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畢業(yè)生“當(dāng)兵？創(chuàng)業(yè)”你選擇哪個(gè)!
近來(lái)，青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)市場(chǎng)部接到一些前來(lái)咨詢創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目投資方面的朋友，其中發(fā)現(xiàn)一部分剛畢業(yè)的大學(xué)生說(shuō)：“畢業(yè)了，找工作困難，想當(dāng)兵又沒(méi)有驗(yàn)上！可能是眼睛近視或其它原因！
這讓筆者想到了這段時(shí)間的征兵熱！
這段時(shí)間，各地的征兵工作特別是征女兵的工作，正在公眾的高度關(guān)注中如火如荼的展開(kāi)，首次出現(xiàn)了才藝表演的項(xiàng)目，還有什么氣質(zhì)啊等等項(xiàng)目的面試。很多人就質(zhì)疑了：舞蹈能當(dāng)子彈嗎，氣質(zhì)好能讓敵人不戰(zhàn)而降嗎？不知道是在招馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)士還是在招文工團(tuán)職員！總之是鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，搞的是五花八門(mén)！好像又回到了建國(guó)初年的那種“一人當(dāng)兵，全家光榮”的時(shí)代了！
首先我們需要搞清楚一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在國(guó)家為什么要突然招那么多的兵，到底是出于什么目的。
中國(guó)的人口問(wèn)題是一個(gè)歷史性問(wèn)題。建國(guó)以前，國(guó)內(nèi)外的戰(zhàn)事頻頻，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，和后來(lái)的抗美援朝等等我們都是靠人海戰(zhàn)術(shù)取勝的，犧牲了很多同胞，所以建國(guó)初年人口有所下降，政府就采取鼓勵(lì)性政策：生孩子有補(bǔ)貼。在不到二十年的時(shí)間中國(guó)的人口猛增兩倍多。那個(gè)時(shí)代的征兵是為了人多兵多能保衛(wèi)國(guó)家�？墒乾F(xiàn)代打的是高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，是打電子戰(zhàn)和資訊戰(zhàn)的，甚至于以后是在太空較量的，我們要招那么多兵做什么，當(dāng)炮灰嗎？姑且說(shuō)是提高軍隊(duì)的質(zhì)量吧，那不是有專業(yè)的軍事學(xué)院?jiǎn)幔?/p>
中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)打著以市場(chǎng)換技術(shù)的旗號(hào)使我們成了世界的工廠，加工業(yè)大國(guó)，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境一開(kāi)始就在一種“亞健康”狀態(tài)下發(fā)展。但不可否認(rèn)，同時(shí)也最大限度的拉動(dòng)了GDP的增長(zhǎng)。加工制造業(yè)對(duì)學(xué)歷基本沒(méi)有太高的要求，以至于珠三角前幾年就鬧民工荒。正因?yàn)榧庸ぶ圃鞓I(yè)對(duì)學(xué)歷的要求不高，導(dǎo)致中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)一直就是個(gè)頭痛的事。此外還有兩件事加重了畢業(yè)生就業(yè)的難度：第一，大學(xué)的擴(kuò)招，從1999年的八十多萬(wàn)到現(xiàn)在的近600萬(wàn)。使大學(xué)畢業(yè)生找工作的路已經(jīng)雪上加霜！第二，去年西方的金融海嘯使國(guó)外的消費(fèi)能力下降直接導(dǎo)致了中國(guó)的制造業(yè)和出口貿(mào)易危機(jī)，工廠倒閉，使原本的就業(yè)壓力更是霜上結(jié)冰！
在這樣的情況下我們的政府出于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)輿論壓力，鼓勵(lì)畢業(yè)生去當(dāng)兵！而且據(jù)說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)兵的待遇還蠻不錯(cuò)的，以至于廣大的熱血青年們?cè)谶@樣的現(xiàn)實(shí)壓力和和政策帶動(dòng)下開(kāi)始戎馬生涯了！甚至出現(xiàn)了“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵后悔一輩子”這樣的言論。 試問(wèn)，這樣能解決本質(zhì)性問(wèn)題嗎？難到能在部隊(duì)里干一輩子？難到退伍了就不生活了嗎？顯然是不行的！
那我們的青年人或畢業(yè)生們應(yīng)該怎么辦？是創(chuàng)業(yè)，當(dāng)兵？
首先，我們廣大的青年人要清醒的知道自己的真實(shí)想法，認(rèn)清當(dāng)兵與創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，任何出發(fā)點(diǎn)如果不正確，那對(duì)于以后的發(fā)展都會(huì)是一個(gè)災(zāi)難。比如說(shuō)：你認(rèn)為找工作困難就去當(dāng)兵，求個(gè)暫時(shí)的安定，這樣的出發(fā)點(diǎn)是不正確的，對(duì)于以后的發(fā)展也是不利的。可能創(chuàng)業(yè)剛開(kāi)始是很艱難的，會(huì)承擔(dān)很多風(fēng)險(xiǎn)，但有危才有機(jī)！大學(xué)畢業(yè)生有自己的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把所學(xué)到的東西馬上用于實(shí)踐，變成財(cái)富，為更多的人服務(wù)，因?yàn)橹R(shí)是越用越活的，經(jīng)驗(yàn)是做出來(lái)的。如果因?yàn)檎也坏焦ぷ�，逃避現(xiàn)實(shí)而去當(dāng)幾年兵，可能所學(xué)的都會(huì)忘掉一部分，以后再創(chuàng)業(yè)可能會(huì)更艱難！但本人也不是一味的反對(duì)當(dāng)兵，當(dāng)兵也有它的很多好處，重要的是我們要先選擇適合自己的。興趣是最好的老師！
其次，我們的政府也要加大資金投入力度，實(shí)施有效政策，改善投資經(jīng)商環(huán)境，慢慢的調(diào)整中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。同時(shí)也要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更便利的條件，把當(dāng)兵的待遇一部分轉(zhuǎn)移到對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)上來(lái)，比如放寬信貸政策，減免稅收等等。這樣才能從本質(zhì)上解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題，也能最大限度的為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值！
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