關(guān)于成語(yǔ)故事作文(精選38篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)故事作文,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)故事作文 篇1
小猴子在樹(shù)洞邊玩耍,不小心掉進(jìn)了樹(shù)洞,他自己怎么也出不來(lái),老猴子連忙趕過(guò)來(lái)救他,不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢?
原來(lái),有一天,老猴子到河邊去喝水,看到兩個(gè)小朋友在玩兒皮球,突然,其中的一個(gè)小朋友奮力一擲,皮球掉進(jìn)了樹(shù)洞里。但他們并不急躁,馬上去拿了桶到河邊盛了水,再倒進(jìn)那個(gè)樹(shù)洞里,一會(huì)兒,水倒?jié)M了,皮球也浮了上來(lái),他們拿到皮球,開(kāi)開(kāi)心心的到旁邊去玩了。
老猴子認(rèn)為這是一個(gè)救小猴子的`好辦法,于是,就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹(shù)洞里,小猴子果然浮上來(lái)了,可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒(méi)想到,他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了,悲憤的大哭起來(lái)。
這則故事告訴我們,不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子,他們的體積不同,質(zhì)量不同,受浮力狀態(tài)也不同,最終導(dǎo)致,皮球順利的撈出來(lái)了,小猴子卻淹死了。
成語(yǔ)故事作文 篇2
“一葉障木”是個(gè)成語(yǔ),它所說(shuō)的故事是楚國(guó)有個(gè)書(shū)呆子。家里很窮。一天從書(shū)上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時(shí)用來(lái)遮身的那片葉子,就可以把自己隱蔽起來(lái),誰(shuí)也看不見(jiàn)’于是他就在樹(shù)林轉(zhuǎn),尋找螳螂遮身的.葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去,但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了,找不到那片葉子,他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問(wèn)老婆看不看的見(jiàn)他,最后,他老婆被問(wèn)煩了,就說(shuō)看不見(jiàn)。他樂(lè)壞了。就用葉子遮住自己,來(lái)到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了,當(dāng)官府知道了原因后,就哈哈大笑,把他給放了。
讀了這個(gè)故事,你是不是感到很有趣。這么一個(gè)故事用四個(gè)字就概括了,讓我們一看這四個(gè)字,就知道它是什么故事。這個(gè)成語(yǔ)用我們現(xiàn)在的解釋是指一個(gè)人看不到事物的全貌。成語(yǔ)是歷史的積淀,每個(gè)成語(yǔ)都是一個(gè)故事。閱讀成語(yǔ)故事,可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言。所以讓我們一起去看成語(yǔ)故事吧。
成語(yǔ)故事作文 篇3
公元前 年,楚國(guó)攻打宋國(guó),宋國(guó)向晉國(guó)求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國(guó)曹?chē)?guó)和衛(wèi)國(guó),要他們與楚國(guó)絕交,才讓他們復(fù)國(guó)。楚國(guó)被激怒了,撤掉對(duì)宋國(guó)的包圍,來(lái)和晉國(guó)交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對(duì)陣。
晉文公重耳做公子時(shí),受后母迫害,逃到楚國(guó),受到楚成王的款待。楚成王問(wèn)重耳以后如何報(bào)答,重耳說(shuō):“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國(guó)執(zhí)政,萬(wàn)一遇到兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國(guó)還不能諒解,雙方再交手!
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國(guó)大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當(dāng)時(shí),楚國(guó)聯(lián)合了 、蔡等國(guó),兵力強(qiáng);晉國(guó)聯(lián)合了齊、宋等國(guó),兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說(shuō):“我聽(tīng)到過(guò)這樣的說(shuō)法:對(duì)于注意禮儀的`君子,應(yīng)當(dāng)多講忠誠(chéng)和信用,取得對(duì)方信任,在你死我活的戰(zhàn)陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對(duì)方。你可以采取欺騙敵軍的辦法!
晉文公聽(tīng)從了子犯的策略,首先擊潰由 、蔡軍隊(duì)組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的城濮之戰(zhàn)。晉國(guó)取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國(guó)會(huì)盟,成為諸侯霸主。
成語(yǔ)故事作文 篇4
《鐵杵磨成針》是一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的主人公是我國(guó)唐代大詩(shī)人李白,他小時(shí)候是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,經(jīng)常逃課出去玩。有一天,他又趁先生不注意溜出學(xué)堂去玩耍。在一條小河邊,他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒,而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿(mǎn)臉狐疑的看著老婆婆,老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說(shuō)“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!崩畎茁(tīng)了之后很感動(dòng),從此開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),終于成為一代大文豪。
這個(gè)故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨,就能磨成繡花針;水滴一遍遍滴,就能把石頭鑿穿。這說(shuō)明持之以恒的力量是多么強(qiáng)大!如果我們也具有這樣的精神,那學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得上什么呢?作業(yè)寫(xiě)累了,就稍稍休息一下,繼續(xù)把剩下的`做完;鋼琴練煩了,就站起來(lái)活動(dòng)一下,再堅(jiān)持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不能放棄,堅(jiān)持過(guò)臨界點(diǎn)你就會(huì)覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松……
堅(jiān)持不懈、持之以恒,這句話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。很多人都懂得這個(gè)道理,卻擋不住誘惑,忍不住想停下來(lái)。比如,我上個(gè)星期做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可沒(méi)執(zhí)行幾天就堅(jiān)持不下去了。再比如,我跟老師約定每天都去練琴,可連續(xù)去了幾次之后就開(kāi)始找借口放松自己,這使我學(xué)琴的進(jìn)度變得很慢。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我知道了沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,偉大的人物都是通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)取得偉大的成就。我只有控制好自己,擋住那些誘惑,時(shí)刻提醒自己做事要堅(jiān)持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進(jìn)步,最終成為人生的贏家。
成語(yǔ)故事作文 篇5
晚飯后,我和爸爸一起來(lái)到浴室洗澡。爸爸一邊用手搓著我的耳朵,一邊說(shuō):“耳朵是藏污納垢之處,要多搓搓才會(huì)很干凈!蔽伊⒖烫嶙h:“爸爸,我們趁洗澡的時(shí)候根據(jù)身體每個(gè)部位說(shuō)成語(yǔ)怎么樣?”“好!今天我們就來(lái)個(gè)父子侃成語(yǔ)。”爸爸爽快地回答。就這樣,我們兩人打開(kāi)了話匣子。
爸爸用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的'眼睛,說(shuō):“這兒有什么成語(yǔ)呀?”“比如說(shuō)某些人看不起別人,就是‘目中無(wú)人’,還有‘鼠目寸光’!蔽也患偎妓鞯鼗卮稹=又,我也指了指爸爸的背和胸,問(wèn):“這兒有什么成語(yǔ)呢?”“比如說(shuō)某人學(xué)問(wèn)非常高,一般人只能‘望其項(xiàng)背’,某人做事事先有準(zhǔn)備,就是‘胸有成竹’!卑职謩倓偢嬖V我,就又提問(wèn)了:“身體里有什么成語(yǔ)呢?”“‘心如蛇蝎’、‘赤膽忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝腦涂地’、‘肺腑之言’、‘小雞肚腸’……”我還沒(méi)說(shuō)完呢,爸爸有力杵了一下我的腦門(mén),說(shuō):“頭也有成語(yǔ),這就叫‘暈頭轉(zhuǎn)向’!
侃成語(yǔ)太好玩了,以后我還要多玩玩!
成語(yǔ)故事作文 篇6
記得那是去年秋天的一天,媽媽閑來(lái)無(wú)事,便來(lái)到我的跟前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“婷婷,我們來(lái)接成語(yǔ)好嗎?”我好奇地睜大眼睛對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)趺唇?”媽媽說(shuō):“我們倆依次說(shuō)成語(yǔ),相鄰兩個(gè)成語(yǔ)首尾相接,會(huì)不會(huì)?”“會(huì)!”我不由分說(shuō)地說(shuō)道!澳俏蚁日f(shuō)!薄昂!薄扒樯钏坪!薄昂i熖炜铡!薄翱涨敖^后。”“后繼有人。”“人仰馬翻。”“翻……恩……翻……”我冥思苦想了好一會(huì)兒仍沒(méi)有想到,這時(shí)媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“不會(huì)了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗暗地想:“我在成語(yǔ)上得下功夫!庇谑,我死纏硬磨讓爸爸給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)詞典,在平時(shí)我注重對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行了積累和應(yīng)用。
轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,不知道我的成語(yǔ)積累是不是比以前好多了,我懷著忐忑不安地心情來(lái)到媽媽跟前,纏著媽媽?zhuān)屗医映烧Z(yǔ),媽媽樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“怎么?手下敗將還敢言勇?”我說(shuō):“君子三日不見(jiàn)當(dāng)刮目相見(jiàn)。”媽媽說(shuō):“好,這次讓你先說(shuō)!蔽艺f(shuō):“好,一往情深!薄吧钊霚\出!薄俺錾胨馈!薄八阑覐(fù)燃!薄叭济贾。”“急風(fēng)暴雨!薄坝赀^(guò)天晴!薄扒缈杖f(wàn)里”“里應(yīng)外合!边@時(shí)媽媽兩手一下把我抱起來(lái),高興地說(shuō):“這就是我們母女的.合理沖撞!蔽乙查_(kāi)心地蹦起來(lái)。
成語(yǔ)故事作文 篇7
晚飯后,我和媽媽一同來(lái)到浴室洗澡。媽媽一邊拿香皂給我擦脖子、耳后,一邊說(shuō):“耳后是藏污納垢之所,要多擦洗!
媽媽一出口就是成語(yǔ),這立刻引起了我的興趣。更何況我也是個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的高手。我興致勃勃地說(shuō):“媽媽?zhuān)∥覀円贿呄丛,一邊根?jù)身體的'各個(gè)部分說(shuō)成語(yǔ)吧!
“好,好。今天就來(lái)個(gè)母子侃成語(yǔ)吧。”媽媽說(shuō)完指了指她的眼睛和耳朵。
“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),眉清目秀,耳聞目睹,耳濡目染,掩人耳目!蔽乙豢跉庹f(shuō)完后頑皮地摸著媽媽的脊背說(shuō):“這兒有什么成語(yǔ)呢?”
媽媽搖頭晃腦地說(shuō):“比如說(shuō)某人學(xué)問(wèn)極高,一般人只能——望其項(xiàng)背;比喻做事前有全盤(pán)打算就說(shuō)——胸有成竹。離開(kāi)家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)就可以說(shuō)——背井離鄉(xiāng)!蔽疑衩刭赓獾刂钢悄氀蹎(wèn):“這兒呢,說(shuō)不出成語(yǔ)了吧?”
媽媽莞爾一笑:“這有何難。有個(gè)成語(yǔ)叫‘噬臍莫及’,意思是想咬自己肚臍但夠不著,比喻后悔也來(lái)不及。”媽媽揉了揉腹部說(shuō):“肚里的器官還有哪些成語(yǔ)?”
我說(shuō):“嘔心瀝血,肝膽相照,感人肺腑,提心吊膽……”媽媽笑得前仰后倒。
成語(yǔ)故事作文 篇8
我喜歡的成語(yǔ)有很多,如:描寫(xiě)城市建筑的舊貌新顏,描寫(xiě)書(shū)畫(huà)的蒼勁雄渾,描寫(xiě)動(dòng)作的眼疾手快,描寫(xiě)冬天梅花意志的堅(jiān)貞不屈……可是我最喜歡的成語(yǔ)是——南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠(yuǎn),也可以寫(xiě)作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的.方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說(shuō)的方法進(jìn)行鍛煉身體,因此南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)還有一個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏王想去攻打趙國(guó)。季梁聽(tīng)說(shuō)了,就講了一個(gè)故事來(lái)勸阻魏王。他說(shuō):“剛才我看見(jiàn)一個(gè)人坐車(chē)往北方去,他卻說(shuō)要去楚國(guó)。我問(wèn)他:‘楚國(guó)在南方,你怎么朝北走呢?’他說(shuō):‘我的馬很能走路!艺f(shuō):‘雖然有好馬,但這不是去楚國(guó)的路。 f(shuō)他有很多路費(fèi)。我說(shuō):‘這不行,你走錯(cuò)方向了。’他又說(shuō):‘我的車(chē)夫技術(shù)高超!憧,這人行路的條件越好,離楚國(guó)卻越遠(yuǎn)了。”季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過(guò)侵略他國(guó)來(lái)達(dá)到稱(chēng)霸的目的,就如同去楚國(guó)應(yīng)該往南卻往北走一樣。
這就是我喜歡的成語(yǔ)——南轅北轍。
成語(yǔ)故事作文 篇9
我喜歡《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。書(shū)里有許多成語(yǔ)故事,許多的典故。每個(gè)故事都有想告訴我們的`道理,而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。
讓我來(lái)好好介紹其中的一個(gè)故事吧!
我最喜歡《成語(yǔ)故事》中的這一篇故事——濫竽充數(shù)。這個(gè)故事講了齊國(guó)國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)人吹一種叫做芋的樂(lè)器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋,有一個(gè)人混了進(jìn)去,在哪了假裝吹,每個(gè)月都跟別人一樣吃好穿好。后來(lái),齊宣王死了,兒子齊湣王也愛(ài)聽(tīng)別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹,要一個(gè)一個(gè)的吹。這個(gè)人不會(huì)吹,于是就偷偷的溜走了。
我有一個(gè)同學(xué)叫余尚哲,他就是這樣。上英語(yǔ)課的時(shí)候老師叫大家一起背誦課文,他不會(huì)背,就在那里對(duì)嘴型。我們就得有些人不會(huì)背,在里面混,于是我們要求老師單個(gè)抽查,老師也同意了。到了余尚哲的時(shí)候。他背到:“What did Koko do……額,這個(gè),我忘記了!崩蠋煯(dāng)場(chǎng)大發(fā)雷霆,讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數(shù)。
我喜歡濫竽充數(shù)這個(gè)故事,因?yàn)槲也皇沁@樣的人。
成語(yǔ)故事作文 篇10
在眾多的格言當(dāng)中,我最喜愛(ài),最深刻的還是莎士比亞的格言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有稻粱謀”的這句格言,它使我懂得了許許多多的大道理!
我漸漸的長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)了我的知識(shí)的缺乏,老師布置作文時(shí),我都不知道該從哪入手,開(kāi)始寫(xiě)作。媽媽、爸爸見(jiàn)我不看書(shū)而感到煩惱,便買(mǎi)了許多的書(shū)讓我閱讀。又一次,家里舉行了“成語(yǔ)大賽”,我一個(gè)成語(yǔ)都接不上來(lái),所以十分的可惜。知道有一天,我在看一本格言書(shū)時(shí),無(wú)意的發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的這句格言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有稻粱謀”格言。這時(shí),我才恍然大悟,要多多讀書(shū)!
真的,讀了那句格言后,我漸漸的喜歡上了讀書(shū),“讀書(shū)”這兩個(gè)字然我深深陶醉在了書(shū)中的海洋里,去探索人間的種種奧秘,探索天南地北……
有一天,我們班的蒙老師出了一道十分困難解答的題目給我們做,但是我覺(jué)得這個(gè)題目和我看的書(shū)中,就有了解答,所以我便不假思索的'舉手,而胸有成竹的回答了這問(wèn)題,我回答的是那摩的完美,得到了同學(xué)們的鼓掌,老師的表?yè)P(yáng)。那天我的心樂(lè)滋滋的!真好,莎士比亞的格言:“黃金屋,千鐘栗,顏如玉,稻粱謀”真是讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)呀!
格言陪伴你的一生,讀書(shū)也一樣,俗話說(shuō):多多讀書(shū)多多益善、見(jiàn)多識(shí)廣!讀書(shū)真好!
成語(yǔ)故事作文 篇11
我叫“付慎之”,外號(hào)“富(付)二婆”。
不過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人這么叫了。想來(lái),大家一定想知道我的故事吧。那么就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我的父親是付謹(jǐn)之,“謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”,與我的`名字組成“謹(jǐn)慎”一詞。爸爸說(shuō),這些名字是爺爺取的,爺爺說(shuō),“謙虛謹(jǐn)慎”
是我家的傳家寶。
我的爸爸是工商銀行的行長(zhǎng),為人謙和;媽媽是中學(xué)教師,充滿(mǎn)愛(ài)心。只有我刁蠻任性,在同學(xué)中,驕傲自大,仗勢(shì)欺人,動(dòng)不動(dòng)罵人家窮酸、無(wú)賴(lài)、小混混。有時(shí)候心高氣傲,目中無(wú)人。
國(guó)慶62周年征文比賽我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)、演講比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。有同學(xué)問(wèn)我要不要去感謝老師,我卻不屑地說(shuō):“我獲獎(jiǎng)與他有什么關(guān)系?不去。”那同學(xué)說(shuō)我有些過(guò)分,我又調(diào)侃他說(shuō):“哈哈,你也是他教的學(xué)生,你領(lǐng)了幾回獎(jiǎng),感謝了他幾回?”那同學(xué)張口結(jié)舌,無(wú)言以對(duì)。
不久,有人在悄悄喊我富(付)二婆了。
這分明有嫉妒挖苦的意思,但我不以為然,反而以此為榮,將我的博客改名為“富二婆小屋”,以示戲謔。
后來(lái),班上舉行成語(yǔ)送禮活動(dòng),就同學(xué)之間,根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn),送一個(gè)成語(yǔ),表示祝賀或鼓勵(lì),收到禮物后要即席發(fā)表感言。
同學(xué)們都各自收到了自己的禮物,唯有我,一份禮物也沒(méi)收到,我感到無(wú)地自容,在教室的角落里悄悄落淚。
成語(yǔ)故事作文 篇12
“春讀書(shū),興味長(zhǎng),磨其硯,筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶,手不釋卷早起床”其實(shí),不論春、夏、秋、冬,我都愛(ài)手不釋卷地做個(gè)快樂(lè)書(shū)蟲(chóng)。
手不釋卷是一種情懷,人各有志,我天性與書(shū)有緣,媽媽說(shuō)我周歲抓生時(shí),隔了一丈遠(yuǎn),蹣跚地走過(guò)去抱起一本《三字經(jīng)》,換了地方換了書(shū),依然再抱。三四歲時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ),用只有媽媽才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點(diǎn)兒了,書(shū)就成了我最親密的伙伴。有時(shí),哪怕只是摸一摸那各色的封面,嗅一嗅書(shū)中的墨香,我也感覺(jué)自己是幸福的。
手不釋卷是一種升華,讓靈魂有所歸宿,讓我學(xué)會(huì)思索,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)以一個(gè)人的姿態(tài)生活。
熄燈前,忙完情愿或不情愿的作業(yè),順手拿起一本書(shū),隨意翻看,在夜深人靜的燈下,我靜靜地聽(tīng)黛玉哭,簡(jiǎn)愛(ài)笑,我心潮澎湃地感受魯迅啼血的'吶喊,托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花,跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個(gè)時(shí)候,我不再孤單,我感覺(jué)內(nèi)心的澄凈、輕盈,一切那么美好,在“手不釋卷”的境界中,我是一個(gè)無(wú)憂天使。
手不釋卷是一種愛(ài)戀,這個(gè)物質(zhì)的世界,需要追求、值得喜愛(ài)的東西有太多,而我則認(rèn)為最高貴的追求,就是讀書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,因?yàn)樗屛冶婷莱笊茞,教我誠(chéng)信,她鼓起理想的風(fēng)帆,誘我走向成功的彼岸。
手不釋卷是一份執(zhí)著,與書(shū)攜手相伴,用文字的力量驅(qū)走心靈的陰霾,照亮思想的天空,給我智慧、啟迪,促我成長(zhǎng)。
成語(yǔ)故事作文 篇13
愉快的暑假生活開(kāi)始啦!我又一次忘情地在書(shū)海中蕩起小船兒。小船兒輕輕飄蕩在《成語(yǔ)故事》的海面,我與一個(gè)個(gè)成語(yǔ)交起了朋友。
在與“磨杵成針”這個(gè)成語(yǔ)相處時(shí),我和大詩(shī)人李白結(jié)緣了。小時(shí)候,李白很貪玩,沒(méi)有耐心讀書(shū)。有一次,看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根鐵杵,他很好奇,問(wèn)奶奶在干什么?奶奶告訴他在磨針。李白很吃驚,這么粗的鐵杵怎么能磨成針?奶奶告訴他,鐵杵再粗,天天磨,不怕它磨不成針!李白聽(tīng)了恍然大悟。對(duì)呀,只要有恒心,再難的事情也能做成功的呀,讀書(shū)不也是這樣嗎?從此,李白專(zhuān)心讀書(shū),最終成了一位偉大的.詩(shī)人。于是,我明白了,無(wú)論做什么事都應(yīng)該持之以恒,這樣才能成功。
在成語(yǔ)這片海域里,我盡情遨游,交的朋友越來(lái)越多,明白的道理也越來(lái)越多。我認(rèn)識(shí)了“葉公好龍”中并不是真正喜歡龍的葉公;認(rèn)識(shí)了“刻舟求劍”中不知道靈活變通的楚國(guó)人。我明白了做事不能急于求成,否則就像“揠苗助長(zhǎng)”中的農(nóng)夫一樣好心辦壞事;明白了做事不能“囫圇吞棗”,否則就會(huì)鬧出天大的笑話;明白了有時(shí)好事不一定是好事,壞事也不一定是壞事,這叫“塞翁失馬,焉知非!保幻靼琢擞袝r(shí)大人對(duì)小孩過(guò)多的擔(dān)憂是沒(méi)有必要的,那是“杞人憂天”。
泛舟《成語(yǔ)故事》海面,我結(jié)交了好多好多的成語(yǔ)朋友,可以輕松地和媽媽玩“趾高氣揚(yáng)—揚(yáng)長(zhǎng)避短—短兵相接—接二連三—三長(zhǎng)兩短—短小精悍”這樣的成語(yǔ)接龍游戲。這些朋友教會(huì)我如何做人,怎樣做事。
成語(yǔ)故事作文 篇14
今天,我們學(xué)了生字“心”,媽媽說(shuō)“心”字可以組成很多成語(yǔ),可我一著急一個(gè)也拼不出來(lái)。媽媽有點(diǎn)生氣了。唉……
媽媽看著心急如焚的我說(shuō):“算了吧,我心潮澎湃也沒(méi)用,你自己要心中有數(shù),學(xué)習(xí)可不能心不在焉,心神不定的,而要心口如一。你認(rèn)真時(shí),媽媽看了有一種心曠神怡的感覺(jué),你的表現(xiàn)也令我們心花怒放。我呢也應(yīng)該心平氣和的和你說(shuō)話,我生氣并不是對(duì)你拼不出成語(yǔ)心灰意冷了,更不會(huì)心膽俱裂,媽媽只是有點(diǎn)心直口快,我想我們是心心相印、心照不宣的.,所以媽媽的意思寶寶一定能心領(lǐng)神會(huì)。雖然有時(shí)候你不是那么心甘情愿、心悅誠(chéng)服的,但是媽媽不希望你有心高氣傲的表現(xiàn),而要成為一個(gè)心明眼亮、心靈手巧的寶寶。如果你能理解上面一半的意思,我就心滿(mǎn)意足了”。
唉,爸爸也說(shuō)為了不讓媽媽心煩意亂,我又能心安理得地得到表?yè)P(yáng),那就只有自己努力吧!看來(lái)爸爸和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通哦,我心悅誠(chéng)服!
成語(yǔ)故事作文 篇15
有一天,我看了一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū)。是指一些故事引發(fā)的成語(yǔ)。他們是有名的.將領(lǐng)和軍事家,心慌意亂帶頭。我來(lái)講講金和石的故事。
李光有一次帶著數(shù)百騎兵去迎擊匈奴,李廣故意在原地休息,讓匈奴人以為前面有埋伏,再也不敢進(jìn)攻。那里可以展示他的精神和戰(zhàn)略,善于戰(zhàn)斗,勇敢戰(zhàn)斗。
李廣又一次被免了職,晚上走路被巡警抓住,心想李廣原來(lái)是將軍。軍官不買(mǎi),諷刺道:“你當(dāng)不了現(xiàn)任將軍。你晚上會(huì)被拘留,更別說(shuō)前將軍了!崩罟獗魂P(guān)了一夜。他復(fù)職后。他想盡一切辦法想殺死那個(gè)巡警。這就證明了李廣的窄測(cè)意味著你是班長(zhǎng),你是以班長(zhǎng)的名義害人。
還有一次,李廣去打獵,跑了一天也沒(méi)找到獵物。他突然看見(jiàn)一只老虎。他拿出弓和箭,搭了一箭,用盡全力像滿(mǎn)月一樣拉弓,向老虎射出一箭。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)掙扎,就去看原來(lái)是石頭,但是石頭已經(jīng)磨破了。這證明,如果你一絲不茍,專(zhuān)心致志,考試一定會(huì)得滿(mǎn)分!
成語(yǔ)故事作文 篇16
大家有沒(méi)有看過(guò)一個(gè)叫《土豆俠》的武俠動(dòng)畫(huà)片,今天我為土豆俠編了一個(gè)成語(yǔ)故事,就是《刻舟求劍》。
土豆俠是一個(gè)很厲害的武林俠客,他的武功招式橫掃千軍,沒(méi)有人可以打敗他。有一次土豆俠去參加一年一度的.舞林大會(huì),眼看著時(shí)間不多了,他快趕不上大會(huì)的開(kāi)幕式了。但是他卻遇見(jiàn)了一個(gè)慢性子船夫,土豆俠一直跟他說(shuō):“能不能劃快點(diǎn),我不能遲到啊”!就在說(shuō)話的時(shí)候,突然船被一股浪拍了一下,土豆俠嚇了一跳,趕緊躲避浪花,結(jié)果他的兵器麒麟快寶劍掉進(jìn)了水中。
船夫慌忙說(shuō):“對(duì)不起”?墒峭炼箓b卻不急不慢的在船上刻了一個(gè)記號(hào)對(duì)船夫說(shuō):“等到靠岸了,我再把麒麟快撈起來(lái),不礙事的”。船夫暗自偷笑,原來(lái)土豆俠是個(gè)笨蛋呢!
船靠岸了,土豆俠順著記號(hào)的方向,把手一伸,便撈出了麒麟快,原來(lái)土豆俠是用法術(shù)召喚出了他的寶劍,船夫傻眼了,土豆俠哈哈大笑起來(lái)……
這就是我為土豆俠編的故事,朋友們說(shuō)說(shuō),編的好不好呢?
成語(yǔ)故事作文 篇17
我看過(guò)很多成語(yǔ)故事,有《拔苗助長(zhǎng)》,有《畫(huà)蛇添足》,還有《鐵杵磨成針》,但我印象最深刻的是《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事講的'是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天,羊圈破了,羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈,以免再次丟羊,可他卻說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天,他再去看時(shí),又少了兩只羊。這時(shí)他才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的勸告,趕忙修好了羊圈。從此這個(gè)人再也沒(méi)有丟過(guò)羊。這個(gè)故事告訴我們:只要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,聽(tīng)取勸告,就不算晚。
看完了這則成語(yǔ)故事,我不由得想起了二年級(jí)的事情。那時(shí)我的口算成績(jī)非常差,可我漠不關(guān)心,總認(rèn)為只要認(rèn)真就可以了。但我的口算不但沒(méi)有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我:“趕緊練習(xí)口算吧!別再讓口算成績(jī)下滑了!钡胰匀恢弥焕,最后口算亮了紅燈,我才抓緊練習(xí)口算,終于又取得了好成績(jī)。
從這個(gè)故事中我明白了要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,還要聽(tīng)取別人的勸告,希望大家也可以知錯(cuò)就改。
成語(yǔ)故事作文 篇18
“失敗乃成功之母”是我最喜歡的成語(yǔ)。它就像一盞明燈,指引著我前進(jìn);像我學(xué)習(xí)之舟上的風(fēng)帆,為我鼓勁加油;像我生活中的伴侶,不但激勵(lì)著我前行……
記得那還是四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行英語(yǔ)分層競(jìng)賽。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí),我大失過(guò)望。事后,我悶悶不樂(lè),十分氣餒,飯也吃不下,覺(jué)也睡不著。
爸爸知道此事后,熱心而又耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“別灰心,失敗并不可怕,從中吸取教訓(xùn)就可以了。人生處處有風(fēng)波,只有經(jīng)得起風(fēng)浪,經(jīng)得起挫折,勇于挑戰(zhàn)困難,才是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人!正所謂,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?常言道,失敗乃成功之母!卑职忠环Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話,像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。我又重新振作起來(lái),重新投入到學(xué)習(xí)之中:每天起床后睡覺(jué)前都努力背課文、單詞,每天放學(xué)回家,就默寫(xiě)單詞,讀課文。在四年級(jí)期末考試時(shí),英語(yǔ)竟獲得了全校第一。于是,我明白了:失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏。正像人們常說(shuō)的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自己,這樣才是一個(gè)不屈的人。”
今后,無(wú)論在學(xué)習(xí)上或生活上,我都會(huì)牢牢記住:“失敗乃成功之母”這句成語(yǔ)。努力戰(zhàn)勝困難和挫折,做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,轉(zhuǎn)失敗為動(dòng)力,走向成功!
成語(yǔ)故事作文 篇19
“專(zhuān)心致志”這個(gè)成語(yǔ)故事是古代著名的一位思想家寫(xiě)的,他的名字叫“孟子”。你聽(tīng)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事嗎?接下來(lái)就讓我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)故事吧。
從前,有一個(gè)下棋高手,他的名字叫奕秋。有一天,有兩個(gè)人來(lái)到他家門(mén)口,想拜他為師,跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個(gè)徒弟。
每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)P闹轮镜貙W(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢,看起來(lái)是在很認(rèn)真地聽(tīng)奕秋講課,實(shí)際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想,天上如果飛來(lái)一只天鵝,我便用弓箭把這只天鵝射下來(lái),點(diǎn)起火,烤鵝吃。他越想越入迷,直到奕秋全部都講完他也沒(méi)有注意。
忽然有一天,奕秋想看看他們兩個(gè)徒弟下棋學(xué)的怎么樣了,便讓他們兩個(gè)下一盤(pán)棋。那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了,而那個(gè)開(kāi)小差兒的徒弟呢,嚇得臉色蒼白,張著大嘴一動(dòng)不動(dòng)。剛開(kāi)始,開(kāi)小差的人,憑著以前的.基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付,后來(lái)漸漸地就顯出差距來(lái)了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開(kāi)小差的人。奕秋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng),但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀。”
通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事,我想起了一件事。有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師在前面講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著,臉就看向了窗外,我看天空中的白云有的像老鼠,有的像條蛇,有的像條龍,還有的像一只大老虎……這時(shí)老師叫了我的名字,我一下子回過(guò)神來(lái),老師讓我回答問(wèn)題。我根本沒(méi)聽(tīng)課,怎么能答上來(lái)呢!老師把我狠狠地批評(píng)一頓。這就是不專(zhuān)心致志聽(tīng)課的下場(chǎng)呀!
從這個(gè)成語(yǔ)故事中我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)一定要一心一意、專(zhuān)心致志,不能三心二意。
成語(yǔ)故事作文 篇20
有一次,楚國(guó)在祭祀典禮結(jié)束后,只剩下了一壺好酒,有五個(gè)仆人無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了。
他們想著這肯定是一瓶好酒,但是五個(gè)人來(lái)分的話又不夠喝。怎么辦呢?于是,他們想了一個(gè)辦法,每個(gè)人在地上畫(huà)一條蛇,誰(shuí)先畫(huà)完,誰(shuí)畫(huà)得最漂亮,這瓶酒就歸誰(shuí)喝。五個(gè)仆人都覺(jué)得這個(gè)辦法很公平,所以就答應(yīng)了。
然后,他們找了一塊空地,每人拿了一根小樹(shù)枝在地上畫(huà)了起來(lái)。其中,一個(gè)仆人先畫(huà)完了,他想去拿酒。當(dāng)他看到別人都還沒(méi)有畫(huà)完時(shí),他為了顯示自己畫(huà)畫(huà)能力高超,就自作聰明的在蛇的身體下添了幾只腳,不料,蛇從地面上走了出來(lái)。五個(gè)仆人全都嚇了一跳,連忙跑走了。他們以為一跑起來(lái)蛇就不追了。可是,蛇依然在他們的身后拼命地追著。
五個(gè)仆人躲在草叢里,商量著做一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱把蛇捉住,回去吃蛇肉。他們用樹(shù)枝編制了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的密集的'小陷阱。不一會(huì)兒,蛇就追來(lái)了。那條蛇只顧追著,一不小心就進(jìn)了仆人們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱,可沒(méi)想到的是,但是蛇的身體太滑了,它很快爬了出來(lái)。
蛇沒(méi)有再追,因?yàn)樗掷塾挚省K阑貏偛诺牡胤,把那一瓶酒喝完了,結(jié)果喝得酩酊大醉,不知不覺(jué),它躺在地上就睡著了。醒了之后,蛇發(fā)現(xiàn)自己周?chē)鸀鹾跒鹾诘,它用身子頂也頂不?dòng)。原來(lái)是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它,上面還放了一塊磚頭,省得讓它跑掉。
蛇迷迷糊糊的聽(tīng)到五個(gè)仆人商量著怎么吃它,而且還吵起了架。后來(lái),五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著吃,他們直接把蛇搽在小樹(shù)枝上,在火堆上烤。最終,這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。
成語(yǔ)故事作文 篇21
宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,是個(gè)急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著禾苗長(zhǎng)得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高,心里非常焦急。
他在家里走來(lái)走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時(shí)間長(zhǎng)高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺(jué)得不好。一天,他靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)了一個(gè)好主意,就興沖沖的'跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔過(guò)的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿(mǎn)頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂(lè)呵呵的回到家里。
回到家里,他興致勃勃地對(duì)家人說(shuō):“今天可把我累壞了,不過(guò)力氣沒(méi)有白費(fèi),我們家的禾苗棵棵都長(zhǎng)高了一大截,我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食!
他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長(zhǎng)高,明天我一定要去田里看個(gè)究竟。第二天,兒子來(lái)到田里一看,原來(lái)綠油油的禾苗現(xiàn)在都無(wú)精打采的枯萎了。看到這個(gè)情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽(tīng)了不相信,說(shuō):“你不要瞎說(shuō),我昨天明明看見(jiàn)都長(zhǎng)了一大截!眱鹤诱f(shuō):“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”
農(nóng)夫趕忙來(lái)到田里,果然看見(jiàn)禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒(méi)有,他兒子說(shuō):“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營(yíng)養(yǎng),不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了,他說(shuō):“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們?nèi)铱沙允裁窗?”
成語(yǔ)故事作文 篇22
一天,姑姑帶表弟表姐來(lái)我家玩,吃過(guò)午飯姑姑說(shuō)要帶我們逛商場(chǎng),我們幾個(gè)小朋友聽(tīng)了都特別高興!
于是我們就開(kāi)車(chē)去了我家附近的一個(gè)大商場(chǎng),到了門(mén)口,我迫不及待地沖進(jìn)去,商場(chǎng)里好熱鬧,每個(gè)柜臺(tái)都琳瑯滿(mǎn)目,店里的工作人員也都特別熱情禮貌,服務(wù)真好,真是三百六十五行,行行出狀元啊!
姑姑買(mǎi)了好多衣服,我們就接著往前逛,突然看到一家玩具店,里面擺滿(mǎn)了各種各樣新奇的玩具,我和表弟一下子就被吸引過(guò)去了,表弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電動(dòng)的恐龍,又會(huì)走路又會(huì)發(fā)出真恐龍一樣的叫聲,特別有趣,表弟抓住恐龍就不放手了,姑姑說(shuō)家里的`玩具太多了,包括玩具恐龍也都買(mǎi)過(guò),所以不愿意給他買(mǎi),于是表弟就躺在商場(chǎng)的地上大哭大鬧,說(shuō)他很喜歡這個(gè)恐龍,一定要擁有一個(gè),放在家里天天玩!姑姑實(shí)在拗不過(guò)他,問(wèn)他是不是真的喜歡,真的喜歡回家后就好好保護(hù)他,愛(ài)惜他,他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是姑姑就付了錢(qián)買(mǎi)走了恐龍玩具!
誰(shuí)知道表弟把恐龍拿回家后又是摔又是打,一天就把恐龍摔得分身碎骨!我大吃一驚,大聲感嘆:表弟真是葉公好龍!
成語(yǔ)故事作文 篇23
鍥而不舍[qiè ér bù shě],不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力!板浂簧帷焙汀俺种院恪倍伎尚稳萦小昂阈摹。但是“鍥而不舍”是帶有比喻性,更加形象;而“持之以恒”是直陳性的。
戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的雕刻方式。
在哲學(xué)思想方面,荀子認(rèn)為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對(duì)天命,不迷信鬼神,認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時(shí)制宜,充分發(fā)揮人的才能,促使萬(wàn)物發(fā)展。
在教育方面,他寫(xiě)過(guò)一篇十分著名的文章——《勸學(xué)》,來(lái)闡明他的教育思想!秳駥W(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論,對(duì)后世影響十分深遠(yuǎn)。比如,他認(rèn)為人接受教育,努力學(xué)習(xí)是非常必要的,這樣才能“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”,使學(xué)生超過(guò)老師,后人勝過(guò)前人。
在《勸學(xué)》中,荀子還用鏤刻金石來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫(xiě)道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由少到多、日積月累的`過(guò)程,高深淵博的學(xué)識(shí)是一點(diǎn)一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。所以人們學(xué)習(xí)時(shí)一定要堅(jiān)持不懈,只有這樣才會(huì)取得成功。
成語(yǔ)啟示:
1、鍥而舍之,朽木不折 ,沒(méi)有恒心,連棵樹(shù)都砍不了;鍥而不舍,金石可鏤, 有恒心,連金子都可磨。
2、無(wú)論做什么事情,只要有恒心,有毅力,專(zhuān)心致志地去做就沒(méi)有不成功。
3、毅力和決心是人生成功路上至關(guān)重要的。
成語(yǔ)故事作文 篇24
啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出
在和村,住著一個(gè)啞巴,他是一個(gè)很固執(zhí)的人。
有一天,村長(zhǎng)的孫子過(guò)滿(mǎn)月,把全村的人都請(qǐng)過(guò)去吃滿(mǎn)月宴。啞巴也來(lái)了,到了村長(zhǎng)家,啞巴看到桌子上放著一包東西,就想知道這里面包的是什么?啞巴伸手扒開(kāi)紙包,想一探究竟。
快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連,連連擺手,連喊帶叫:“啞巴,這是黃連,苦得很!”好奇的啞巴才不理那套呢:“不讓吃我偏吃!”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。
旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子,也跟著大聲喊:“這不是吃的,這是入藥用的藥材,你不能吃。”俗話說(shuō),十聾九啞。也就是說(shuō),十個(gè)聾子里面有九個(gè)是不會(huì)說(shuō)話的。是啊,啞巴怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢?但他看到眾人阻攔的樣子,犟勁又上來(lái)了,“哇哇”叫著,仿佛在說(shuō):“我偏吃,我偏吃,你們算老幾?管得著嗎?”眾目睽睽之下,啞巴把黃連塞進(jìn)了嘴里。
黃連到了嘴里,但啞巴并沒(méi)有嚼。他想:“不行,不行,萬(wàn)一真的不能吃,把我毒死怎么辦呀?”思忖了一會(huì)兒,啞巴動(dòng)了動(dòng)腮幫子,躍躍欲試。
村長(zhǎng)抓住他的手,連比帶劃地命令他:“放下,黃連可是天下最苦的.東西,你小子也敢吃!”啞巴一看村長(zhǎng)生氣了,反而壞笑起來(lái),邊笑邊大嚼起來(lái)。
這下可不得了,剛嚼兩口,啞巴的臉都痛苦得變形了,呲牙咧嘴,吐著舌頭,不停地往外哈氣,用手扇嘴邊的苦氣,想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子,讓人又好氣又好笑。
旁人見(jiàn)了連連搖頭,嘆道:“唉,這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出’!”
成語(yǔ)故事作文 篇25
八仙過(guò)海,各顯神通,八仙是漢族民間傳說(shuō)中道家的八位仙人,歷來(lái)說(shuō)法不一。就是漢鐘離 、 張果老 、 呂洞賓 、 鐵拐李、 韓湘子 、 曹?chē)?guó)舅 、 藍(lán)采和 、 何仙姑 。指無(wú)所不能的本領(lǐng),現(xiàn)指特別高明的本領(lǐng)。比喻做事各有各的`一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競(jìng)賽。
一次,八仙在蓬萊閣上聚會(huì)飲酒,酒至酣時(shí),鐵拐李提議乘興到海上一游。眾仙齊聲附合,并言定各憑道法渡海,不得乘舟。 漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔,坦胸露腹仰躺在扇子上,向遠(yuǎn)處漂去。
何仙姑將荷花往水中一拋,頓時(shí)紅光萬(wàn)道,仙姑佇立荷花之上,隨波漂游。隨后,呂洞賓、張果老、曹?chē)?guó)舅、鐵拐李、韓湘子、藍(lán)采和也紛紛將各自寶物拋入水中,借助寶物大顯神通,游向東海。
八仙的舉動(dòng)驚動(dòng)了龍宮,東海龍王率蝦兵蟹將出海觀望,言語(yǔ)間與八仙發(fā)生沖突,引起爭(zhēng)斗。東海龍王乘八仙不備,將藍(lán)采和擒入龍宮。
八仙大怒,各展神通,上前撕殺,腰斬兩個(gè)龍子。蝦兵蟹將抵擋不住,紛紛敗下海去,隱伏水底。八仙則在海上往來(lái)叫戰(zhàn)。東海龍王請(qǐng)來(lái)南海、北海、西海龍王,合力翻動(dòng)五湖四海水,掀起狂濤巨浪,殺奔眾仙而來(lái)。
危急時(shí)刻,曹?chē)?guó)舅的玉板大顯神通,只見(jiàn)他懷抱玉板頭前開(kāi)路,狂濤巨浪向兩邊退避。眾仙緊隨在后,安然無(wú)恙。四海龍王見(jiàn)狀,急忙調(diào)動(dòng)四海兵將,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。
正在這時(shí),恰好南海菩薩經(jīng)過(guò),喝住雙方,并出面調(diào)停,直至東海龍王釋放藍(lán)采和,雙方罷戰(zhàn)。
八位仙人拜別菩薩,各持寶物,興波逐浪遨游而去。
八仙過(guò)海,各顯神通的成語(yǔ)由此而來(lái)。
成語(yǔ)故事作文 篇26
老師,同學(xué)們大家好,大家都知道,我們國(guó)家的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。成語(yǔ),大多是四個(gè)字構(gòu)成的,它短小,但寓意深刻,大部分成語(yǔ)還有很有意思的來(lái)源和故事。今天我們班里舉行一次成語(yǔ)故事的比賽,比賽的內(nèi)容是語(yǔ)文書(shū)上第8課成語(yǔ)故事:濫竽充數(shù),畫(huà)龍點(diǎn)睛,自相矛盾三個(gè)故事。
首先,是我們的評(píng)委~大組長(zhǎng),總分為5分,給我們每個(gè)小組打分。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)小組表演“自相矛盾”,一個(gè)男同學(xué)是賣(mài)矛和盾的人,還有兩同學(xué)是旁白,另一個(gè)同學(xué)是圍觀的人。這個(gè)男同學(xué)夸自己的盾,用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛,用什么盾都能戳穿。當(dāng)圍觀的'人問(wèn)賣(mài)矛和盾的男同學(xué)說(shuō):“用你的矛戳你的盾會(huì)是怎么樣呢?”這個(gè)男同學(xué)說(shuō)不出話來(lái)。我覺(jué)得他們表演的很好,道具也做得不錯(cuò),但是這個(gè)故事告訴我們,說(shuō)話做事要實(shí)事求是,不能自相矛盾。下個(gè)小組表演“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,一個(gè)男同學(xué)演龍,另一個(gè)同學(xué)演主人公,另外兩同學(xué)當(dāng)游客觀看龍。主人公作畫(huà)神妙,形象逼真,當(dāng)游客觀看龍時(shí),覺(jué)得缺少神韻,就讓主人公畫(huà)上龍的眼睛,結(jié)果龍騰空飛去,游客驚嘆不已。這個(gè)故事說(shuō)明在關(guān)鍵地方,用幾句話或者幾個(gè)詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容生動(dòng)傳神。這個(gè)組表演的也不錯(cuò)。另一個(gè)小組表演“濫竽充數(shù)”,國(guó)王喜歡聽(tīng)許多人吹竽,就有人混在里面瞎吹,結(jié)果得到了和別人一樣的俸祿。國(guó)王死后,他的兒子繼承王位,也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但是他不喜歡許多人一起吹竽,而喜歡一個(gè)一個(gè)的吹,混在里面的人只好逃走。這個(gè)故事告訴我們沒(méi)有真才干,不能蒙混充數(shù)。
這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分,他們不僅表演的好,道具做的也好。其他小組也表演的不錯(cuò)。我們都是非常棒的,也讓我們輕松獲得了更多知識(shí)。
成語(yǔ)故事作文 篇27
不翼而飛( bù yì ér fēi):
沒(méi)有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見(jiàn)了。也比喻事情傳播得很迅速。
戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一年秦王派大將王稽攻打趙國(guó)的都城邯鄲,一連攻了十七個(gè)月,也攻不下城池。
王稽非常煩惱,有個(gè)名叫莊的人向王稽獻(xiàn)計(jì)說(shuō):“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的。”
王稽不耐煩地說(shuō):“我是統(tǒng)帥,只知道服從國(guó)王的命令,別的事情管不了那么多!
莊并沒(méi)有被王稽的不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說(shuō)道:“你這樣講不太對(duì)。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的就不可行。我看你一味媚上欺下,獨(dú)斷專(zhuān)行,輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽(tīng)說(shuō),假如有三個(gè)人謊稱(chēng)老虎來(lái)了,那么聽(tīng)的人就會(huì)信以為真;如果有十個(gè)人合力彎一個(gè)木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒(méi)有翅膀也會(huì)飛得很遠(yuǎn)。這說(shuō)明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的將士們吧!”
可是,王稽還是聽(tīng)不進(jìn)莊的`意見(jiàn)。
幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴(yán)重地影響了戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。
不翼而飛這個(gè)成語(yǔ)較多形容東西突然不見(jiàn)了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。
故事中的王稽不聽(tīng)信士兵莊的建議,獎(jiǎng)勵(lì)士兵們這個(gè)消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴(yán)重影響戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。
這個(gè)成語(yǔ)教育小朋友們,要爭(zhēng)做一個(gè)好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會(huì)喜歡并且尊重你的。
成語(yǔ)故事作文 篇28
今天,我看了一本書(shū),叫今天,我看了一本書(shū),叫《成語(yǔ)故事》。讀了幾篇后,我深有感觸,里面有些人令我覺(jué)得好笑,也有些人可以成為我的榜樣,是我受益匪淺。我來(lái)給你們講幾個(gè)吧!
⒈杯弓蛇影。
這個(gè)故事大致是說(shuō)一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當(dāng)成了蛇,但那是縣令請(qǐng)他喝酒,他不敢不飲,只能硬著頭皮把酒喝了下去,最后產(chǎn)生了心病,總覺(jué)得肚子疼,什么藥都沒(méi)用。這則故事比喻的'是一個(gè)人因產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而疑神疑鬼,自己嚇自己。我覺(jué)得其實(shí)我們也是這樣,看完恐怖片,總感覺(jué)背后或身邊有什么,心情也變得十分慌張,所以,不管遇上什么事都要心平氣和的去面對(duì),這樣才不會(huì)被所謂的“鬼”嚇到
、舶蚊缰L(zhǎng)
這則故事主要講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位宋國(guó)的農(nóng)夫,他擔(dān)心自己的禾苗長(zhǎng)不高,就天天去看,幾天過(guò)去了,禾苗似乎一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)高,他心急如焚。一天,他想到了一個(gè)辦法,便立刻沖進(jìn)田里,把禾苗一顆顆的拔高了許多,經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,他終于把所有的禾苗都拔高了一大截;氐郊遥麣獯跤醯卣f(shuō):“今天累死我了,我?guī)秃堂缍奸L(zhǎng)高了一大截。”他兒子聽(tīng)后,急忙跑向田地,一看!果然,禾苗全都枯死了。這個(gè)故事給我的第一反應(yīng)就是好笑,農(nóng)夫破壞了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律,硬是把它們都拉高,結(jié)果卻聰明反被聰明誤,禾苗全枯死了,我也明白了一個(gè)道理:一定不能不顧事物發(fā)展的規(guī)律,如果強(qiáng)求速成,反而會(huì)把事情搞砸。
一片片沉甸甸的故事,充滿(mǎn)著一個(gè)文化人對(duì)祖國(guó)歷史所做的智者的反思,是那么深沉…………
成語(yǔ)故事作文 篇29
成語(yǔ)對(duì)我一直有著強(qiáng)大的吸引力,拿到《中國(guó)成語(yǔ)故事》這本書(shū),我就迫不及待地看了起來(lái)。爸爸告訴我;“看成語(yǔ)故事,不能囫圇吞棗,必須慢慢品味其中的含義。”中國(guó)成語(yǔ)中包含了一個(gè)個(gè)精彩的故事,蘊(yùn)藏著一段中華歷史和傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生閱讀這本書(shū),不但可以增加詞匯量,還可以益智養(yǎng)性,我們要在作文上多用幾個(gè)成語(yǔ),這樣才能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用呢!書(shū)中,《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事讓我受益匪淺。
這個(gè)故事主要講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,有300多個(gè)善于吹竽的人吹給他聽(tīng)。齊宣王喜歡熱鬧,總想在人前做國(guó)君的威嚴(yán),所以每次當(dāng)他想聽(tīng)吹竽的時(shí)候,便叫那300個(gè)人一起合奏吹給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)說(shuō)齊宣王有這個(gè)愛(ài)好,就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多么動(dòng)聽(tīng),齊宣王不假思索就收留了他,并把它加入那支300人的吹竽隊(duì)中。隨后,南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽(tīng)。他就這樣輕輕松松地享受舒適的條件以及優(yōu)厚的薪水與賞賜,南郭先生得意極了。接著,齊宣王過(guò)世了,由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽(tīng)吹竽,但他喜歡一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了,他像熱鍋上的`螞蟻,覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了,就連夜收拾行李逃跑了。
我本以為濫竽充數(shù)這事離我很遙遠(yuǎn),但它其實(shí)就發(fā)生在我身上。比如,課堂上背課文時(shí),我的嘴型對(duì)不上,聲音不敢出,更不敢抬頭看老師,到頭來(lái)還是自欺欺人,自己傷害自己。
讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,我悟出了一個(gè)道理:知道就是知道,不知道就是不知道。我們無(wú)論做什么事情,都不能弄虛作假,沒(méi)有真才實(shí)學(xué),最終是站不住腳的。
成語(yǔ)故事作文 篇30
蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西,被人們?cè)u(píng)為“大力士”,從此,螞蟻就驕傲起來(lái)了,到處找對(duì)手比力氣。
螞蟻向老牛挑戰(zhàn):“老牛,我們比一比誰(shuí)的力氣大!”
老牛生怕踩死螞蟻,連連后退,忙不迭地說(shuō):“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸!”
螞蟻得意地大喊大叫:“我勝利了,我打敗了老牛!”
螞蟻又去找大象挑戰(zhàn):“大象,咱倆較量一下,看看誰(shuí)的力氣大!”
大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的`螞蟻,小心翼翼地直往后退:“我比不過(guò)你,你贏了!”
螞蟻這下更得意了,吹著喇叭到處宣揚(yáng):“我的力量最大,我打敗了老牛,又戰(zhàn)勝了大象!”
這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把路邊的一棵大樹(shù)吹得直搖晃。
“啊,風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過(guò)螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說(shuō)。
螞蟻氣壞了:“什么?難道風(fēng)比我的力量大嗎?”
螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊:“喂,停下來(lái),我要和你比力氣!”
風(fēng)好奇地停下來(lái),好容易才找到螞蟻。它笑著問(wèn)螞蟻:“小家伙,怎么個(gè)比法?”
螞蟻想了想,說(shuō):“我要撼大樹(shù)。如果我能撼動(dòng)大樹(shù)了,你就要承認(rèn)我比你的力量大!”
“好吧!”風(fēng)同意了。
螞蟻急匆匆爬到一棵樹(shù)枝上。它緊緊抓住樹(shù)皮,使出全部的力氣,想搖撼樹(shù)枝,可是樹(shù)枝紋絲不動(dòng),連樹(shù)葉也沒(méi)有顫動(dòng)一絲一毫。
螞蟻垂頭喪氣地從樹(shù)上溜下來(lái),風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說(shuō):“小螞蟻,失敗了也沒(méi)有什么,你記得一件事就行了——‘天外有天,人外有人’,誰(shuí)也不敢說(shuō)自己是世界上最厲害的角色!
螞蟻慚愧極了。
成語(yǔ)故事作文 篇31
歷史的長(zhǎng)河層出不窮,讓人琢磨不透……
鵬程萬(wàn)里
大家好,你們知道鵬程萬(wàn)里是什么意思嗎?鵬程萬(wàn)里指的就是……
鵬程萬(wàn)里是一個(gè)成語(yǔ)小故事,這個(gè)成語(yǔ)是這樣來(lái)的:傳說(shuō),在古時(shí)候的北海里,有一只大鳥(niǎo),叫做鯤,它的.背像泰山那樣高,后來(lái),又變成了一只大鳥(niǎo),叫做鵬,鵬展翅高飛,翅膀遮住天空,大地盼著光,剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘,掀起一到狂風(fēng),狂風(fēng)卷起巨浪三千里,直出云霄,驚鬼神。
區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說(shuō):“大鵬太累了,像我們這樣只飛幾丈高就落下來(lái),是多么的悠閑自在呢!”
這個(gè),就是鵬程萬(wàn)里的來(lái)歷。對(duì)了,再告訴你們一點(diǎn),形容前程遠(yuǎn)大,或者是前程無(wú)量稱(chēng)鵬程萬(wàn)里。
請(qǐng)君入甕
在唐朝皇帝武則天時(shí)代,有兩個(gè)苦力,一個(gè)叫周興,一個(gè)叫來(lái)俊臣,有一次有人向武則天告密,說(shuō)是周興要謀反,武則天就讓來(lái)俊臣去審問(wèn)周興,可是來(lái)俊臣并不是直接去把周興抓回來(lái),反而請(qǐng)周興來(lái)喝酒,來(lái)俊臣不斷的向周興勸酒,周興很快有了醉意,這時(shí),來(lái)俊臣問(wèn)周興:“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何辦法?”周興答道:“這好辦,拿一只大甕,四面燒起柴火,讓犯人蹲在甕中!边@時(shí),來(lái)俊臣就讓人拿一只大甕,四面燒起柴火,周興疑惑不解的問(wèn):“賢弟拿這只大甕何用?”來(lái)俊臣說(shuō):"皇上有旨,命我審問(wèn)周兄謀反的事!”周興一聽(tīng)這話,酒也嚇醒了,周興連忙跪下來(lái),磕頭認(rèn)罪。
請(qǐng)君入甕的意思是:用別人的方法來(lái)攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。
我因時(shí)間關(guān)系就給你們講這么多了,要是你還想聽(tīng)的話那就下一次再來(lái)吧……
成語(yǔ)故事作文 篇32
最近一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)都在放穿越劇,而我也迷上了文言文之類(lèi)的書(shū),寒假書(shū)單里的這類(lèi)書(shū)我都很喜歡。我自己還在書(shū)店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》,它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語(yǔ),了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。
讀著這些歷史悠久的'成語(yǔ),再想到我自己生活中發(fā)生的事情,仿佛有著“穿越”的感覺(jué)哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說(shuō)每一句話都要守信用。想想我自己,答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行,但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做,失去了起碼的誠(chéng)信。媽媽說(shuō):“你這做法要是穿越回古代,那重如千金萬(wàn)金的誠(chéng)信就全沒(méi)了!闭孀屛覒M愧!
成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過(guò)景區(qū)的一家自行車(chē)出租點(diǎn),看見(jiàn)門(mén)口貼著一張廣告畫(huà),上面印著:“騎樂(lè)無(wú)窮”四個(gè)字?吹竭@幾個(gè)字,爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說(shuō):“這個(gè)應(yīng)該不算寫(xiě)錯(cuò)的!卑职终f(shuō):“嗯,應(yīng)該是故意的穿越吧。”我想了一想,覺(jué)得很在理。我跟爸爸說(shuō):“看看現(xiàn)在的商家,能把成語(yǔ)活學(xué)活用,真有才。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級(jí)的小朋友還沒(méi)有學(xué)過(guò)‘其樂(lè)無(wú)窮’這個(gè)成語(yǔ),以后寫(xiě)的時(shí)候容易出錯(cuò),這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎?”我想了想說(shuō):“那是不是應(yīng)該在穿越的成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢?”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一位游客在稱(chēng)贊杭州人真是會(huì)做廣告,把成語(yǔ)用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。
讀了《中華成語(yǔ)故事》,再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事,我覺(jué)得作為一名小學(xué)生,首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ),然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)故事作文 篇33
話說(shuō)上次跟小鳥(niǎo)對(duì)話的那只青蛙仍是不知天高地厚,每天吃了就睡,睡了就吃,可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了,于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機(jī)和電腦。從那以后,下青蛙改變了對(duì)世界的看法。
一天,小青蛙打開(kāi)電視機(jī),看到里面都在講上海世博會(huì),于是想到:上次北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物不是我們青蛙,這次總該是了吧!于是他打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊搜索“上海世博會(huì)的吉祥物”,他希望得到一個(gè)讓他滿(mǎn)意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來(lái)了,可是,上海世博會(huì)的吉祥物不是青蛙,而是海寶。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了5月1日,一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),對(duì)青蛙說(shuō):“小青蛙,你快出來(lái)呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢。”小青蛙說(shuō):“不用不用,我早就知道了!今天我一起床,祖母就打了個(gè)電話給我,告訴我今天上海世博會(huì)正式啟動(dòng)。”“果然不出我所料,這個(gè)是有人告訴你的。那我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,我敢保證你答不上來(lái)。你知道2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是什么時(shí)候舉行的嗎?”這個(gè)問(wèn)題可真是為難小青蛙呀!不過(guò)小青蛙靈機(jī)一動(dòng),想到:我自己不知道,還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找!罢业搅,找到了,北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式是在2008年8月8日8 點(diǎn)8分舉行的,沒(méi)錯(cuò)吧?”“啊?這個(gè)你都知道!我服了你!”小鳥(niǎo)目瞪口呆!靶∫馑!”小青蛙得意地說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn):“你那些都是怎么知道的`?”小青蛙說(shuō):“這些呀,都是電話、電視和電腦的功勞,只要你也有了這些東西,我敢保證,沒(méi)有人能難倒你!庇谑切▲B(niǎo)說(shuō)了聲謝謝就訂購(gòu)那些東西去了。
小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西,再也不是原先的那只井底之蛙了。你說(shuō)他是不是很棒呀!
成語(yǔ)故事作文 篇34
最近我讀了一些成語(yǔ)故事,我就給你們講一些,先講《掩耳盜鈴》吧!
里面說(shuō)了:“一個(gè)小偷去范氏家偷東西,他看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘,小偷決定把大鐘敲碎,然后一塊一塊搬回家,于是他找來(lái)一把大鐵錘,拼命向大鐘砸去,咣的一聲巨響,他嚇了一跳:說(shuō)‘這不是告訴別人我在這嗎?’他就想啊!想。【拖氲揭粋(gè)辦法,找來(lái)兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住,他想,這下誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)了吧?墒撬詾樽约郝(tīng)不見(jiàn)了,別人就聽(tīng)不見(jiàn)。其實(shí)只有他自己聽(tīng)不見(jiàn),這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了!
還有一個(gè)故事叫《買(mǎi)櫝還珠》也很好看!
春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人,為了把自己珍貴的珍珠多賣(mài)點(diǎn)錢(qián),想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣(mài)。立刻吸引來(lái)不少顧客,但沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。
一會(huì)走過(guò)來(lái)一個(gè)鄭國(guó)人,給了賣(mài)珠人許多錢(qián),急忙打開(kāi)匣子取出珍珠還給賣(mài)珠人,只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來(lái)這個(gè)買(mǎi)主不是買(mǎi)珍珠的而是買(mǎi)木匣成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)到自己只得了8.925分時(shí),我心里很失望……
經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評(píng)委們的公正評(píng)分,比賽結(jié)果很快出來(lái)了。賀老師即時(shí)公布了獲獎(jiǎng)的'等次。當(dāng)我聽(tīng)到張婷婷二等獎(jiǎng)時(shí),心里特別開(kāi)心,覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。
成語(yǔ)故事作文 篇35
“見(jiàn)賢思齊”這個(gè)成語(yǔ)出自一個(gè)故事。故事主人公南先生是一位堅(jiān)守自己原則和本分的人,他是為了堅(jiān)持“君子”本分而拒絕吃娃娃魚(yú)的。成為一個(gè)堅(jiān)守原則的人,這往往是最重要的,因?yàn)橹挥凶袷刈约罕痉,才不?huì)有貪圖錢(qián)財(cái)?shù)南敕,才不?huì)因釀成大錯(cuò)而走進(jìn)監(jiān)獄,誤了終生。從古至今,有多少位榜樣為我們示范去怎樣做一位真正遵守原則的人。祁黃羊,曾是中軍尉的他,為了國(guó)家的未來(lái),竟舉薦自己的殺父仇人懈狐接替自己,處處為國(guó)著想。他,也是一名“君子”。如果說(shuō)能夠堅(jiān)持原則就能被大家稱(chēng)作“君子”的話 ,那現(xiàn)實(shí)生活中的“君子”還可真不少呢。
保安,一個(gè)平常不過(guò)去又很少引人注目的`職業(yè),但是他們不管刮風(fēng)下雨,一直都堅(jiān)守在崗位上,密切關(guān)注任何一個(gè)人的安危。雖然你可能會(huì)說(shuō):這是他們的職業(yè),很正常。但你換一個(gè)方式想想,堅(jiān)守崗位是保安叔叔的本分,如果他不想堅(jiān)守本分,干什么要在炎炎夏日里辛苦的工作呢?所以,保安叔叔是一名“君子”。
醫(yī)生,一個(gè)在人們眼中神圣不可侵犯的職業(yè),她們是救死扶傷的白衣天使,是處變不驚的戰(zhàn)士!他們總是不求回報(bào)地救治著危重病人,甚至和死神擦肩而過(guò)。日日夜夜的付出,都是為了患者的生命與健康,他們,也是稱(chēng)職的“君子”。從古至今,“君子”有很多很多呢,小到站崗的保安叔叔,大到晉國(guó)的中軍尉,都是見(jiàn)賢思齊的“好君子”!
成語(yǔ)故事作文 篇36
燕雀處堂
秦兵大舉攻伐趙國(guó),趙國(guó)處在危機(jī)之中,魏國(guó)是趙國(guó)近鄰,但魏國(guó)的大夫們卻并不戒備,反而認(rèn)為形勢(shì)對(duì)他們有利。
魏國(guó)的國(guó)相子順責(zé)問(wèn)他們有什么根據(jù)?他們說(shuō):如果秦國(guó)打敗了趙國(guó),我們就同秦國(guó)表示和好;如果秦兵被趙國(guó)打敗了,我們就乘它危急之時(shí)出兵襲擊,可以輕而易舉取得大勝。
子順不同意這種看法,搖著頭,笑道:不見(jiàn)得!秦國(guó)從秦孝公上臺(tái)以來(lái),從沒(méi)有打過(guò)敗仗,他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙,你們必定無(wú)機(jī)可乘!大夫們又說(shuō):就算趙國(guó)必定要被打敗吧,那對(duì)我們魏國(guó)又有什么損失?鄰國(guó)倒霉,強(qiáng)不起來(lái),不是正好對(duì)我國(guó)有利嗎?子順?lè)瘩g說(shuō):強(qiáng)秦是侵略成性的`貪暴之國(guó),它滅亡了趙國(guó),決不會(huì)就此滿(mǎn)足,必定要繼續(xù)東進(jìn),那時(shí)魏國(guó)就要遭殃了。為了教育開(kāi)導(dǎo)這些糊涂的大夫們,子順講了一個(gè)故事:燕雀處屋堂,子母相哺,聚居一起,快樂(lè)逍遙,它們認(rèn)為住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料,有一天,人家灶上的煙囪壞了,火焰突往上直冒,一會(huì)兒便燒著了屋梁,一場(chǎng)災(zāi)難已無(wú)法避免,而燕雀?jìng)儏s臉不變色,依然無(wú)憂無(wú)慮,一點(diǎn)兒也不想到大禍快要臨頭了。
子順講完,嚴(yán)肅地對(duì)那些大夫們說(shuō):你們沒(méi)想到吧?趙國(guó)如被攻破,大禍即將降臨到自己上,難道諸位簡(jiǎn)直像無(wú)知的燕雀一樣嗎?
成語(yǔ)故事作文 篇37
一天早上,我吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級(jí)門(mén)口時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的?墒,當(dāng)我彎腰撿錢(qián)時(shí),又走來(lái)了一個(gè)我們班最調(diào)皮的'學(xué)生。我知道,肯定要開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)了。
我正想著,那個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了,他看了看我,問(wèn):“你在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)干什么?”
他往地上看了一看,發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢(qián),假裝怒氣沖沖地說(shuō):“好呀,發(fā)現(xiàn)了錢(qián)居然不和我分享!”說(shuō)著,就彎下了腰去撿錢(qián)了。
我見(jiàn)了,心里著急了起來(lái),心里想:如果錢(qián)被他搶走,他肯定不會(huì)交給老師,只會(huì)拿去買(mǎi)吃的東西。這樣,我就不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢(qián)搶過(guò)來(lái),可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來(lái),又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開(kāi)始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒,我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來(lái)是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)疾步走了過(guò)來(lái)問(wèn)道:“這錢(qián)是誰(shuí)的?”我和他說(shuō):“是……是撿的!卑嚅L(zhǎng)一聽(tīng),一把將5塊錢(qián)拿了過(guò)去。
剛巧老師來(lái)了,班長(zhǎng)就把5塊錢(qián)交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表?yè)P(yáng)了她一番——班長(zhǎng)就是班長(zhǎng),拾金不昧美名揚(yáng)。
我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆,說(shuō)不出話來(lái)了。
哎,這真是同學(xué)相爭(zhēng)班長(zhǎng)得利呀!
成語(yǔ)故事作文 篇38
“負(fù)重致遠(yuǎn)”這則成語(yǔ)的意思是能背著沉重的東西,送到遠(yuǎn)處的目的地。下面來(lái)看看關(guān)于這個(gè)成語(yǔ)的故事吧,希望對(duì)你有幫助。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《三國(guó)志·蜀書(shū)·龐統(tǒng)傳》,統(tǒng)曰:“陸子可謂駑馬有逸足力,顧子可謂駑牛能負(fù)重致遠(yuǎn)也!
東漢末,襄陽(yáng)大名士龐德公有個(gè)很有才學(xué)的侄兒,名叫龐統(tǒng)。那時(shí)候,隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公,和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能,稱(chēng)諸葛亮為臥龍,龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的眼中,他倆都是當(dāng)世俊杰。
周瑜任南郡太守時(shí),龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死,龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽(tīng)說(shuō)龐統(tǒng)的名聲,所以等他將要西歸南郡去的時(shí)候,大家都去看望他。連當(dāng)時(shí)非常有名的文人陸績(jī)、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。
大家在昌門(mén)聚會(huì)話別,談古論今,非常歡暢。談?wù)撻g,眾名士請(qǐng)龐統(tǒng)評(píng)論一下在座人員。
龐統(tǒng)先評(píng)江東著名學(xué)者陸績(jī),他說(shuō):“陸先生像是一匹跑不動(dòng)但腳力強(qiáng)勁的'馬,有超逸的才能!北娒柯(tīng)了,都說(shuō)他評(píng)到了點(diǎn)上。接著,龐統(tǒng)又評(píng)顧劭。他說(shuō):“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛,但能夠背負(fù)著沉重的東西送到遠(yuǎn)方!庇腥苏(qǐng)他評(píng)評(píng)自己,他頗為自負(fù)地說(shuō):“為帝王出謀劃策,治理天下,我還是可以勝任的。”
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