成語(yǔ)故事

時(shí)間：2022-11-26 17:20:09 成語(yǔ)故事我要投稿

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關(guān)于成語(yǔ)故事【精】

關(guān)于成語(yǔ)故事1

　　死而不朽

關(guān)于成語(yǔ)故事【精】

　　解釋：指身雖死而聲名、事業(yè)長(zhǎng)存。

　　成語(yǔ)故事：

　　公元前549年，魯國(guó)的大夫穆叔奉命到晉國(guó)去訪問(wèn)。晉國(guó)的卿范宣子接待了他，并且與他交談起來(lái)。范宣子問(wèn)穆叔道：“古人有話說(shuō)：‘死而不朽�！阒浪f(shuō)的是什么嗎？”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問(wèn)題的用意，沒(méi)有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上，得意他說(shuō)：“我的祖先，虞舜前是陶唐氏，夏朗后是御龍氏，在商朗是象韋氏，在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后，由晉國(guó)主持中原的盟會(huì)，執(zhí)政的是范氏。所謂‘死而不朽’，恐怕說(shuō)的就是這個(gè)吧！”穆叔聽(tīng)他這樣說(shuō)，覺(jué)得很不入耳，便說(shuō)：“據(jù)我所聽(tīng)到的，這叫做世祿，也就是世世代代享受祿位，而不是不朽。

　　魯國(guó)有一位已經(jīng)去世的大夫，叫藏文種。死了以后，他的話世世代代沒(méi)有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說(shuō)的是這個(gè)吧。”他接他又說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，的是樹(shù)立德行，其次是樹(shù)立功業(yè)，再其次是樹(shù)立言論。如果能做到這樣，雖然死了也久久不會(huì)被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏，用來(lái)守住宗廟，世世代代不斷絕祭祀，那是每個(gè)國(guó)家都有的，不能說(shuō)是不朽。

關(guān)于成語(yǔ)故事2

　　鯉魚(yú)們都想跳過(guò)龍門。因?yàn)椋灰^(guò)龍門，他們就會(huì)由普普通通的魚(yú)變成超凡脫俗的龍。

　　可是，龍門太高，他們一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，摔得鼻青臉腫，卻沒(méi)有一個(gè)能夠跳過(guò)去。他們一起向龍王請(qǐng)求：“尊敬的殿下，請(qǐng)你把龍門降低一點(diǎn)吧！如果連一條鯉魚(yú)都跳不過(guò)去，這龍門不等于虛設(shè)了嗎？”

　　龍王不答應(yīng)，鯉魚(yú)們就跪在龍王面前不起來(lái)。他們跪了九九八十一天，龍王終于被感動(dòng)了，答應(yīng)了他們的要求。鯉魚(yú)們一個(gè)個(gè)輕輕松松第跳過(guò)了龍門，興高采烈的變成了龍。

　　不久，成了龍的鯉魚(yú)們發(fā)現(xiàn),大家都成了龍,跟大家都不是龍的時(shí)候并沒(méi)有兩樣。于是，他們又一起找龍王，説出自己心中的疑惑。龍王笑道：“真正的龍門是不能降低的。你要找到真正龍的感覺(jué)，還是去跳那座沒(méi)有降低高度的龍門吧�！�

關(guān)于成語(yǔ)故事3

　　1、假癡不癲

　　公孫閱早就看中了鐘離秋，為達(dá)到自己的目的，他有意將龐涓陷害孫臏的事實(shí)悄悄告訴孫臏。

　　孫臏對(duì)龐涓所為氣憤之極，但無(wú)計(jì)可施，情急這中想到臨別之時(shí)鬼谷子送給他的錦囊秘計(jì)。他依據(jù)鬼谷子之計(jì)，裝瘋賣傻，將抄錄的部分兵法全部燒毀。

　　龐涓不相信孫臏真瘋，多次試探，都沒(méi)看出破綻。龐涓還是放心不下。

　　鐘離秋盼望孫臏不是真瘋，向?qū)O臏傾吐真情，以期打動(dòng)孫臏。孫臏無(wú)動(dòng)于衷，仍瘋瘋癲癲。鐘離秋痛苦萬(wàn)分，當(dāng)著孫臏的面撥劍自殺，孫臏見(jiàn)死不救，鐘離秋徹底失望。暗中監(jiān)視孫臏的龐涓因此也信以為真。

　　2、金蟬脫殼

　　公孫閱托媒人到鐘離家說(shuō)情，鐘離秋的姐姐鐘離春為使妹妹忘記瘋子孫臏，收下聘禮，未曾想鐘離秋癡心不改，并與姐姐大鬧一場(chǎng)。

　　鐘離春是個(gè)劍術(shù)高超的烈女，她為了斷絕妹妹的戀情，欲殺孫臏。孫臏面對(duì)死亡，仰天長(zhǎng)嘆，嘆自己空有世上無(wú)雙的《孫子兵法》，卻無(wú)用武之機(jī)，辜負(fù)了祖先和老師的厚望。鐘離春方知孫臏?zhǔn)茄b瘋。

　　鐘離春只身來(lái)到孫臏的家鄉(xiāng)齊國(guó)國(guó)都，遇到了齊國(guó)將軍田忌，將孫臏的遭遇告訴了田忌，請(qǐng)?zhí)锛稍O(shè)法解救孫臏。田忌不信孫臏其才，田忌的門客禽滑說(shuō)他到魏國(guó)一試孫臏，然后見(jiàn)機(jī)行事。

　　禽滑來(lái)到魏國(guó)，在鐘離春的安排下與孫臏見(jiàn)面。一番交談，禽滑與孫臏相見(jiàn)恨晚。禽滑用孫臏之計(jì)，讓自己的仆從裝扮成蓬頭垢面的孫臏醉臥豬欄，孫臏乘機(jī)躲入禽滑的馬車逃離魏國(guó)。

　　3、圍魏救趙

　　龐涓為報(bào)中山之仇，帶重兵進(jìn)攻趙國(guó)，趙國(guó)連戰(zhàn)連敗，國(guó)都危在旦夕。

　　趙國(guó)向齊國(guó)求救，田忌主張救趙，相國(guó)鄒忌等人懼怕魏國(guó)，堅(jiān)決反對(duì)。齊威王力排眾議，派兵救趙，命田忌為大將，孫臏為軍師。

　　田忌采取孫臏的計(jì)策，不去趙國(guó)，直逼魏國(guó)。田忌的堂弟田國(guó)是一個(gè)有戰(zhàn)功的將軍，他以為孫臏怕死，慫恿數(shù)名將軍不聽(tīng)孫臏之令，定要前往趙國(guó)和魏軍一決高低。孫臏好言相勸，田國(guó)等人不從。孫臏按軍法斬殺田國(guó)手下一個(gè)有功之將，田國(guó)等人在軍法的威懾下，帶軍向魏國(guó)開(kāi)進(jìn)。

　　魏國(guó)告急，龐涓只好從趙國(guó)撤軍�；剀娡局校嬩负妄R軍相遇，孫臏用計(jì)大敗龐涓。龐涓這才知道孫臏沒(méi)死，率殘部逃回魏都，田國(guó)等人此時(shí)對(duì)孫臏口服心服。

　　4、擒賊擒王

　　龐涓為報(bào)復(fù)齊國(guó)，糾集楚國(guó)、韓國(guó)、燕國(guó)討伐齊國(guó)，揚(yáng)言若齊國(guó)不交出孫臏，便毀滅齊國(guó)。鄒忌等人也推波助瀾主張交出孫臏以解齊國(guó)之難。齊威王為齊國(guó)安危，答應(yīng)了龐涓的條件。

　　鐘離春勸孫臏離開(kāi)忘恩負(fù)義的齊國(guó)，另?yè)衩髦�。田忌、田�?guó)也勸孫臏逃走。孫臏胸有成竹，說(shuō)他可兵不血刃，使龐涓撤兵。

　　盟壇上，四國(guó)元帥商談退兵和好之事，龐涓堅(jiān)持必須得到孫臏，才可退兵。裝扮成齊國(guó)將軍的鐘離春押著假孫臏來(lái)到壇下，龐涓上前辨認(rèn)孫臏，冷不防被鐘離春用劍逼住，周圍的魏國(guó)士兵怕鐘離春殺龐涓，不敢上前。龐涓無(wú)奈，只好答應(yīng)退兵。

　　5、無(wú)中生有

　　龐涓回到魏國(guó)后，又氣又恨，欲殺鐘離秋。公孫閱為保鐘離秋，說(shuō)他可以用計(jì)讓孫臏和田忌失去兵權(quán)，然后再治他們于死地。

　　公孫閱帶著鐘離秋來(lái)到齊國(guó)，投奔在相國(guó)鄒忌門下，向鄒忌講述田忌得勢(shì)的利害。鄒忌本來(lái)就嫉妒田忌的功勞，便向齊威王進(jìn)讒言，誣陷田忌和孫臏，齊王不信。公孫閱告訴鄒忌，無(wú)中可以生有，多說(shuō)幾次，齊王就會(huì)相信。

　　鐘離春向?qū)O臏表露愛(ài)慕之心，孫臏以占卜者的話拒絕了鐘離春，鐘離春一氣之下，離開(kāi)齊國(guó)。

　　公孫閱冒充田忌的門人帶重金請(qǐng)占卜者為其占卜，所問(wèn)乃謀國(guó)之事。鄒忌將此事稟告齊王，齊王終于相信了鄒忌的讒言。

　　6、出其不意

　　劉坦任長(zhǎng)沙太守，主管湘州（今湖南湘于）地方的行政事務(wù)。當(dāng)時(shí)正趕上王僧粲陰謀反叛，湖南的一些郡縣都起來(lái)響應(yīng)王僧粲。前鎮(zhèn)軍鐘玄紹潛伏在長(zhǎng)沙，做王僧粲的內(nèi)應(yīng)，準(zhǔn)備王打來(lái)時(shí)起事。

　　一天，此事被太守劉坦察覺(jué)，但他佯裝不知，一樣理政判訟，談笑如常。到了夜間，劉垣故意打開(kāi)城門，以疑惑對(duì)方。鐘玄紹驚疑有變，不敢貿(mào)然行動(dòng)。第二天早晨，劉坦借故把鐘玄紹叫來(lái)議事，并有意把談話時(shí)間延長(zhǎng)，同時(shí)派人到鐘家去搜查。

　　玄紹不知是計(jì)，應(yīng)邀前來(lái)。在與劉坦談興正濃時(shí)，搜查的士兵已成功查獲了玄紹和王僧粲來(lái)往的全部信件。劉坦拿出了這些書信訊問(wèn)玄紹，鐵證面前，鐘玄紹只得低頭認(rèn)罪。劉坦就當(dāng)場(chǎng)把玄紹處斬，并把他們的書信給燒了，以穩(wěn)定他部下的人心。長(zhǎng)沙局勢(shì)也因此安定了。

　　7、望梅止渴

　　東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡。時(shí)值盛夏，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，大地都快被烤焦了。曹軍已經(jīng)走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，方圓數(shù)十里都沒(méi)有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰(zhàn)士們都口干舌燥，感覺(jué)喉嚨里好像著了火。每走幾里路，就有人倒下中暑死去。

　　曹操目睹這樣的情景，心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個(gè)山崗，在山崗上極目遠(yuǎn)眺，想找個(gè)有水的地方�？墒撬匕l(fā)現(xiàn)，龜裂的土地一望無(wú)際，干旱的地區(qū)大得很。再回頭看看士兵，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠(yuǎn)了。

　　曹操是個(gè)聰明的人，他在心里盤算道：這一下可糟糕了，找不到水，這么耗下去，不但會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，還會(huì)有不少的人馬要損失在這里，想個(gè)什么辦法來(lái)鼓舞士氣，激勵(lì)大家走出干旱地帶呢？

　　曹操想了又想，突然靈機(jī)一動(dòng)，腦子里蹦出個(gè)好點(diǎn)子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠(yuǎn)的地方有一大片梅林，結(jié)滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅(jiān)持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”

　　戰(zhàn)士們聽(tīng)了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時(shí)生出了不少口水，精神也振作起來(lái)，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領(lǐng)部隊(duì)走到了有水的地方。

　　曹操利用人們對(duì)梅子酸味的條件反射，成功地克服了干渴的困難�？梢�(jiàn)人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要一味畏懼不前，應(yīng)該時(shí)時(shí)用對(duì)成功的渴望來(lái)激勵(lì)自己，就會(huì)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。

　　8、偷梁換柱

　　孫臏的逃離使龐涓十分惱怒，他來(lái)到楚國(guó)，一番口舌，使楚王相信了他的謊言。楚王派使者來(lái)到齊國(guó)，栽贓孫臏偷走了楚國(guó)的國(guó)寶，要孫臏將國(guó)定送回楚國(guó)，否則楚國(guó)將與魏國(guó)一同向齊國(guó)問(wèn)罪。齊威王明知孫臏不是雞鳴狗盜之徒。但迫于楚國(guó)的威脅，再加之鄒忌的讒言，齊王讓孫臏親自到楚國(guó)向楚王說(shuō)明。

　　鐘離春與鐘離秋姐妹終于相見(jiàn)，感慨萬(wàn)分。鐘離春將公孫閱的所為告訴了妹妹，鐘離秋逼公孫閱離開(kāi)鄒忌。

　　孫臏為了田忌將軍一家人的性命，打算再次動(dòng)身去楚國(guó)，鐘離春極力阻止孫臏前往楚國(guó)。

　　禽滑用偷梁換柱之計(jì)，命手下人裝扮孫臏，帶著一批希世珍寶隨自己前往楚都。孫臏乘機(jī)帶著田忌的信，隨鐘離春經(jīng)楚國(guó)前往到韓國(guó)去找申大夫。

關(guān)于成語(yǔ)故事4

　　魯國(guó)的國(guó)君想讓孔子擔(dān)任司寇，但群臣均反對(duì)，一時(shí)拿不定主意，打算跟大臣們商量一下再做決定，這時(shí)候正好遇上了左丘明，定公問(wèn)他：“我想孔子擔(dān)任司寇，你看要不要和大臣商量一下？”

　　丘明回答：“孔丘是當(dāng)今公認(rèn)的圣人，圣人擔(dān)任官職，其他人就得離開(kāi)官位，您與那些因此事而可能離開(kāi)官位的人去商議，能有什么結(jié)果呢？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　周朝時(shí)有一個(gè)人非常喜歡穿皮衣服，還愛(ài)吃精美的飯食。他打算縫制一件價(jià)值昂貴的狐貍皮袍子，于是就與狐貍商量說(shuō)：‘把你們的毛皮送給我?guī)讖埌��！傄宦?tīng)，全逃到山林里去了。

　　他又想用肥美的羊肉祭祀，于是去找羊說(shuō)：‘請(qǐng)幫幫我的忙，把你們的肉割下二斤，我準(zhǔn)備祭祀�！瘺](méi)等他說(shuō)完，羊就嚇得狂呼亂叫，互相報(bào)信，一齊鉆進(jìn)樹(shù)林里藏了起來(lái)。

　　這樣，那人十年也沒(méi)縫成一件狐貍皮袍子，五年也沒(méi)辦成一次祭祀。這是什么道理呢？原因就在于他找錯(cuò)了商議的對(duì)象！你現(xiàn)在打算讓孔丘當(dāng)司寇，卻與那些因此而辭官的人商議，這不是與狐謀皮，與羊要肉嗎？二者有何不同？”

關(guān)于成語(yǔ)故事5

　　春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)的州吁（yù）殺死哥哥衛(wèi)桓（huán）公，自立為國(guó)君。

　　州吁驅(qū)使百姓打仗，激起人民不滿。他擔(dān)心自己的王位不穩(wěn)定，就與心腹大臣石厚商量辦法。石厚就去問(wèn)自己的父親——衛(wèi)國(guó)大臣石（què），怎樣鞏固州吁的統(tǒng)治地位。石對(duì)兒子說(shuō)：“諸侯即位，應(yīng)得到周天子的許可，他的地位就可以鞏固�！笔裾f(shuō)：“州吁是殺死哥哥謀位的，要是周天子不許可，怎么辦？”石說(shuō)：“陳桓公十分受周天子的信任，陳、衛(wèi)又是友好鄰邦�！笔駴](méi)等父親把話說(shuō)完，搶著說(shuō)：“你是說(shuō)去請(qǐng)陳桓公幫忙？”石連連點(diǎn)頭。

　　州吁和石厚備了許多禮物，卻被陳桓公扣留了。原來(lái)，這是石的安排。衛(wèi)國(guó)派人去陳國(guó)，把州吁處死。衛(wèi)國(guó)的大臣們認(rèn)為石厚是石的兒子，應(yīng)該從寬處理。石就派自己的家臣到陳國(guó)去，把石厚殺了。史官認(rèn)為石殺子是“大義滅親”。

　　成語(yǔ)“大義滅親”，現(xiàn)在指為了維護(hù)國(guó)家和人民利益，對(duì)犯罪的親屬不徇（xùn）私情。

關(guān)于成語(yǔ)故事6

　　南陽(yáng)三葛

　　東漢末年，天下大亂。瑯琊（今山東臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽(yáng)。

　　后來(lái)劉備來(lái)訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預(yù)言了天下三分的局面，后出任蜀國(guó)丞相，建立了不朽的功績(jī)。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國(guó)當(dāng)南郡太守。當(dāng)劉備東下進(jìn)攻吳國(guó)時(shí)，諸葛瑾給劉備寫信，說(shuō)明吳蜀聯(lián)盟的重要性，有人對(duì)孫權(quán)說(shuō)諸葛瑾里通外國(guó)，孫權(quán)很生氣，說(shuō)：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會(huì)背叛我，就象我不會(huì)背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起，他在魏國(guó)當(dāng)刺史，常常為魏國(guó)領(lǐng)兵出征。

　　當(dāng)時(shí)人說(shuō)：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗�！�

　　“南陽(yáng)三葛”喻才干有別的兄弟。

　�。ǔ鲎浴妒勒f(shuō)新語(yǔ)》）

　　南陽(yáng)三葛的意思是：三葛：指諸葛亮、諸葛瑾、諸葛誕三兄弟，他們?nèi)硕己苡胁拍�。比喻很有才能的人�?/p>

關(guān)于成語(yǔ)故事7

　　宋代河西趙元昊反叛，皇帝詢問(wèn)邊疆防務(wù)情況，輔臣都答不上來(lái)�；噬洗笈�(dāng)即罷了主管軍事的樞密院四位樞密使的官。

　　四樞密使中一位姓王的樞密使被貶到虢州。其好友翰林學(xué)士蘇公儀到城外送他時(shí)，王對(duì)公儀說(shuō)：“我這次去虢州，十年前已有人預(yù)言了�！惫珒x說(shuō)：“那人一定是位占卜算卦的術(shù)士吧”王說(shuō)：“不，是曹瑋�！�

　　在我從前當(dāng)三司鹽鐵副使時(shí)，一次到河北判決獄囚，那時(shí)曹瑋從陜西剛被貶到河北做軍師。我到定州辦完公事后，曹瑋對(duì)我說(shuō)：‘公事辦完，該回京城了，愿您明天暫留一日，我有話要對(duì)您說(shuō)�！蔽冶緛�(lái)就愛(ài)慕他的雄材偉略，一聽(tīng)此話，就欣然留了下來(lái)。

　　第二天中午，曹瑋請(qǐng)我吃飯。飯后，他清退左右，對(duì)我說(shuō)：“我觀公滿面是善變骨相，您將來(lái)不是做樞輔，就是做邊帥，有人說(shuō)你能做到宰相，我看不能。不到十年，你一定到這里當(dāng)總管。那時(shí)西邊常傳警報(bào)，公應(yīng)預(yù)先研究邊防戰(zhàn)備，搜羅人材，否則很難應(yīng)付突發(fā)事件。

　　我說(shuō)：“邊境的情況，只有您最熟悉，您有何見(jiàn)教？”

　　曹瑋說(shuō)：“我在陜西時(shí)，河西的趙德明曾讓人用戰(zhàn)馬到中原做交易。我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)這種貪利小人，就怒不可遏，便要?dú)⑺�，誰(shuí)求情也聽(tīng)不進(jìn)去。趙德明有一小兒子，那年才十來(lái)歲，卻勇敢地說(shuō)：用戰(zhàn)馬資助鄰國(guó)已經(jīng)失算，現(xiàn)在又因商貨小事而殺守邊的將士，若如此，誰(shuí)還肯為國(guó)效力呢?

　　看完諫帖，我心中暗想：這孩子是個(gè)可造之材，將來(lái)定會(huì)有一番作為。聽(tīng)說(shuō)他常從集上路過(guò)，我一直想見(jiàn)見(jiàn)他，幾次命手下人誘他來(lái)府上，都沒(méi)成功。于是便使擅畫者畫下他的相貌。后來(lái)我終于見(jiàn)到了這個(gè)孩子，真有一股英雄氣概。

　　這個(gè)孩子將來(lái)一定是邊地的禍患，算一算他成人的日子，正是您在這兒掌政的時(shí)候，望公努力啊�！� 我當(dāng)時(shí)聽(tīng)后，并不以為然，如今才知道被畫的人就是趙元昊�！�

關(guān)于成語(yǔ)故事8

　　【典故】

　　相傳在兩千年前，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！

　　這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相算得上中等人材，可他缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。

　　家里人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。

　　親戚、鄰居，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。

　　一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。他一聽(tīng)，對(duì)上了心病，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　邯鄲人走路姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

　　一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

　　【釋讀】

　　故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

關(guān)于成語(yǔ)故事9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。

　　3、解課文內(nèi)容，知道成語(yǔ)《自相矛盾》的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)朗讀和復(fù)述訓(xùn)練。

　　2、講清成語(yǔ)故事中精辟的語(yǔ)句，揭示其比喻義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生明白成語(yǔ)故事中包含著的深刻道理，在理解寓意的過(guò)程中受到啟發(fā)教育。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、教學(xué)掛圖

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　1、師：成語(yǔ)是我們中華民族的燦爛文化，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻濃縮了深刻的道理，有些成語(yǔ)還包含著有趣的故事，你能說(shuō)說(shuō)幾個(gè)這樣的成語(yǔ)嗎？

　　2、學(xué)生交流

　　3、板書課題，齊讀課題

　　4、師：我們今天來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)新的成語(yǔ)故事，第一個(gè)是什么？

　　5、板書：自相矛盾

　　6、提問(wèn)：什么是矛？什么是盾？

　　7、指名說(shuō)，看圖理解

　　8、提問(wèn)：“矛盾”放在一起組詞是什么意思？

　　9、師：我們中國(guó)的漢字很有趣，每個(gè)字都有單獨(dú)的含義，可是把兩個(gè)字放在一起組詞，意義又發(fā)生了變化，如：東西，斟酌

　　10、過(guò)渡：矛盾這個(gè)詞的意思就來(lái)源于一個(gè)有趣的小故事，下面就讓我們趕快走進(jìn)課本，去看看吧！

　　二、初讀課文，整體感知：

　　1、自讀課文，畫出生字詞和不理解的詞語(yǔ)

　　2、生自讀，師巡視。

　　3、檢查自學(xué)效果：

　　（1）出示生字詞，指名讀，解釋

　　（2）重點(diǎn)指導(dǎo)：“戳”

　�。�3）指名解釋，做動(dòng)作

　　三、精讀《自相矛盾》：

　　1、指名讀，思考：這個(gè)成語(yǔ)講了一個(gè)什么故事？用簡(jiǎn)潔的話概括。

　　2、指名說(shuō)3、理清故事線索：師：一個(gè)完整的故事由起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果構(gòu)成，請(qǐng)大家找出來(lái)

　　4、故事起因：一個(gè)楚國(guó)人賣矛和盾

　�。�1）過(guò)渡：賣東西要吆喝，他是如何吆喝的呢？請(qǐng)同學(xué)表演，評(píng)價(jià)

　　（2）注意關(guān)鍵詞：夸口，什么叫“夸口”？

　�。�3）哪些詞表現(xiàn)他在夸口？

　�。�4）再來(lái)讀讀，感覺(jué)他的夸口

　　5、故事經(jīng)過(guò)：有個(gè)圍觀的人問(wèn)他

　�。�1）過(guò)渡：這個(gè)人正在自賣自夸時(shí)，圍觀的人聽(tīng)了后，會(huì)有什么表現(xiàn)呢？

　�。�2）指名讀

　　6、故事結(jié)果：那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了

　�。�1）過(guò)渡：這個(gè)楚國(guó)人有何反應(yīng)？

　　（2）學(xué)生齊答

　�。�3）“張口結(jié)舌”是什么意思？

　　（4）他為什么會(huì)“張口結(jié)舌”？

　　（5）此時(shí)，這個(gè)楚國(guó)人會(huì)想些什么呢？

　�。�6）如果你是當(dāng)時(shí)圍觀的人，想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么呢？能給他一些善意的忠告嗎？

　　四、拓展：

　　1、你從這個(gè)成語(yǔ)中學(xué)到了什么？

　　2、生活中，你有過(guò)自相矛盾的`時(shí)候嗎？

　　五、作業(yè)布置：把這個(gè)故事說(shuō)給父母和朋友聽(tīng)

　　六、板書設(shè)計(jì)：

　　8、成語(yǔ)故事自相矛盾⊕ ⊕起因→→經(jīng)過(guò)→→結(jié)果夸口問(wèn)張口結(jié)舌教學(xué)反思：成語(yǔ)是我國(guó)的文化精粹，為了使學(xué)生喜歡學(xué)成語(yǔ)，在導(dǎo)入部分我通過(guò)舉例“東西”、“斟酌”等詞語(yǔ)分開(kāi)解釋的意思和組詞后的意思有所不同，引起學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的興趣，從而引出“矛盾”這個(gè)詞，告訴同學(xué)們今天我們將學(xué)習(xí)“矛盾”的故事來(lái)源，引起學(xué)生對(duì)本堂課的興趣。

　　正式上課時(shí)，由于《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)故事篇幅短小，內(nèi)容簡(jiǎn)單，所以我的授課方式主要是學(xué)生自學(xué)，

　　一是讓學(xué)生理清故事的主要線索，

　　二是抓住關(guān)鍵詞“夸口”、“張口結(jié)舌”。結(jié)合學(xué)生表演，使學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，最后總結(jié)故事帶給我們的啟示，升華主題。這節(jié)課我也有不足之處，在檢查生字詞時(shí)，我讓學(xué)生表演“戳”這個(gè)字的動(dòng)作，很多同學(xué)表演時(shí)過(guò)于用力，不理解輕輕的也可以戳，最后我通過(guò)講解戳的字義，示范動(dòng)作，使學(xué)生明白了這個(gè)字的準(zhǔn)確含義，不過(guò)花費(fèi)時(shí)間過(guò)多，造成后面的授課時(shí)間較為緊張。

關(guān)于成語(yǔ)故事10

　　一、拼音，寫詞語(yǔ)。

　　Kuā kǒu sāi bāng wéi guān fèng lù yǎn zòu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　chuō chuān pèi fú shényùn qiáng bì bì zhēn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、造句。

　　……總是……

　　……不要……而要……

　　還其原貌，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　張口（）舌驚嘆不（）烏云（）布張牙（）爪

　　點(diǎn)（）之筆電閃雷（）（）不舍名（）其實(shí)

　　說(shuō)說(shuō)下面成語(yǔ)的意思。

　　自相矛盾——

　　濫竽充數(shù)——

　　畫龍點(diǎn)睛——

　　精彩再現(xiàn)。閱讀課文片段，回答問(wèn)題。

　　（一）大家一再要求，張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。霎時(shí)間，只見(jiàn)烏云密布，電閃雷鳴被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已，無(wú)不佩服張僧繇的點(diǎn)睛之筆。

　　聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。

　　烏云密布——

　　驚嘆不已——

　　2、“霎時(shí)間”表示時(shí)間短暫，請(qǐng)?jiān)賹懗鰩讉€(gè)這樣的詞語(yǔ)。

　　3、游客們?yōu)槭裁磿?huì)驚嘆不已？

　　（二）戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)竽，他（）叫許多人一齊吹給他聽(tīng)。有個(gè)男郭先生，從來(lái)不會(huì)吹竽，也混了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)演奏時(shí)，他就（）鰓幫，（）著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，（）得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽�？墒撬灰S多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。

　　1、在文中括號(hào)里填上合適的詞。

　　2、聯(lián)系上下文理解“俸祿”的意思。

　　俸祿——

　　3、“濫竽充數(shù)”中的“濫”指什么？為什么南郭先生“只好逃走了”？這則故事告訴我們什么道理？

　　三、給下面的話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　古時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾他拿起自己的盾夸口說(shuō) 我的盾堅(jiān)固得很隨你用什么矛都戳穿它又舉起自己的矛夸口說(shuō) 我的矛銳利得很隨你什么盾它都能戳穿

　　四、按要求寫成語(yǔ)。

　　1、出自寓言故事的成語(yǔ)：、、、。

　　2、出自歷史故事的成語(yǔ)：、、、。

　　3、出自神話故事的成語(yǔ)：、、、。

　　4、非四字成語(yǔ)。

　　例：桃李滿天下、、、。

　　有志者事竟成、、、。

　　一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi) ，。

　　，。

關(guān)于成語(yǔ)故事11

　　屈志從俗

　　屈志從俗的意思是曲意遷就，隨從世俗。確切地說(shuō)，它不算端午成語(yǔ)，但它的確跟端午有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。首先，它出自《楚辭·九章·思美人》的“欲變節(jié)以從俗兮，媿易初而屈志”。而《九章》的作者正是端午節(jié)祭奠的主角之一屈原。其次，有一則謎語(yǔ)說(shuō)端午節(jié)吃粽子，打一成語(yǔ)。謎底正是屈志從俗，因?yàn)閺淖置鎭?lái)看，屈原因志投江，紀(jì)念他吃粽子，成為風(fēng)俗習(xí)慣，真是嚴(yán)絲合縫。

　　頭懸國(guó)門

　　頭懸國(guó)門是一個(gè)典故，典故的主人公是端午節(jié)祭奠的另一楚國(guó)人——-伍子胥。伍子胥本是楚國(guó)大臣，父兄為楚平王所殺，他只身逃往吳國(guó)，發(fā)誓報(bào)仇。他做到了，他和兵圣孫武率領(lǐng)吳軍攻破郢都，把死去的楚平王鞭尸三百，得報(bào)大仇。后來(lái)他輔佐吳王夫差，窺破越王勾踐疲吳的計(jì)謀，多次進(jìn)諫。夫差聽(tīng)信讒言，疑伍子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死時(shí)，對(duì)身邊人說(shuō)：“扶吾眼懸東門之上，以觀越寇之滅吳也�！狈虿盥勓源笈�，命人把子胥尸體裝在皮革里，于五月五日投入大江。后來(lái)吳國(guó)果然被越國(guó)滅掉。

　　絕妙好辭

　　端午起源源流頗多，其中有一個(gè)跟東漢孝女曹娥有關(guān)。曹娥父溺死江中，她號(hào)哭十七日，于端午日投江，五日后抱出父尸。從此，她所住之鎮(zhèn)更名曹娥鎮(zhèn)，殉父之江為曹娥江。東漢元嘉元年（公元151年），會(huì)稽上虞令度尚欲為曹娥立碑，命其弟子邯鄲淳作碑文。東漢書法家蔡邕去訪碑，時(shí)值暮夜，蔡邕手摸碑文而讀，閱后書“黃絹幼婦，外孫齏臼”八字于碑陰，隱“絕妙好辭”四字。曹操和楊修曾猜過(guò)此謎，《世說(shuō)新語(yǔ)》和《三國(guó)演義》都記載過(guò)這個(gè)故事。

　　以毒攻毒

　　端午節(jié)起源有一個(gè)惡日說(shuō)。古代自先秦起，普遍認(rèn)為五月是個(gè)毒月，五日是惡日，相傳這天邪佞當(dāng)?shù)溃宥静⒊�。那古人怎么辦呢？他們采取了以毒攻毒的招數(shù)，紛紛在端午這天舉行除瘟、驅(qū)邪、求吉祥等活動(dòng)，這才形成了今天卓有特色的端午文化。古人為了避諱，甚至把端五改做了端午。

關(guān)于成語(yǔ)故事12

　　1、出其不意

　　劉坦任長(zhǎng)沙太守，主管湘州(今湖南湘于)地方的行政事務(wù)。當(dāng)時(shí)正趕上王僧粲陰謀反叛，湖南的一些郡縣都起來(lái)響應(yīng)王僧粲。前鎮(zhèn)軍鐘玄紹潛伏在長(zhǎng)沙，做王僧粲的內(nèi)應(yīng)，準(zhǔn)備王打來(lái)時(shí)起事。

　　玄紹不知是計(jì)，應(yīng)邀前來(lái)。在與劉坦談興正濃時(shí)，搜查的士兵已經(jīng)成功查獲了玄紹和王僧粲來(lái)往的全部信件。劉坦拿出了這些書信訊問(wèn)玄紹，鐵證面前，鐘玄紹只得低頭認(rèn)罪。劉坦就當(dāng)場(chǎng)把玄紹處斬，并把他們的書信給燒了，以穩(wěn)定他部下的人心。長(zhǎng)沙局勢(shì)也因此安定了。

　　2、慧眼識(shí)人

　　隋朝末年，戰(zhàn)事頻繁，魏先生隱居于梁、宋之間。李密早年投身行伍，后因戰(zhàn)敗，只身逃到了雁門，換名換姓，扮成一教書先生，與魏先生認(rèn)識(shí)且常來(lái)往。

　　有一次，魏先生半開(kāi)玩笑地同他說(shuō)：“我觀察先生面色沮喪，目光渙散，心神不定，言語(yǔ)支吾，現(xiàn)在朝廷正在抓捕山東的叛亂分子，難道先生就是其中的要人嗎？”李密驚慌起身，抓住魏先生的手說(shuō)：“您既已知道我的底細(xì)，還望先生救我。”

　　魏先生說(shuō)：“我看先生沒(méi)有帝王氣象，也不具將帥的謀略，僅一亂世英雄而已�！�

　　接著魏先生詳細(xì)地向他分析了歷代帝王將帥及亂世英雄成敗得失的原因，最后魏先生說(shuō)：“我夜觀天象，汾河晉地一帶有帝王將出，如您能前去輔佐，則前途不可限量�！痹捯粑绰洌蠲芊餍涠�，傲慢地說(shuō)：“腐儒之輩，不屑與圖大事�！�

　　不久后，李密又借故西逃，沿途招兵買馬，駐營(yíng)作戰(zhàn)，最后還是一敗涂地，投降了唐王朝。后又鬧叛亂，終被全部消滅。

　　3、不養(yǎng)食客

　　唐朝中期，河西、隴右一帶被吐蕃所占領(lǐng)。自玄宗天寶年間以后，安西、北庭一帶向朝廷報(bào)告公事的路也被阻斷了。西域在長(zhǎng)安的使者無(wú)法返回，人馬都由鴻臚寺(管禮賓的機(jī)構(gòu))代管，鴻臚寺又委托各州府縣供養(yǎng)。政府開(kāi)支經(jīng)常超出預(yù)算，況且當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安經(jīng)濟(jì)也非常蕭條。

　　德宗時(shí)，宰相李泌得知外國(guó)留在長(zhǎng)安的使臣很多，有的已經(jīng)住了四十多年，在長(zhǎng)安成家立業(yè)，娶妻生子了，且大都購(gòu)置了土地房產(chǎn)，收入頗豐，很是富有。李泌就命人調(diào)查在長(zhǎng)安有田產(chǎn)的外國(guó)客人，結(jié)果共查出有四千余人。便命令國(guó)家全部停止對(duì)這些人的供養(yǎng)。

　　這些外國(guó)人聞?dòng)崳嫉秸ド暝V，官吏們無(wú)奈，只得來(lái)找李泌。

　　李泌說(shuō)：“這都是我們過(guò)去工作的失誤，哪有外國(guó)來(lái)朝貢的使者，留在京城數(shù)十年而不回國(guó)的呢？現(xiàn)在應(yīng)該取道回紇或從海道把他們送回國(guó)去。有不愿回國(guó)者，命令他們到鴻臚寺去說(shuō)明理由，然后授予他們官職，發(fā)給他們薪俸，使之成為唐朝的官吏。人的一生應(yīng)當(dāng)及時(shí)施展自己的才能，哪能終生做客呢？”

　　結(jié)果外國(guó)客人沒(méi)有一人愿意回國(guó)的。李泌就把他們安排在保衛(wèi)京城的神策軍中，原先是王子的使者，讓他們?nèi)ギ?dāng)軍的官或官府的押衙，其余都當(dāng)士兵，這樣一來(lái)，不但加強(qiáng)了京城的警備力量，而且每年可為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支五十余萬(wàn)。鴻臚寺所供養(yǎng)的外國(guó)客人，此時(shí)也只有十余人了。

　　4、不信神靈

　　唐朝貞元年間，咸陽(yáng)有人向皇帝報(bào)告說(shuō)，他見(jiàn)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大將白起。這位白起大將軍讓他向皇帝報(bào)告說(shuō)：“讓他為國(guó)家捍衛(wèi)西部邊疆，因?yàn)榈秸拢罗瑢⒁笈e東下，進(jìn)犯唐朝邊境�！�

　　過(guò)了不久，吐蕃果真興兵入侵。在守邊將士們的奮力抵御下，吐蕃敗退。唐德宗李適因此對(duì)這個(gè)咸陽(yáng)人神話般的傳說(shuō)信以為真，準(zhǔn)備在京城長(zhǎng)安為白起修廟，追封他為司徒。

　　宰相李泌說(shuō)：“據(jù)我所知，國(guó)家興旺，都是因君主能夠廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所致�，F(xiàn)在守邊的將帥立了功，而陛下卻獎(jiǎng)賞古人白起。這樣做，恐怕會(huì)引起守邊將士不滿，從而瓦解了戰(zhàn)斗士氣。

　　況且在京城修廟，大規(guī)模地進(jìn)行祈禱活動(dòng)，流傳到四方，也會(huì)引起不好的巫術(shù)之風(fēng)。聽(tīng)說(shuō)在杜郵有一座舊的祠廟，陛下可命當(dāng)?shù)毓倮粜掭菀幌拢怨┓畎灼�，這樣不至于驚動(dòng)更多的人�！钡伦诨实塾X(jué)得言之有理，便聽(tīng)從了李泌的建議。

關(guān)于成語(yǔ)故事13

　　[語(yǔ)出]

　　《新唐書.周興傳》：“初；興未知被告；方對(duì)俊臣食�？〕荚唬�'囚多不服；奈何？’興曰：'易耳；內(nèi)之大甕；熾炭周之；何事不承�！〕荚唬�'善�！〈螽Y且熾火。徐謂興曰：'有詔按君；請(qǐng)嘗之�！d駭然汗；叩首服罪�！�

　　[正音]

　　甕；不能讀作“wēnɡ”。

　　[辨形]

　　君；不能寫作“軍”。

　　[近義]

　　以毒攻毒以牙還牙

　　[用法]

　　多用于書面語(yǔ)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　[成語(yǔ)故事]

　　唐朝女皇武則天，為了鎮(zhèn)壓反對(duì)她的人，任用了一批酷吏。其中兩個(gè)最為狠毒，一個(gè)叫周興，一個(gè)叫來(lái)俊臣。他們利用誣陷、控告和慘無(wú)人道的刑法，殺害了許多正直的文武官吏和平民百姓。

　　有一回，一封告密信送到武則天手里，內(nèi)容竟是告發(fā)周興與人聯(lián)絡(luò)謀反。武則天大怒，責(zé)令來(lái)俊臣嚴(yán)查此事。來(lái)俊臣，心里直犯嘀咕，他想，周興是個(gè)狡猾奸詐之徒，僅憑一封告密信，是無(wú)法讓他說(shuō)實(shí)話的；可萬(wàn)一查不出結(jié)果，太后怪罪下來(lái)，我來(lái)俊臣也擔(dān)待不起呀。這可怎么辦呢？苦苦思索半天，終于想出一條妙計(jì)。

　　他準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席，把周興請(qǐng)到自己家里。兩個(gè)人你勸我喝，邊喝邊聊。酒過(guò)三巡，來(lái)俊臣嘆口氣說(shuō)：“兄弟我平日辦案，常遇到一些犯人死不認(rèn)罪，不知老兄有何辦法？”周興得意地說(shuō)：“這還不好辦！”說(shuō)著端起酒杯抿了一口。來(lái)俊臣立刻裝出很懇切的樣子說(shuō)：“哦，請(qǐng)快快指教�！敝芘d陰笑著說(shuō)：“你找一個(gè)大甕，四周用炭火烤熱，再讓犯人進(jìn)到甕里，你找一個(gè)大甕，四周用炭火烤熱，再讓犯人進(jìn)到甕里，你想想，還有什么犯人不招供呢？”來(lái)俊臣連連點(diǎn)頭稱是，隨即命人抬來(lái)一口大甕，按周興說(shuō)的那樣，在四周點(diǎn)上炭火，然后回頭對(duì)周興說(shuō)：“宮里有人密告你謀反，上邊命我嚴(yán)查。對(duì)不起，現(xiàn)在就請(qǐng)老兄自己鉆進(jìn)甕里吧�！敝芘d一聽(tīng)，手里的酒杯啪噠掉在地上，跟著又撲通一聲跪倒在地，連連磕頭說(shuō)：“我有罪，我有罪，我招供�！�

關(guān)于成語(yǔ)故事14

　　1、鑿壁偷光

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。

　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　2、囊螢映雪

　　“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧，沒(méi)錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

　　晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。

　　夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。

　　同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　3、懸梁刺股

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　這就是孫敬懸梁的故事。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦"刺股"的故事。

　　4、隨月讀書

　　很久以前，有一個(gè)叫做江泌的人，江泌小的時(shí)候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒(méi)有錢也沒(méi)有時(shí)間去上學(xué)讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個(gè)人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來(lái)看些書，就不愁沒(méi)錢點(diǎn)燈看書了�！笨墒�，月亮?xí)苿?dòng)，江泌就拿著書隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書，直到月光不見(jiàn)為止。有時(shí)候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過(guò)去了，江泌的學(xué)問(wèn)越來(lái)越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問(wèn)家！

　　后來(lái)，大家就用“隨月讀書”來(lái)形容一個(gè)人用功讀書，不怕辛苦的精神！