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成語故事作文300字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成語故事作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語故事作文300字 篇1
覆巢之下,焉有完卵
漢獻(xiàn)帝時(shí),曹操獨(dú)攬朝政大權(quán),挾天子以令諸侯。一次,曹操率領(lǐng)大軍南征劉備、孫權(quán),孔融(孔子后代)反對,勸曹操停止出兵。曹操不聽,孔融便在背地里發(fā)了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時(shí)與孔融不睦,得知這個(gè)情況后,便加油添酷地向曹操報(bào)告,并挑撥道:“孔融一向就瞧不起您。”“禰衡對您無理謾罵,完全是孔融指使的。”曹操一聽,大怒,當(dāng)即下令將孔融全家抓起來一并處死。
孔融被捕時(shí),家中里里外外的人一個(gè)個(gè)害怕得不行,但是他的兩個(gè)八、九歲的.孩子卻在那兒玩琢釘?shù)挠螒,沒有一點(diǎn)惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事,大禍臨頭還不知道,便偷偷地叫他們趕快逃跑?兹谝矊(zhí)行逮捕任務(wù)的使者懇求說:“我希望只加罪于我本人,兩個(gè)孩子能不能保全?”不料兩個(gè)孩子竟不慌不忙地說:“爸爸,你不要懇求了,他們不會(huì)放過我們的,覆巢之下,安有完卵?懇求有什么用?”結(jié)果,兩個(gè)孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。
后人即以“覆巢之下,焉有完卵”作成語用,比喻整體遭殃,個(gè)體(或部分)亦不能保全。
成語故事作文300字 篇2
精誠所至,金石為開
西漢時(shí)期,有一個(gè)名將李廣。他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)非常勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試。他往后退了幾步,張弓搭箭,可是,一連幾箭都沒有射進(jìn)去。有的箭頭破碎了,有的`箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到疑惑不解,于是就去請教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說:“如果誠心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的!
成語故事作文300字 篇3
道聽途說
戰(zhàn)國時(shí)期,齊國有一人名曰艾子,有一次,他遇到了一個(gè)愛說空話的人。
這個(gè)愛說空話的人向艾子說:“有一戶人家的一只鴨一次下了100個(gè)蛋!
“這不可能!”艾子說。
愛說空話的人說:“是兩只鴨子一次下了100個(gè)蛋。”
艾子說:“這也不可能!
愛說空話的人又說:“大概是3只鴨子吧。”
艾子還是不信。
愛說空話的人便一次又一次地增加鴨子的數(shù)目,一直加到10只。
艾子便說:“你把鴨蛋的.數(shù)目減少一些不行嗎?”
愛說空話的人說:“那不行!寧增不減!
這個(gè)愛說空話的人又向艾子說:“上個(gè)月,天上掉下一塊肉,有10丈寬,10丈長!
艾子聽了說:“哪有這事,不可能的。”
愛說空話的人又說:“那大概有20丈長吧。”
艾子忍不住問道:“世上哪有10丈長、10丈寬的肉呢?還是從天上掉下來的。掉到什么地方?你見過嗎?你剛才說的鴨子又是哪一家的?”
這個(gè)愛說空話的人說:“我是從街上聽來的!
【出處】先秦·孔子《論語·陽貨》:“道聽而涂(途)說,德之棄也。
【釋讀】道:道路;途:路途。路上聽來的又在路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。
成語故事作文300字 篇4
孫陽,春秋時(shí)秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據(jù)說,伯樂把自已豐富的識馬經(jīng)驗(yàn),編寫成一本《相馬經(jīng)》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。
伯樂有個(gè)兒子,智質(zhì)很差,他看了父親的《相馬經(jīng)》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的'眼力。
走了不遠(yuǎn),他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”,伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”
成語故事作文300字 篇5
前段時(shí)間我讀了成語故事,了解許多成語的故事。比如一心一意、門庭若市等等。
其中我記的最清楚的是“門羅可雀”這個(gè)的故事是這樣的從前有一個(gè)人,他當(dāng)上了官,天天都有人來拜訪他,后來他被免去了官職,他們家門前就十分的安靜,簡直可以張網(wǎng)捕鳥了,后來他又當(dāng)上了官,他家來拜訪的人又是絡(luò)繹不絕,他感慨的貼了幾句話在門上:一生一死,乃之交情‘一貧一富,乃知交態(tài);一貴一賤,交情乃見。從這個(gè)故事中我想到社會(huì)中的賄賂,那些人通過給那些官員錢來讓自己獲得利益,難道這不是可恥的行為嗎?
還有朽木難雕這個(gè)成語我也記的很清楚,它的故事是說孔子的'學(xué)生宰予說起話來娓娓動(dòng)聽,孔子認(rèn)為他必成大器,可是不久宰予暴露了懶惰的毛病,一天孔子在給大家講課,可宰予卻在房間里睡大覺,學(xué)生們聽到了之后哄堂大笑,孔子嘆了口氣說:“腐爛的木頭是雕刻不得的,糞土似得墻壁是粉刷不得的。宰予是個(gè)言行不一的人,我要從他那吸取教訓(xùn),不能再以言信人了!從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理,看人不能看他的外表和語言,應(yīng)該看的行動(dòng),來決定。
這兩個(gè)故事是我印象最深刻的,還有許多其他的成語故事,也十分精彩。
成語故事作文300字 篇6
顧左右而言他
戰(zhàn)國中期,有一個(gè)名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據(jù)說,有一次,他對齊宣王說:“有一個(gè)人,因?yàn)橐匠䥽ィ牙掀藕⒆咏煌薪o他的朋友,請予照顧。等到他回來的時(shí)候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的'責(zé)任。你說這該怎么辦?”
齊宣王答道:“和他絕交!”
孟子又說:“有一個(gè)執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”
齊宣王說:“撤他的職!”
最后,孟子說:“全國之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂業(yè)。你說這又該怎么辦?”
齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。
上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細(xì)記載。原文是:
孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”
王曰:“棄之!
曰:“士師不能治士,則如之何?”
曰:“已之!
曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去
成語故事作文300字 篇7
上個(gè)星期五下午,我們304班舉行了講成語故事比賽,班上共有20位同學(xué)參賽。為體現(xiàn)公平,賀老師特地請來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當(dāng)評委。
首先,小主持人章文昊走上講臺(tái),給我們介紹了比賽目的和評分細(xì)則。當(dāng)章文昊說:“有請一號選手吳卓凡上臺(tái),二號選手阮銘軒準(zhǔn)備。”同學(xué)們就依次上臺(tái)將自己精心準(zhǔn)備好的故事講了出來。有的講得很流利,還加了自編的動(dòng)作;有的講得結(jié)結(jié)巴巴,緊張得手都不知道往哪兒放了。
終于到我了,我緊張地走上講臺(tái),敬了個(gè)隊(duì)禮,大聲說道:“敬愛的老師、家長們,親愛的同學(xué)們,我今天要講的'故事是《磨杵成針》。李白,是我國唐代著名浪漫主義詩人……”講的時(shí)候,由于緊張,我停頓了幾次。講完了,我又敬了個(gè)隊(duì)禮,長吁一口氣,輕松地走下臺(tái),坐到座位上,等主持人報(bào)我的成績。當(dāng)聽到自己只得了8.925分時(shí),我心里很失望……
經(jīng)過兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分,比賽結(jié)果很快出來了。賀老師即時(shí)公布了獲獎(jiǎng)的等次。當(dāng)我聽到張婷婷二等獎(jiǎng)時(shí),心里特別開心,覺得這幾天的努力沒有白費(fèi)。
成語故事作文300字 篇8
戰(zhàn)國時(shí)代,宋國有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人,在家中的院子里養(yǎng)了許多只猴子。這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久,這個(gè)老人和猴子之間竟然能交流溝通了。
幾年之后,老人的經(jīng)濟(jì)越來越不充裕了,而猴子的數(shù)目卻越來越多,又碰上糧食欠收,所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。
于是,一天,他和猴子們商量說:“現(xiàn)在糧食不夠了,從今天開始,食物必須節(jié)約著吃。我每天早上分別給你們?nèi)w橡子,晚上還是照常給四顆橡子,你們認(rèn)為怎么樣呢?”
猴子們聽到老人的這番話,非常生氣,都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)?于是,紛紛開始吱吱大叫,而且還到處竄來跳去,貌似是在用這種方式來表示對分配情況的.強(qiáng)烈不滿。
老人看到這個(gè)情形,連忙改口說:“這樣吧,我每天早上分別給你們四顆,晚上再給你們?nèi)w,這樣總該可以了吧?”
這群猴子們聽了,覺得早上的橡子數(shù)量已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè),比晚上的多,就換了另一番模樣,紛紛高興得在地上翻滾起來,認(rèn)為自己取得了勝利。
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