成語(yǔ)故事作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)故事作文 篇1
南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn)，是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī)，大都描寫會(huì)（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻畫(huà)自然景物，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái)，人們就競(jìng)相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩(shī)作和書(shū)法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩(shī)作文。一直自命不凡的`謝靈運(yùn)受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來(lái)，天下的文學(xué)之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗�！睆乃脑捴锌梢钥闯�，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評(píng)價(jià)非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
成語(yǔ)故事作文 篇2
談虎色變
北宋著名理學(xué)家程顥說(shuō)：從前一個(gè)曾被老虎咬傷的農(nóng)夫深知老虎的厲害，一次他聽(tīng)說(shuō)老虎在外地咬傷了人，周圍的人聽(tīng)了十分吃驚，而他則驚慌失色。因?yàn)樗斜灰У挠H身感受，研究學(xué)問(wèn)的.人要獲得真知應(yīng)該明白這個(gè)道理。
【出處】宋·《二程遺書(shū)》卷二上：“真知與常知異。常見(jiàn)一田夫，曾被虎傷，有人說(shuō)虎傷人，眾莫不驚，獨(dú)田夫色動(dòng)異于眾。若虎能傷人，雖三尺童子莫不知之，然未嘗真知。真知須如田夫乃是�！�
【釋讀】原意是說(shuō)被虎咬過(guò)的人才真知虎的厲害。比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來(lái)，連臉色都變了。
成語(yǔ)故事作文 篇3
滔滔不竭
唐玄宗李隆基有個(gè)宰相叫張九齡，以善于言談而出名。他見(jiàn)唐玄宗疏于朝政，就多次進(jìn)言勸諫。張九齡主張任人唯賢，廣攬人才，并設(shè)置了選拔人才的專門機(jī)構(gòu)。每當(dāng)他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書(shū)時(shí)，總是“滔滔不竭”，意思是他說(shuō)話像滾滾流水連續(xù)不斷。后來(lái)由于得罪權(quán)貴李林甫，張九齡被罷免了宰相職務(wù)。
成語(yǔ)故事作文 篇4
老師，同學(xué)們大家好，大家都知道，我們國(guó)家的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。成語(yǔ)，大多是四個(gè)字構(gòu)成的，它短小，但寓意深刻，大部分成語(yǔ)還有很有意思的來(lái)源和故事。今天我們班里舉行一次成語(yǔ)故事的比賽，比賽的內(nèi)容是語(yǔ)文書(shū)上第8課成語(yǔ)故事：濫竽充數(shù)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，自相矛盾三個(gè)故事。
首先，是我們的評(píng)委~大組長(zhǎng)，總分為5分，給我們每個(gè)小組打分。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)小組表演“自相矛盾”，一個(gè)男同學(xué)是賣矛和盾的人，還有兩同學(xué)是旁白，另一個(gè)同學(xué)是圍觀的人。這個(gè)男同學(xué)夸自己的.盾，用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛，用什么盾都能戳穿。當(dāng)圍觀的人問(wèn)賣矛和盾的男同學(xué)說(shuō)：“用你的矛戳你的盾會(huì)是怎么樣呢？”這個(gè)男同學(xué)說(shuō)不出話來(lái)。我覺(jué)得他們表演的很好，道具也做得不錯(cuò)，但是這個(gè)故事告訴我們，說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能自相矛盾。下個(gè)小組表演“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，一個(gè)男同學(xué)演龍，另一個(gè)同學(xué)演主人公，另外兩同學(xué)當(dāng)游客觀看龍。主人公作畫(huà)神妙，形象逼真，當(dāng)游客觀看龍時(shí)，覺(jué)得缺少神韻，就讓主人公畫(huà)上龍的眼睛，結(jié)果龍騰空飛去，游客驚嘆不已。這個(gè)故事說(shuō)明在關(guān)鍵地方，用幾句話或者幾個(gè)詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)傳神。這個(gè)組表演的也不錯(cuò)。另一個(gè)小組表演“濫竽充數(shù)”，國(guó)王喜歡聽(tīng)許多人吹竽，就有人混在里面瞎吹，結(jié)果得到了和別人一樣的俸祿。國(guó)王死后，他的兒子繼承王位，也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但是他不喜歡許多人一起吹竽，而喜歡一個(gè)一個(gè)的吹，混在里面的人只好逃走。這個(gè)故事告訴我們沒(méi)有真才干，不能蒙混充數(shù)。
這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分，他們不僅表演的好，道具做的也好。其他小組也表演的不錯(cuò)。我們都是非常棒的，也讓我們輕松獲得了更多知識(shí)。
成語(yǔ)故事作文 篇5
在一個(gè)炎熱的夏日午后，一名農(nóng)夫正坐在田里的樹(shù)下休息，望著滿園農(nóng)作，他長(zhǎng)聲嘆息著說(shuō)：“老天爺啊，求您大發(fā)慈悲，幫幫忙吧，眼看孩子們面黃肌瘦，我該怎么辦才好呢？”
就在此時(shí)，農(nóng)夫眼前忽然出現(xiàn)一只活蹦亂跳、雪球般的白兔，白兔似乎一陣驚慌，只顧著往前狂奔，竟然一頭撞上大樹(shù)，昏死過(guò)去了。農(nóng)夫看得入神，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，他想：“感謝老天爺送來(lái)的禮物，孩子們?nèi)绻澜裉煊型萌饪梢猿�，不知道�?huì)有多開(kāi)心��！”
農(nóng)夫開(kāi)心地拎著兔子回家，途中，他高興的哼著山歌，一個(gè)不留神沒(méi)想到剛才昏死的兔子竟然輕巧的掙脫了。他急忙轉(zhuǎn)身去追捕，一瞧，那兔子竟然一動(dòng)也不動(dòng)的站在 路旁的樹(shù)下，望著呼嘯而去的卡車。農(nóng)夫不禁慶幸自己倖免于難，他輕輕的`撫摸兔子背部，再用另一只手將兔子托起來(lái)，那只兔子靠在農(nóng)夫的胸前，絲毫沒(méi)有害怕的 感覺(jué)，讓農(nóng)夫?qū)@只兔子有點(diǎn)好奇。
“孩子們，今晚有紅燒兔肉，還有香烤兔腿可以吃了！”農(nóng)夫太太老遠(yuǎn)的看見(jiàn)農(nóng)夫抱著兔子回來(lái)，喜出望外的對(duì)著饑腸轆轆的孩子們說(shuō)。
農(nóng)夫回到家，看到太太已經(jīng)煮好了一鍋滾燙的熱水，急忙告訴太太：“別急，這只兔子不是拿來(lái)吃的。我想養(yǎng)它一陣子，因?yàn)樗鼊偛啪攘宋乙幻��！?/p>
孩子們聽(tīng)了知道希望落空，露出難過(guò)的表情，農(nóng)夫太太則氣得罵老公簡(jiǎn)直是豬腦袋，農(nóng)夫低頭不語(yǔ)，獨(dú)自將兔子安頓在荒廢已久的倉(cāng)庫(kù)里。
這個(gè)倉(cāng)庫(kù)堆放了許多農(nóng)夫從四處撿來(lái)的廢棄物，還好這只兔子很乖巧，沒(méi)有把這個(gè)倉(cāng)庫(kù)弄得亂七八糟，它總是安靜的注視周圍的一切。
夏日的午后，就像一個(gè)大烤箱。因?yàn)榧依镂ㄒ坏碾娚裙收�，農(nóng)夫全家都熱暈了。農(nóng)夫不得以走到倉(cāng)庫(kù)去找其他的電扇，這時(shí)他赫然發(fā)現(xiàn)，倉(cāng)庫(kù)里所有的廢棄物全都煥然一新，他不可思議的望著那只兔子，只見(jiàn)它安穩(wěn)的坐在角落，眼神若有所思。
農(nóng)夫和家人將廢棄物拿到街上去賣，因此賺了一筆錢，生活獲得了一些改善。他們把兔子帶出倉(cāng)庫(kù)，讓他自由的跑跳。兔子每天除了站在高處遠(yuǎn)望外，還四處挖洞，讓農(nóng)夫十分煩惱。
一天晚上，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，農(nóng)夫怕兔子出不來(lái)，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，農(nóng)夫往里面一望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏寶箱，里面有一封信，還有一張破舊的藏寶圖。
兔子敏捷的把那封信叼走，一口咬爛，農(nóng)夫拾起藏寶圖，帶著全家四處找尋。最后在一個(gè)深山的洞穴里，發(fā)現(xiàn)藏寶圖中的寶物，還有那封被兔子叼走的信。
農(nóng)夫小心的打開(kāi)那封信，信中寫著：“我們的后代，請(qǐng)善待兔子一族�！毙盼驳氖鹈寝r(nóng)夫的曾曾爺爺。兔子叼起一塊石頭，在石壁上刻著：“謝謝您們的不殺之恩，我很愿意世世代代的守護(hù)您們�！蓖米铀徒o農(nóng)夫一顆種子，便離開(kāi)了。
農(nóng)夫回家后，將種子種在庭院，它迅速的發(fā)芽，短短的幾天就長(zhǎng)成了一棵外形酷似兔子的大樹(shù)。農(nóng)夫的子孫們?cè)谶@樹(shù)蔭下，一代代傳頌著這個(gè)美麗又奇妙的故事。
成語(yǔ)故事作文 篇6
魚(yú)竿與魚(yú)
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的'生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
【小故事大道理】：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
成語(yǔ)故事作文 篇7
精彩的“成語(yǔ)故事大賽”開(kāi)始了。
我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺(tái)，宣布三（六）班“成語(yǔ)故事大賽”現(xiàn)在開(kāi)始。接著，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖涵，她講得成 語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的成語(yǔ)故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對(duì)李老師說(shuō)：“我好緊張，心跳得好快�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“離你 上場(chǎng)還有很久，要好好做好準(zhǔn)備哦！”我又溫習(xí)了一下我的參賽成語(yǔ)，心想：“做好準(zhǔn)備就一定會(huì)成功的.！”好的成語(yǔ)故事一個(gè)接著一個(gè)，有的講《拔苗助長(zhǎng)》、有 的講《葉公好龍》、還有的講《此地?zé)o銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺(tái)，有感情地講故事，同學(xué)們都被吸引，聚精會(huì)神地聽(tīng)著 聽(tīng)著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)，我講的成語(yǔ)故事是《黔驢技窮》，不知不覺(jué)我投入到成語(yǔ)故事的角色里，講得也很流利……
比賽結(jié)束后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我獲得三等獎(jiǎng)，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取能成為班上的“故事大王”！
成語(yǔ)故事作文 篇8
從前。有一口很深的井。里面住著兩只青蛙。一只叫小綠一只叫小黃。他們從來(lái)沒(méi)有出過(guò)這口井。天天看著和井口一樣大的'天。常常幻想著外面的世界是什么樣子。終于有一天。來(lái)了場(chǎng)暴風(fēng)雨。雨水把井填滿了。他們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳岀了井去。映入眼簾的就是一副美麗的畫(huà)面。在這里有花，有樹(shù)，有河，有草。他們覺(jué)得非常驚奇，于是他們決定到其他地方去看看，闖一闖。小綠去了一片森林。這里有小鳥(niǎo)，小蟲(chóng)，小鹿還有許許多多它的同類，讓小綠交了許多朋友，非常開(kāi)心。于是小綠在這里住下了。而小黃去的地方。卻是另外一個(gè)世界。他來(lái)到一個(gè)有高樓，有大廈，有房子，有飛機(jī)的地方。他來(lái)到這城市。這里有很多的人。非常喜歡吃野味兒。比如說(shuō)"青蛙"。它害怕自己有一天也變成餐桌上的一道美食。還不如井里安全。于是。她就想回到井里。從此井里只有一只青蛙了。
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