弄巧成拙成語故事通用8篇
弄巧成拙成語故事1
孫知微是北宋時(shí)期的一位著名畫家。他的技藝非常高明,尤其擅長(zhǎng)人物畫,畫風(fēng)獨(dú)特,為當(dāng)時(shí)繪畫界所推崇
有一次,成都?jí)蹖幩录s請(qǐng)他為寺院畫了幅《九曜圖》,孫知微答應(yīng)了
孫知微畫風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,經(jīng)過幾天思考才開始作畫。草圖終于畫出來了,正準(zhǔn)備著色,仆人趕來報(bào)告,今天主人的好友過生日,人家一定要請(qǐng)主人前去赴宴。不得已,孫知微只好停止作畫,然后把他的弟子叫到跟前,吩咐他們說:“這幅畫的草圖我已畫好了,我要去朋友家,剩下的著色工作,你們幾個(gè)人一起做吧,要用心揣摩,不要出錯(cuò)!钡茏觽冇捎诘玫嚼蠋煹男湃味械绞指吲d,他們圍著畫品評(píng)了一番,正準(zhǔn)備上色時(shí),有人忽然發(fā)現(xiàn)圖中水曜君身邊的侍童手中拿的水晶瓶是空的,他們感到很奇怪
弟子中有個(gè)叫童仁益的人,平時(shí)學(xué)習(xí)很馬虎,卻總愛耍個(gè)小聰明什么的,這次也不例外,他對(duì)大家說:“老師每次畫瓶子,總喜歡在瓶子畫上一枝鮮花,這次因?yàn)榧敝鋈,一定是忘了畫了,我們給他補(bǔ)上吧!庇谑橇⒓茨闷鸸P來,用心地在水晶瓶上添上了一枝粉紅色的蓮花
第二天,孫知微回來了,他來到畫前一看,發(fā)現(xiàn)水曜星君侍從童子手中的水晶瓶里竟生出了一朵紅蓮花,鼻子都快氣歪了,責(zé)問他們?yōu)槭裁匆谒恐须S隨便便添上一枝蓮花。童仁益等人說:“添上蓮花。這個(gè)圖畫不是更完整、更好看了嗎?”孫知微聽了以后,真是哭笑不得,只得說:“這簡(jiǎn)直是瞎胡鬧!你們的出發(fā)點(diǎn)雖然沒有錯(cuò),卻干出了自以為聰明的蠢事。童子手中的瓶子是水曜星君鎮(zhèn)妖伏魔的寶貝,而不是用來插花的花瓶,否則寶瓶不就變成了普通的瓶子了嗎?”又說:“你們真可氣,這幅畫全讓你們給毀了!”孫知微的一番話說得他們目瞪口呆,無地自容。特別是童仁益,低著頭,恨不得有個(gè)地洞鉆下去才好
后來人們把這個(gè)故事概括成“弄巧成拙”這個(gè)成語,意思是說,賣弄聰明卻變成了愚笨,也指本來想干些巧事,結(jié)果反干了蠢事。
弄巧成拙成語故事2
弄巧成拙成語故事
北宋時(shí)期,有位畫家,叫孫知微。專擅長(zhǎng)人物畫,一次,他受成都?jí)蹖幩碌奈校嬕环毒抨仔蔷龍D》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)他去飲酒,他放下筆,將畫仔細(xì)看了好一會(huì),覺得還算滿意,便對(duì)弟子們說:“這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯(cuò)了顏色,我去朋友家有事,回來時(shí),希望你們畫好。”
孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。 有人說:“你看那水曜星君的神態(tài)多么逼真,長(zhǎng)髯飄灑,不怒而威! 還有的說:“菩薩腳下的祥云環(huán)繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬! 其中有一個(gè)叫童仁益的弟子,平時(shí)專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他:“你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?” 童仁益故作高深地說:“水曜星君身邊的童子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西! 眾弟子說:“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀! 童仁益說:“老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧!
童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花!O知微從朋友家回來,發(fā)現(xiàn)童子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:“這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水曜星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通的花瓶,豈不成了天大的笑話!闭f著,把畫撕了個(gè)粉碎。 眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。
【詞目】:弄巧成拙
【發(fā)音】:nòng qiǎo chéng zhuō
【釋義】:弄:賣弄,耍弄;巧:靈巧;拙:笨拙。本想耍弄聰明,做得好些,結(jié)果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。
【出處】:宋朝·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》:“弄巧成拙,為蛇畫足!
【近義】:畫蛇添足、多此一舉、事倍功半。
【反義】:恰到好處
【語法】:聯(lián)合式;作謂語;含貶義,用于批評(píng)場(chǎng)合
【成語示例】:
①孩兒系深閨幼 女,此事俱是父親失言,~。(明朝·許仲琳《封神演義》第五十六回)
、诶钗囊妗┞斆鳌 ◎清·李斗《揚(yáng)州畫舫錄·新城北錄下》
、鄄贿^,公開出去的事,你還得多考慮一下。不要~,惹出些枝節(jié)問題來!蛏惩 独蠠煹墓适隆
弄巧成拙成語故事3
北宋時(shí)期有一個(gè)著名畫家,名叫孫知微。有一次,成都?jí)蹖幩抡?qǐng)他為該寺院畫一幅《九曜圖》。他畫好墨筆輪廓以后,因?yàn)橐ヒ粋(gè)朋友家去赴約,便把他的學(xué)生們找來,叮囑他們說:“草圖我已勾勒好了,剩下上色涂彩的工作,你們接著去做吧!
他的學(xué)生們得到老師的信任,非常高興。老師走了之后,他們便準(zhǔn)備上色,突然發(fā)現(xiàn)圖中水星菩薩的侍從童子手中拿的水晶瓶是空蕩蕩的,都感到非常奇怪。一個(gè)名叫童仁益的學(xué)生對(duì)師兄弟們說:“老師平日畫瓶,總要在瓶上畫一束色彩鮮艷的插花,這一次可能是急著去赴約,構(gòu)圖時(shí)過于匆忙,忘了畫。我們給添上怎么樣?”大家都同意他的`意見。于是,他便在水晶瓶上添畫上一支粉紅色的蓮花。
第二天,孫知微回來了,當(dāng)他看到水星菩薩的侍從捧的瓶子中冒出一朵蓮花時(shí),簡(jiǎn)直氣壞了,馬上讓人把徒弟們找來,臉色鐵青地問:“蓮花是你們添上去的?”童仁益等人回答說:“是我們添上去的。你看,添上蓮花不是更好看了嗎?”“真是胡鬧!”孫知微氣得差一點(diǎn)罵了起來,“你們雖然用心是好的,但卻是干了一件大蠢事。你們不知道,《道經(jīng)》上說,這水星菩薩的水晶瓶,乃是他用來鎮(zhèn)妖伏水的寶貝,瓶中根本沒有也不應(yīng)有什么花兒草兒的,添上花,就不是神物,而是一只普通的花瓶了。這樣一來,這幅畫也就全讓你們給毀了。”
童仁益等人原以為老師回來會(huì)夸獎(jiǎng)他們幾句,誰知道卻闖了這么個(gè)大禍,一個(gè)個(gè)目瞪口呆,不知所措。
弄巧成拙成語故事4
北宋時(shí)期的宋徽宗是一位很有藝術(shù)鑒賞力的皇帝。他喜愛繪畫藝術(shù),常常到畫院去欣賞畫家們的作品,還經(jīng)常指出作品的缺點(diǎn),在他的指導(dǎo)下,北宋的畫家們養(yǎng)成了求新求實(shí)的畫風(fēng),繪畫事業(yè)非常興旺。
當(dāng)時(shí)有一位畫家叫孫知微,手下有一批隨他學(xué)畫的學(xué)生。一次,他應(yīng)成都?jí)蹖幩碌恼?qǐng)求畫一幅《九曜圖》,內(nèi)容是水星菩薩和侍童。畫的輪廓出來后,孫知微急于去赴約,便命他的學(xué)生為畫著色,說完就走了。
學(xué)生們受到老師的信任,非常高興。他們準(zhǔn)備著色時(shí),突然發(fā)現(xiàn)畫中侍童手中的瓶子是空的,都感到很奇怪。
他們說:“老師平時(shí)畫瓶子,總要在瓶里再畫上一束美麗的鮮花,怎么今天忘了呢?一定是老師走得著急,忘記了吧!”
于是,他們便在瓶中畫上了一枝鮮艷怒放的蓮花。
次日,孫知微回來了。學(xué)生們滿心歡喜地呈上著完色的畫,期待著老師的夸獎(jiǎng),哪知孫知微一看那支蓮花,頓時(shí)變了臉色。他氣憤地問:“是誰叫你們把蓮花添上去的?”學(xué)生們答道:“是我們自己!您看,添上蓮花,不是更好看了嗎?”
孫知微氣得差一點(diǎn)罵出來,說:“真是胡鬧!”他克制了一下自己的情緒,繼續(xù)說:“你們這是弄巧成拙!你們不知道,《道經(jīng)》上說,這水星菩薩的瓶子,是他用來鎮(zhèn)妖伏水的寶貝,是不應(yīng)該有花草的。
添上一枝蓮花,它就不是寶貝,而是一只普通的花瓶了。你們的色雖然上得不錯(cuò),可這幅畫卻毀掉了啊!睂W(xué)生們這才恍然大悟,非常后悔地低下了頭。
釋義
原想賣弄聰明,反而做了蠢事。
弄巧成拙成語故事5
[成語拼音] nng qiǎo chéng zhuō
[成語解釋] 本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。
[典故出處] 宋·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》:“弄巧成拙,為蛇畫足。”
成語故事
北宋時(shí)期,有位畫家,叫孫知微。專擅長(zhǎng)人物畫,一次,他受成都?jí)蹖幩碌奈,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)去他飲酒,他放下筆,將畫仔細(xì)看了好一會(huì),覺得還算滿意,便對(duì)弟子們說:“這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯(cuò)了顏色,我去朋友家有事,回來時(shí),希望你們畫好!
孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。
有人說:“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真,長(zhǎng)髯飄灑,不怒而威!
還有的說:“菩薩腳下的祥云綜繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬!
其中有一個(gè)叫童仁益的弟子,平時(shí)專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他:“你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?”
童仁益故作高深地說:“水暖星君身邊的重子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西!
眾弟子說:“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀!
童仁益說:“老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧。”
童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來,發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:“這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通裝花的瓶,豈不成了天大笑話!闭f著,把畫撕個(gè)粉碎。
眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。
弄巧成拙成語故事6
【注音】nòng qiǎo chéng zhuō
【成語故事】北宋時(shí)期著名畫家孫知微為成都?jí)蹖幩庐嫛毒抨讏D》,他畫好草圖后因有事離開就叫弟子代為著色。弟子發(fā)現(xiàn)圖中水星菩薩的侍從童子手中瓶子是空的,就添上一枝粉紅色的蓮花。孫知微知道后立即指出他們弄巧成拙,因?yàn)樵撈渴怯脕礞?zhèn)妖伏水的。
【典故】弄巧成拙,為蛇畫足。
宋·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》
【釋義】本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。
【用法】作謂語、賓語、定語;用于批評(píng)場(chǎng)合
【近義詞】畫蛇添足、多此一舉、畫虎類狗
【反義詞】歪打正著
【成語示列】孩兒系深閨幼女,此事俱是父親失言,弄巧成拙。
明·許仲琳《封神演義》第五十六回
【成語造句】
◎ 老舍先生說得好:"表現(xiàn)力強(qiáng)嗎?人家不懂,不懂還有什么表現(xiàn)力可言呢?作品本身是教育人民的,可是因?yàn)橥琳Z太多,劇本沒人演,小說讀不明白,豈不弄巧成拙,反倒減少了宣傳教育的效用么?"事實(shí)也是如此,"用陜北話拍攝的《陜北牧歌》,因?yàn)橛^眾聽不懂,不得不全部改為普通話重新錄音;《春風(fēng)吹到諾敏河》是一部描寫農(nóng)業(yè)合作化的影片,但是關(guān)內(nèi)農(nóng)民不能完全聽懂東北話,因而減弱了影片的教育作用;《關(guān)連長(zhǎng)》因?yàn)槭褂蒙綎|土腔遭到群眾嚴(yán)厲的批評(píng)……。"
弄巧成拙成語故事7
【成語】:弄巧成拙
【拼音】:nòngqiǎochéngzhuō
【解釋】:本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。
【成語故事】:
北宋時(shí)期有位畫家叫孫知微,專擅長(zhǎng)人物畫。一次,他受成都?jí)蹖幩碌奈,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)他去飲酒,他放下筆,將畫仔細(xì)看了好一會(huì),覺得還算滿意,便對(duì)弟子們說:這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯(cuò)了顏色,我去朋友家有事,回來時(shí),希望你們已經(jīng)畫好了。
孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。
有人說:你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真,長(zhǎng)髯飄灑,不怒而威。
還有的說:菩薩腳下的祥云環(huán)繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬。
其中有一個(gè)叫童仁益的弟子,平時(shí)專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他:你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?
童仁益故作高深地說:水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好象少了點(diǎn)東西。
眾弟子說:沒發(fā)現(xiàn)少什么呀。
童仁益說:老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧。
童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來,發(fā)現(xiàn)童子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通的花瓶,豈不成了天大的笑話。說著,把畫撕了個(gè)粉碎。
眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。
弄巧成拙成語故事8
【弄巧成拙的故事】
北宋時(shí)期,有一個(gè)著名的畫家叫孫知微,非常擅長(zhǎng)畫人。他畫的人神態(tài)逼真,好像活的一樣。當(dāng)時(shí)的人,都爭(zhēng)著讓他畫畫,或者向他學(xué)畫,因此他帶了很多學(xué)生,畫了很多畫。
有一次,孫知微受人委托,為一個(gè)寺廟畫一幅《九耀星君圖》。孫知微把那幅畫構(gòu)思好以后,就先仔細(xì)打好了草稿。草稿上的人像活的一樣,連衣帶都好像在風(fēng)中飄展。然而那僅僅是草稿,要等到涂上顏色之后才能算真正完成。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)朋友請(qǐng)他喝酒,于是他就跟朋友一起喝酒去了。臨出門時(shí),他對(duì)學(xué)生叮囑說:那幅畫我已經(jīng)畫得差不多了,就差上顏色了,你們就在家中給我上顏色吧。但一定要小心,千萬不要上錯(cuò)了顏色。
孫知微剛一走,他的學(xué)生就聚集到那幅畫前,七嘴八舌地紛紛贊嘆,只有一個(gè)叫童仁益的學(xué)生一言不發(fā)。其他的人很奇怪,就問他:童仁益,你認(rèn)為這幅畫有什么不妥嗎?童仁益平常不好好學(xué)畫,這回卻裝出很內(nèi)行的樣子,認(rèn)真地說:老師每次畫瓶子,總要畫花的,這次卻沒有畫,我看老師一定是忘了。說完就在瓶子上補(bǔ)畫了一枝紅梅。
孫知微喝酒回來到畫前一看,發(fā)現(xiàn)瓶子上多了一枝紅梅,非常生氣,問道:這是誰干的蠢事?簡(jiǎn)直是弄巧成拙。那個(gè)瓶子是神仙用來裝妖怪的,你卻把它畫成了一個(gè)花瓶,這可真是要讓人笑掉大牙。說完,他就將畫撕了。
《拙軒頌》
【弄巧成拙的意思】本想賣弄聰明,做得好些,結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟。弄,賣弄,耍弄;巧,靈巧;拙,愚笨。
【活學(xué)活用】我原本以為勸告會(huì)起到安慰作用,沒想到竟弄巧成拙,小紅反而哭得更厲害了。
【妙語點(diǎn)撥】著名畫家孫知微打好了畫的草稿,吩咐學(xué)生幫助自己著色即可。童仁益卻自作聰明,在瓶口加梅,結(jié)果弄巧成拙,把整個(gè)畫搞得不倫不類。這啟示我們,做事情一定要把握好尺度,尊重事物的客觀規(guī)律。否則,不但得不到應(yīng)有的效果,還會(huì)失去應(yīng)得的東西。一言以蔽之,做多余的事情,不但無益,反而有害。
【近義】畫蛇添足
【反義】恰到好處
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