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中華成語(yǔ)故事讀后感

時(shí)間:2024-11-21 07:00:26 成語(yǔ)故事 我要投稿

中華成語(yǔ)故事讀后感

  品味完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的中華成語(yǔ)故事讀后感,希望能夠幫助到大家。

中華成語(yǔ)故事讀后感

中華成語(yǔ)故事讀后感1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讀完《中華成語(yǔ)故事》這本書,它使我感到了古人的品格意志,古人的好學(xué)求知,古人的智慧謀略,古人的為人處事.........其中,我覺得在我心中最精妙絕倫的是一篇莫過(guò)于《高山流水》了。

  它主要講了春秋時(shí)期有名的.音樂大師俞伯牙游歷到川江峽口時(shí),忽然遇到了大暴雨,俞伯牙心有余感,便拿琴來(lái)彈奏起來(lái),突然,琴弦斷了,俞伯牙不禁驚道:“在這荒山野外,難道還有人在聽我彈琴嗎?”(古人認(rèn)為琴弦斷了,是有人在聽的緣故)俞伯牙看遠(yuǎn)處的一個(gè)樵夫在聽他唱歌,便與他攀談起來(lái),聽了那位樵夫的話,俞伯牙認(rèn)為他找到了五湖四海知音,便于樵夫結(jié)為異姓兄弟,約定第二年的今天在此見面,轉(zhuǎn)眼間,那天到了,俞伯牙興沖沖來(lái)到長(zhǎng)江口,卻不見樵夫。后來(lái)打聽才知道,那樵夫早已病逝了,俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。

  讀了這個(gè)故事,我深有感觸,我沒想到古人的為人處事是那么正直,不像社會(huì)上的某些人,說(shuō)他一定會(huì)做到,但只是嘴上說(shuō)說(shuō),并沒有做到,如果我們都像他們一樣,社會(huì)上就沒有愛,人與人也不會(huì)信任,所以,我呼吁社會(huì)上各界人士:做人一定要正直,不能作假,一定要說(shuō)到做到,做個(gè)正直的人。

中華成語(yǔ)故事讀后感2

  今年的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)特別的假期。因?yàn)檫@是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假。在媽媽的陪伴下,我認(rèn)真地讀了《中華成語(yǔ)故事》這本書。書里每一個(gè)精彩的`成語(yǔ)故事都能深深打動(dòng)著我。

  老師說(shuō):“成語(yǔ)是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn);也是中華民族智慧的結(jié)晶;每一個(gè)成語(yǔ)故事都有它獨(dú)特的來(lái)歷;有的是神話故事或者寓言故事精髓的提煉;每一個(gè)故事都能讓人陶醉其中而感觸頗深!”

  其中最讓我難忘的一個(gè)故事便是:精誠(chéng)所至,金石為開。故事說(shuō)的是楚國(guó)有一位名叫熊渠子的神箭手,他箭術(shù)高超。有一天晚上,他路過(guò)森林,忽然發(fā)現(xiàn)前方趴著一只老虎。他大吃一驚,卯足力氣,拉滿弓,一箭射向老虎,眼看著老虎被射中,可它卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。熊渠子覺得很奇怪,于是壯著膽子走上前去查看。

  等他走近一看,原來(lái)自己射中的根本不是老虎,而是一塊形似老虎的大石頭。這時(shí),熊渠子才發(fā)現(xiàn)自己的箭已經(jīng)深深地射進(jìn)了大石頭里,對(duì)此他感到萬(wàn)分吃驚,自言自語(yǔ)道:我怎么會(huì)有這么大的力氣呢?把箭射進(jìn)石頭里,這太不可思議了!

  后來(lái),這事被當(dāng)?shù)氐陌傩諅鏖_了,人們都說(shuō):熊渠子射箭時(shí)全神貫注,所以才能將箭射進(jìn)石頭。讀完這個(gè)故事后,媽媽對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!”我想說(shuō)的是:“精誠(chéng)所至,金石一定為開!”

中華成語(yǔ)故事讀后感3

  一則成語(yǔ),少的四、五字,多的七、八字,意思可豐富啦。如果把它寫在文章中,用得好,就好像畫龍點(diǎn)睛。讀了這則成語(yǔ)后,就更深的印在人的腦子里。

  記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬!边@則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。

  讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的`運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。

  在學(xué)校里、家里、書店里、圖書館中,都可以讀到許多書。書充實(shí)了我的大腦,才有了我天天向上的進(jìn)步。

中華成語(yǔ)故事讀后感4

  成語(yǔ)是我國(guó)最經(jīng)定典一種文化,我最喜歡成語(yǔ)故事了。

  老師布置我們暑假里好好讀書,寫好讀書筆記,我就找了一本《成語(yǔ)故事》細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  在成語(yǔ)世界里,我認(rèn)識(shí)了心口不一的葉公;明白了“刻舟求劍”的愚蠢;領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐;見證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的'祖逖。

  祖逖是我國(guó)晉朝時(shí)候的人,他年輕的時(shí)候想為國(guó)家效力,夜里翻來(lái)覆去睡不著覺,聽到雞叫聲,受到啟發(fā),決心練就過(guò)硬的本領(lǐng),報(bào)效國(guó)家。于是他和好友劉琨一起練習(xí)武藝。這樣,無(wú)論是凌烈的寒冬,還是炎熱的酷暑,他們都堅(jiān)持練習(xí)。

  由于本領(lǐng)高強(qiáng),祖逖當(dāng)上了將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望,他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

  這就是祖逖,一個(gè)“聞雞起舞”的青年,一個(gè)勤學(xué)苦練的模范,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),或許還不需要“聞雞起舞”,但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。

  這就是成語(yǔ)的魅力,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)小故事,卻蘊(yùn)含了深刻的道理,反映了我們中國(guó)文化的博大精深。

  以上就是小編為大家準(zhǔn)備的中華成語(yǔ)故事讀后感,希望能夠幫助到你們。

中華成語(yǔ)故事讀后感5

  讀了《程門立雪》這個(gè)故事后,我深深的懂得了如何尊敬師長(zhǎng),也體會(huì)到了主人公那虛心好學(xué)的精神。它主要說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人叫楊時(shí),他雖然已是一位學(xué)問(wèn)淵博的`人了,但是他仍不斷地學(xué)習(xí),請(qǐng)教別人。有一天,他遇到了難題,便去請(qǐng)教老師,外面下著鵝毛大雪,而老師也在休息,他一直在門外等候了兩三個(gè)小時(shí),等老師發(fā)覺到,他腳下的積雪已有一尺多深,手腳早就凍僵了。楊時(shí)這種虛心好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?

  然而,令我映像最深的還是《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事。廉頗那知錯(cuò)就改的精神太值得我去學(xué)習(xí)了,他能跪下來(lái),背著荊條誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò),而我呢?做錯(cuò)了事情不但不認(rèn)錯(cuò),還說(shuō)別人有錯(cuò)在先,死都要承認(rèn)自己是對(duì)的。我和廉頗比起來(lái),如同一個(gè)在天上,一個(gè)在地上,F(xiàn)在,我明白了知錯(cuò)就改這個(gè)道理,做錯(cuò)事不重要,重要的是看你能不能承認(rèn),肯不肯改正。

  “書中自有黃金屋”,這本書不但給我?guī)?lái)了數(shù)不清的精神財(cái)富,而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。它像一條江河,源源不斷地流入我那知識(shí)海洋里。

中華成語(yǔ)故事讀后感6

  成語(yǔ)作為古人智慧的結(jié)晶,漢語(yǔ)言中的精華,傳承了中華幾千年豐富的歷史文化。我愛中國(guó)的文化,愛它的歷史悠久,博大精深!

  《中華成語(yǔ)故事》是寶貴的文化遺產(chǎn),每個(gè)成語(yǔ)故事都包含的內(nèi)容極為豐富,它反映了政治.軍事.文化.道德和理想......我們可以通過(guò)成語(yǔ)故事去了解中華民族悠久的歷史文化并且可以得到教育意義的啟示。

  其中我比較喜歡勤能補(bǔ)拙的故事,它講了白居易的故事,他不僅是唐朝一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,而且也是為官清廉.深得民心的好官。這與他的個(gè)人做事的態(tài)度和原則有關(guān)。他認(rèn)為:一個(gè)人天生的資質(zhì)是很重要的,但是后天的努力更重要。這告訴我們:一個(gè)人天資差一點(diǎn)沒有關(guān)系,關(guān)鍵要勤奮,勤奮了就能彌補(bǔ)笨拙的'缺憾!現(xiàn)實(shí)生活中,笨并不代表成績(jī)不好,聰明也并不代表成績(jī)好,我們要知道自己的不足之處,才能通過(guò)不懈的努力,刻苦學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,提高學(xué)習(xí)成績(jī)!

  古人好學(xué)求知的精神,是我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。我要“勤能補(bǔ)拙”,認(rèn)真學(xué)習(xí),不負(fù)父母的期望!

中華成語(yǔ)故事讀后感7

  暑假里,我看了許多書,書中的一個(gè)個(gè)故事深深地吸引著我,特別是《成語(yǔ)故事》,它是由一個(gè)個(gè)典故組成的,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的`有《八仙過(guò)!,《守株待兔》……

  《八仙過(guò)!愤@個(gè)故事講的是韓湘子,張果老,鐵拐李,何仙姑,呂洞賓,曹國(guó)舅,藍(lán)菜和,花龍去參加蟠桃會(huì)。他們?yōu)榱诉^(guò)海想了很多辦法,最后他們終于通過(guò)每個(gè)人的努力和神術(shù)過(guò)了東海。所以也就有了后來(lái)的歇后語(yǔ)——“八仙過(guò)海,各顯神通”。這個(gè)故事同時(shí)也說(shuō)明了好多事情并不像我們想像的那么糟,只要多用心、多努力,沒有什么困難克服不了的。所以我以后要在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子、多努力,也一定能取得好成績(jī)的。

  《守株待兔》這個(gè)故事講的是一個(gè)種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了,他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等,莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn),禾苗也都枯萎了,他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的勞動(dòng),不能坐等天下掉餡餅,一定要通過(guò)自己的努力才會(huì)有收獲。

  與此同時(shí),我也很佩服先人的聰明才智,能夠想出這么多典故來(lái)。

中華成語(yǔ)故事讀后感8

  中華成語(yǔ)故事里有好多成語(yǔ)故事。有些是講品德意志的,如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰,只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得她很偉大!恫粸槲宥访渍垩返睦锏奶諟Y明,為了養(yǎng)家糊口,去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級(jí)派郵督來(lái)督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去,而且要他穿宮服去,否則就會(huì)影響陶淵明的'官程。陶淵明終于忍無(wú)可忍了說(shuō):“我不可能為這個(gè)鄉(xiāng)里的小人折腰!”說(shuō)罷,便對(duì)郵督交了官印,回家種田了。陶淵明非常有骨氣,沒有因?yàn)槲宥访锥襁@種低三下四的人低頭,我十分敬佩他!哆^(guò)門不入里》的大禹曾經(jīng)三次過(guò)家門而不入,因?yàn)樗肋有很多事情等著他去干呢!可見大禹十分愛國(guó),為民著想。

  還有講為人處事的,像《鞠躬精粹,死而后已》。故事里的諸葛亮,為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐,盡管失敗了,但他也沒有放棄,一直堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次失敗后最后成功了,諸葛亮最終積勞成疾,病逝于北伐的途中。他這種精忠報(bào)國(guó)的決心令我十分感動(dòng)。

  在這本書里,我知道了很多道理,讓我受益匪淺!

中華成語(yǔ)故事讀后感9

  我讀了《中華成語(yǔ)故事》我記住了成語(yǔ)“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語(yǔ)的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。

  故事講了幾個(gè)盲人摸象。高個(gè)子摸到大象的耳朵說(shuō):“大象像一把又大又扁的蒲扇”。年老的摸到大象的尾巴說(shuō):“大象像又細(xì)又長(zhǎng)的蛇”。小個(gè)子摸到大象的腿說(shuō):“大象像大柱子”。第四個(gè)盲人摸到大象的牙說(shuō):“大象像上粗下細(xì)的大蘿卜”。四個(gè)盲人爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后趕象的`人說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),都是只摸到了一部分”。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道了觀察事物要看全部。以后我們觀察事物的時(shí)候千萬(wàn)不能當(dāng)不會(huì)用一樣白費(fèi)功夫。做事都要以多練為主,熟能生巧,吸取“紙上談兵”的失敗經(jīng)驗(yàn)。

  在讀完這本書后,我受益匪淺,里面的每一個(gè)故事都是對(duì)我們的教誨。有些故事我們從小就知道,但還是明知故犯,是家長(zhǎng)提醒的不夠嗎?是老師教育的不夠嗎?其實(shí)都不是,這些錯(cuò)誤的頻頻出現(xiàn)是因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪胁粐?yán)格要求自己造成的。我們還會(huì)記得一些教訓(xùn),本能的去改正,這對(duì)我們是有益無(wú)害的。

  《中華成語(yǔ)故事》這本書給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的精神財(cái)富,他像一條江河源源不斷的流入我們真實(shí)的海洋中。

中華成語(yǔ)故事讀后感10

  前幾天,媽媽買了一本《中華成語(yǔ)故事》給我,我愛不釋手,不管到哪兒都帶著它。

  讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)這本書里的故事分三種:寓言故事、神話故事、歷史故事。

  我印象最深的.一篇寓言成語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》。這篇故事是這樣寫的:戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生從來(lái)不會(huì)吹竽,也混了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)演奏時(shí),他就鼓著腮幫子,按著竽眼兒,裝出來(lái)吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死后,他兒子齊泯王也喜歡聽吹竽?墒撬灰S多一起吹,而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹,南郭先生只好逃走了。

  這篇故事告訴我們一個(gè)道理:不要以次充好,要真本領(lǐng),蒙混是混不了多久的。像這種寓言成語(yǔ)故事還有很多,比如說(shuō):《拔苗助長(zhǎng)》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等都是寓言成語(yǔ)故事。

  從這本書中,我還知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精衛(wèi)填!返榷际巧裨捁适。這些故事深動(dòng)有趣,令我感動(dòng)至今。

  歷史故事是古時(shí)候真實(shí)的故事,《紙上談兵》、《臥薪嘗膽》等一些故事都屬于這一類,其中《三顧茅廬》這篇故事最為突出,這是我國(guó)四大名著中《三國(guó)演義》里的一篇故事,講的是劉備去拜訪諸葛亮,兩次上山拜訪都沒遇到,卻在第三次遇到諸葛亮,以誠(chéng)心感動(dòng)了諸葛亮,諸葛亮便陪劉備出山打天下。

中華成語(yǔ)故事讀后感11

  我家里有很多書,我最喜歡的書是《中華成語(yǔ)故事》,這本書里講了很多成語(yǔ)故事,每個(gè)故事很簡(jiǎn)短,但道理很深,也讓我學(xué)了不少知識(shí)。

  書中我最喜歡的成語(yǔ)是“聞雞起舞”,講的是,東晉有個(gè)叫祖逖的人,他小時(shí)候不愛讀書,愛貪玩,長(zhǎng)大后覺得自己沒學(xué)問(wèn),不能報(bào)效自己的祖國(guó),于是就發(fā)奮讀起書來(lái),想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。他有一個(gè)好朋友叫劉琨,他們倆感情深厚,經(jīng)常吃睡在一起,他們還有著共同的'遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),都想成為國(guó)家的棟梁之才。

  有一天半夜里,祖逖在夢(mèng)中突然聽到公雞的叫聲,于是用腳把劉琨踢醒,問(wèn)他:“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說(shuō):“半夜聽見雞叫不吉利!弊驽颜f(shuō):“我偏不這樣想,要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,一年又一年,從不間斷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為文武全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。后來(lái)他們兩個(gè)人都成了將軍,實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)效國(guó)家的愿望。

  通過(guò)這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有吃苦耐勞的精神,不要半途而廢,說(shuō)到做到,一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。

中華成語(yǔ)故事讀后感12

  我在今年的暑假讀完了《中華成語(yǔ)故事》,它使我增長(zhǎng)了一些知識(shí)。

  在這本書中,有很多的成語(yǔ)。每個(gè)成語(yǔ)都有釋義、出處、指點(diǎn)迷津和一個(gè)成語(yǔ)故事。其中,我印象最深刻的成語(yǔ)是——刮目相看。這個(gè)成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗,但是他識(shí)字很少,孫權(quán)勸他以后要多讀書,呂蒙卻說(shuō)軍事很多,孫權(quán)知道呂蒙是在找借口,就給他說(shuō)了許多道理。從此以后,呂蒙天天用功的讀書。后來(lái)有一天,魯肅來(lái)看呂蒙,發(fā)現(xiàn)呂蒙對(duì)打仗和國(guó)事都有獨(dú)特的見解,再也不是以前那個(gè)粗莽的武夫了,不禁感嘆“士別三日,刮目相看”,就是說(shuō)有志氣的人,分別三日,就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣,及時(shí)改正自己的不足,發(fā)奮圖強(qiáng),這樣你才會(huì)有所進(jìn)步,成為一個(gè)有用的人。我們也不要總用老眼光看人,因?yàn)槊總(gè)人經(jīng)過(guò)努力都在進(jìn)步,

  還有一個(gè)我喜歡的成語(yǔ)——班門弄斧。說(shuō)的是“詩(shī)圣”李白,特愛喝酒。有一天,年老的李白把船停在采石江邊,晚上,月亮又大又圓。李白喝了個(gè)大醉,他看見倒映在水里又大又圓的`明月。于是就伸手去抓,結(jié)果就掉到江里被淹死了。從那以后,那兒出現(xiàn)了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多游客的興趣,就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語(yǔ),非?尚。有一個(gè)叫梅之渙的是人看不下去,就寫了詩(shī)諷刺他們,他認(rèn)為他們?cè)诖笤?shī)人的墓碑上亂寫詩(shī),很不自量力。

  通過(guò)讀了《中華成語(yǔ)故事》,不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還對(duì)我的說(shuō)話能力有所提升。

中華成語(yǔ)故事讀后感13

  今天,我讀了《中華成語(yǔ)故事》一書,雖然,里面有很多的好故事,但是,其中打動(dòng)我的是“開卷有益”這篇文章,讓我從中明白了很多道理。

  說(shuō)宋朝太宗皇帝趙光義特別喜歡讀文史一類的書。于是,他叫文臣們編寫了一部百科全書——《太平總類》。這部書里收集了1600多種古籍,一共有1000卷。

  宋太宗特別喜歡這本書,于是,他就給知己訂下了看書任務(wù),每天少要看完三卷。每當(dāng)宋太宗看書到很晚的時(shí)候,大臣宋琪就說(shuō):陛下,您每天都這么忙,還要讀這么多書,太辛苦了,還是少看些吧,不要累壞了身體呀!宋太宗回答說(shuō):多看一些書總會(huì)有好處的,從書中能得到很多樂趣,所以就不覺得累了。

  宋太宗僅僅用了一年的時(shí)間就把這本書給看完了,還將他改名為《太平御覽》。宋太宗因?yàn)槊刻於甲x書,所以學(xué)問(wèn)特別淵博,處理國(guó)家大事也很得心應(yīng)手。

  所以,從今天開始,我也要給自己訂一個(gè)目標(biāo),每個(gè)月都要看完一本書,要改正以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成愛看書的'好習(xí)慣。學(xué)會(huì)更多的知識(shí),我希望我能成為一個(gè)知識(shí)小達(dá)人。

中華成語(yǔ)故事讀后感14

  我喜歡看書,我經(jīng)?吹木褪恰吨腥A成語(yǔ)故事。,在這本書離,我讀到了許多有趣的'故事,更讓我懂得了許多深刻的道理。

  在這本書中,有一個(gè)‘精衛(wèi)填!钡墓适拢簜髡f(shuō)炎帝有一個(gè)女兒,名叫女娃,她非常喜歡玩水,一天,女娃到東海去游泳,突然天空起了變化,烏云四起,狂風(fēng)大作,水面突起了一道巨浪沖向女娃,把他推向海中央。女娃心想;啊,這下完了。她努力地在海里掙扎著,拼命向岸邊游去,可是有一個(gè)巨浪打來(lái),把女娃的身體整個(gè)卷入海中,海面上只留下了一個(gè)個(gè)巨浪,再也看不不到女娃的影子了。

  女娃心不甘,他死后變成了一只鳥,發(fā)出"精衛(wèi),精衛(wèi)“的啼叫聲,所以人們便叫它“精衛(wèi)鳥“。為了避免更多人淹沒在大海里,精衛(wèi)鳥決定要把大海填平,她每天從西山銜來(lái)樹枝,石子,飛到東海上空,將他們投下去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,它終于八代還填平了。

  從這個(gè)成語(yǔ)故事中我們學(xué)到了:無(wú)論做什么是都不能半途而廢,只要不放棄,就一定能獲得成功,精衛(wèi)填海是這樣,我們的學(xué)習(xí)也是這樣。

中華成語(yǔ)故事讀后感15

  前幾天,老師推薦我們一些書,每本書對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺,同時(shí)又能陶冶情操,真讓我愛不釋手。

  比如說(shuō)《中華成語(yǔ)故事》一書,它讓我學(xué)會(huì)許多成語(yǔ),也知道每個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏著一段精彩的故事呢。

  其中有一個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”,在之前,我不知道這句成語(yǔ)的意義,讀完這個(gè)故事后才明白。我們說(shuō)每一句話都要極其有用,更要守信用。不像我每次答應(yīng)爸媽的話我都很難做到,以致讓爸媽不太相信我,說(shuō)我說(shuō)話不起作用,這讓我很慚愧!

  還有“欲速則不達(dá)”一詞,意義:做任何事不要圖快,不要只顧小利。圖快反而不能達(dá)到目的,只顧小利就辦不成大事。于是我又想起了一件事——有一次,星期天,媽媽騎著電動(dòng)車,背我出去辦事。臨近十字路口時(shí),紅燈亮了起來(lái),媽媽為了趕時(shí)間,加快速度就“嗖”的`一下,闖過(guò)紅燈。正當(dāng)媽媽沾沾自喜時(shí),“砰”的一聲,“哎呀”我和媽媽連人帶車摔倒了。原來(lái),媽媽和人家撞車了,這時(shí)媽媽好像意識(shí)到什么?就忍著痛,連忙站了起來(lái)向那位阿姨道歉!幸好沒什么大事。為了趕時(shí)間,媽媽紅著臉繼續(xù)向前去啊。唉,這真是欲速則不達(dá)呀。

  好多,好多的成語(yǔ)故事,真的讓我看不完,學(xué)不完,講不完。每讀完一則故事都讓我明白一個(gè)道理,而且又加強(qiáng)了對(duì)成語(yǔ)的理解?傊,讀書它會(huì)讓你輕松,也會(huì)幫助我們?nèi)シ治瞿沁^(guò)錯(cuò),并能教會(huì)我們學(xué)會(huì)尊敬別人,學(xué)會(huì)審視自己哦!

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