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創(chuàng)業(yè)結合所學

時間:2024-10-11 16:58:17 創(chuàng)業(yè)案例 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)結合所學

運氣,看不見摸不著但很重要

  結合所學所好

  或能開個好頭

  盡管去年才走出校門,但吉子立現在的名號卻很響亮———肇慶博信文化傳播有限公司總經理。

  吉子立創(chuàng)業(yè)的想法也是很早就萌生了。他很喜歡車,從大一開始,就反復演算工作后多久才能買一輛他喜歡的“銳志”———算來算去,他決定只有走創(chuàng)業(yè)這條路,才能更早實現夢想。

  萌生創(chuàng)業(yè)的念頭后,吉子立開始物色一個“好項目”。他的標準是:如何把自己專業(yè)和能力更好地結合,從而產生更大的效益。到了大二,吉子立發(fā)現他的專業(yè)能力更傾向于平面設計和活動策劃,所以他選的專業(yè)課基本都是數碼系的,如版面設計、招貼設計、網頁設計。選修了網頁設計后,他發(fā)現互聯網市場的利潤空間非常大,而且互聯網能把他的創(chuàng)業(yè)要素都整合一起:汽車、平面設計、活動策劃……

  畢業(yè)后,吉子立就開始籌備創(chuàng)業(yè)項目———“太車網”。要設計一個大型汽車門戶網站,首先需要前臺的平面設計,然后需要后臺的軟件工程師,他從身邊的人開始團隊建設。非常幸運,因為吉子立在大一、大二時參加了很多社團,結識了很多志同道合的朋友,其中就有一位軟件系的同學,對方欣然同意參加吉子立的創(chuàng)業(yè)項目。網站要經營,還需要文案和策劃人員,要既能寫又會開車,還得懂設計和攝影,這個人找了很久,最后發(fā)現就在眼前———他的一個室友。最早的創(chuàng)業(yè)隊伍就這樣形成了。

 

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