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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些扶持
近年來(lái)，蘇州市各級(jí)政府出臺(tái)了一系列幫扶大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，但很多初次創(chuàng)業(yè)人員卻苦于不知如何獲取幫扶。本文以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“翟家大院撕紙”代表性傳承人、大學(xué)生翟天麟在蘇州的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為例，說(shuō)說(shuō)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都可以獲得哪些幫扶”。
在蘇州科技大學(xué)上學(xué)期間，翟天麟萌生了開(kāi)辦創(chuàng)業(yè)工作室的想法。學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員，推薦她入駐經(jīng)認(rèn)定的校園孵化載體，可以為她減少辦公成本。201X年10月，翟天麟在蘇州科技大學(xué)傳媒學(xué)院創(chuàng)意園成立翟家大院撕紙工作室，主要承包一些撕紙訂制作品等業(yè)務(wù)。
在此期間，翟天麟?yún)⒓恿颂K州市人力資源和社會(huì)保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證，通過(guò)將撕紙工藝以文創(chuàng)藝術(shù)品的形式推向文化市場(chǎng)，以與時(shí)代相接軌的社會(huì)形式呈現(xiàn)。
在蘇州市人社局的幫助下，翟天麟又加入了蘇州市自主創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，成為第九組菁英匯的成員，并經(jīng)常與菁英匯的成員一起走訪(fǎng)企業(yè)、大學(xué)，參加各種創(chuàng)業(yè)者論壇活動(dòng)，與創(chuàng)業(yè)者交流心得，共同進(jìn)步。
201X年，翟天麟?yún)⒓咏K省大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的評(píng)選，出色的項(xiàng)目讓她一舉奪下優(yōu)秀項(xiàng)目的稱(chēng)號(hào)，并獲得10萬(wàn)元優(yōu)秀項(xiàng)目鼓勵(lì)資金。除此之外，翟天麟還利用業(yè)余時(shí)間參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)＋”傳統(tǒng)文化創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯、紫金杯、藍(lán)海創(chuàng)意云等各類(lèi)創(chuàng)業(yè)類(lèi)大賽。作為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)年齡最小的代表性傳承人，她將傳統(tǒng)民俗技藝在當(dāng)代大學(xué)生中宣傳，吸引越來(lái)越多的大學(xué)生加入到保護(hù)弘揚(yáng)民俗文化的隊(duì)伍中。翟天麟也榮獲蘇州人力資源和社會(huì)保障局“匠心獨(dú)具，尋找姑蘇最美匠人”二等獎(jiǎng)。
在臨近畢業(yè)之際，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作人員為她解讀了政府一系列最新的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，并建議她盡快完善工作室的社保制度，規(guī)劃好員工的錄用，這樣就可以幫她申請(qǐng)一次性開(kāi)業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和創(chuàng)業(yè)社保補(bǔ)貼。創(chuàng)業(yè)工作室所在的社區(qū)、學(xué)校老師及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作人員也會(huì)及時(shí)將政府出臺(tái)的創(chuàng)業(yè)新政傳遞給他，幫助她的創(chuàng)業(yè)之路走得更遠(yuǎn)、更寬。
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