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創(chuàng)業(yè)：與社會接軌
創(chuàng)業(yè)試水，積累修砌未來的石頭
大學(xué)時代的位賓，并不是一個安安分分學(xué)習(xí)的學(xué)生。大學(xué)四年，他總是目光獨到地發(fā)現(xiàn)周圍潛在的商機，大膽地去做一個又一個“小生意”。談起自己當時的“創(chuàng)業(yè)”初衷，位賓說：“上大學(xué)了，已經(jīng)是一個成年人了，打心眼兒里不愿意再向家里要錢，增加父母的經(jīng)濟負擔(dān)，所以就有了做點小生意，賺錢養(yǎng)活自己的念頭。”自立自強的位賓，從不紙上談兵，說干就干，充分展現(xiàn)出萊農(nóng)人不怕苦的闖勁。
大學(xué)時代的“創(chuàng)業(yè)”歷程，有苦亦有甜。最開始時，位賓去學(xué)校附近的其他學(xué)校賣過圓珠筆，不免遭受一些人冷眼相待。大二下學(xué)期，位賓和幾個朋友一起創(chuàng)建了一個“廣告公司”，他們專為校外企業(yè)做宣傳板，由于沒什么名氣，他們只能經(jīng)常去學(xué)校外面拉業(yè)務(wù)，吃閉門羹是常有的事，“這些都不重要，重要的是我們都能忍受、能堅持，基本上每次出去還是能有收獲的。”
大三暑假，位賓發(fā)現(xiàn)“假期輔導(dǎo)”這個行業(yè)前景很廣闊，于是他就在學(xué)校附近創(chuàng)辦了“萊陽名師培訓(xùn)部”，專為初、高中學(xué)生做輔導(dǎo)。憑借合理的運作模式，第一年他就收了近300個學(xué)生。“大家看到‘假期輔導(dǎo)’有利可圖，就一擁而入，競爭異常激烈。”
位賓在加入到這個行業(yè)時并不盲目，他早已考察好了市場，定好了自己的經(jīng)營模式。首先他為自己的輔導(dǎo)班樹起了一個不同于其他輔導(dǎo)班的招牌，培訓(xùn)部的老師很多都是萊陽一中奧林匹克培訓(xùn)班的老師。此外，在招生期間他們還設(shè)置了兩個招生地點，不僅在大家都認為生源豐富的地方設(shè)置了招生點，還在其他同行沒有發(fā)現(xiàn)的生源地設(shè)置了招生點，從而增加了自己的競爭力。有了這兩方面的保障，雖然當時他們的培訓(xùn)部一個月上22天課收學(xué)費360元，其他的培訓(xùn)部一個月上30天才收260元，但是他們的生源卻一直最多。到了2004年，也就是位賓大四的時候，他們的團隊一個假期已經(jīng)能掙到十幾萬元了。
大四上半學(xué)期，位賓又發(fā)現(xiàn)了一個商機——由于時間很緊，很多考研學(xué)子，不愿意再去擠著買早餐。于是位賓便和朋友在外面租了一間房子，專為同學(xué)們提供早餐。他們從別的商鋪里買來豆?jié){和油條，然后一份一份地裝好，再送貨上門。開業(yè)的第一天就接到了500份訂餐，大家忙得不亦樂乎。“收益也確實超出我們的想象，我們每天不到4點就得起床，當時的經(jīng)歷讓我深深明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛。”回憶起大學(xué)時代的“創(chuàng)業(yè)”故事，位賓依然記憶猶新。
2011年10月10號，位賓在濟南章丘黨家村租了260畝地，又踏上了“二次創(chuàng)業(yè)”的征程。他決定用其中的130畝建養(yǎng)殖場，其余的進行生態(tài)農(nóng)場和苗圃建設(shè)，在他看來這三大塊的盈利水平絕不是種地所能及的。位賓還告訴記者說：“綠色畜牧養(yǎng)殖和農(nóng)作物種植前景會一直很廣闊，因為我們離不開農(nóng)村，離不開農(nóng)業(yè)。我們必須要著眼于未來，看到農(nóng)村廣闊的發(fā)展前景，從而保證公司長遠良好地發(fā)展。”百尺竿頭更進一步，作為一名“萊農(nóng)人”，位賓依然在為了未來躬耕不輟。
作為師兄，位賓告誡學(xué)弟學(xué)妹們說，“無論你未來的夢想是什么，在大學(xué)期間一定要找機會去接觸社會，慢慢地與社會接軌，千萬不要到了社會上你還顯得是個孩子，到那個時候不會再有人會容忍你的錯誤。另外，創(chuàng)業(yè)不是順便說說就可以做的，創(chuàng)業(yè)的艱辛遠非你們所能想象。所以千萬不能好高騖遠，踏踏實實為每一天努力，尋找砌成夢想的石頭。走到社會上你就會漸漸明白，你的每一份努力都能變成修砌你美好未來的石頭。”
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