經(jīng)典歷史成語故事三則
歷史上有哪些比較經(jīng)典的成語呢?這些成語背后的故事都是怎樣的呢?以下是yjbys小編收集的成語故事，僅供大家閱讀參考!
經(jīng)典歷史成語故事一
【成語】： 青出于藍
【拼音】： qīng chū yú lán
【解釋】： 青：靛青;藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
【成語故事】：
南北朝時，李謐拜孔璠為師，過了幾年，他的學(xué)問超過了他的老師孔璠，孔璠對此很是高興。有時，孔璠有了疑難問題還向李謐請教，而李謐對老師的請教則覺得很不好意思�？篆[很誠懇地對他說：“你不要覺得不好意思。凡在某一方面有學(xué)問的人，都可以做我的老師，何況是你呢!”
孔璠虛心向?qū)W生求教的佳話傳出后，人們深受感動。有人編了一首短歌，頌揚孔璠不恥下問的精神：
青成藍，藍謝青，
師何常，在明經(jīng)。
意思是說，靛青這種染料，是從蓼藍中提煉出來的，然而它卻比蓼藍更藍。同樣，師生關(guān)系也不是固定不變的，誰的知識多，誰就可以當(dāng)老師。
經(jīng)典歷史成語故事二
【成語】： 青梅竹馬
【拼音】： qīng méi zhú mǎ
【解釋】： 青梅：青的梅子;竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子�，F(xiàn)指男女幼年時親密無間。
【成語故事】：
李白是唐朝最有名的大詩人，他有一首詩，是描述男女孩子彼此玩得很投機的情形;其中有兩句是這么說的：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。青梅竹馬”這句成語，就是從這兩句詩中得來的。它的意思是說：小孩子們聚在一起，感情很好，很少發(fā)生過打架、吵架的事情。
小朋友，當(dāng)我們在引用這句成語的時候，還應(yīng)該注意到描述的對象是誰，如果是同一個家庭的兄弟姊妹，或者是已經(jīng)成年的知己朋友，就不太適合了。那么，“青梅竹馬”到底用在什么人身上最適合呢?它通常是指男女各一人，在孩童時代就已經(jīng)奠定很好的友誼，等到雙方都長大了，由于常有機會接近的緣故，自然而然的，就發(fā)生了情愛的事情。這句成語，也可以用來追述兩個成年人以往的.感情，雖然他們都已經(jīng)是成年人了，但是因為是追述他們的童年往事，所以，仍然可以引用。其實，廣泛一點來說，這句成語對于人數(shù)和性別，并沒有嚴格的限制，例如：有一群小孩子，大家聚在一塊兒，彼此都很好，這樣就可以說是“青梅竹馬”，而不必特別去理會是男是女，或者是人數(shù)的多少了。
經(jīng)典歷史成語故事三
【成語】： 輕慮淺謀
【拼音】： qīng lǜ qiǎn móu
【解釋】： 考慮不全面，計劃不周密。
【成語故事】：
趙文王3年，趙國消滅了中山國，舉國歡慶，并封長子章在安陽郡，由田不禮輔佐。由于他們二人一向懷有篡逆之心，由此引起了朝中正直大臣的擔(dān)憂。
有一天，李兌跟肥義說：“公子章強壯而意志驕橫，黨羽眾多，欲望很大;而田不禮為人狠毒，貪婪無度，兩人彼此合謀，一定要生出作亂的事端。古人說‘小人有欲，輕慮淺謀’，圖見其利而不顧其害，到頭來互相鼓動作亂，我們得時時提防才行。”
后來李兌又對肥義說：“依我看來，他們叛亂的中心是要權(quán)要勢，你正是災(zāi)禍集中的目標(biāo)，必然先遭禍害。為什么你不稱病不出，把權(quán)力交給公子章，卻偏要成為災(zāi)禍攀登的階梯呢?”
肥義聽了李兌的話很不以為然，告訴他：“不能這樣做。從前先父把王位托付給我時就說道，你不要輕易改變念頭和你的思慮，應(yīng)該專心一致終結(jié)你的一生。……”
肥義接著說：“我接受了他的委托，并記錄在典冊上，假如我畏懼作亂，怎么對得起前人，變心臣子，罪大惡極，連刑法都不能容忍，況且貞節(jié)之臣必待災(zāi)禍來臨，才能顯示操守;盡心之臣必待大難臨頭，才會彰明本色，決不違背我的誓言。”
李兌感動得流著淚告別了肥義。此后，公子章和田不禮果然作亂，并殺害了肥義。“小人有欲，輕慮淺謀”，常用來形容犯罪的動機。
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