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用藝術(shù)創(chuàng)業(yè)的故事
夏琳璐是美院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)07屆的畢業(yè)生。用了不到兩年的時間,從一名通過貸款來完成學(xué)業(yè)的“特困生”成為了一位擁有十多名員工,兩百多平方米辦公場地的裝飾公司老板。
自己創(chuàng)業(yè)做老板,小夏干得得心應(yīng)手。剛剛踏出校門的大學(xué)生既沒有經(jīng)驗,也沒有資金,怎樣才能獲得成功?小夏的故事也許能讓我們獲得一些靈感。
工作半年 存了五萬元創(chuàng)業(yè)資金
2007年畢業(yè)于中國美院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的夏琳璐現(xiàn)在不僅是美院繼續(xù)教育學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的老師,同時也是杭州絡(luò)藝裝飾有限公司的創(chuàng)辦人之一。然而,誰能想到,剛大學(xué)畢業(yè)的那會兒,小夏還背負(fù)著一大筆沒有還清的貸款。
小夏告訴記者,因為藝術(shù)專業(yè)的學(xué)費比較貴,當(dāng)初大學(xué)學(xué)費幾乎都是靠貸款來支撐的。“為了還清貸款,我在大四那年到‘顧及工藝’邊實習(xí)邊賺錢。在還完了貸款之后,又輾轉(zhuǎn)去了兩家公司,工作了一年半,當(dāng)其他女生在工作的時候,我在工作,當(dāng)其他女生在逛街的時候,我還在工作。就這樣,居然也存下了五萬元。”回憶起那段時間,小夏很感慨。
再后來,小夏遇到了如今的合伙人,一起開了這家裝飾公司,“10萬元的創(chuàng)業(yè)啟動資金,我跟他一人一半。”
創(chuàng)業(yè)前,先做好市場調(diào)研
創(chuàng)業(yè),一定要做自己感興趣并且擅長的東西。
由于所學(xué)專業(yè)的原因,小夏很早就接觸到了軟裝。“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包含很多方面,然而我唯獨就對軟裝感興趣,現(xiàn)在想起了,大概可以追溯到大學(xué)時期。”
2004年的時候,夏小姐經(jīng)常翻閱相關(guān)雜志,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在裝修行業(yè)硬裝比較廣泛,而軟裝行業(yè)并不普及,突然就萌生了想要創(chuàng)業(yè)的念頭。為了更多地了解這方面的內(nèi)容,小夏還大量地查閱了軟裝方面的資料。要創(chuàng)業(yè),光靠書本是沒用的。小夏告訴記者,在創(chuàng)業(yè)前,她還曾經(jīng)做過相關(guān)的市場調(diào)查。“軟裝的消費對象是什么人?在哪些地區(qū)比較受歡迎?軟裝的供貨渠道有哪些?各類裝飾品的價格區(qū)間怎樣,每一個問題,我們都做了仔細(xì)的調(diào)查。”
軟裝作為剛剛興起的行業(yè),它的利潤空間很大。然而,怎樣來賺取利潤。小夏自有一番見解: 杭州剛興起的一些軟裝行業(yè)其實在設(shè)計上并不強,他們往往只是簡單地做一些軟裝品牌的銷售,根本談不上整體設(shè)計。但杭州的消費者選擇軟裝的產(chǎn)品基本上都是先看款式,再看質(zhì)量,最后才談價格。相對的,他們對軟裝的品牌要求并不太高。
“軟裝不是簡單地安裝窗簾、燈具、裝飾品,軟裝是要烘托出整體設(shè)計的氣氛和美感。”小夏說。利用自己的專業(yè)優(yōu)勢,小夏把軟裝從裝修的功能性,提升到了美學(xué)層面。“學(xué)藝術(shù)的人對設(shè)計類的東西非常敏感。壁畫、墻繪、青瓷是我當(dāng)初的專業(yè)方向,根據(jù)顧客具體的要求,我常常把這些元素放進(jìn)軟裝設(shè)計里,這樣設(shè)計出來的產(chǎn)品,更有情調(diào)更有氣氛?腿藗兎浅O矚g。”
一筆“奇怪”的訂單
到底是怎樣體現(xiàn)軟裝的設(shè)計氛圍的?小夏給記者舉了一個例子:
公司剛成立的時候,只有兩個人。小夏自己負(fù)責(zé)業(yè)務(wù),另一個合伙人則負(fù)責(zé)具體的操作。然而,開業(yè)以后,由于沒什么知名度,業(yè)務(wù)一直沒有起色。正當(dāng)小夏一籌莫展的時候,她的高中美術(shù)老師幫她介紹了一位建筑工程公司的老總。“對方想要做的是大學(xué)賓館的大廳軟裝,包括沙發(fā)、家具、地板、壁畫等。聽說,這位顧客在我之前,已經(jīng)跑了很多家裝飾設(shè)計公司,但他都不太滿意。”小夏說,“對方的要求很‘怪’很抽象,要求賓館大廳的壁畫體現(xiàn)出金融服務(wù)的元素。”
考慮到這是一個大學(xué)接待來賓的賓館,小夏為這位老總設(shè)計的裝飾方案以暖色調(diào)為主,凸顯出賓館的溫馨、富麗和低調(diào)的奢華感。在大廳的壁畫上,小夏將圓形方孔錢的形狀融入到圍棋對弈里面,又設(shè)計了一個天平圖案,預(yù)示交易的公平原則性。同時還設(shè)計了一款古錢幣“交子”圖案的玉佩壁畫,體現(xiàn)出學(xué)校的育人、養(yǎng)成理念。夏小姐將自己的設(shè)計方案交給客戶后,沒想到第一稿對方就滿意了,于是她接到了第一筆訂單,賺到了第一桶金。
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