戰(zhàn)國(guó)成語(yǔ)故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都用過成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你知道經(jīng)典的成語(yǔ)有哪些嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)國(guó)成語(yǔ)故事，歡迎閱讀與收藏。
1、得心應(yīng)手
齊桓公在讀書，木匠在做車輪。木匠問齊桓公：“讀什么書?”齊王說：“圣人書�！蹦窘痴f：“圣人已死，留下的都是些糟粕�！饼R桓公大怒：“寡人讀書，你一個(gè)木匠竟侮辱圣人的書，你要講不出道理，我要處死你。”木匠說：“大王息怒，臣根據(jù)自己做車輪的手藝而談些想法。譬如用斧子做榫頭，削小了不牢固，大一點(diǎn)裝不進(jìn)去。要不大不小才牢而不動(dòng)，這種技術(shù)得心應(yīng)手，用話表達(dá)不出來，也無法傳授給兒子。就像圣人那些精明獨(dú)到的東西無法用語(yǔ)言傳授給別人一樣，必然隨著他們的死而消失。您現(xiàn)在讀的絕非是絕妙的東西。”齊桓公聽了覺得有一定道理，就沒治他的罪。
【解釋】得：得到，想到。應(yīng)：反應(yīng)，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。
【出處】《莊子·天道》：“不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心�！�
2、二桃殺三士
春秋時(shí)期，齊景公的三員大將公孫接、古治子、田開疆英勇無敵，在齊國(guó)舉足輕重。他們?nèi)齻�(gè)人目不識(shí)丁素質(zhì)較低，平時(shí)都我行我素，因此宰相晏嬰對(duì)齊景公說：“輔佐有道君主的官員，應(yīng)該懂禮節(jié)有規(guī)矩，公孫接、古治子、田開疆三人對(duì)君無儀對(duì)下無禮，他們這樣會(huì)危害到我們的國(guó)家，應(yīng)該盡快的讓他們消失以絕后患�！饼R景公聽了感覺也不是滋味，他說：“但這三人武藝不凡，如何才是呢?”晏嬰道：“我給大王出個(gè)主意，給他們?nèi)齻�(gè)人兩只桃子，讓他們論功勞，誰(shuí)的功勞大誰(shuí)就吃桃子�！饼R景公聽了以后照辦了。公孫接拿起一個(gè)桃子說：“我可以抓住野豬老虎，以我的功勞吃桃子是天經(jīng)地義的�！碧镩_疆也拿走一個(gè)桃子說：“我?guī)е婈?duì)八面威風(fēng)，可以打敗三軍敵人，我也可以吃桃子�！惫胖巫由鷼獾恼f：“我也為君主的事累得汗流浹背，保護(hù)過君主的安全，我應(yīng)該吃桃子�！惫胖巫影纬鰟σ珜O接和田開疆一比高下。他二人心里覺得古治子比他們更英勇，便說：“我們不如你，卻先拿了桃子不讓給你，這是我們過于貪婪了，我們只有一死謝罪�！倍税纬鰟Ξ�(dāng)場(chǎng)自刎。這時(shí)古治子看到二人死了心里也非常后悔難過，覺得自已也沒有臉活著，便也拔劍自刎了。
【解釋】用兩個(gè)桃子殺死三個(gè)勇士。比喻用計(jì)謀殺人或借刀殺人。
【出處】《晏子春秋·諫下二》：“公孫接、田開疆、古冶子事景公，以勇力博虎聞�！� 古治子曰：‘二子死之，冶獨(dú)生之，不仁;恥人以言，而夸其聲，不義;恨乎所行，不死，無勇。雖然，二子同桃而節(jié)，冶專其桃而宜。’亦反其桃，挈領(lǐng)而死�！�
3、反裘負(fù)芻
晏子到中牟，看見一個(gè)戴著破帽子、反穿著皮襖、背著柴草的人。晏子覺得此人氣度不凡，派人去問他，才知道他叫越石夫，因家窮給人家當(dāng)奴仆。晏子用馬贖出越石夫，讓他坐在自己的車上一同回齊國(guó)。到家后，晏子沒吱聲進(jìn)去了，越石夫氣憤，要與晏子斷交。晏子說：“你當(dāng)了三年奴，我把你贖出，你為什么和我斷交?”越說：“士人屈服不了解自己的人，君子不能因?yàn)橛泄洼p視別人。我當(dāng)了三年奴仆，沒人了解我。你贖出我，我以為你了解我。剛才在車上你沒和我說聲，我以為你忘了，現(xiàn)又不吭聲進(jìn)了屋，這同我當(dāng)奴仆有啥不同。我還是回去給人當(dāng)奴仆吧�！标套踊卮鹫f：“剛才我只看到你的容貌，現(xiàn)在才看到你的內(nèi)心，請(qǐng)?jiān)徫��！庇谑敲钊藶邚d堂，用尊貴的禮節(jié)接待越石夫。
【解釋】反裘：反穿皮衣。負(fù)：背。芻：柴草。反穿皮襖背柴。形容貧窮勞苦。也比喻為人愚昧，不知本末。
【出處】《晏子春秋·雜上》：“晏子之晉，至中牟，睹弊冠反裘負(fù)芻，息于涂側(cè)者，以為君子也�！�
4、驚弓之鳥
【成語(yǔ)】：驚弓之鳥
【拼音】：jīng gōng zhī niǎo
【解釋】：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)有一個(gè)叫更羸的射箭能手。有一天，更羸與魏王在京臺(tái)之下，看見有一只鳥從頭頂上飛過。更羸對(duì)魏王說：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飛著的鳥射下來�！薄吧浼苓_(dá)到這樣的功夫?”魏王問。更羸說道：“可以。”
說話間，有雁從東方飛來。當(dāng)雁飛近時(shí)，只見更羸舉起弓，不用箭，拉了一下弦，隨著“咚”的一聲響，正飛著的大雁就從半空中掉了下來。魏王看到后大吃一驚，連聲說：“真有這樣的事情!”便問更羸不用箭怎么將空中飛著的雁射下來的。更羸對(duì)魏王講：“沒什么，這是一只受過箭傷的大雁�！薄澳阍趺粗肋@只大雁受過箭傷呢?”魏王更加奇怪了。更羸繼續(xù)對(duì)魏王說：“這只大雁飛得慢，叫得悲�！备又v：“飛得慢是因?yàn)樗砩系募齻谧魍�，叫得悲是因�(yàn)樗x開同伴已很久了。傷口在作痛，還沒有好，它心里又害怕。當(dāng)聽到弓弦聲響后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高處飛。一使勁，本來未愈的傷口又裂開了，疼痛難忍，再也飛不動(dòng)了，就從空中掉了下來�！�
后來用“驚弓之鳥”比喻受過驚嚇的人遇到類似的情況就惶恐不安。
5、退避三舍
春秋時(shí)候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞?dòng)崳映隽藭x國(guó)，在外流忘十幾年。經(jīng)過千幸萬(wàn)苦，重耳來到楚國(guó)。楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國(guó)群之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：你若有一天回晉國(guó)當(dāng)上國(guó)君，該怎么報(bào)答我呢？重耳略一思索說：美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮更是楚地的盛產(chǎn)，晉國(guó)哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢？楚王說：公子過謙了。話雖然這么說，可總該對(duì)我有所表示吧？重耳笑笑回答道：要是托您的福。果真能回國(guó)當(dāng)政的話，我愿與貴國(guó)友好。假如有一天，晉楚國(guó)之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我一定命令軍隊(duì)先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。
四年后，重耳真的回到晉國(guó)當(dāng)了國(guó)君，就是歷史上有名的晉文公。晉國(guó)在他的治理下日益強(qiáng)大。
公元前633年，楚國(guó)和晉國(guó)的軍隊(duì)在作戰(zhàn)時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊(duì)后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對(duì)方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
【出處】故事出自《左傳僖公二十二年》。
【釋讀】成語(yǔ)退避三舍比喻不與人相爭(zhēng)或主動(dòng)讓步。
6、懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
7、鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
8、囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書�！斑@個(gè)成語(yǔ)來源于《晉書。車胤（yin）傳》，胤……家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。“晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。“夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。“同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上��！耙惶彀胍�，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官。
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