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米飯音樂(lè)創(chuàng)業(yè)歷程

時(shí)間:2024-10-16 05:18:54 經(jīng)驗(yàn)訪談 我要投稿
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米飯音樂(lè)創(chuàng)業(yè)歷程

  飯音樂(lè)是一個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)平臺(tái),幫助師生雙方在線上互相了解溝通并完成課程預(yù)定,線下完成授課并最終返回線上反饋互評(píng)。同時(shí)提供學(xué)生及課程管理工具來(lái)提升教學(xué)效率, 通過(guò)用戶后臺(tái)可以隨時(shí)查看自己的課程安排等。小編在這里為大家分享關(guān)于米飯音樂(lè)創(chuàng)業(yè)歷程,趕緊來(lái)看看吧。

米飯音樂(lè)創(chuàng)業(yè)歷程

  他來(lái)自安徽,從小熱愛(ài)音樂(lè),小時(shí)候,他常常利用閑暇時(shí)間練習(xí)彈琴;大學(xué)畢業(yè),他放棄了專業(yè)優(yōu)勢(shì)和擺在面前的穩(wěn)定工作,義無(wú)返顧地做起了樂(lè)器銷(xiāo)售;如今,他已經(jīng)和伙伴們創(chuàng)立了自己的音樂(lè)事業(yè)——米飯音樂(lè),一個(gè)致力于音樂(lè)教育的平臺(tái)。他就是米飯音樂(lè)的CEO——吳雷。

  音樂(lè)行業(yè)要發(fā)展,教育是整個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)。但面對(duì)市場(chǎng)上抽傭太多,客單價(jià)低導(dǎo)致的教育品質(zhì)無(wú)法保證的狀況,音樂(lè)產(chǎn)業(yè)無(wú)法良性發(fā)展。

  在此基礎(chǔ)上,米飯音樂(lè)為老師提供服務(wù),把地基打好。除了常規(guī)的招生外,米飯音樂(lè)為老師提供口碑、市場(chǎng)、教務(wù)和教學(xué)場(chǎng)地四個(gè)方面的服務(wù),幫助音樂(lè)教師打造個(gè)人品牌。

  今年,產(chǎn)品將上線App,更多的功能是為教師提供教務(wù)服務(wù)。在教學(xué)場(chǎng)地方面,現(xiàn)有8家自營(yíng)加合作的線下教室。目前線上的100多位老師都與線下的教室進(jìn)行綁定,也增加了用戶的品牌黏性。

  在口碑和市場(chǎng)方面,最終還是落地到服務(wù)上。團(tuán)隊(duì)會(huì)為老師拍攝視頻,讓他們以更直觀的形象展現(xiàn)。同時(shí)開(kāi)設(shè)線下體驗(yàn)課,通過(guò)品牌合作和打包產(chǎn)品優(yōu)化服務(wù),進(jìn)行收費(fèi),為教師招生的同時(shí)樹(shù)立他們的口碑。之后,還有音樂(lè)人的孵化和養(yǎng)成計(jì)劃,為老師的學(xué)生搭橋鋪路。

  “其實(shí)這是一場(chǎng)預(yù)謀”

  吳雷大學(xué)畢業(yè)就從事樂(lè)器銷(xiāo)售的工作,并在機(jī)緣巧合下做起了該樂(lè)器品牌旗下的音樂(lè)教育,這份工作激發(fā)了他對(duì)目前傳統(tǒng)音樂(lè)教育模式的興趣和思考。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)浪潮的來(lái)襲,吳雷找到了創(chuàng)新音樂(lè)教育模式的機(jī)會(huì),為此他特地去互聯(lián)網(wǎng)公司摸索了一年,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。吳雷似乎早就有創(chuàng)立米飯音樂(lè)這樣的想法了,對(duì)此,他笑侃道:“其實(shí)這是一場(chǎng)預(yù)謀。”他們的團(tuán)隊(duì)希望利用互聯(lián)網(wǎng)的特性打破傳統(tǒng)、單一的音樂(lè)教育模式,通過(guò)米飯音樂(lè)線上與線下的平臺(tái)幫助優(yōu)秀的音樂(lè)教師做出自己的品牌;為學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生及其家長(zhǎng)提供更透明多樣的選擇、更簡(jiǎn)單便捷的渠道。

  “確定了就一直往前走吧”

  在大多數(shù)剛剛起步的創(chuàng)業(yè)者中,籌集資金可能是他們面臨的最大難題。而對(duì)米飯音樂(lè)的創(chuàng)立者來(lái)說(shuō),這卻不是讓他們最頭疼的事。“我們是比較幸運(yùn)的,我們?cè)诨I集了一些資本之后就快速轉(zhuǎn)變了方向,我們第一輪資金是眾籌的。”吳雷回憶道,“我們只用了7天就完成了眾籌,而且是超募的。”在創(chuàng)立初期,團(tuán)隊(duì)遇到最大的問(wèn)題其實(shí)是“人”的問(wèn)題,最明顯的就是團(tuán)隊(duì)成員之間意見(jiàn)的分歧。吳雷說(shuō)解決這一問(wèn)題“主要取決于誰(shuí)說(shuō)服誰(shuí)。”那決定萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦?對(duì)此吳雷覺(jué)得:“決定的路沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,歷史的路只有一條,你確定了就一直往前走吧,不必糾結(jié)于它的正確與否”。

  “人生就是一個(gè)選擇嘛!”

  米飯音樂(lè)的創(chuàng)立離不開(kāi)人脈。吳雷在“格瓦拉”工作時(shí)曾負(fù)責(zé)演唱會(huì)音樂(lè)節(jié)和live house演出票務(wù)的工作,這為他在之后的創(chuàng)業(yè)提供了許多便利和機(jī)會(huì)。吳雷的合伙人就是因此主動(dòng)找到他的。由于自己原先在傳統(tǒng)音樂(lè)教育行業(yè),合伙人也是參加過(guò)大型音樂(lè)節(jié)發(fā)過(guò)唱片的樂(lè)手,吳雷的團(tuán)隊(duì)利用其成員自身的人脈關(guān)系,解決了米飯音樂(lè)在上海地區(qū)的音樂(lè)老師的配置問(wèn)題,同時(shí)也贏得了不少合作的機(jī)會(huì)。

  吳雷說(shuō):“人生就是一個(gè)選擇嘛!”他也堅(jiān)信,至少在未來(lái)的幾年里,自己會(huì)堅(jiān)定不移地做著現(xiàn)在正在做的事。

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