后生可畏的成語故事4篇
后生可畏的成語故事1
【成語故事】后生可畏的
【讀音】 hòu shēng kě wèi
【解釋】后生：青年人，后輩；畏：敬畏，佩服。指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。
【出處】《論語·子罕》后生可畏，焉知來者之不如也！
【用法】主謂式；作謂語、賓語、分句；含褒義，稱贊年輕人。
【近義詞】少年老成、長江后浪推前浪
【反義詞】少不更事、乳臭未干
【語法】：主謂式；作謂語、賓語、分句；含褒義，稱贊年輕人
故事：
元朝的大臣徹里帖木耳，處理公務(wù)精明干練，善于決斷。有一年他在浙江任職，正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場考試，從官府到考生都花費了許多錢財，并且免不了有營私舞弊的情況。他暗暗下了決心，待到自己掌握了大權(quán)，一定要促使朝廷廢除這種制度。
后來，他升任相當于副宰相的中書平章政事，便奏告元順帝，請求廢除科舉制度。中國科舉制度隋唐以來已實行了七百多年，要廢除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持，但反對的很多。有位御史堅決反對廢除科舉制度，他請求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸，但對廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史，反而把他貶到外地去當官。
不久，他命人起草了廢除科舉制度的詔書，準備頒發(fā)下去。書還未下達，地位略低于平章的參政許有王，又出來反對廢除科舉制度。他對伯顏說：“如果廢除科舉考試制度，世上有才能的人都會怨恨的�！辈佱樹h相對地說：“如果繼續(xù)實行科舉考試制度，世上貪贓枉法的人還要多�！痹S有王反駁說：“沒有實行科舉考試制度的時候，貪贓枉法的人也不是很多嗎？”伯顏諷刺他說：“我看中舉的人中有用之材太少，只有你參政一個人可以任用！”許有王不服氣，舉出許多當時中舉的高官來反駁伯額。伯顏當然不會改變自己的觀點，于是兩人爭論得非常激烈。
第二天，滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達的廢除科舉制席的詔書，許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀�？磥�，皇帝特意要讓這個反對者將詔書聽得明白些。許有王心里非常不愿意，但又懼怕得罪皇帝遭到禍害，只好勉強跪在百官前列聽讀詔書。聽讀完詔書后，百官紛紛回府，許有王滿臉不高興地低頭走路。
有個名叫普化的御史特地走到他邊上，湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說：“參政，你這下成為過河拆橋的人啦。這話的意思是，你許參政是靠科舉當官的，現(xiàn)在宣讀皇上關(guān)于廢除科舉制度詔書，你跪在最前面，似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人，就像一個人過了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽了又羞又恨，加快步伐離開。之后他借口有病，再也不上朝了。
后生可畏的成語故事2
【出處】
《論語·子罕》。
孔子乘車周游列國時，一回他在路上碰到三個孩子，其中兩個孩子又追又跑，玩得很開心，另一個卻站在旁邊觀看�？鬃酉萝�，走到孩子身邊問他：“你怎么不跟他們一起玩呢？”那個孩子說：“打打鬧鬧太激烈了，會傷害人生命的；拉拉扯扯一不小心，就會損壞人的身體。再小心，也有可能撕破衣服，所以我不想和他們一起玩。你覺得奇怪嗎？”
孔子覺得這個孩子很有意思，就站在那里看了一會。這個孩子自己動手用泥土修了一個城堡，修好以后就坐在里面不出來了�？鬃訙蕚渥囎吡�，那個孩子也不讓路。孔子又問他：“我的車要過去，你怎么坐在里面不讓路呢？”那孩子答道：“我只聽說過車要繞著城走，沒聽說過城堡要給車子讓路的�！笨鬃佑X得這個孩子應(yīng)變能力很強，很喜歡他，夸獎?wù)f：“你這孩子，年紀這么小，懂得這么多道理，真不簡單��！”
那孩子卻說：“人們說魚生下來三天就會游泳；兔子生下來三天就可以到處跑了；而馬生下來三天就跟著母馬行走；這都是順其自然的，和年紀大小有什么關(guān)系呢？”孔子由衷地感嘆道：“一個少年能夠明白這么多道理，讓人敬畏。將來一定是一個人才。”
釋義
后生可畏字面意思是青少年令人敬畏。指青少年是新生力量，朝氣蓬勃，很容易超過前輩。贊揚青少年聰明努力，有光明的前途。
后生可畏的成語故事3
后生可畏的成語故事
后生可畏，焉知來者之不如也!
釋義：贊揚少年聰明努力，有光明的前途。
故事：孔子在游歷的時候，碰見三個小孩，有兩個正在玩耍，另一個小孩卻站在旁邊�？鬃佑X得奇怪，就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認真地回答：“激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說，撕破了衣服，也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過了一會幾，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出來，也不給準備動身的`孔子讓路�？鬃尤滩蛔∮謫枺骸阕诶锩�，為什么不避讓車子?”“我只聽說車子要繞城走，沒有聽說過城堡還要避車子的!”孩子說�？鬃臃浅ｓ@訝，覺得這么小的孩子，竟如此會說話，實在是了不起，于是贊嘆他說：“你這么小的年紀，懂得的事理真不少呀：”小孩卻回答說：“我聽人說，魚生下來，三天就會游泳，兔生下來，三天就能在地里跑，馬生下來，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說：“好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實在了不起呀!
后生可畏的成語故事材料
【注音】hòu shēng kě wèi
【解釋】后生：年輕人，后輩;畏：敬畏。 年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。
【出處】《論語·子罕》：“后生可畏;焉知來者之不如今也�！�
【近義詞】大器晚成 少年老成
后生可畏的成語故事點評
孔子碰到了一個小孩子有想法，聰明，讓人刮目相看，也讓孔子驚奇，少年人現(xiàn)在都非常了不起，不能因為年少就認為一定無知啊，后生可畏現(xiàn)多用于相容贊揚少年聰明努力，有光明的前途。希望大家不要因為自己年紀小而否定自己。
后生可畏的成語故事4
【漢字書寫】：后生可畏
【漢語注音】：hòu shēng kě wèi
【成語出處】：先秦�？鬃印墩撜Z。子罕》：“子曰：‘后生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。'”
【成語語法】：主謂式；作謂語、賓語、分句；含褒義，用于稱贊年輕人。
【后生可畏的意思】：后生：后輩，指年輕的一代人；畏：敬畏，佩服。指年輕人是新生力量，很容易超過前人，他們是令人敬畏的。后多用于稱贊有志氣有作為的青年人。
【后生可畏的近義詞】：少年老成、后來居上、后起之秀、長江后浪推前浪；
【后生可畏的反義詞】：老大無成、少不更事、乳臭未干、望塵莫及、一代不如一代、不可企及、每況愈下；
【后生可畏的故事】
春秋時期，著名的教育家、思想家孔子經(jīng)常外出游歷嘔心瀝血地宣揚他的政治思想，有一天，孔子外出乘車的路上，看見有一個小孩兒站在一旁觀看其他幾個孩子玩耍�？鬃雍芷婀值貑査麨槭裁床缓痛蠹乙黄鹜妗Ｐ『⒑苷J真地回答孔子說：“因為他們在一起玩就是廝打在一起搞得汗流浹背，這樣身體很容易受到傷害，如果撕破了衣服也沒有一點好處。因此我不愿意和他們在一起玩�！闭f完以后這個孩子便一個人去玩沙堆了，過了一會兒，他就把一個城堡堆好了�？鬃佑趾闷娴膯査骸拔业能囎勇愤^這里，你卻在這里用沙筑造城堡，為什么不避開我的車子呢？”小孩回答他說：“我從來沒有聽說城堡要避開車子，只聽說過車子要繞著城走！”孔子感到非常驚訝，他覺得這么小的孩子說這樣的話非常了不起，于是他夸獎小孩說：“你懂的道理很多呀，盡管你是個小孩子�！边@孩子又說：“我聽說兔子生下來三天就會跑、魚出生三天就會游泳、馬兒出生三天就能跟著老馬走，我懂得這點兒道理有什么可以說的呢？”孔不感嘆地說：“真是后生可畏啊！”這個故事告訴我們很多時侯不能因為自已學(xué)富五車經(jīng)驗豐富而因此小看年輕人。
【后生可畏例句】
宋。蘇軾《次韻子由五月一日同轉(zhuǎn)對》：“后生可畏吾衰矣，刀筆從來錯料堯。”
清。吳沃堯《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一二回：“繼翁，你是向來講究筆墨的，你請到他，這是一定高明的了，真是后生可畏！”
蘇曼殊《慘世界》第十回：“你們青春年少，正是后生可畏之時，還望努力自重才好�！�
【后生可畏造句】
先生可敬，后生可畏，人們樂此不疲將它作為人類社會進化提升的至理名言，道德經(jīng)典。
當幾代發(fā)憤圖強的創(chuàng)業(yè)英雄并肩而立時，尹明善、柳傳志們一定欣喜于馬云們的后生可畏。
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