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海歸創(chuàng)業(yè)行囊該裝些什么
海歸“創(chuàng)業(yè)行囊”該裝些什么？
不容樂觀的海外就業(yè)現(xiàn)狀，讓不少中國(guó)留學(xué)生打起了回國(guó)創(chuàng)業(yè)的主意。但是，他們收拾的回國(guó)行囊里，該裝些什么呢？他們面臨的最大困難是什么？創(chuàng)業(yè)成功的第一要素是什么？他們準(zhǔn)備好了嗎？
海歸創(chuàng)業(yè)也需培訓(xùn)班
良好的教育，過硬的技術(shù)，國(guó)際化的視野，這些都是海外留學(xué)人員的優(yōu)勢(shì)，然而，他們也有軟肋。
“在國(guó)外學(xué)習(xí)生活的時(shí)間比較長(zhǎng)，海歸們對(duì)國(guó)內(nèi)的投融資情況、行業(yè)發(fā)展情況都不太了解。要回國(guó)創(chuàng)業(yè)，他們普遍需要一個(gè)對(duì)國(guó)內(nèi)再認(rèn)識(shí)的過程�！�
浦東新區(qū)歸國(guó)留學(xué)人員聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)剛穎女士向記者介紹說，為了幫助這些海歸精英能夠順利融入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，他們特地推出了“華僑華人回國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”。
“去年第一屆培訓(xùn)班僅限于生物醫(yī)藥一個(gè)行業(yè)內(nèi)，參與的人數(shù)也只有26人，其中有六七個(gè)人回國(guó)創(chuàng)業(yè)。而今年報(bào)名人數(shù)一下子激增到200多人，參與人數(shù)達(dá)到了76人。他們大多出身名校名企，有15年以上的從業(yè)經(jīng)歷，并擔(dān)任中高層管理崗位或承擔(dān)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)工作。行業(yè)涵蓋了生物醫(yī)藥、電信、計(jì)算機(jī)、金融、咨詢等。”
海歸“創(chuàng)業(yè)行囊”該裝些什么？
剛穎介紹說，培訓(xùn)班課程的最大特點(diǎn)在于，解決實(shí)際問題，側(cè)重過來人經(jīng)驗(yàn)的分享。
“我們發(fā)現(xiàn)，這些海外留學(xué)人員最感興趣的是他們的前輩、同行創(chuàng)業(yè)成功的故事。他們希望有人告訴他們，國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)會(huì)遇到什么困難，如何規(guī)避陷阱，法制是否健全，扶持政策能否落實(shí)等等�！�
“培訓(xùn)班是在全球金融危機(jī)形勢(shì)下舉辦的，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是個(gè)人的愿望，它把個(gè)人和民族、國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。”參加海歸創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的留學(xué)人員張為在課后這樣感慨。
比資金更重要的是“軟環(huán)境”
“要說海歸回國(guó)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，其實(shí)哪里都有。如果你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能在其他地方拿到100萬元貸款，我相信在上海也一樣能拿到。”在談到海歸創(chuàng)業(yè)的要素時(shí)，剛穎副秘書長(zhǎng)一針見血地指出，如今海歸創(chuàng)業(yè)最大的困難不在資金、不在政策，而在“軟環(huán)境”。
“比如，張江園區(qū)擁有生物醫(yī)藥公共平臺(tái)，有需要的企業(yè)可以直接在里面做實(shí)驗(yàn)。這對(duì)于剛起步的企業(yè)來說，研發(fā)十分方便�！�
同時(shí)，上海早在2006年就實(shí)行了《鼓勵(lì)留學(xué)人員來上海工作和創(chuàng)業(yè)的若干規(guī)定》，其中的創(chuàng)業(yè)一門式服務(wù)、B類居住證辦理、歸國(guó)人員配偶就業(yè)、子女就學(xué)等政策都營(yíng)造了一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境。
海歸“創(chuàng)業(yè)行囊”該裝些什么？
“錢不是最重要的。有時(shí)候，給你1000萬元不如給你一個(gè)好的環(huán)境�！边^來人、微創(chuàng)醫(yī)療器械有限公司董事長(zhǎng)常兆華舉例說，作為一家醫(yī)療公司，開發(fā)新產(chǎn)品需要的原料或器械時(shí)效性很強(qiáng)，他們從國(guó)外采購(gòu)的東西，兩三天就能到上海，物流和海關(guān)的效率都很高，和美國(guó)幾乎沒有差異。
據(jù)剛穎女士介紹，自從去年金融危機(jī)發(fā)生之后，越來越多的留學(xué)人員表達(dá)了回國(guó)創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈意愿。在培訓(xùn)班結(jié)束后，不少“同學(xué)”都被這里的軟環(huán)境吸引，希望能夠在張江注冊(cè)企業(yè)。
記者手記：“鄉(xiāng)思病”與向心力
曾經(jīng)和一個(gè)在中國(guó)留學(xué)的馬來西亞華人學(xué)生聊天，我本意向他咨詢大馬國(guó)內(nèi)的地理情況，他卻向我極力介紹他就讀的中文教育機(jī)構(gòu)，并且向我感慨道：“如果沒有它，我們的中文還不知道怎樣呢�！�
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