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拾人牙慧的成語故事及解釋
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),用到成語的地方還是很多的,成語是語言中經(jīng)過長期使用,錘煉而形成的固定短語,那么,都有哪些經(jīng)典成語呢?以下是小編收集整理的拾人牙慧的成語故事及解釋,歡迎大家分享。
【注音】
shí rén yá huì
【出處】
殷中軍云:“康伯未得我牙后慧!
【解釋】
拾:撿取;牙慧:指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話。
【用法】
作謂語、賓語;指抄襲別人言論
【結(jié)構(gòu)】
動(dòng)賓式
【近義詞】
拾人涕唾、人云亦云
【相反詞】
標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑
【同韻詞】
汗出洽背、鳥散魚潰、母以子貴、以功贖罪、德才兼?zhèn)、灑掃?yīng)對(duì)、陷堅(jiān)挫銳、窮年累歲、飲灰洗胃、楛耘失歲。
【年代】
古代
【成語故事】
晉康帝時(shí)建武將軍殷浩以恢復(fù)中原為己任,他率軍北伐攻打后秦姚襄失敗而歸,被流放到信安,他的外甥韓康伯一直跟隨他,他每天教外甥用兵之道。韓康伯自以為學(xué)到了精華,經(jīng)常對(duì)外夸夸其談,殷浩說:“康伯連我的牙慧都沒有撿到!
【成語示例】
寫文章要有自己的見解,表達(dá)自己的真情實(shí)感,切不可拾人牙慧。
拾人牙慧的成語故事點(diǎn)評(píng)
拾人牙慧的成語故事說明拾取別人的一言半語,而不假思索,不僅無法表明自己的觀點(diǎn),也學(xué)不到真正的知識(shí),更不能融會(huì)貫通。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,要在參考別人的知識(shí)和觀點(diǎn)的同時(shí),真正做到獨(dú)立思考,用自己的眼光去看問題,分析問題,得出自己的結(jié)論,這樣才能把問題看透徹,想透徹,把知識(shí)學(xué)透徹。
拾人牙慧造句
1、發(fā)表意見要有自己的獨(dú)到見解,而不要拾人牙慧。
2、他只是鸚鵡學(xué)舌,拾人牙慧罷了。
3、我要的是創(chuàng)新的點(diǎn)子,而不是拾人牙慧的老套。
4、你跟著我就要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),不要拾人牙慧,這樣你學(xué)不到真本領(lǐng)的。
5、在謝爾頓看來,似乎在他的樂觀哲學(xué)中存有一點(diǎn)感動(dòng)的混亂成份--其中有慈悲也有不容人之量,有真理也有拾人牙慧的東西。
6、這篇論文毫無見地,不過拾人牙慧而已。
7、小弟這場演講的內(nèi)容只是拾人牙慧而已,請(qǐng)多多指教!
8、不管是在家里面還是在教室里我們都不能帶著拾人牙慧的去學(xué)習(xí)。
9、他沒有真才實(shí)學(xué),只是拾人牙慧,別人沒有看穿罷了。
10、這副春聯(lián)的詞語能別出新意,不拾人牙慧,十分難得。
11、無論我們?cè)谥髁髅襟w上學(xué)到了什么,那都是拾人牙慧的常規(guī)知識(shí)。而這是個(gè)悲劇—獨(dú)立的思想對(duì)于進(jìn)步來說不可或缺。
12、在現(xiàn)今的學(xué)術(shù)界,有沒有拾人牙慧的人存在呢?
13、這件作品的設(shè)計(jì)理念,有拾人牙慧之嫌。
14、這個(gè)節(jié)目只是把外國節(jié)目型態(tài)照抄,拾人牙慧而已。
15、書中提到了一個(gè)似是而非的方案,而且還是拾人牙慧。
16、這是拾人牙慧的看法,缺乏創(chuàng)意。
17、在謝爾頓看來,似乎在他的樂觀哲學(xué)中存有一點(diǎn)感動(dòng)的混亂成份--其中有慈悲也有不容人之量,有真理也有拾人牙慧的東西。
18、反之,任何單純筆墨語言的濫用、借用,都是拾人牙慧,終不能到自由的境界。
19、你一直這樣拾人牙慧對(duì)你自己的能力提升是沒有一點(diǎn)好處的。
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