《成語故事》讀后感2篇（熱）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《成語故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《成語故事》讀后感1
在這個暑假里，我認真閱讀了劉益宏寫的《成語故事》這本書，書中寫了各種各樣的人物以及他們的故事。在這本書中，我收獲到了很多很多，如友善、智慧、快樂、誠信、勇敢、希望……
《成語故事》主要是介紹了成語是怎么來的�！冻烧Z故事》里有勤奮學習的匡衡，愚蠢又自私的'偷鐘人，死板的趙括，神機妙算的諸葛亮，一鳴驚人的齊威王，擅長彈琴的公明儀，聰明的田單，善于打破沙鍋問到底的萬章……
其中給我印象最深刻的故事是“鑿壁偷光”。故事中的主人公匡衡，是西漢著名的經(jīng)學家，他很有文學才華，特別善于講解《詩經(jīng)》。匡衡小時候家里很貧窮，祖祖輩輩種田務農(nóng)，匡衡少年時就靠幫助別人干活兒謀生。但他素來胸中有大志，勤奮好學。家里沒有錢供他讀書，他就去有錢人家?guī)蛡�，提議用書來抵工錢，主人家便答應了他。借到書后，匡衡便認真研讀。但是他白天要干活，只有晚上才有時間，而晚上看書要點燈，他又沒錢買燈燭。匡衡在屋里焦急地走來走去，突然發(fā)現(xiàn)墻上的裂縫里透出了光亮，于是，匡衡干脆在這堵墻上鑿開了一個洞，讓更多的光亮透進來。就這樣，匡衡讀了一本又一本的書，在他的不懈努力下，后來終于成了一個大學問家。后人就用“鑿壁偷光”這個成語來形容勤奮苦讀。
《成語故事》里面還有更多更精彩的內容等著我們去賞析，去探尋其中的道理，去認識一個個故事中的著名人物。讓我們學習他們可貴的精神和品質，不做違反道德的事。我們要好好學習，用知識武裝自己，長大以后要像匡衡他們一樣，做個大學問家，為祖國的偉大建設貢獻自己的一份力量，讓我國的科學技術更發(fā)達。
《成語故事》讀后感2
一年級的暑假，我讀了一本很有趣的書——《成語故事》。這本書中成語背后的故事豐富多彩，包羅萬象，引人入勝。大致可以分為三類，即神話傳說、歷史事件和民間故事。每個故事都穿越了歷史的迷霧，蘊含著深厚的寓意，閃耀著智慧的光芒，是中華民族文化的積淀。每一個故事我都很喜歡。
《成語故事》中的神話傳說有——八仙過海、精衛(wèi)填海、夸父逐日、葉公好龍等；歷史事件有——三顧茅廬、破釜沉舟、奮不顧身、專心致志等；民間故事有——揠苗助長、守株待兔、百發(fā)百中、半途而廢等。其中，令我深受教益的故事是專心致志和半途而廢。專心致志講的是戰(zhàn)國時期，齊國的著名圍棋高手弈秋有兩個徒弟，一個徒弟在老師講課時一心一意專心聽講，學習很好，而另外一個徒弟三心二意似懂非懂，學習很差。這和我們現(xiàn)在的`學習一樣啊，我們上課都要專心致志，才能真正聽懂老師的話，學到真本領。半途而廢講的是東漢時期，有個人叫樂羊子，他去遠方拜師求學，一年后，因為想家就回來了，他的妻子看到他后，就剪斷了織好的布，并說：“學習就應該堅持不懈，如果半途而廢，就和織好布再剪斷沒有區(qū)別�！睒费蜃勇牶笮盐蜻^來，趕緊回到老師那兒繼續(xù)學習，七年之后終于學成歸來。有一段時間，因為想多玩一會兒，我就想放棄英語興趣班學習，可想到這個半途而廢的故事，我還是堅持了下來，我不要做一個半途而廢的人。
《成語故事》中精彩的故事可多了！我們能從中感受到中國古代的生活情景，領略到中國古人的智慧，學習到思考問題的方法，我真為我們中華文化的博大精深而贊嘆，為我們是中國人而自豪！我一定會更加努力學習，砥身礪行，精忠報國！
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