線上經(jīng)營(yíng)的方式賺得“第一桶金”后，選擇了自主創(chuàng)業(yè)，短短一年多時(shí)間，利潤(rùn)已超過(guò)百萬(wàn)。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮裹挾下的當(dāng)下“象牙塔”，“創(chuàng)業(yè)要趁早”已經(jīng)取代“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的古訓(xùn)，成為如今大學(xué)生們共同的信條。不少和黃小玲同齡的新時(shí)期大學(xué)生們，已經(jīng)不能滿足于傳統(tǒng)的做家教、打零工式“勤工儉學(xué)”，而是選擇了盡早去實(shí)現(xiàn)自己的“老板夢(mèng)”：華南理工會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的吳少武在大三時(shí)創(chuàng)辦了自己的物流公司，半個(gè)月的營(yíng)業(yè)額就超過(guò)30萬(wàn)元;煙臺(tái)大學(xué)大三學(xué)生范凱承包了學(xué)校的小餐廳，自己當(dāng)起大廚，曾是“特困生”的他在月收入過(guò)萬(wàn)后，拿出部分資金資助其他貧困同學(xué);浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席蘇琳不僅從大一就開(kāi)始在校園旁開(kāi)起蛋糕店，不斷擴(kuò)大著經(jīng)營(yíng)規(guī)模，而且學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)術(shù)表彰，可謂“學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤”的典范。

　　對(duì)于在校創(chuàng)業(yè)，社會(huì)上也有頗多爭(zhēng)論，贊成者認(rèn)為這有利于在校生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、走向自立自強(qiáng);反對(duì)者則認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大部分花的是家長(zhǎng)的錢(qián)，而失敗率太高，還極有可能耽誤了學(xué)業(yè)。

　　新學(xué)期即將開(kāi)始，新一撥大學(xué)生即將進(jìn)入大學(xué)校園，開(kāi)始新生活，本期《閩南周末》走近幾位在校創(chuàng)業(yè)的泉州大學(xué)生，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生老板們的“生意經(jīng)”。

　　所謂青春沒(méi)有失敗，只要拼過(guò)了，就無(wú)悔。

　　●創(chuàng)業(yè)學(xué)子：李嘉樂(lè)(泉州師范學(xué)院2009級(jí)計(jì)算機(jī)與技術(shù)專業(yè))

　　●創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：旅游服務(wù)

　　踩著80后尾巴的李嘉樂(lè)，在大二伊始組建了屬于自己的旅游服務(wù)團(tuán)隊(duì)，主要從事校內(nèi)旅游、包車(chē)等業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，如今他們?yōu)橹畩^斗的中喬旅游已經(jīng)成為為大學(xué)生提供旅游服務(wù)行業(yè)中的佼佼者，他自己也成為月收入過(guò)萬(wàn)，有車(chē)有業(yè)的“高富帥”。

　　他的骨子里

　　沒(méi)有“好學(xué)因子”

　　來(lái)自泉州師范學(xué)院2009級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的李嘉樂(lè)，最初把自己的旅游團(tuán)隊(duì)稱為喬幫旅游，是因?yàn)樽约簭那暗拿�字和金庸武俠小說(shuō)《天龍八部》的喬幫主同名，也叫喬峰。他也希望自己能像喬峰一樣，帶領(lǐng)一幫兄弟們打下“一片江山”。

　　可能因?yàn)閺男≡诒狈介L(zhǎng)大，性格里有北方男人的熱情大方，善于交際的他總是能結(jié)交到良師益友，這也為他今后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的人脈基礎(chǔ)。

　　其實(shí)一開(kāi)始他并沒(méi)有想到創(chuàng)業(yè)，父母親戚皆是商人，家人反倒希望他能在學(xué)海里遨游，像每個(gè)普通學(xué)子，安心讀書(shū)、考研，而不是像他們一樣在商海沉浮。

　　剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的他也以為自己會(huì)像父母期望的那樣，做個(gè)乖乖學(xué)生。但他天生開(kāi)朗，性格活潑，有意無(wú)意地便會(huì)廣泛參加校內(nèi)的一些活動(dòng)，做組織者，主持晚會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)……他喜歡那種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺(jué)，讓他很有成就感，他認(rèn)定自己骨子里就不是安于學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他想到自主創(chuàng)業(yè)，靠自己的雙手過(guò)自己想要的生活，有美好的未來(lái)。

　　愛(ài)好旅游的他，一次假期跟著旅行團(tuán)去旅游時(shí)突然萌生了一個(gè)念頭：既然別人能帶著我旅游，為什么我不能帶著別人去旅游呢?敢想就要敢做，他決心自主創(chuàng)業(yè)，從旅游開(kāi)始。

　　有夢(mèng)就要追

　　哪怕從零開(kāi)始

　　俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然有創(chuàng)業(yè)的想法，但是沒(méi)有本錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有合伙人，自己的夢(mèng)要如何實(shí)現(xiàn)?他想起小時(shí)候自己家的條件并不好，他也是親眼看著父母慢慢打拼出來(lái)的，既然父母能做到，他為什么不能?抱著這樣的心態(tài)，他邁出了道路的第一步：沒(méi)有資金，便做起了中介這樣不需要成本的工作，既積累經(jīng)驗(yàn)，又能積累資金。到了大二下學(xué)期，靠著自己做中介攢的積蓄，加上說(shuō)服父母資助了一些資金及一些貸款，他創(chuàng)建了中喬旅游的雛形——喬幫旅游。

　　沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，他就集合起自己身邊的同學(xué)朋友組建團(tuán)隊(duì);為了節(jié)約成本，他們半夜起來(lái)貼廣告，往車(chē)?yán)锶麄鲉?hellip;…他就是這樣，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)支撐起了最初的中喬。但那時(shí)候的他們還不夠成熟，連安全意識(shí)都沒(méi)有：沒(méi)有保險(xiǎn)，沒(méi)有合同書(shū)，安全意識(shí)的缺乏無(wú)疑是危險(xiǎn)的。機(jī)緣巧合下他結(jié)識(shí)了開(kāi)旅游公司的朋友，才發(fā)現(xiàn)自己的莽撞和不足。

　　于是，他在空閑時(shí)讀一些和經(jīng)商或者旅游行業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，通過(guò)不斷地充實(shí)自己，慢慢完善自己團(tuán)隊(duì)的旅游服務(wù)。為了開(kāi)拓客源，他想到在其他高校找校園代理，他本就善于與人合作，而帶領(lǐng)大家一起獲得利益，也讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加上進(jìn)，在高校的名聲打響了，中喬也慢慢步入正軌。

　　它還不夠好

　　要變得更好

　　隨著中喬的事業(yè)蒸蒸日上，他們也開(kāi)始把目光放得更遠(yuǎn)。為了分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，嘉樂(lè)想到了找規(guī)模較大的旅行社一起合作，作為保險(xiǎn)安全方面的靠山。他很善于推銷自己，讓人認(rèn)識(shí)到他們作為大學(xué)生身上的資本：年輕，有干勁。而對(duì)方也有他們所缺乏的經(jīng)驗(yàn)，兩方一拍即合，既然雙方合作能達(dá)到雙贏，何樂(lè)不為?

　　就是靠著自己的交際能力、組織才能和合作精神，他帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在一個(gè)陌生的行業(yè)里摸爬滾打，從最初一無(wú)所有的喬幫逐漸成長(zhǎng)為如今羽翼漸豐的中喬旅游，還有旗下的中喬票務(wù)。他自己都感嘆：成長(zhǎng)得太快了。話雖如此，對(duì)于未來(lái)，他還是表現(xiàn)出了自己的野心：中喬旅游還不夠好，要讓它變得更好。

　　他們現(xiàn)在的目標(biāo)就是培養(yǎng)一批長(zhǎng)期客戶，有了穩(wěn)定的客源，就有了這個(gè)企業(yè)生存的基礎(chǔ)，他們才能放手去開(kāi)拓更寬廣的事業(yè)，接觸新的領(lǐng)域。

　　想要的東西

　　要靠自己爭(zhēng)取

　　雖然已經(jīng)收入過(guò)萬(wàn)，還有了自己的車(chē)，享受著自己夢(mèng)想中有品質(zhì)的生活，兌現(xiàn)了當(dāng)初那句要靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)的諾言，但是李嘉樂(lè)和身邊的同學(xué)一樣，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)和健身。不同的只是，他的生活很有規(guī)劃，從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;在意自己的形象，周末出門(mén)都要打理一番，他認(rèn)為形象是很重要的交際工具;也許自己骨子里就有一種渴望和征服欲，他明白想要的東西就要靠自己爭(zhēng)取。他一直篤信一個(gè)信念：人往高處走，水往低處流，這是不變的定律。

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　想創(chuàng)業(yè)就要做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人;要學(xué)會(huì)做人，人脈很重要;要有目標(biāo)，想做什么就認(rèn)真去做，否則“夢(mèng)想”永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)只停留在“想”。

　　●創(chuàng)業(yè)學(xué)子：曾維瀟(廈門(mén)理工學(xué)院2010級(jí)軟件技術(shù)專業(yè))

　　●創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：在線出游(企業(yè)出游拓展培訓(xùn))

　　“我們的游樂(lè)網(wǎng)應(yīng)該是少有的集旅游策劃、團(tuán)購(gòu)票務(wù)、企業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)于一體的線上出游網(wǎng)站，本來(lái)旅游的市場(chǎng)就很廣，再加上近年來(lái)越來(lái)越具潛力的企業(yè)拓展培訓(xùn)市場(chǎng)，整個(gè)蛋糕就很大了，哪怕我們只做這些，也夠分一塊了。”大學(xué)生游樂(lè)網(wǎng)負(fù)責(zé)人之一的曾維瀟說(shuō)。

　　從去年九月份開(kāi)辦大學(xué)生游樂(lè)網(wǎng)以來(lái)，一年的營(yíng)業(yè)額已過(guò)20萬(wàn)元，累積各大企業(yè)和高校出游人數(shù)破萬(wàn)，今年暑假他們又把目光投向了一般大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不會(huì)觸及的領(lǐng)域——企業(yè)拓展培訓(xùn)。

　　靈感來(lái)源于實(shí)踐

　　和大多數(shù)從大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一樣，懷抱著有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)的信念，曾維瀟與集美大學(xué)賴麟、廈門(mén)理工學(xué)院謝文通、廈門(mén)海洋學(xué)院翁曉鈞四名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦了游樂(lè)網(wǎng)，借著各自的優(yōu)勢(shì)想試著把網(wǎng)站轉(zhuǎn)向電子商務(wù)方向。

　　從一個(gè)小小的網(wǎng)站做起，一開(kāi)始的營(yíng)業(yè)范圍僅僅局限于玩樂(lè)，為各高校的大學(xué)生提供線上出行的資訊和團(tuán)購(gòu)服務(wù)，隨著業(yè)務(wù)范圍的拓展，他們把目光轉(zhuǎn)向校外旅游市場(chǎng)，嘗試著為一些企業(yè)提供旅游出行的服務(wù)，在接企業(yè)出游的業(yè)務(wù)過(guò)程中他們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)都很喜歡在旅行中通過(guò)游戲灌輸自己的企業(yè)文化。這個(gè)信息讓他們眼前一亮：有需求就必然有市場(chǎng)，有市場(chǎng)我們就該給出回應(yīng)。就這樣，他們有了將企業(yè)拓展培訓(xùn)和旅行相結(jié)合的想法。

　　大學(xué)生與企業(yè)

　　思維的碰撞

　　然而，這樣美好的想法卻遭受了現(xiàn)實(shí)殘酷的打擊，企業(yè)很難信任他們這樣稚嫩的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

　　其實(shí)，學(xué)生也有他們的優(yōu)勢(shì),“旅游+企業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，這種模式使我們不同于市場(chǎng)上眾多的企業(yè)培訓(xùn)公司，別的企業(yè)是通過(guò)較為軍事化的培訓(xùn)制度，讓企業(yè)的員工通過(guò)生理上的殘酷訓(xùn)練和心理上的壓迫訓(xùn)練來(lái)達(dá)到磨煉員工意志的目的，但是有時(shí)候可能達(dá)不到預(yù)想的效果。而我們是將企業(yè)文化在互動(dòng)游戲中浸染進(jìn)來(lái)，既能盡情享受旅游時(shí)的樂(lè)趣，又能達(dá)到讓員工在輕松自在的心態(tài)下認(rèn)同企業(yè)文化的效果，這算是旅游與素質(zhì)拓展培訓(xùn)的完美結(jié)合吧。”使出渾身解數(shù)，說(shuō)服企業(yè)認(rèn)同自己的能力,曾維瀟請(qǐng)來(lái)企業(yè)拓展培訓(xùn)和相關(guān)教練相助，自己則親自帶團(tuán),全身心投入，最終得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。

　　即將推出

　　新研發(fā)的旅游軟件

　　現(xiàn)在，游樂(lè)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)發(fā)展到了二三十人，每學(xué)期贊助各大高�；顒�(dòng)費(fèi)用兩萬(wàn)元以上，旗下有兩個(gè)工作室，接過(guò)的最遠(yuǎn)單子來(lái)自山東，帶團(tuán)去過(guò)的最遠(yuǎn)地方是溫州。不僅如此，利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，他們還致力于開(kāi)發(fā)新的軟件和應(yīng)用。他們團(tuán)隊(duì)最新研發(fā)的安卓系統(tǒng)旅游軟件，九月份將面市。這款手機(jī)軟件為團(tuán)體出行時(shí)提供旅游景點(diǎn)的資訊和分享，同時(shí)可以上傳使用者在旅游出行時(shí)的文字心得和照片，類似旅游日志。它將會(huì)是廈門(mén)第一款團(tuán)體旅游出行的手機(jī)軟件。

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　不提倡大學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)之初，首先要了解社會(huì)行情，看是否有好的前景，要把創(chuàng)業(yè)的前前后后都仔細(xì)考慮清楚。并不是每一個(gè)大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè)，也并非每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能成功。其次，要組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行資源的有效整合和最佳配置，不要憑借一腔熱火自己?jiǎn)胃�。要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后，要有法律意識(shí)，合法維護(hù)自身的利益。依靠政府、法律，來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

　　●創(chuàng)業(yè)學(xué)子：譚榮和(華僑大學(xué)2009級(jí)工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè))

　　●創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：高校信息傳媒

　　在同齡人中，譚榮和的思想算是比較早熟，因?yàn)樗�在念初三時(shí)，就已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法。只是那時(shí)還小，有很大的約束性。直到上大學(xué)，他的創(chuàng)業(yè)欲越發(fā)強(qiáng)烈了……

　　創(chuàng)辦校園信息

　　交流平臺(tái)

　　大一時(shí)，譚榮和便開(kāi)始利用空余的時(shí)間在校園內(nèi)擺攤做生意，偶爾兼職打散工。兩年的兼職經(jīng)歷，不僅使他賺到了第一筆創(chuàng)業(yè)資金，還積累了很多朋友資源。于是，進(jìn)入了創(chuàng)業(yè)試水的第一階段：投資電商(校園網(wǎng)團(tuán)購(gòu))，但由于缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)多久第一次創(chuàng)業(yè)以失敗告終。大三上學(xué)期，譚榮和總結(jié)了一下自己第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，請(qǐng)教了不少有經(jīng)驗(yàn)有想法的朋友后他將目光投向了高校信息傳媒(基于qq、人人、飛信、新浪微博等社交平臺(tái)的信息傳媒系統(tǒng))。

　　試想想，一群學(xué)子從五湖四海聚集到了大學(xué)的校園，雖然大家有著許多的不同，但他們有緣匯聚在一起，在校園里，學(xué)子們或許會(huì)匆匆擦肩而過(guò)，或許從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但大家都希望在寂寞無(wú)助時(shí)通過(guò)一個(gè)共同的交流平臺(tái)去尋找共同的話題。也許大伙兒都曾為了找一條兼職信息，每天在校園的宣傳欄里苦苦地尋覓;也曾有過(guò)當(dāng)某個(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)宿舍想要出去玩，卻要不停地百度、google，還得不停地找好友問(wèn)有沒(méi)有會(huì)員卡;也曾有過(guò)錯(cuò)過(guò)了某個(gè)技能考試而后悔不已……在這個(gè)信息的社會(huì)，建立一個(gè)大學(xué)生的信息傳播平臺(tái)是非常必要的。于是，譚榮和大膽地提出自己的想法，并且得到了父母、朋友以及學(xué)校的支持。一切準(zhǔn)備就緒，他便全身心投入到這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)行中。

　　學(xué)校支持

　　團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果

　　東借西湊的一萬(wàn)元啟動(dòng)資金助他走上了二次創(chuàng)業(yè)路。這一次，他幾乎付出了自己的全部精力。

　　他把自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃告訴身邊的朋友，得到了一部分朋友的認(rèn)可和支持。然后通過(guò)校團(tuán)委在每周二下午的班長(zhǎng)例會(huì)上向班長(zhǎng)們說(shuō)明高校信息傳媒的思路，還拷貝了一份說(shuō)明ppt在課間播放。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，他們通過(guò)QQ、人人、微博等交流平臺(tái)大大增強(qiáng)了高校信息傳媒的知名度。此外，為了讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容能夠吸引更多人關(guān)注，只要一得空，他和團(tuán)隊(duì)成員就通過(guò)各種渠道收集資訊，并及時(shí)在平臺(tái)上更新信息，最新的華大消息，包括：新聞、給力事件、通知、天氣提醒、愛(ài)心發(fā)起、考研信息、公益活動(dòng)、幫人尋物、公益講座、華大周邊的吃喝玩樂(lè)等等。

　　為了收集這些信息，學(xué)校的部門(mén)團(tuán)體也幫了不少忙。學(xué)校相關(guān)部門(mén)為了支持這個(gè)項(xiàng)目，還特意為他申請(qǐng)了兩間免費(fèi)的工作室。原本譚榮和只是單純地將創(chuàng)業(yè)作為自己在學(xué)校打發(fā)時(shí)間的一種方式，摸索了兩年時(shí)間，通過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)，他找到了一條很好的路子，也因此確定了自己今后的發(fā)展方向。

　　模式復(fù)制

　　做高校傳媒之最

　　如今，高校信息傳媒仍然處于發(fā)展期，因?yàn)槿狈ψ銐虻馁Y金和技術(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，還需要團(tuán)隊(duì)同學(xué)不懈努力，向外借力作為突破口。譚榮和相信，不久的將來(lái)，以現(xiàn)有的“最華大”模式快速?gòu)?fù)制發(fā)展，往后會(huì)出現(xiàn)如“最師院”、“最仰恩”等等屬于高校自己的專業(yè)信息傳播平臺(tái)。

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　創(chuàng)業(yè)是一條很有挑戰(zhàn)性的道路，也是一種生活方式。選擇創(chuàng)業(yè)，就一定要做好充分的準(zhǔn)備，抗打壓能力要強(qiáng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)好是好，但學(xué)生的主要精力和目的是學(xué)習(xí)，為了創(chuàng)業(yè)而掛科就不值得了。另外，學(xué)生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足，和社會(huì)上那些有經(jīng)驗(yàn)、全職的生意人相比，還很稚嫩。畢業(yè)后可以賺錢(qián)的時(shí)間很多，大學(xué)就這么四年。所以，要懂得權(quán)衡。

　　在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做適合的事情。做傳媒，一定要及時(shí)快速地抓住最新鮮的熱點(diǎn)，而且公關(guān)能力要特別強(qiáng)。尤其要注意的是，做傳媒這行，傳播速度快也意味著別人要黑你更加容易，正所謂樹(shù)大招風(fēng)，所以一定要實(shí)時(shí)關(guān)注大家對(duì)自己的輿論動(dòng)向，并做好相關(guān)應(yīng)對(duì)。

　　學(xué)校支持

　　團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果

　　東借西湊的一萬(wàn)元啟動(dòng)資金助他走上了二次創(chuàng)業(yè)路。這一次，他幾乎付出了自己的全部精力。

　　他把自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃告訴身邊的朋友，得到了一部分朋友的認(rèn)可和支持。然后通過(guò)校團(tuán)委在每周二下午的班長(zhǎng)例會(huì)上向班長(zhǎng)們說(shuō)明高校信息傳媒的思路，還拷貝了一份說(shuō)明ppt在課間播放。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，他們通過(guò)QQ、人人、微博等交流平臺(tái)大大增強(qiáng)了高校信息傳媒的知名度。此外，為了讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容能夠吸引更多人關(guān)注，只要一得空，他和團(tuán)隊(duì)成員就通過(guò)各種渠道收集資訊，并及時(shí)在平臺(tái)上更新信息，最新的華大消息，包括：新聞、給力事件、通知、天氣提醒、愛(ài)心發(fā)起、考研信息、公益活動(dòng)、幫人尋物、公益講座、華大周邊的吃喝玩樂(lè)等等。

　　為了收集這些信息，學(xué)校的部門(mén)團(tuán)體也幫了不少忙。學(xué)校相關(guān)部門(mén)為了支持這個(gè)項(xiàng)目，還特意為他申請(qǐng)了兩間免費(fèi)的工作室。原本譚榮和只是單純地將創(chuàng)業(yè)作為自己在學(xué)校打發(fā)時(shí)間的一種方式，摸索了兩年時(shí)間，通過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)，他找到了一條很好的路子，也因此確定了自己今后的發(fā)展方向。

　　模式復(fù)制

　　做高校傳媒之最

　　如今，高校信息傳媒仍然處于發(fā)展期，因?yàn)槿狈ψ銐虻馁Y金和技術(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，還需要團(tuán)隊(duì)同學(xué)不懈努力，向外借力作為突破口。譚榮和相信，不久的將來(lái)，以現(xiàn)有的“最華大”模式快速?gòu)?fù)制發(fā)展，往后會(huì)出現(xiàn)如“最師院”、“最仰恩”等等屬于高校自己的專業(yè)信息傳播平臺(tái)。

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　創(chuàng)業(yè)是一條很有挑戰(zhàn)性的道路，也是一種生活方式。選擇創(chuàng)業(yè)，就一定要做好充分的準(zhǔn)備，抗打壓能力要強(qiáng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)好是好，但學(xué)生的主要精力和目的是學(xué)習(xí)，為了創(chuàng)業(yè)而掛科就不值得了。另外，學(xué)生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足，和社會(huì)上那些有經(jīng)驗(yàn)、全職的生意人相比，還很稚嫩。畢業(yè)后可以賺錢(qián)的時(shí)間很多，大學(xué)就這么四年。所以，要懂得權(quán)衡。

　　在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做適合的事情。做傳媒，一定要及時(shí)快速地抓住最新鮮的熱點(diǎn)，而且公關(guān)能力要特別強(qiáng)。尤其要注意的是，做傳媒這行，傳播速度快也意味著別人要黑你更加容易，正所謂樹(shù)大招風(fēng)，所以一定要實(shí)時(shí)關(guān)注大家對(duì)自己的輿論動(dòng)向，并做好相關(guān)應(yīng)對(duì)。

　　學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是“搏一把”

　　●林炳福(華僑大學(xué)2011級(jí) 電氣信息類專業(yè))

　　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)于學(xué)生而言是有益的，能夠更深刻了解市場(chǎng)動(dòng)向，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉吃苦耐勞，愛(ài)拼才會(huì)贏的優(yōu)良品質(zhì)。不過(guò)自主創(chuàng)業(yè)會(huì)遇到各種阻礙，資金是一方面，雖說(shuō)有國(guó)家政策支持，比如減少稅收、提供創(chuàng)業(yè)貸款，但這些資金對(duì)于沖擊已成型產(chǎn)業(yè)，效果微乎其微。另外，新創(chuàng)業(yè)者始終要面臨的問(wèn)題是創(chuàng)新，不管是技術(shù)創(chuàng)新還是經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng)新。我覺(jué)得大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，本質(zhì)上還是“搏一把”。而大學(xué)生不可忽視的就是底子薄，創(chuàng)業(yè)失敗便意味著資本無(wú)法回收，往后很長(zhǎng)一段時(shí)間都要承擔(dān)巨額貸款的償還，這在一定程度上會(huì)打壓其工作熱情。

　　工作創(chuàng)業(yè)難平衡

　　●黃丹鳳(莆田學(xué)院2010級(jí) 旅游管理專業(yè))

　　創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你可以學(xué)習(xí)到很多課本中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，還可以在畢業(yè)前事先體驗(yàn)一下工作。但是創(chuàng)業(yè)也不是沒(méi)有弊端的。大學(xué)生可能思想還不夠成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，創(chuàng)業(yè)到最后就怕“竹籃打水一場(chǎng)空”。此外，創(chuàng)業(yè)需要耗費(fèi)很大的精力，很難做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)兩者有沖突時(shí)，還是要以學(xué)業(yè)為重。

　　創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和人脈

　　●陳雅莉(泉州師范學(xué)院2010級(jí) 公共事業(yè)管理專業(yè))

　　在大學(xué)的時(shí)候嘗試創(chuàng)業(yè)，是一種積累，能獲得更多的資源，不僅是經(jīng)驗(yàn)資源，也是在積累人脈，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們也會(huì)慢慢地培養(yǎng)出自己的一些能力，我們就不會(huì)像一般的小職員那樣單純地只是做好自己的一份工作，而是會(huì)有意識(shí)地提升自己的執(zhí)行力、統(tǒng)籌能力等。

　　要有吃苦耐勞的精神

　　●劉永利(福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010級(jí) 建筑工程技術(shù)專業(yè))

　　當(dāng)代大學(xué)校園的氛圍和社會(huì)環(huán)境是息息相關(guān)的，在校大學(xué)生勤工助學(xué)已經(jīng)不僅僅局限于以前的家教、發(fā)傳單、臨時(shí)工等，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生在校期間開(kāi)店、辦各種培訓(xùn)班、做生意等等，膽子越來(lái)越大了，視野更加寬廣了。在校生創(chuàng)業(yè)因?yàn)槿鄙俟芾斫?jīng)驗(yàn)，缺少與社會(huì)打交道的機(jī)會(huì)，所以我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者至少要具備一定的交際能力，也要具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，才能把建立起來(lái)的“事業(yè)”發(fā)展下去。當(dāng)然這一過(guò)程也需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有吃苦耐勞的精神。

　　創(chuàng)業(yè)激發(fā)人性潛能

　　●劉福文(福建閩江學(xué)院2010級(jí) 計(jì)算機(jī)專業(yè))

　　大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮事，但是很多社會(huì)人士認(rèn)為他們太幼稚，這種創(chuàng)業(yè)不值一提，我本人并不完全認(rèn)同這種觀念。大學(xué)生其實(shí)也是人生經(jīng)歷的一個(gè)階段，這個(gè)階段沒(méi)必要刻意地關(guān)注它，人生是由一點(diǎn)一滴組成的，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是人生的一種嘗試，正是這種嘗試才能鼓勵(lì)激發(fā)人性的潛能，使一個(gè)人真正成長(zhǎng)起來(lái)。

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