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“中國式休學(xué)創(chuàng)業(yè)”是否可取

時間:2024-10-13 21:34:47 創(chuàng)業(yè)資訊 我要投稿
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“中國式休學(xué)創(chuàng)業(yè)”是否可取

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  創(chuàng)業(yè)資訊——學(xué)校還非常支持:理論是“天空”,實踐是“大地”

  蘋果的喬布斯、微軟的蓋茨、的扎克伯格……他們改變了人類生活,獲得了巨額財富,成為世人景仰的IT大人物,不過,他們有一個共同點,大學(xué)均未讀完。

  其實,在國內(nèi)大學(xué),也有部分學(xué)生選擇休學(xué),跨出校園闖蕩江湖,創(chuàng)業(yè)去嘍。

  “該出手時就出手,創(chuàng)業(yè)需要時機(jī),我在乎過程,不在乎結(jié)局!敝旌rU,浙江財經(jīng)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)大二學(xué)生,開學(xué)初,毅然辦理了手續(xù),休學(xué)一年,準(zhǔn)備風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)業(yè)。

  據(jù)浙江財經(jīng)學(xué)院教務(wù)部介紹,近三年,共有12個學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),這些學(xué)生休學(xué)1—2年后,帶著或失敗或成功的經(jīng)驗重返校園,完成學(xué)業(yè)。

  上大學(xué)—休學(xué)—創(chuàng)業(yè)—完成學(xué)業(yè),可謂是“中國式”休學(xué)創(chuàng)業(yè)。不止浙江財經(jīng)學(xué)院,浙江大學(xué)、浙江理工大學(xué)等多所院校都有這樣的創(chuàng)業(yè)學(xué)生。

  3名學(xué)生休學(xué)做旅游團(tuán)購

  兩年前,在父母和同學(xué)們的質(zhì)疑聲中,浙江財經(jīng)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)柳方春踏上了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的道路。兩年后,他又回到校園里繼續(xù)未完成的學(xué)業(yè)。

  大二那個暑假,柳方春和同班同學(xué)朱彪、張俊哲一起辦理了休學(xué)手續(xù)!皠(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè),沒有那么多精力,兩者無法兼顧啊,只好選擇休學(xué)。”

  他們以團(tuán)隊的形式出去創(chuàng)業(yè),每個人的專長不同,朱彪擅長網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理,而柳方春則善于營銷!爱(dāng)時團(tuán)購很火爆,旅游團(tuán)購又是空白,我們的電子商務(wù)就從這里下手了!绷酱赫f,他們與一家公司合作,各占股份,剛開始做旅游團(tuán)購時,業(yè)務(wù)量還不錯,不過到了后期,面臨激烈的生死競爭。

  “后來資金鏈也斷了;再加上各類大型的團(tuán)購網(wǎng)站推出旅游項目,我們逐漸競爭不過別人,也許我們有上百萬資金,但別人可是上千萬資金。”柳方春說,做了不到1年,他覺得,這塊做大做強(qiáng)的機(jī)會比較渺茫,他和朱彪一起退出,拿到了一筆錢(合作公司買了他們的股份),重返校園完成學(xué)業(yè)。

  “父母也逼得緊啊,不得不回校!绷酱赫f。不過,一年的休學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對他來說,是一筆無形的財富:有了經(jīng)驗有了人脈,對事情判斷和預(yù)測也更加精準(zhǔn)了。

  專業(yè)催生“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”熱

  浙江財經(jīng)學(xué)院教務(wù)部提供的數(shù)據(jù)顯示,近三年,共有12個學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),其中有一半學(xué)生來自信息學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)。

  學(xué)院黨總支副書記高燕介紹,電子商務(wù)專業(yè)在校生360余人,近三年來,平均每學(xué)年有兩名學(xué)生因外出創(chuàng)業(yè)辦理休學(xué)手續(xù)!靶輰W(xué)創(chuàng)業(yè)”現(xiàn)象正逐步成為電商專業(yè)人才培養(yǎng)中的一大特色。

  對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來說,理論是“天空”,實踐是“大地”!白寣W(xué)生通過在社會上一年的‘電子商務(wù)實踐’,重返校園學(xué)習(xí)在很大程度上會促使其更加注重專業(yè)知識積累,學(xué)習(xí)起來也更有針對性!备哐啾硎,學(xué)院非常支持這種休學(xué)創(chuàng)業(yè)模式。

  失敗者并不后悔當(dāng)初的選擇

  浙江財經(jīng)學(xué)院教務(wù)處于磊老師介紹說,《學(xué)生手冊》規(guī)定,如果在校生因出國留學(xué)、外出創(chuàng)業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因,可以申請休學(xué)。休學(xué)時間累積不能超過2年,可以間斷申請,但一次申請一般以一年為期。

  這些創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,并非個個都能取得成功,甚至有個別學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,并為此付出了不小的代價,但這些創(chuàng)業(yè)者似乎并不后悔當(dāng)初的選擇,

  “沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),特別苦特別累。你經(jīng)常會生活在絕望之中,你看不到哪天會成功。但如果再給我一次機(jī)會,我還是會選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)。”一位歷經(jīng)休學(xué)創(chuàng)業(yè)的大三學(xué)生如是說。

  “放棄學(xué)業(yè)去創(chuàng)業(yè),成功率是很低的!闭憬斀(jīng)學(xué)院學(xué)生處處長沈水法認(rèn)為,學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要根據(jù)自身實際情況,結(jié)合市場、家庭等綜合因素來考慮,慎重又慎重。對個別有才干心中有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)倒也不壓制,支持他們實現(xiàn)夢想。但絕大多數(shù)本科生還是應(yīng)該完成學(xué)業(yè),之后再去謀求個人發(fā)展。

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