阿里巴巴聯(lián)手“創(chuàng)業(yè)板”力推“明日網(wǎng)商”

　　參賽者需要通過一系列的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過這些復(fù)雜的環(huán)節(jié)，了解什么才是真正的電子商務(wù)。只有了解并精通了，大學(xué)生才能從“明日網(wǎng)商”轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒�網(wǎng)商。去年，來自黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南師范大學(xué)的兩位選手就在賽后成功創(chuàng)辦了公司，值得一提的是，他們的公司短短兩個星期就吸引了近20萬的現(xiàn)金投資。

　　同樣的成功，能否被“創(chuàng)業(yè)板”的創(chuàng)業(yè)者復(fù)制？如果你是全國在讀大學(xué)本科生、�？粕�及研究生，又是“創(chuàng)業(yè)板”的忠實讀者，只要登錄此次大賽的官方的網(wǎng)站，不但可能分享20萬元創(chuàng)業(yè)基金，還有機會參加企業(yè)家精神、領(lǐng)導(dǎo)力提升等課程的培訓(xùn)，并將得到國內(nèi)著名教育專家及優(yōu)秀商務(wù)精英的指點。

　　或許，“明日網(wǎng)商”就是你！

　　項目解讀

　　項目：百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)

　　專家意見：針對大學(xué)生的培訓(xùn)項目要拿得出比學(xué)校更優(yōu)的拳頭產(chǎn)品，才有競爭力

　　創(chuàng)業(yè)計劃書：

　　通過網(wǎng)站構(gòu)建“1＋1＋1就業(yè)服務(wù)體系”，即“培訓(xùn)-成長-就業(yè)”服務(wù)體系。百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)的用戶享有功能全面的課程發(fā)布與管理平臺；有專業(yè)團隊對百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)的推廣，保證平臺的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和用戶訪問量；及時和全面地將培訓(xùn)信息傳遞給用戶；更多樣化的銷售模式、網(wǎng)絡(luò)銷售平臺、培訓(xùn)目錄手冊、經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)顧問團隊等為學(xué)員提供系統(tǒng)的第三方增值服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃、能力轉(zhuǎn)化、綜合能力孵化、就業(yè)渠道和平臺等，留住更多忠誠用戶和更好的口碑宣傳。

　　企業(yè)注冊成為百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)的企業(yè)會員后，可以在權(quán)限內(nèi)發(fā)布與管理招聘信息；在權(quán)限內(nèi)對會員的信息進行搜索；可以根據(jù)企業(yè)的人力資源需求，對會員進行先行評估，并將符合企業(yè)用人需求的人才推薦給企業(yè)；根據(jù)企業(yè)的人力資源需求，在一定的期限內(nèi)按照企業(yè)的要求，對人才進行招募和培訓(xùn)，然后將人才輸送到企業(yè)。

　　對于個人來說，作為百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)的學(xué)員可以將學(xué)到的知識與技能更有針對性地轉(zhuǎn)化成工作所需的經(jīng)驗值；學(xué)到取得工作成績的溝通、自我管理與學(xué)習(xí)、團隊合作與管理等能力；利用“老師”的個人關(guān)系資源，通過“內(nèi)部推薦”進入企業(yè)工作。

　　而加入百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)的學(xué)習(xí)顧問能夠利用業(yè)余時間和工作經(jīng)驗來服務(wù)并取得相應(yīng)的額外收入，獲得在企業(yè)工作中不一樣的展現(xiàn)舞臺。

　　公司的負責(zé)人李林認為，教育培訓(xùn)行業(yè)是目前的朝陽行業(yè)之一，而大學(xué)生就業(yè)服務(wù)市場巨大，僅浙江每年就有20萬以上的大學(xué)生面臨就業(yè)問題。李林和他的團隊對公司3―5年的盈利狀況作出了樂觀的估計：2009年，營業(yè)額50萬、利潤10萬；2010年營業(yè)額200萬、利潤30萬；到2012年營業(yè)額1億，利潤3000萬……

　　專家會診：

　　浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師何伏林：

　　李林的項目目標群體定位為大學(xué)生，對此我有兩點疑問：1.收錢的培訓(xùn)如果費用太高，學(xué)生愿不愿意來？2.這些培訓(xùn)項目對于大學(xué)生的吸引程度夠不夠高？

　　我瀏覽過李林的百學(xué)立志培訓(xùn)網(wǎng)，網(wǎng)站提供的業(yè)務(wù)很多，針對大學(xué)生的培訓(xùn)課程主要以文化知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為主。而這些培訓(xùn)項目目前學(xué)校也在開展，而且還做得不錯。如果李林的培訓(xùn)項目要和學(xué)�，F(xiàn)有的培訓(xùn)項目競爭，就要拿出更有競爭力的東西來。比如說新東方的強項是外語培訓(xùn)，李林可以好好考慮自己的特色項目是什么。

　　我有一個建議，現(xiàn)在政府部門對于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)十分重視，企業(yè)十分需要具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)技能的學(xué)生，李林可以嘗試抓住這次機會，推出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，既可以享受政府的資金扶持，又解決了大學(xué)生培訓(xùn)費用的問題，還迎合了企業(yè)的需要。

　　浙江新世界國際旅游有限公司副總經(jīng)理李文姣：

　　李林對于項目面臨問題的認識還是比較清晰的，服務(wù)體系的架構(gòu)也是完善的。但獲利模式有些模糊。網(wǎng)站是以發(fā)展企業(yè)用戶為主還是以發(fā)展培訓(xùn)對象獲利為主沒有表述清楚。培訓(xùn)模式優(yōu)勢在哪里？與普通招聘網(wǎng)站的區(qū)別又是什么？

　　我建議李林最好是先建立企業(yè)資源平臺，在這個基礎(chǔ)上再吸引培訓(xùn)生源。

　　創(chuàng)業(yè)先行團

　　創(chuàng)業(yè)不是找不到工作的

　　惟一退路

　　杭州蝶爾喜鋪有限公司總經(jīng)理方寶龍

　　這么幾年來我一直關(guān)注商報，最近商報有了創(chuàng)業(yè)板，還請來了不少重量級的專家，我覺得作為初創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，對層次太高的專家也許只能仰視。我作為一個創(chuàng)業(yè)的過來人更愿意和他們分享創(chuàng)業(yè)的細節(jié)。