3個歷史成語故事介紹

　　導語：成語故事是中華5000年文明的寫照，在中華民族上下五千年的歷史長河中，廣闊而又堅固。下面由小編為您整理出的3個歷史成語故事介紹，一起來看看吧。

　　（一）韋編三絕（孔子）

　　【釋義】韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

　　【語出】西漢司馬遷《史記孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”

　　【成語故事】

　　春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當?shù)闹亓俊?/p>

　　孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。

　　即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質了。”

　　（二）墨守成規(guī)（墨子）

　　【釋義】墨守：戰(zhàn)國時墨翟善于守城；故稱善守為“墨守”；后指固執(zhí)不變地遵循為墨守；成規(guī)：現(xiàn)成地規(guī)矩、制度。固執(zhí)守舊；死報著老規(guī)矩不放；不思改革進取。

　　【語出】明黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》；辨體明宗；固朱嘗墨守以為準的也�！�

　　【辨形】墨；不能寫作“默”。

　　【近義】因循守舊，故步自封，抱殘守缺。

　　【反義】標新立異

　　（三）病入膏肓（蔡桓公）

　　【釋義】膏肓：我國古代醫(yī)學名稱；心尖脂肪叫“膏”；心臟和膈膜之間叫“肓”。古代認為“膏肓”是藥力達不到的地方。后形容病情嚴重到無法治療的'程度。也比喻事態(tài)嚴重；無法挽救。也作“病在膏肓”。

　　【語出】《左傳成公十年》：“醫(yī)生；曰：‘疾不可為也。在肓之上；膏之下；攻之不可；達之不及；藥不至焉；不可為也�！�”

　　【正音】肓；不能讀作“mánɡ”。

　　【近義】人命危淺，行將就木。

　　【反義】妙手回春，手到病除

　　【成語故事】

　　春秋時期，晉景公有一次得了重病，聽說秦國有一個醫(yī)術很高明的醫(yī)生，便專程派人去請來。

　　醫(yī)生還沒到。晉景公恍惚中做了個夢。夢見了兩個小孩，正悄悄地在他身旁說話。

　　一個說：“那個高明的醫(yī)生馬上就要來了，我看我們這回難逃了，我們躲到什么地方去呢？” 另一個小孩說道：“這沒什么可怕的，我們躲到肓的上面，膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得�！�

　　不一會兒，秦國的名醫(yī)到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。診斷后，那醫(yī)生對晉景公說：“這病已沒辦法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病是實在沒法子治啦�！�

　　晉景公聽了，心想醫(yī)生所說，果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話，便點了點頭說：“你的醫(yī)術真高明�。　闭f畢，叫人送了一份厚禮給醫(yī)生，讓他回秦國去了。

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