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有教無類成語故事

時(shí)間:2020-11-21 12:34:58 成語故事 我要投稿

有教無類成語故事

有教無類成語故事1

  【拼音】yǒu jiào wú lèi

有教無類成語故事

  【出處】子曰:‘有教無類! 《論語·衛(wèi)靈公》

  【釋義】類:類別。不管什么人都可以受到教育。

  【用法】作主語、定語、賓語;指教育

  【結(jié)構(gòu)】緊縮式

  【押韻詞】食不遑味、今夕有酒今夕醉、鳳冠霞帔、臟心爛肺、為山九仞,功虧一簣、邑犬群吠、度日如歲、一時(shí)口惠、桃夭柳媚、千夫所言如一喙、......

  【年代】古代

  【成語故事】春秋時(shí)期,孔子在魯國(guó)受到排擠,帶領(lǐng)幾十個(gè)弟子開始周游列國(guó)。到達(dá)衛(wèi)國(guó)后,當(dāng)時(shí)的衛(wèi)靈公年邁,太子蒯聵與衛(wèi)夫人南子的斗爭(zhēng)很激烈,孔子也不能插入衛(wèi)國(guó)政壇,他們?cè)谧勇菲扌诸仢徉u家駐扎,本著有教無類的原則,還是收下顏濁鄒這個(gè)粗俗的弟子

  【成語示例】他的教書有一個(gè)特別的地方,就是“有教無類”。 朱自清《經(jīng)典常談·諸子第十》

  【成語例句】

  ◎ 提倡"有教無類"、"誨人不倦"、"因材施教"的教育思想體系。

有教無類成語故事2

  有教無類是中國(guó)的一個(gè)成語,出自于《論語》,關(guān)于有教無類有一個(gè)跟孔子相關(guān)的典故。類是指類別,有教無類的意思就是不管什么樣的人都可以收到教育。

  有教無類的歷史故事還原:

  孔夫子周游列國(guó),剛剛到了魯國(guó)邊境關(guān)卡,發(fā)現(xiàn)魯國(guó)士兵對(duì)來往行人收取過路費(fèi),每過一次都要重新收費(fèi)。很有愛國(guó)觀念的孔子皺了皺眉頭,突然又想起囊中羞澀,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)不夠自己和學(xué)生一干人等的過路費(fèi)。子貢就拿出自己的錢讓所有人過了關(guān)。

  學(xué)生宰予(字子我)就跟孔子說:“老師,早就跟您提過,應(yīng)該提高學(xué)費(fèi)。您看,他們住你的,吃你的,相當(dāng)于您對(duì)他們有補(bǔ)貼。如果降低學(xué)費(fèi),是讓不窮的人,有能力支付高學(xué)費(fèi)的人搭了便車。最好的方法應(yīng)該是提高學(xué)費(fèi),通過提高學(xué)費(fèi),以增加更多的獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助,來解決窮人上學(xué)的問題!

  子我接著說:“就好像這個(gè)關(guān)卡,我覺得也應(yīng)該提高過路費(fèi)。您看,關(guān)卡國(guó)家建設(shè)起來要資金的,行人進(jìn)進(jìn)出出,還要修繕,所以即使收費(fèi)國(guó)家還是有補(bǔ)貼的。可是窮人一個(gè)月只用進(jìn)出不超過三次,而富人一個(gè)月可能進(jìn)出三十次,國(guó)家的補(bǔ)貼實(shí)際上補(bǔ)給了富人。正如您提高學(xué)費(fèi)一樣,過路費(fèi)應(yīng)該提價(jià),然后用提高最低生活標(biāo)準(zhǔn)的辦法來補(bǔ)助窮人。”

  子我回說:“我這是為富人說話,為窮人辦事!

  而正是因?yàn)榭鬃痈晕业倪@番對(duì)話,才有了以下一番道理。

  《論語·衛(wèi)靈公》中:“子曰:‘有教無類! 意思是指,不應(yīng)為貧富,貴賤,智愚,善惡等原因把一些人排除在教育對(duì)象之外,對(duì)誰都進(jìn)行教育。

  從此,有教無類的說法,在中國(guó)流傳了下來,也為中國(guó)人人人都可以接受教育,為古代教育體制的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而中國(guó)的文化教育開始了部分皇族、商人、農(nóng)民、奴隸都可以學(xué),中國(guó)的文化才越來越普及了開來。

有教無類成語故事3

  【成語名字】

  有教無類

  【漢語拼音】

  yǒu jiào wú lèi

  【成語解釋】

  指施教的對(duì)象,沒有貴賤貧富的分別。語出《論語.衛(wèi)靈公》。

  【成語典故】

  《論語.衛(wèi)靈公》

  子曰:“有教無類!

  【成語注解】

  1、類:等第種類。

  【成語出處】

  1、《論語.衛(wèi)靈公》:“子曰:『有教無類!弧

  2、《隋書.卷四二.李德林列傳》:“有教無類,童子羞于霸功;見德思齊,狂夫成于圣業(yè)!

  3、唐.白居易〈省試性習(xí)相近遠(yuǎn)賦〉:“原夫性相近者,豈不以有教無類,其歸于一揆?習(xí)相遠(yuǎn)者,豈不以殊途異致,乃差于千里?”

  4、《舊唐書.卷一九四.突厥列傳上》:“聞圣人之道,無所不通。古先哲王,有教無類!

  5、《宋史.卷二八七.陳彭年列傳》:“本仁本義,可以弭兵。是為齊禮,亦曰好生。有教無類,自誠(chéng)而明!

  6、《兒女英雄傳.第三六回》:“安老爺是有教無類的,竟熏陶得他另變了個(gè)氣味了!

  【成語用法】

  語義說明 指施教的對(duì)象,沒有貴賤貧富的分別。

  使用類別 用在“平等教育”的表述上。

  【近義詞】

  一視同仁

  【反義詞】

  因人而異

  【參考詞語】

  無類之教

  【漢語拼音】

  wú lèi zhī jiào

  有教無類造句

  1、然而,女性卻等了好多個(gè)世紀(jì),才等到進(jìn)入學(xué)堂的那一刻,即便是有教無類的孔子,也無法解救女性于歷史宿命的困境。

  2、九年國(guó)民義務(wù)教育推行以來,有教無類的教育理念,使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。

  3、孔子的偉大之處,就在于他有教無類,嘉惠無數(shù)莘莘學(xué)子。

  4、春秋時(shí)期的孔子提出的.“有教無類”是最早的可追溯的有關(guān)教育均衡發(fā)展的思想。

  5、我們可以在強(qiáng)調(diào)責(zé)任心的同時(shí)糾正《有教無類法》的失誤,這意味著兌現(xiàn)我們所承諾的資金。

  6、我們堅(jiān)信有教無類,以配合學(xué)生個(gè)體需要和群體差異。

  7、在這種教育模式盛行后,美國(guó)開始出現(xiàn)了有教無類的免費(fèi)教育制度。

  8、瑜伽老師有教無類,不分種族、國(guó)籍、性別、性向、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)階級(jí)。

  9、在中國(guó),孔子“有教無類”的思想一直為人們津津樂道。

  10、王老師秉持有教無類的理念,盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生。

  11、所以學(xué)無止境,有教無類,老師也要感恩學(xué)生,也是令他的教法,不斷增加智慧的老師。

  12、持著有教無類的信念,他不顧生活條件艱困,自愿到離島教書。

  13、不論學(xué)生的貧富貴賤,身為一個(gè)老師都應(yīng)一視同仁、有教無類。

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