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疑鄰盜斧成語故事
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到成語吧,成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分。你還記得哪些成語呢?以下是小編整理的疑鄰盜斧成語故事,希望能夠幫助到大家。
疑鄰盜斧成語故事1
出處:《列子·說符》。
釋義:疑:懷疑;斧:斧頭。懷疑鄰居偷斧頭。指不注重事實根據(jù),對人對事胡亂猜疑。
歷史典故:
從前有個鄉(xiāng)下人,丟了一把斧子。在家里到處找都沒有找到,于是,他就懷疑是鄰居的兒子偷去了。沒有證據(jù)不能亂講,他就仔細地觀察鄰居的兒子:看那人走路的樣子,像是偷斧子的;看那人的臉色表情,也像是偷斧子的;聽他的言談話語,更像是偷斧子的。那人的一言一行,一舉一動,無不像偷斧子的。
過了幾天,這個人要到地窖去儲存物品。當他挖開地窖門,下到地窖里的時候,發(fā)現(xiàn)自家那把不見了好多天的斧頭正躺在地上。到了第二天,這個人再去看鄰居的兒子的時候,他的一舉一動,一言一行,就連笑的神態(tài),一點兒也不像是偷斧頭的樣子了。
成長心語:
丟斧子的人不去做調(diào)查研究,只憑主觀想象就懷疑鄰居家的孩子偷了他的斧子,實在不可取。天下本無事,庸人自擾之。猜疑是人性的'弱點之一,歷來是害人害己的禍根,是卑鄙靈魂的伙伴。一個人一旦掉進猜疑的陷阱,必定處處神經(jīng)過敏,事事捕風捉影,對他人失去信任,對自己也同樣心生疑竇,損害正常的人際關系,影響個人的身心健康。所以,做人不要總是疑心太重,要以真誠之心去待人,就會得到大家的歡迎。生活在一個充滿真誠和信任的世界里,才會感到生活的美好。
疑鄰盜斧成語故事2
山里住著兩個樵夫,是左右鄰居。王樵夫喜歡熱鬧,經(jīng)常跟鄰居家的兒子在家里玩。
有一天他要進山去砍柴,在路上卻發(fā)現(xiàn)斧子忘記帶了,回到了家里,屋里屋外找遍了,也沒有見到斧子的影子。
“是不是鄰居家的'兒子把斧子偷去了呢?因為他經(jīng)常來我家里玩啊!”
于是,他暗中注意鄰居家的孩子,“這孩子太可疑了,不論一言一語,一舉一動都像是偷過斧頭的的樣子。
于是,他斷定,準是這小子偷的,“嗯!沒有錯,我早就料到這小子不懷好意!
第二天,他上山去打柴,他被什么東西絆倒了,絆他的東西就是自己的斧子。
回家以后他再觀察那個孩子,發(fā)現(xiàn)那孩子走起路來并不是鬼鬼祟祟的,他再仔細觀察那孩子的神情態(tài)度,絲毫也沒有可疑之處。不論一言一行、一舉一動都不像是偷過斧子的樣子。
疑鄰盜斧成語是比喻缺乏認真的調(diào)查研究,只憑主觀臆斷,胡亂猜疑,甚至由此加罪于人,是難免要造成錯誤的。
疑鄰盜斧成語故事3
【成語故事】:從前有個鄉(xiāng)下人,丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了,于是處處注意那人的一言一行,一舉一動,越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來,丟斧子的人找到了斧子,原來是前幾天他上山砍柴時,一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧:不注重事實根據(jù),對人、對事胡亂猜疑。
【造句】:
1、胡亂猜忌、疑鄰盜斧,只會讓鄰里之間隔閡日深,漸至反目成仇。
2、正是出于這種疑鄰盜斧的.心態(tài),報告執(zhí)意為自己的反華主張尋找根據(jù),有意曲解中國在國際社會中所發(fā)揮的積極作用。
3、中國有個成語叫“疑鄰盜斧”,講的是一個人丟了一把斧子,懷疑是鄰居偷了,怎么看鄰居的一舉一動都像是偷了斧子的。
4、其實,生活中處理許多事,都切忌“疑鄰盜斧”。
5、我國古代有一個寓言故事,叫“疑鄰盜斧”。
6、中國外交部發(fā)言人華春瑩16日表示,日方“疑鄰盜斧”,應對其真實意圖作出負責任的說明。
疑鄰盜斧成語故事4
典故:
有人丟失了一把斧子,怎么找也沒有找到。后來他認為是鄰居的兒子偷去了,他注意到鄰居的孩子的言行,神情怎么看都象是一個小偷。于是他斷定是那個孩子偷去了,心里還對說,“我早就看出那個家伙不是個好東西。”
第二天,他上山砍柴時在一棵樹邊上發(fā)現(xiàn)了丟失的斧子,F(xiàn)在他才想起來,原來是前天忘記在這里了。他后悔隨便的懷疑鄰居的孩子;丶液,再看那個孩子的言行和神情,根本不象是偷東西的人。于是他又對說,“我早就想過,他不是那種偷東西的人!
后來人們就用“疑鄰盜斧”形容主觀臆造、胡亂猜疑。
失斧疑鄰的故事
從前,山里住著兩個樵夫,他們是相處很好的鄰居。其中一個姓李,另一個姓王。李樵夫平時喜歡跟王家的孩子一起玩。一天,他進山去砍柴,在路上發(fā)現(xiàn)斧子忘記帶了,于是返回家中。他四處尋找,屋里屋外都找遍了,也沒找到。李樵夫想:是不是鄰家的孩子把斧子偷去了呢?
因為他平時經(jīng)常來我家玩!于是李樵夫就暗中注意鄰居家的孩子,覺得這個孩子的行為十分的可疑:說話小心翼翼,打招呼的聲音小,笑容很勉強,來他家做客的`次數(shù)明顯減少。于是他斷定:沒錯,一定是這個孩子偷的,我早覺得這個孩子平時就不懷好意。李樵夫心里很氣憤,決定找機會質(zhì)問那個孩子。沒想到,過了幾天,他上山砍柴被東西絆倒了,一看竟然是自己的斧子。原來啊,是他上山砍柴不小心把斧子丟在了那里。
回到家,他再觀察鄰居家的孩子,覺得這個孩子走路并不是鬼鬼祟祟的,他再仔細看那個孩子的神情態(tài)度,也沒有絲毫可疑之處,孩子的一言一行,一舉一動都不像偷過斧子的樣子,他覺得這個孩子其實很可愛。于是心里想:我胡亂猜測,把一個可愛的孩子當作小偷,差點犯了大錯。
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