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江西深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
省政府辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)深化我省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了新要求。
《意見(jiàn)》指出，積極推動(dòng)一批本科高校向應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展;深化本科院校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)，支持本科職業(yè)院校招收專(zhuān)業(yè)對(duì)口的專(zhuān)科和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，支持專(zhuān)科職業(yè)院校招收專(zhuān)業(yè)對(duì)口的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生;開(kāi)展3年中職教育與4年本科教育、2年專(zhuān)科教育以及3年高職教育、2年本科教育對(duì)口貫通分段培養(yǎng)招生試點(diǎn)工作。
為支持在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，《意見(jiàn)》指出，優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限(高職3至6年，本科 4至7年)，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為促進(jìn)高�？蒲谐晒D(zhuǎn)化，將高校科研成果評(píng)價(jià)從專(zhuān)業(yè)評(píng)審向產(chǎn)業(yè)化驗(yàn)證轉(zhuǎn)變;培育一批科技成果轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，推動(dòng)高�？萍汲晒騽�(chuàng)客企業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化;鼓勵(lì)高校教師、科研人員以知識(shí)產(chǎn)權(quán)、管理和技術(shù)等要素入股創(chuàng)辦企業(yè);鼓勵(lì)校企聯(lián)合，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，對(duì)科研成果轉(zhuǎn)換顯著的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
《意見(jiàn)》指出，支持應(yīng)用性學(xué)科專(zhuān)業(yè)的在崗教師同時(shí)成為對(duì)口行業(yè)企業(yè)的工程師，建立教師與企業(yè)間長(zhǎng)期的技術(shù)服務(wù)關(guān)系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績(jī)納入教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核;高校在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘時(shí)，應(yīng)將創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)成果認(rèn)定為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域業(yè)績(jī)成果。此外，支持高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對(duì)離崗創(chuàng)業(yè)的，經(jīng)原單位同意，可在3年內(nèi)保留人事關(guān)系，與原單位其他在崗人員同等享有參加職稱(chēng)評(píng)聘、崗位等級(jí)晉升和社會(huì)保險(xiǎn)等方面的權(quán)利。
《意見(jiàn)》指出，各地、各有關(guān)部門(mén)要大力支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新產(chǎn)業(yè)區(qū)、科技園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，建好一批大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地;支持在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生入駐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。
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