關(guān)于那些成語中的名人故事的研究報(bào)告
篇一:關(guān)于成語中的名人故事研究報(bào)告
一.問題的提出
中國文化淵源流長,成語是這其中的瑰寶,它短小而簡練,有很多故事出自于成語。在生活中,成語無處不在,但我們卻不了解這其中蘊(yùn)含的意思,在這次綜合性學(xué)習(xí)拓展中,我決定利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等有效資源對成語中的名人故事進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)。
二.調(diào)查方法
1.查閱成語故事書,了解有關(guān)成語的故事。
2.上網(wǎng)查詢有關(guān)成語故事的人物。并列成表格。
三.調(diào)查情況和資料整理
事例兩則
《一飯千金》 書、拼命習(xí)武,然而,掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的'來歷。
《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急?墒牵巯聨兹f人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū),悄悄問他:“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程!辈懿傧肓艘幌抡f,“不行,時間來不及!彼戳丝辞斑叺臉淞郑了剂艘粫䞍,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法!彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷(duì)加快速度也無濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊(duì)伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點(diǎn)趕路,繞過這個山丘就到梅林了!步伐不由得加快了許多。
四.結(jié)論
1成語的世界是豐富多彩的,成語事故人們留下的智慧結(jié)晶。每個短小的成語都會有一個屬于他的典故。我國的語言文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,較大型的成語詞典大約有20000條成語,每個成語都對應(yīng)幾個歷史人物,諸葛亮、曹植、韓信、劉備、藺相如〃〃〃〃〃〃
2成語是我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一
個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語它代表了一個故事或者典故。 成語又是一種現(xiàn)成的話,跟習(xí)用語、諺語相近,但是也略有區(qū)別。成語大都出自書面,屬于文語性質(zhì)的。其次在語言形式上,成語是約定俗成的四字結(jié)構(gòu),字面不能隨意更換;成語在語言表達(dá)中有生動簡潔、 形象鮮明的作用。
3成語大多來源佛教,略舉一些:一切眾生,一絲不掛,一塵不染,一瓣心香,七手八腳,七顛八倒,人窮智短,八面玲瓏,三生有幸,三災(zāi)八難,三姑六婆,三教九流,三頭六臂,上天無路,入地?zé)o門,千差萬別,口碑載道,大千世界,大發(fā)慈悲,大吹大擂,大吹法亂,方便之門,水中撈月,水泄不通,水漲船高,牛頭馬面,功德無量,功德圓滿,半路出家,半斤八兩,四大皆空,生老病死,吐絲自縛,因果報(bào)應(yīng),因風(fēng)吹火,回頭是岸,安身立命,在劫難逃,有口皆碑,老僧入定,肉眼凡胎,自由自在,自作自受,衣缽相傳,佛口蛇心,佛眼相看,作賊心虛,邪魔外道,拂袖而去,披毛戴角,拋磚引玉,拈花微笑,放下屠刀,立地成佛,沿門托缽,金剛怒目,勇猛精進(jìn),皆大歡喜,看破紅塵,苦海無邊,借花獻(xiàn)佛,旁門左道,神通廣大,唯我獨(dú)尊,救苦救難,清規(guī)戒律,現(xiàn)身說法,極樂世界,道高一尺,魔高一丈,僧多粥少,超凡入圣
篇二:關(guān)于成語中的名人故事研究報(bào)告
一、問題的提出:
我們中華民族是個文化名族,成語就是文化民族的結(jié)晶之一,老師說每個成語都有名人故事。于是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。
二、 調(diào)查方法:
1. 查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍,了解成語中的名人故事。
2. 上網(wǎng)瀏覽,通過網(wǎng)上途徑,搜集成語中的名人故事。
3. 閱讀報(bào)刊,了解成語中的名人故事。
三、 調(diào)查情況和資料整理:
信息渠道成語 名人 主要內(nèi)容
書籍 入木三分王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上 寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。
報(bào)刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操借箭,最后挫敗周瑜。
四、結(jié)論:
1. 成語里的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。
2. 這些成語對我們有很大的幫助,在學(xué)習(xí)上和生活中都會運(yùn)用到。
3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
4. 這些成語都有一定的道理,激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),開發(fā)我們的道德思想更上一層樓
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