螳螂捕蟬-源自寓言故事的成語

　　【成語】： 同工異曲

　　【拼音】： tóng gōng yì qǔ

　　【解釋】： 工：細(xì)致，巧妙;異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的.做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。

　　【出處】： 唐·韓愈《進(jìn)學(xué)講》：“子云相如，同工異曲。”

　　【舉例造句】： 這兩部著作幾乎是同時出版的，同工異曲，各有千秋。 ★朱德熙《<漢語語法從書>序》

　　【成語故事】：

　　唐代杰出的散文家韓愈。曾經(jīng)擔(dān)任過國子監(jiān)博士。他學(xué)識淵博，講起課來旁征博引，兼通百家，出口成章，妙語連珠，深受大學(xué)生們的歡迎。有一次，他寫了一篇題為《進(jìn)學(xué)解》的文章，來發(fā)泄自己才學(xué)極高卻遭到貶斥的憤感情緒。一天早上，韓愈教導(dǎo)大學(xué)生們說：“學(xué)業(yè)由勤奮而精進(jìn)，由嬉游而荒廢;為人行事由深思遠(yuǎn)慮而獲得成就，由因循、隨便而道致毀敗。如今圣上和群臣融洽相處，公正無私，有才能的人都得到了任用，誰說才多反而不被舉用?”說到這里，大學(xué)生們哄堂大笑起來，有人站出來問道：“先生在騙人!弟子跟先生學(xué)了幾年，深知先生終年苦學(xué)不倦，對待學(xué)業(yè)可稱得上是非常勤奮。先生埋頭于儒家典籍之中，玩味它的精華，然后寫成文章，住處內(nèi)充滿了自己的著作。上取法學(xué)習(xí)于虞舜、夏禹時代的著述，《尚書》、《詩經(jīng)》，下及《莊子》、《史記》以及西漢揚雄和司馬相如的著作，它們各有特色，都是好文章，就像樂曲雖不同，都同樣美妙動聽。先生的文章內(nèi)容豐富，語句灑脫暢達(dá)。先生的為人行事，也早巳由深思遠(yuǎn)慮而獲得成就，但為什么自己常常弄得進(jìn)退兩難呢?”

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