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勵(lì)志成語故事

時(shí)間:2022-11-30 16:26:58 成語故事 我要投稿

勵(lì)志成語故事(匯編15篇)

勵(lì)志成語故事1

  【負(fù)薪(xīn)掛角】

勵(lì)志成語故事(匯編15篇)

  漢朝時(shí)候的朱買臣,小時(shí)候,家里很窮。為了維持生活,他每一天都得上山砍柴,沒有時(shí)刻讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。(朱買臣負(fù)薪讀書)

  隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛。每一天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)

勵(lì)志成語故事2

  東漢末年的一個(gè)盛夏季節(jié),曹操率軍出征。因長途跋涉,士兵們口渴難忍,可又找不到水。曹操心生一計(jì),用馬鞭向前一指,說:“前面有一大片梅林,梅子正好給大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,頓時(shí)覺得口渴的感覺緩解了不少,行軍的速度也加快了。

  [提示]比喻用空想來安慰自己。

勵(lì)志成語故事3

  葉公好龍

  從前有個(gè)叫葉公的人非常喜歡龍。在他的家里,墻上畫著龍,柱子上雕著龍,穿的 蓋的上面都繡著龍。天上的真龍聽說葉公喜歡龍,就來到葉公家拜訪他,長長的尾 巴伸在堂上,把頭探進(jìn)窗戶里張望。葉公看到天上的真龍后,嚇得魂飛膽破,臉色 都變色了,急忙躲起來。原來,葉公喜歡的不是真龍,而是那些畫的、繡的、刻的假龍。

勵(lì)志成語故事4

  01、一日三秋成語故事解釋:

  【意思】一天不見面,就像過了三個(gè)季節(jié)。形容思念人的心情非常迫切。

  【出自】:《詩經(jīng)·王風(fēng)·采葛》“彼采葛兮,一日不見,如三日兮!彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮!彼采艾兮,一日不見,如三歲兮!”

  【勵(lì)志成語故事】:詩經(jīng)這本書是我國很有名的著作,在當(dāng)時(shí)其實(shí)是一則則流傳于民間的古代歌謠,其中包括了許多贊美愛情、描述男女間相戀成語故事。

  詩經(jīng)里有一篇名為《采葛》的詩,就是一首表達(dá)思念之情的詩,這首詩是寫一對(duì)男女分開之后,心中非常思念對(duì)方。全詩的意思是:我日夜思念的那個(gè)人啊!你正在外面摘葛藤,我要是一天沒有看到你,就像是三個(gè)月都沒有見你那樣;我日夜思念的那個(gè)人啊!你正在外面摘蕭草,我要是一天看不見你,就如同九個(gè)月沒見你一樣;我日夜思念的那個(gè)人啊!你正在野外摘艾草,我要

  是一天不見你,就好象隔了三年那樣長!

  02、狹路相逢的成語故事解釋:

  【意思】在很窄的路上相遇,沒有地方可讓。后多用來指仇人相見,彼此都不肯輕易放過。

  【出自】:漢·樂府詩《相逢行》:“相逢狹路間,道隘不容車!

  【勵(lì)志成語故事】:古時(shí)營丘讀書人喜歡無事生非,愛與人胡亂爭辯,把無理說成有理。他來到艾子家,問艾子為什么大車與駱駝的脖子上都掛個(gè)鈴。艾子告訴他為了防止夜里他們狹路相逢,無法避讓。營丘人又列舉很多古怪的例子,艾子則諷刺他。

  03、笑里藏刀的成語故事解釋:

  【意思】形容對(duì)人外表和氣,卻陰險(xiǎn)毒辣。

  【出自】:《舊唐書·李義府傳》:“義府貌狀溫恭,與人語必嬉怡微笑,而褊忌陰賊。既處要權(quán),欲人附己,微忤意者,輒加傾陷。故時(shí)人言義府笑中有刀。”

  【勵(lì)志成語故事】:唐太宗時(shí),有個(gè)名字叫李義府的人,因善寫文章,被推薦當(dāng)了監(jiān)察御史。李義府還善于奉承拍馬,他曾寫文章頌揚(yáng)過唐太宗,因此,博得太宗的賞識(shí)。唐高宗時(shí),李義府又得到高宗的信任,任中書令。從此,更加飛黃騰達(dá)。李義府外表溫和謙恭,同人說話總帶微笑,但大臣們知道,他心地極其陰險(xiǎn),因此都說他笑里藏刀。李義府在朝中為所欲為,培植親信,任意讓妻兒向人索取錢財(cái),還隨意封官許愿。高宗知道這些以后,曾婉轉(zhuǎn)地告誡過他,但李義府并不放在心上。有一次,李在官中看到一份任職名單,回家后,讓兒子把即將任職的人找來,對(duì)他說:“你不是想做官嗎?幾天內(nèi)詔書即可下來,你該怎樣謝我?”那人見有官做,立刻奉上厚禮。之后,高宗得知了此事,不能再容忍了,就以“泄露機(jī)密”為名,將李義府父子發(fā)配邊疆。

  04、無中生有的成語故事解釋:

  【意思】道家認(rèn)為自然界的物質(zhì)來自視而不見的空間;把本來不存在的事說成確有其事

  【出自】:“天下萬物生於有,有生於無!蓖蹂鲎ⅲ骸坝兄迹詿o為本。將欲全有,必反於無也!薄独献印、《點(diǎn)絳唇》套曲:“道本無言行妙理,奪天地髓,就中只許自家知。無中生有人還會(huì),玉爐內(nèi)常把陰陽來配,要進(jìn)火功,莫得遲。”

  【勵(lì)志成語故事】:岳飛堅(jiān)決反對(duì)與金國議和,并多次于朝堂和奏折中抨擊秦檜,與秦檜結(jié)怨,秦檜在皇帝面前誣陷岳飛,說他要謀反,無中生有;实刍栌篃o能,一十三道金牌召回正在抗擊金兵的岳飛。秦檜又以莫須有的罪名陷害岳飛,皇上又聽信了讒言,便殺了岳飛!

  《約瑟夫有件舊外套》是一個(gè)繪本故事,這個(gè)故事說的是約瑟夫有件舊外套,已經(jīng)很破舊了,于是他把外套改成了夾克;夾克很破舊了,他就改成了背心;背心很破舊了,他就改成了圍巾;圍巾很破舊了,他就改成了領(lǐng)帶;領(lǐng)帶很破舊了,他就改成了手帕;手帕很破舊了,他就改成了一顆扣子。后來——扣子不見了。這一下,約瑟夫什么都沒有了。于是,他坐下來,把這個(gè)故事寫了下來——這就是無中生有的故事。

勵(lì)志成語故事5

  關(guān)國是當(dāng)時(shí)諸侯中的大國,吳王劉濞(bi)野心很大,對(duì)中央政權(quán)心懷怨望,暗中圖謀叛亂。漢景帝任用富有才能的政治家晁錯(cuò)為御史大夫,晁錯(cuò)主張削減各諸侯國的領(lǐng)地,加強(qiáng)中央的權(quán)力和威信,鞏固國家的統(tǒng)一。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領(lǐng)地,知道自己也在所難免,于是聯(lián)絡(luò)楚、趙、膠西、膠東等國的諸侯王陰謀策劃叛亂。

  枚乘清醒地看到劉濞陰謀反叛的禍害,寫了《上書諫吳王》對(duì)劉濞進(jìn)行勸諫。在諫書中,他說:“您要是能夠聽取忠臣的話,一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做,那是比疊雞蛋還要危險(xiǎn),比上天還要艱難的;不過,如果能盡快改變?cè)瓉淼闹饕,這比翻一下手掌還容易,也能使地位比泰山還穩(wěn)固。”

  但劉濞執(zhí)迷不悟,加緊進(jìn)行陰謀活動(dòng)。于是,枚乘只得離開吳國,到梁孝王劉武府中做了賓客。 公元前154年,劉濞聯(lián)絡(luò)楚、趙、膠西、膠東等諸侯王,以“清君側(cè)、殺晁錯(cuò)”為名,起兵叛亂。歷史上稱“吳楚七國之亂”。

  漢景帝聽信讒言,殺了晁錯(cuò),向諸侯王們表示歉意。這時(shí),枚乘又寫了《上書重諫吳王》,勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久,漢朝大將周亞夫率領(lǐng)軍隊(duì)打敗了吳楚叛軍。楚王劉戊自殺,吳王劉濞逃到東越被殺,其余五個(gè)王也落得自殺或被殺。這場(chǎng)叛亂只有三個(gè)月就徹底失敗了。 七國之亂平定之后,枚乘因?qū)懥恕渡蠒G吳王》,具有遠(yuǎn)見卓知而名聲大振。

  后來漢武帝即位,派人征召他進(jìn)京做官,可惜他還沒到京城,死于途中。

勵(lì)志成語故事6

  羽毛未豐

  戰(zhàn)國時(shí)期,蘇秦到秦國去,想勸說秦國征伐六國,稱霸天下?墒,秦惠王對(duì)他的意見不感興趣,說道:“現(xiàn)在的秦國,就好比一只羽毛還未長全的小鳥,如果硬要展翅高飛,必定會(huì)遇到災(zāi)禍。先生從很遠(yuǎn)的地方來到我國,對(duì)我進(jìn)行開導(dǎo),我表示感謝?墒,關(guān)于爭霸稱帝的事,還是以后再說吧!

  蘇秦不愿意就此離去,于是給惠王上了十多次奏章,說明爭霸的重要性。可是,秦惠王對(duì)他的意見越來越反感。這時(shí),蘇秦的資財(cái)也耗費(fèi)光了,只得垂頭喪氣地回家去了。

  ◎成語釋義

  比喻尚未成熟或力量還不夠充足。豐:豐滿。

  ◎故事出處

  《戰(zhàn)國策·秦策一》:“秦王曰:‘寡人聞之,毛羽不豐滿者,不可以高飛!

  ◎出處譯文

  秦王說:“我聽說,羽毛還沒長全的小鳥,是不能夠展翅高飛的。”

勵(lì)志成語故事7

  春秋時(shí)期,楚國有一個(gè)貴族,自稱葉公。他對(duì)別人說:“我最喜歡龍!彼鸭依锏膹d堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上,全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了,非常高興就從天而降,來到葉公家里。葉公看見了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,狼狽逃竄而去。

  [注釋]好:喜歡或喜愛。

  [提示]比喻表面上愛好某事物,但并非真正愛好它。

勵(lì)志成語故事8

  映雪囊(náng)螢

  在古代,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)

  當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。(車胤囊螢夜讀)

勵(lì)志成語故事9

  有恃無恐

  春秋時(shí),魯國遭到了嚴(yán)重的災(zāi)荒,齊孝公覺得擴(kuò)張自己實(shí)力的機(jī)會(huì)到了,就率領(lǐng)著大軍去討伐魯國。魯僖公聽說敵軍壓境,知道自己的實(shí)力無法和齊軍對(duì)抗,便派大夫展喜為使者出使齊軍。展喜日夜兼程在齊魯邊界上截住了齊孝公。

  展喜是個(gè)很善于辭令的人,他先是很恭敬地對(duì)齊孝公說:“我們國君聽說大王親自到我國,特地派我前來慰勞貴軍!饼R孝公傲慢地問:“你們魯國人害怕了嗎?”展喜回答說:“沒有見識(shí)的人可能有些害怕,但我們大王卻一點(diǎn)兒也不害怕。”齊孝公不相信:“你們魯國國庫空虛,地里連青草也看不到,你們憑什么不怕呢?(原文是:‘何恃而不恐?’)”展喜不慌不忙地答道:“我們依仗的是周成王的遺命。當(dāng)初,我們魯國的祖先周公和齊國的祖先姜太公,忠心耿耿、同心協(xié)力地輔助成王,終于把天下治理得安定興旺。成王對(duì)他倆十分感激,讓他倆立下盟誓,子子孫孫都要世代友好,不互相侵害,這在史書上都是有記載的。我們正是依仗著這一點(diǎn),才不害怕。(原文是:‘恃此以不恐!)”齊孝公聽了,自覺理虧,無言以對(duì),只好打消了討伐的念頭,又率領(lǐng)著大軍回去了。一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣被展喜的幾句話給化解了。

  成語“有恃無恐”就是從這個(gè)故事中提煉出來的。意思是因?yàn)橛兴姓,所以無所畏懼。恃,倚仗,依靠;恐,恐懼,害怕。

勵(lì)志成語故事10

  戰(zhàn)國時(shí),有個(gè)叫孟軻的人,大家稱他為孟子。孟子善于通過打比方來發(fā)表議論。

  當(dāng)時(shí),有人指責(zé)孟子不盡力幫助齊王。孟子便解釋說:“比如說,天下有些易活的植物,假如把它放在太陽下曬十天,然后再把它放在陰冷的地方凍十天,即使是生命力再強(qiáng)的植物也會(huì)死。

  我見到齊王的機(jī)會(huì)少之甚少,即使給了他些良好的影響與幫助,我一離開,一些和我主張不同的人,又帶給他許多不好影響。我怎么能使齊王的`思想、品質(zhì)好起來呢?”

勵(lì)志成語故事11

  東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時(shí)看到朝廷腐敗,深為國家的前途擔(dān)憂。于是互相勉勵(lì),立志要為保衛(wèi)國家做出貢獻(xiàn)。每天雞叫頭遍時(shí),祖逖就叫醒劉琨,一同起床舞劍,苦練殺敵本領(lǐng)。后來祖逖率軍北上,收復(fù)了大片國土。

  [注釋]聞:聽到。

  [提示]比喻有志向的人及時(shí)奮發(fā)努力。

勵(lì)志成語故事12

  春秋時(shí),晉平公有一次問祁黃羊說:

  “南陽縣缺個(gè)縣長,你看,應(yīng)該派誰去當(dāng)比較合適呢?”

  祁黃羊毫不遲疑地回答說:

  “叫解狐去,最合適了。他一定能夠勝任的!”

  平公驚奇地又問他:

  “解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”

  祁黃羊說:

  “你只問我什么人能夠勝任,誰最合適;你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!”

  于是,平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他。

  過了一些日子,平公又問祁黃羊說:

  “現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看,誰能勝任這個(gè)職位呢?”

  祁黃羊說:“祁午能夠勝任的!

  平公又奇怪起來了,問道:

  “祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子,不怕別人講閑話嗎?”

  祁黃羊說:

  “你只問我誰可以勝任,所以我推薦了他;你并沒問我祁午是不是我的兒子呀!”

  平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官,替人們辦了許多好事,很受人們的歡迎與愛戴。

  孔子聽到這兩件事,十分稱贊祁黃羊?鬃诱f:

  “祁黃羊說得太好了!他推薦人,完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn),不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠,便不推薦他;也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤,怕人議論,便不推薦。像黃祁羊這樣的人,才夠得上說“大公無私”啦!”

勵(lì)志成語故事13

  《晉書·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉!

  釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書,一直讀到天亮。

  清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無油,嘗映雪讀書”!渡杏唁洝肪硭模骸皩O康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月嘗映雪讀書!笔钦f:晉朝人孫康家里窮,無油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書。

  后用以比喻刻苦勤學(xué)!冻鯇W(xué)記》卷二引《宋齊語》也載此事。

  讀書勵(lì)志的成語故事:手不釋卷

  三國時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí),家境貧困,無法讀書。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來。

  有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書,增加自己的才干!

  呂蒙一聽主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說:”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過問,恐怕擠不出時(shí)間來讀書啊!”孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問,而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了!

  呂蒙問:“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”

  孫權(quán)聽了,微笑著說:“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書,再讀些《左傳)、《史記》等歷史書,這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處!蓖A送,孫權(quán)又說:“時(shí)間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書!

  呂蒙聽了孫權(quán)的話,回去便開始讀書學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。-------出處《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》

勵(lì)志成語故事14

  兒童勵(lì)志成語故事

  懸梁刺股

  戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

  鐵杵磨針

  唐朝著名大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。

  一天,李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”

  走著走著,在一個(gè)破茅屋門口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”

  “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針!崩掀牌盘痤^,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

  “繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”

  “當(dāng)然!”

  “可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

  老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

  “可是,您的年紀(jì)這么大了?”

  “只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情!

  老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。

  聞雞起舞

  晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無以報(bào)效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。

  后來,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。

  一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

勵(lì)志成語故事15

  自相矛盾

  楚國有個(gè)既賣盾又賣矛的人。(他)稱贊他自己(的盾)說:"我這盾牌的堅(jiān)固,沒有東西能使它被刺穿。"(他)又稱贊他的矛說:"我這矛的鋒利,對(duì)于任何東西沒有不能被它刺穿的。"有人說:"用你的矛,去刺你的盾牌,會(huì)如何?"這個(gè)賣東西的人不能夠回應(yīng)了。那不能被刺穿的盾牌和沒有不能刺穿的矛,是不可能同時(shí)存在的。

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