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中華成語(yǔ)故事

時(shí)間:2022-11-12 16:29:27 成語(yǔ)故事 我要投稿

中華成語(yǔ)故事(匯編15篇)

中華成語(yǔ)故事1

  最近幾天,我看了一本書,名叫《中華成語(yǔ)故事》,這里面有一個(gè)成語(yǔ)最令我印象深刻,就是“江郎才盡”。

中華成語(yǔ)故事(匯編15篇)

  這個(gè)成語(yǔ)講的是南北朝著名文學(xué)家江淹,家境十分貧困。盡管條件不好,但還發(fā)奮讀書,由于他刻苦自學(xué),寫出了許多精彩的文章?墒堑搅送砟辏牟潘即蟠鬁p退,寫出的文章也沒(méi)有風(fēng)采了,人們都搖著頭說(shuō):“江郎才盡了。”

  關(guān)于這個(gè)成語(yǔ)其實(shí)還有一個(gè)傳說(shuō):有一次,江淹在亭中午睡,夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱郭璞的人對(duì)他說(shuō):“文通兄,我有一只筆在你那已經(jīng)很久了,現(xiàn)在應(yīng)該還給我了吧!”江淹聽了,從懷里取出一支五色來(lái)還給他,從此,江淹文思枯竭,便再也寫不出什么好文章來(lái)了。后來(lái)人們就用“江郎才盡”來(lái)比喻人的文思減退。

  從這個(gè)成語(yǔ)故事中我知道了:學(xué)無(wú)止境,只有不停的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己,才不會(huì)像江淹一樣不斷倒退,使原有的才華枯竭。

中華成語(yǔ)故事2

  破釜(fǔ)沉舟

  秦朝末年,秦軍大將章邯攻打趙國(guó)。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南),并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍、項(xiàng)羽為副將,率軍救援趙國(guó)。

  宋義引兵至安陽(yáng)(今山東曹縣東南)后,接連四十六天按兵不動(dòng),項(xiàng)羽對(duì)此十分不滿,于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn),解困趙國(guó)。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓,宋義仍舊自顧飲酒,項(xiàng)羽見(jiàn)此忍無(wú)可忍,進(jìn)營(yíng)帳殺了宋義,并聲稱他叛國(guó)反楚。于是將士們擁護(hù)項(xiàng)羽為上將軍。

  隨后,項(xiàng)羽率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡過(guò)黃河之后下令把所有的船只鑿沉,打破燒飯用的鍋,燒掉自己的營(yíng)房,只帶三天干糧,以此表決一死戰(zhàn),沒(méi)有一點(diǎn)后退的打算。正是這樣,楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十,殺聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次激戰(zhàn),楚軍最終大破秦軍。而前來(lái)增援的其他各路諸侯卻都因膽怯,不敢近前。楚軍的驍(xiāo)勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后,項(xiàng)羽于轅門接見(jiàn)各路諸侯時(shí),各諸侯皆不敢正眼看項(xiàng)羽。

  后來(lái),“皆沉船,破釜甑”演化為成語(yǔ)“破釜沉舟”,以比喻拼死一戰(zhàn),決心很大。

中華成語(yǔ)故事3

  【典故】

  漢·劉向《新序·雜事》記載:葉公子高非常喜歡龍,器物上刻著龍,房屋上也畫著龍。真龍知道了,來(lái)到葉公家里,把頭探進(jìn)窗子。葉公一見(jiàn),嚇得拔腿就跑。

  【解釋】

  葉公:春秋時(shí)楚國(guó)貴族,名子高,封于葉(古邑名,今河南葉縣)。比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物,實(shí)際上并不真愛(ài)好。

  【故事】

  春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō):“我特別喜歡龍,龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候,工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

  葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,真龍想:“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天,龍從天上降下來(lái),來(lái)到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音,就走出臥室來(lái)看,這一看可不得了了,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白,渾身發(fā)抖,大叫一聲逃走了。

  后來(lái),人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物,其實(shí)并不是真的喜歡的人或事。

中華成語(yǔ)故事4

  圍魏救趙

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏惠王任命龐涓為大將,大舉進(jìn)攻趙國(guó),圍攻趙國(guó)的都城邯鄲。趙成侯知道國(guó)力難以抵住魏軍,就把中山之地獻(xiàn)給了齊國(guó),求齊國(guó)派兵解圍。齊王即拜田忌為大將,孫臏為軍師,率兵救趙。孫臏獻(xiàn)計(jì)說(shuō):“魏國(guó)攻打趙國(guó),一定把精銳部隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)派出去了,而國(guó)內(nèi)只留下些老弱病殘。我們不妨揚(yáng)言攻打大梁,魏軍聽聞后一定會(huì)撤下邯鄲外圍的兵力,回頭救大梁,我們?cè)谥型疽u擊魏兵,定可大獲全勝!碧锛捎昧藢O臏的計(jì)策。龐涓聽到齊國(guó)進(jìn)攻大梁的消息后,馬上撤下包圍邯鄲的兵去救大梁,誰(shuí)知魏軍在桂陵遭到齊軍截?fù),被殺得不得不撤回大梁,趙國(guó)之圍得解。

  成語(yǔ)“圍魏救趙”,指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn),以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。

中華成語(yǔ)故事5

  今天我讀了《中華成語(yǔ)故事》中的一個(gè)成語(yǔ)故事:不學(xué)無(wú)術(shù)。

  故事的意思是西漢時(shí)有個(gè)名叫霍光的人,他為人乖巧謹(jǐn)慎,是皇帝眼中最信任的人,但別人不知道的是:他什么書都沒(méi)讀過(guò),沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本事。當(dāng)他輔佐第三位皇帝時(shí),已經(jīng)是大司馬將軍了。一天,皇帝問(wèn)霍光:“你讀過(guò)什么書啊?”霍光什么也沒(méi)讀過(guò),只好老實(shí)交待,皇帝知道后立即罷免了他的官。

  我覺(jué)得霍光太無(wú)知了,用這樣一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù),缺乏深謀遠(yuǎn)慮的人為官,將給國(guó)家、人民帶來(lái)多大的危害啊!他不好好學(xué)習(xí)、不明事理,善于察言觀色,以自己的“好惡”觀來(lái)治理國(guó)家,最終落得害人害己的下場(chǎng)。

  讀了這個(gè)故事,我感到:人在年少的時(shí)候要多讀書、多學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),等到長(zhǎng)大以后,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、國(guó)家需要的人才。如果不學(xué)無(wú)術(shù)的話,必將被當(dāng)今這個(gè)日新月異的社會(huì)所淘汰,成為一個(gè)平庸的人。

  “不學(xué)無(wú)術(shù)”這個(gè)成語(yǔ)很好,有非常現(xiàn)實(shí)的教育意義,小朋友可千萬(wàn)不要學(xué)霍光哦。

中華成語(yǔ)故事6

  暑假期間,我讀了許多書,其中一本叫《中華成語(yǔ)故事》,這本書內(nèi)容豐富,時(shí)而讓我興奮,時(shí)而讓我嚎啕大哭,時(shí)而讓我又驚又喜,時(shí)而讓我……

  這本書有許多成語(yǔ),成語(yǔ)里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情節(jié)活靈活現(xiàn)。讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事映入我的腦海里,有的人簡(jiǎn)直是個(gè)饕餮,比如秦檜,是南宋著名奸臣,內(nèi)外勾結(jié),陷害忠臣岳飛,加速了南宋的滅亡,他去世后,世人把秦檜夫婦像鑄成跪像,赤身長(zhǎng)跪于岳飛墳前,遭到了世人唾罵;有的人卻心地善良,比如陶侃,東晉人,他平定了蘇峻之亂,為穩(wěn)定東晉政權(quán),立下了赫赫戰(zhàn)功,他去世后,供奉于武成王廟內(nèi),受世代人祭拜,其曾孫為著名田園詩(shī)人陶淵明;有的人卻足智多謀,比如諸葛亮,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出政治家、軍事家、書法家、發(fā)明家等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’,是我國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物;有的人強(qiáng)詞奪理,比如郭默……

  這本書讓我知道了不少成語(yǔ)的來(lái)歷,比如拔幟易幟,講的是劉邦的手下,張耳帶著士兵攻擊趙國(guó)是怎樣勝利的故事,意思是拔掉其他人的旗幟,換上自己的旗幟,多比喻取而代之;黔驢技窮,這個(gè)故事描寫的很生動(dòng),驢看著很生猛,其實(shí)沒(méi)有什么本事,被虎活活咬死,也揭露了一個(gè)真理,貌似強(qiáng)大的東西,不足畏懼,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝它,F(xiàn)在多用于一個(gè)人用盡了全部的力量,再?zèng)]有更好的辦法了。還有很多很多成語(yǔ):四面楚歌、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。

  寫作文時(shí),一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的'成語(yǔ)從我腦子里跳出來(lái),仿佛在說(shuō)這時(shí)個(gè)時(shí)候用我最合適。

  如果大家對(duì)《中華成語(yǔ)故事》這本書感興趣,強(qiáng)烈推薦大家看看!

中華成語(yǔ)故事7

  千呼萬(wàn)喚

  形容再三催促。

  白居易用詩(shī)歌為民請(qǐng)命,得罪了當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。因此被貶到江州做司馬。他來(lái)到潯陽(yáng)江邊與即將離別的朋友送行,風(fēng)吹著蘆葦傳來(lái)陣陣凄涼。他們上船喝起了酒來(lái),江面上傳來(lái)一陣琵琶聲。他們驅(qū)船靠近,千呼萬(wàn)喚才見(jiàn)到那位猶抱琵琶半遮面的佳人。

中華成語(yǔ)故事8

  運(yùn)籌(chóu)帷幄(wò)

  話說(shuō)西漢初年,天下已定,漢高祖劉邦在洛陽(yáng)南宮舉行盛大宴會(huì),喝了幾輪酒后,他向群臣提出一個(gè)問(wèn)題:“我為什么會(huì)取得勝利?而項(xiàng)羽為什么會(huì)失?”高起、王陵認(rèn)為高祖派有才能的人攻占城池與戰(zhàn)略要地,給立大功的人加官奉爵,所以能成大事業(yè)。而項(xiàng)羽恰恰相反,能人不分,立功不授獎(jiǎng),賢人遭疑惑,所以他才失敗。漢高祖劉邦聽了,認(rèn)為他們說(shuō)的有道理,但是最重要的取勝原因是能用人。他稱贊張良說(shuō):“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房!币馑际钦f(shuō),張良坐在軍帳中運(yùn)用計(jì)謀,就能決定千里之外戰(zhàn)斗的勝利。這說(shuō)明張良心足智多謀,善于用兵。

  后來(lái)人們就用“運(yùn)籌帷幄”表示善于策劃用兵,指揮戰(zhàn)爭(zhēng)。

中華成語(yǔ)故事9

  這周漂來(lái)了一本《中華成語(yǔ)故事》,有趣生動(dòng)。一共講了22個(gè)成語(yǔ)小故事,讓我學(xué)到了知識(shí),小頭腦也更靈光了。

  我把這22個(gè)成語(yǔ)列出來(lái),再鞏固溫習(xí)。它們是:沉魚落雁、乘風(fēng)破浪、打草驚蛇、呆若木雞、廢寢忘食、改過(guò)自新、邯鄲學(xué)步、鶴立雞群、見(jiàn)異思遷、開卷有益、濫竽充數(shù)、老馬識(shí)途、買櫝還珠、盲人摸象、塞翁失馬、完璧歸趙、玩物喪志、揠苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴、夜郎自大、鑿壁偷光、朝三暮四。

  原來(lái)每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)有意義的小故事,可以了解歷史、學(xué)到知識(shí),成語(yǔ)多么有趣!我喜歡學(xué)習(xí)成語(yǔ),也喜歡里面優(yōu)美的小故事!

中華成語(yǔ)故事10

  遠(yuǎn)交近攻

  戰(zhàn)國(guó)末期,七雄爭(zhēng)霸。秦國(guó)經(jīng)商鞅變法之后,勢(shì)力發(fā)展最快。秦昭王開始圖謀吞并六國(guó),獨(dú)霸中原。公元前270年,秦昭王準(zhǔn)備興兵伐齊。范雎(jū)此時(shí)向秦昭王獻(xiàn)上“遠(yuǎn)交近攻”之策,阻秦國(guó)攻齊。他說(shuō):齊國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,離秦國(guó)又很遠(yuǎn),攻打齊國(guó),部隊(duì)要經(jīng)過(guò)韓、魏兩國(guó)。軍隊(duì)派少了,難以取勝;多派軍隊(duì),打勝了也無(wú)法占有齊國(guó)土地。不如先攻打鄰國(guó)韓、魏,逐步推進(jìn)。為了防止齊國(guó)與韓、魏結(jié)盟,秦昭王派使者主動(dòng)與齊國(guó)結(jié)盟。其后十余年,秦始皇繼續(xù)堅(jiān)持“遠(yuǎn)交近攻”之策,遠(yuǎn)交齊楚,首先攻下韓、魏,然后又從兩翼進(jìn)兵,攻破趙、燕,統(tǒng)一北方;攻破楚國(guó),平定南方;最后把齊國(guó)也收拾了。秦始皇征戰(zhàn)十年,終于實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一中國(guó)的愿望。

  遠(yuǎn)交近攻,語(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策*秦策》:范雎曰:“王不如遠(yuǎn)交而近攻,得寸,則王之寸也;得尺,亦王之尺也!边@是范雎說(shuō)服秦王的一句名言。遠(yuǎn)交近攻,是分化瓦解敵方聯(lián)盟,各個(gè)擊破,結(jié)交遠(yuǎn)離自己的國(guó)家而先攻打鄰國(guó)的戰(zhàn)略性謀略。當(dāng)實(shí)現(xiàn)軍事目標(biāo)的企圖受到地理?xiàng)l件的限制難以達(dá)到時(shí),應(yīng)先攻取就近的敵人,而不能越過(guò)近敵去打遠(yuǎn)離自己的敵人。為了防止敵方結(jié)盟,要千方百計(jì)去分化敵人,各個(gè)擊破。消滅了近敵之后,“遠(yuǎn)交”的國(guó)家又成為新的攻擊對(duì)象了!斑h(yuǎn)交”的目的,實(shí)際上是為了避免樹敵過(guò)多而采用的外交誘騙策略。

  成語(yǔ)“遠(yuǎn)交近攻”,后來(lái)也指待人、處世的一種手段。

中華成語(yǔ)故事11

  前幾天,媽媽買了一本《中華成語(yǔ)故事》給我,我愛(ài)不釋手,不管到哪兒都帶著它。

  讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)這本書里的故事分三種:寓言故事、神話故事、歷史故事。

  我印象最深的一篇寓言成語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》。這篇故事是這樣寫的:戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。有個(gè)南郭先生從來(lái)不會(huì)吹竽,也混了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)演奏時(shí),他就鼓著腮幫子,按著竽眼兒,裝出來(lái)吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死后,他兒子齊泯王也喜歡聽吹竽。可是他不要許多一齊吹,而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹,南郭先生只好逃走了。

  這篇故事告訴我們一個(gè)道理:不要以次充好,要真本領(lǐng),蒙混是混不了多久的。像這種寓言成語(yǔ)故事還有很多,比如說(shuō):《拔苗助長(zhǎng)》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等都是寓言成語(yǔ)故事。

  從這本書中,我還知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精衛(wèi)填!返榷际巧裨捁适。這些故事深動(dòng)有趣,令我感動(dòng)至今。

  歷史故事是古時(shí)候真實(shí)的故事,《紙上談兵》、《臥薪嘗膽》等一些故事都屬于這一類,其中《三顧茅廬》這篇故事最為突出,這是我國(guó)四大名著中《三國(guó)演義》里的一篇故事,講的是劉備去拜訪諸葛亮,兩次上山拜訪都沒(méi)遇到,卻在第三次遇到諸葛亮,以誠(chéng)心感動(dòng)了諸葛亮,諸葛亮便陪劉備出山打天下。

中華成語(yǔ)故事12

  背水一戰(zhàn)

  公元前204年,漢王劉邦派大將韓信和張耳,率領(lǐng)漢軍去攻打趙國(guó)。趙王和趙軍統(tǒng)帥陳余,率領(lǐng)二十萬(wàn)兵馬,集結(jié)在井陘(xíng),準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

  趙國(guó)謀士李左車向陳余獻(xiàn)計(jì)說(shuō):“我有個(gè)主意,井陘口這個(gè)地方兩旁有山,道路狹窄,車馬很難通過(guò)。我們派三萬(wàn)人抄后路截?cái)嗨麄兊募Z車,你統(tǒng)率大軍正面阻擊漢軍,把城墻壘得高高的,不與漢軍交戰(zhàn)。這樣一來(lái),漢軍前進(jìn)不得,后退不能,又無(wú)糧草,成了甕(wèng)中之鱉(biē)。我看不出十天,我們就可以捉住韓信!钡,趙王沒(méi)有采納李左車的意見(jiàn)。

  韓信知道李左車的計(jì)策沒(méi)有被采用,十分高興。他把兵馬集結(jié)在離井陘口三十余里的地方。到了后半夜,韓信派兩千名輕騎兵,每人帶一面漢軍紅旗,從小路迂回到趙營(yíng)的側(cè)后方,埋伏起來(lái)。命令他們待趙軍傾巢而出時(shí),襲入其大營(yíng),拔去趙軍旗幟,全部插上漢軍的紅旗。韓信又派一萬(wàn)人馬作先頭部隊(duì),沿著河岸擺開陣勢(shì)。

  陳余等人看見(jiàn)韓信把兵馬安置于背水之處,大笑他是傻瓜,不懂用兵,便率領(lǐng)趙兵全力迎戰(zhàn)。漢軍的二千輕兵見(jiàn)趙軍全營(yíng)出動(dòng),只留下一個(gè)空營(yíng),立即闖進(jìn)趙營(yíng),拔掉趙旗,換上漢旗。韓信則假裝敗退,向河岸陣地退去。

  趙軍追到漢軍靠河陣地,漢軍后無(wú)退路,個(gè)個(gè)背水拼命廝殺。而趙軍久戰(zhàn)不勝,士氣開始低落,又發(fā)現(xiàn)背后自己的軍營(yíng)都插上了漢軍的旗幟,軍心頓時(shí)大亂,紛紛潰(kuì)逃。漢軍乘機(jī)前后夾攻,大破趙軍。

  “背水一戰(zhàn)”這則成語(yǔ)的意思是比喻決一死戰(zhàn)。

中華成語(yǔ)故事13

  1.中華成語(yǔ)故事:名落孫山

  宋朝時(shí)候,有個(gè)名叫孫山的讀書人,他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試,考取了最后一名?赐臧窈,他馬上高興地回家去了,同鄉(xiāng)問(wèn)他:“我兒子考中了嗎?”他幽默地回答;“您兒子的名字排在孫山后面呢!”

  [提示]比喻投考不中或選拔時(shí)未被錄取。

  2.中華成語(yǔ)故事:塞翁失馬

  古時(shí)候,邊塞有位老人,人稱塞翁。有一天,他丟了一匹馬。別人來(lái)安慰他,他說(shuō):“這不一定是壞事!焙髞(lái),丟失的馬帶回來(lái)一匹好馬。大家來(lái)祝賀,他說(shuō):“這不見(jiàn)得是好事!辈痪,他兒子騎這匹好馬時(shí),摔瘸了腿,他說(shuō):“沒(méi)準(zhǔn)是好事呢!焙髞(lái)爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),他的兒子因腿瘸沒(méi)有當(dāng)兵而活了下來(lái)。

  [注釋]塞:邊塞。翁:老頭兒。

  [提示]比喻壞事可以變成好事。

  3.中華成語(yǔ)故事:三顧茅廬

  東漢末年,劉備廣納人才,想完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。他聽說(shuō)在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個(gè)奇才,就去請(qǐng)他出山。一連去了兩次,諸葛亮都不在家。第三次,諸葛亮正在屋里睡覺(jué),劉備站在院里等候,直到諸葛亮醒來(lái)。諸葛亮被感動(dòng)了,答應(yīng)出山相助。后來(lái),劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國(guó)。

  [注釋]顧:拜訪。茅廬:草屋。

  [提示]比喻真誠(chéng)地再三邀請(qǐng)人家。

  4.中華成語(yǔ)故事:安居樂(lè)業(yè)

  春秋時(shí),哲學(xué)家老子對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)非常不滿,提出了他理想中的“小國(guó)寡民”社會(huì):國(guó)土面積小,人口稀少。人們不用坐車乘船到遠(yuǎn)方去;沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人們不需要犧牲自己的生命;人人有自己喜歡的職業(yè),吃得好,穿得舒服,住得安穩(wěn);與相鄰的國(guó)家望得見(jiàn),但不相往來(lái)。

  [注釋]安居:居住的地方安穩(wěn)。樂(lè)業(yè):喜歡自己的職業(yè)。

  [提示]形容人們安定地生活,愉快地工作。

  5.中華成語(yǔ)故事:舉一反三

  有一天,“至圣先師”孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“舉一隅,不以三隅反,則不復(fù)也!币馑际钦f(shuō),我舉出一個(gè)墻角,你們應(yīng)該要能靈活地推想到另外三個(gè)墻角,如果不能的話,我也不會(huì)再教你們了。后來(lái),大家就把孔子說(shuō)的這段話變成了“舉一反三”這句成語(yǔ),意思是說(shuō),學(xué)一件東西,可以靈活的思考,運(yùn)用到其他相類似的東西上!

  [注釋]反:推及,推論。

  [提示]形容善于類推,能觸類旁通。

  6.中華成語(yǔ)故事:班門弄斧

  魯班是我國(guó)古代有名的能工巧匠,尤其善于使用斧頭砍削木器,所以人們認(rèn)為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩(shī)人梅之渙譏諷在李白墓前題詩(shī)的人,寫過(guò)這樣一首詩(shī):“采石江邊一堆土,李白之名高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī),魯班門前弄大斧!

  [注釋]班:魯班,我國(guó)古代的木匠。

  [提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

  7.中華成語(yǔ)故事:囫圇吞棗

  從前,有個(gè)人在路上邊走邊吃梨。這時(shí)候,迎面走來(lái)一位醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)他說(shuō);“吃梨對(duì)牙齒有好處,卻會(huì)傷脾。”那人從口袋里掏出幾顆棗,問(wèn)道:“那么吃棗呢?”醫(yī)生說(shuō):“棗補(bǔ)脾,可是會(huì)傷害牙齒。”那人說(shuō):“我有辦法了,吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼。”說(shuō)完,他把棗一口吞了下去。

  [注釋]囫圇:完整,整個(gè)兒。

  [提示]多用來(lái)比喻學(xué)習(xí)時(shí)不加以分析和理解,而籠統(tǒng)地全部接受。

  8.中華成語(yǔ)故事:打草驚蛇

  唐朝的時(shí)候,有一個(gè)名叫王魯?shù)娜耍谘瞄T做官的時(shí)候,常常接受賄 賂、不遵守法規(guī)。有一天,有人遞了一張狀紙到衙門,控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄 賂。王魯一看,狀紙上所寫的各種罪狀,和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙,一邊發(fā)著抖:“這不是在說(shuō)我嗎?”王魯愈看愈害怕,都忘狀紙要怎么批,居然在狀紙上寫下了八個(gè)大字:“汝雖打草,吾已蛇驚!币馑季褪钦f(shuō)你這樣做,目的是為了打地上的草,但我就像是躲在草里面的蛇一樣,可是被大大的嚇了一跳了!后來(lái),大家就根據(jù)王魯所寫的八個(gè)字“汝雖打草,吾已蛇驚”,引申為“打草驚蛇”這句成語(yǔ)。

  [提示]比喻由于行為不慎而使對(duì)方有覺(jué)察與防范。

  9.中華成語(yǔ)故事:草木皆兵

  東晉時(shí),秦王苻堅(jiān)率兵百萬(wàn)南下攻打東晉,而東晉只有八萬(wàn)兵馬應(yīng)戰(zhàn)。沒(méi)把對(duì)方放在眼里的苻堅(jiān)卻在首戰(zhàn)落敗,士氣大傷。一天晚上,心中煩躁的苻堅(jiān)登高觀察晉軍,只見(jiàn)晉軍布陣整齊,再望八公山上,草木都像人形。他對(duì)弟弟苻融說(shuō),敵兵很多呀。后來(lái),在淝水的決戰(zhàn)中,秦軍大敗。

  [注釋]皆:都。

  [提示]比喻失敗者恐懼、多疑的心理。

  10.中華成語(yǔ)故事:持之以恒

  元朝,有個(gè)叫陶宗儀的人,考進(jìn)士落榜,并不氣餒,繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時(shí),總是讀書。田野里沒(méi)有紙,他就把心得記在樹葉上,回家后裝進(jìn)瓦罐里,十幾年時(shí)間裝滿了十幾個(gè)瓦罐。有人不理解,他說(shuō):“學(xué)習(xí)就應(yīng)持之以恒!焙髞(lái),他整理樹葉,編了本《南村輟耕錄》的書,很受歡迎。

  [注釋]持:堅(jiān)持。恒:恒心。

  [提示]指有恒心地堅(jiān)持下去。

  11.中華成語(yǔ)故事:出類拔萃

  孟子是春秋末期一位大思想家、教育家,他在回答學(xué)生的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“麒麟和一般走獸是同類,鳳凰和普通飛禽是同類,圣人和百姓也是同類;而孔子作為圣人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同類人中的佼佼者,沒(méi)有人比他更偉大了。”

  [注釋]出:超出。類:同類。萃;聚集。

  [提示]比喻人的品德和才能超出一般人。

  12.中華成語(yǔ)故事:從容不迫

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哲學(xué)家莊子,在一次與另一位哲學(xué)家惠子辯論時(shí),指著水中的魚說(shuō):“它從容不迫地游來(lái)游去,多快樂(lè)!”惠子說(shuō):“你又不是那條魚,怎么知道?”莊子說(shuō):“魚快不快樂(lè)其實(shí)并不重要,因?yàn)槲覀冏约嚎鞓?lè),所以可以認(rèn)為水里的魚同樣非?鞓(lè)!

  [提示]形容鎮(zhèn)定自若,不慌不忙。

  13.中華成語(yǔ)故事:大器晚成

  三國(guó)時(shí),有個(gè)叫崔林的人,年輕時(shí)既沒(méi)成就又無(wú)名望,被親朋好友看不起,只有堂兄崔琰常對(duì)人說(shuō):“才能大的人需要長(zhǎng)時(shí)間才能成就,崔林以后一定能成大器的。”后來(lái),崔林果然在魏文帝曹丕當(dāng)政時(shí)做了大官。

  [注釋]器:指才能。

  [提示]比喻有大才能的人要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練,往往成名較晚。

  14.中華成語(yǔ)故事:大義滅親

  春秋時(shí),衛(wèi)國(guó)有位正直的大臣叫石碏,可他的兒子石厚,卻幫助衛(wèi)莊公的兒子州吁殺害了衛(wèi)桓公,篡奪了國(guó)君之位。州吁和石厚很暴虐,引起了民憤。石碏對(duì)自己的不肖之子也十分憤恨。他設(shè)計(jì)把州吁和石厚騙到陳國(guó),又與陳桓公商量好,將兩人處決。人們稱贊他的行為是“大義滅親”。

  [注釋]義:正義。親:親屬。

  [提示]為維護(hù)國(guó)家的利益,對(duì)犯罪的親人加以處罰。

  15.中華成語(yǔ)故事:口若懸河

  晉朝時(shí),有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫郭象。他在對(duì)老子和莊子學(xué)說(shuō)的研究上很有造詣。由于他學(xué)識(shí)淵博,表達(dá)能力強(qiáng),對(duì)任何復(fù)雜的事情都能說(shuō)得頭頭是道。學(xué)者王衍稱贊他說(shuō):“聽郭象講話,好像是懸于山上的河流傾瀉而下,從無(wú)枯竭的時(shí)候!

  [注釋]若:好像。懸河:形容像激流傾瀉而下。

  [提示]比喻口才好,能言善辯。

中華成語(yǔ)故事14

  一鳴驚人

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊威王繼承王位已有三年了,可是他整天飲酒作樂(lè),不理朝政。

  大臣淳(chún)于髡想了個(gè)激勵(lì)齊威王的辦法。他說(shuō):“大王,臣聽說(shuō)齊國(guó)有一只大鳥,三年來(lái)不飛也不叫……”他故意停頓一下,試探地問(wèn):“大王知道這是一只什么鳥?”齊威王知道淳于髡在暗喻自己,不由得大笑起來(lái)。笑過(guò)一陣后,他才說(shuō):“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人!”

  從那以后,齊威王就到各地去視察?吹椒Q職的大夫,就給予獎(jiǎng)勵(lì);發(fā)現(xiàn)一個(gè)破壞生產(chǎn)的大夫,就扔進(jìn)油鍋處死。接著,他又嚴(yán)格整頓軍隊(duì),打敗了入侵的魏國(guó)軍隊(duì)。齊威王“一鳴驚人”,使各國(guó)君主都感到震驚。

  成語(yǔ)“一鳴驚人”比喻平時(shí)默默無(wú)聞,突然干出一番驚人的事業(yè)來(lái)。

中華成語(yǔ)故事15

  1.中華成語(yǔ)故事:畫餅充饑

  三國(guó)時(shí)候,魏國(guó)有個(gè)人叫盧毓。他十歲就成了孤兒,兩個(gè)哥哥又先后去世。在兵荒馬亂中,他辛勤努力養(yǎng)活著寡嫂和侄兒,日子過(guò)得很艱難。他的為人和學(xué)問(wèn)受到了人們的稱贊。

  后來(lái)盧毓做了官。他為官清正,任職三年多,提出了不少好建議,魏明皇帝很信任他。

  那時(shí)選拔官吏,一般是憑人推薦,而推薦者往往只推薦有名的人物,這些名人多數(shù)只重清談,不務(wù)實(shí)際,互相吹捧,因此魏明帝很不滿意。在選拔中書郎時(shí),魏明帝就下令說(shuō):"這次選拔,要由盧毓來(lái)推薦。選拔的人不要只看名聲。名聲就像在地上畫個(gè)餅一樣,其實(shí)是不能吃的啊!"

  2.中華成語(yǔ)故事:不可救藥

  周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩(shī)才,而且善于治理國(guó)事。后來(lái),他在周厲王身邊輔佐朝政?墒牵軈柾躏w橫跋扈,枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸,列數(shù)朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說(shuō)他的壞話。周厲王對(duì)凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨,寫了一首詩(shī),后來(lái)收入《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)中抨擊奸臣說(shuō):“作惡多端,不可救藥!”

  3.中華成語(yǔ)故事:乘風(fēng)破浪

  古代南北朝的時(shí)候,宋國(guó)有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負(fù)。有一天,宗愨的叔父問(wèn)他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪!币馑际牵何乙欢ㄒ黄埔磺姓系K,勇往直前,干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。

  4.中華成語(yǔ)故事:一衣帶水

  南北朝的時(shí)候,北方的北周和南方的陳國(guó)以長(zhǎng)江為界。

  北周的宰相楊堅(jiān),廢了周靜帝,自己當(dāng)皇帝,建立了隋朝。

  他決心要滅掉陳國(guó),曾說(shuō):“我是全國(guó)老百姓的父母,難道能因?yàn)橛幸粭l像衣帶那樣窄的長(zhǎng)江隔著,就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎?

  5.中華成語(yǔ)故事:專心致志

  從前有一個(gè)下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。

  秋有兩個(gè)學(xué)生,一起跟他學(xué)習(xí)下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣,他認(rèn)為學(xué)下棋很容易,用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著:“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好!币?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉,老師的講解一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去。

  結(jié)果,雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授,但是,一個(gè)進(jìn)步很快,成了棋藝高強(qiáng)的名手,另一個(gè)卻沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)本事。

  6.中華成語(yǔ)故事:按圖索驥

  孫陽(yáng)有個(gè)兒子,看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找,一無(wú)所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些!备赣H一看,哭笑不得,沒(méi)想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說(shuō):“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來(lái)拉車。”接著感嘆道:“所謂按圖索驥也。”

  7.中華成語(yǔ)故事:樂(lè)不思蜀

  三國(guó)時(shí)期,劉備占據(jù)蜀地,建立蜀國(guó)。他死后,兒子劉禪繼位,又稱"劉阿斗"。劉禪昏庸無(wú)能,在那些有才能的大臣死后,公元263年,蜀國(guó)就被魏所滅。劉禪投降后,魏王曹髦(máo)封他一個(gè)食俸祿無(wú)實(shí)權(quán)的“安樂(lè)公”稱號(hào),并將他遷居魏國(guó)京都許昌居住。

  魏王自己也無(wú)實(shí)權(quán),掌大權(quán)的是司馬昭。在一次宴會(huì)上,司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó),都非常難過(guò),劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō):“此間樂(lè),不思蜀!彼稽c(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)。

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