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小學(xué)成語作文

時(shí)間:2022-11-17 10:46:53 成語大全 我要投稿

小學(xué)成語作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)成語作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)成語作文(集錦15篇)

小學(xué)成語作文1

  放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進(jìn)超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。

  爸爸看到了,笑著對(duì)我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個(gè)景象來一次成語接龍比賽。”“好啊!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人!蔽伊⒖探又f了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”!

  熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

  逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續(xù)!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。

小學(xué)成語作文2

  你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎?沒玩過的話,我就告訴你們吧。

  “詞語接龍”的游戲規(guī)則是:二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩,一個(gè)人說出一個(gè)詞語,接下來的同學(xué)要說的詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個(gè)字為自己說的第一個(gè)字,就這樣一個(gè)接一個(gè),直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽,她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺(tái),女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏,因?yàn)榕肀憩F(xiàn)很談定,她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始,老師在黑板上寫下了“美好”,女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著,突然,男代表說“體形”,這可把女代表難住,默默無語地站著,時(shí)間到了也接不上,最后,女代表輸了。唉,真可惜。我想,如果是我的話,我一定可以接上的。

  “詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲,“詞語接龍”真好玩。

小學(xué)成語作文3

  成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

  老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對(duì)我們說:“五分鐘后開始比賽!

  “?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時(shí)間給長(zhǎng)一點(diǎn)唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時(shí)心里正在想:老師,你壞壞!我有一點(diǎn)小生氣了。

  游戲開始了,老師報(bào)出第一個(gè)開頭成語――胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘,老師實(shí)在是沒有耐心了就又重新報(bào)了一個(gè)成語――眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說:“快人一步!笨墒呛髞砦覀儽究梢越酉氯サ,但是被一組的一個(gè)人搶先回答了――步步相讓。此時(shí)林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

  經(jīng)過這場(chǎng)比賽我知道了:比賽不是靠運(yùn)氣,而是靠知識(shí)!

小學(xué)成語作文4

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)又一個(gè)貴族祭祀祖先的禮儀,參加祭祀的大家都帶了大量東西。

  祭祀結(jié)束后,有一個(gè)叫楚王的人把一壺祭酒賞給前來幫忙的人,以示感謝。祭酒少但人多,分著喝都不夠。

  于是,有人提著它:“這真是一壺美酒,只可惜太少了。假如大家分著喝的話,大概一人只能喝一口,這樣誰喝都不過癮。不如這樣,大家大家在地上畫蛇,誰畫的最快,這壺酒就歸誰,讓他一個(gè)人喝個(gè)痛快。大家說,如何?”其他人也都想獨(dú)享這壺美酒,就齊聲答應(yīng)了。

  有一人一會(huì)兒就把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝,一看其他人都還沒畫好,就又拿起畫筆,想給畫好的蛇身上再添上幾只腳。

  正當(dāng)他得意洋洋地給蛇畫腳的時(shí)候,另一個(gè)人已經(jīng)把蛇畫好了。那個(gè)人一把把酒壺?fù)屵^去,毫不客氣地說:“蛇根本就沒有腳,你為何要給它添上腳呢?你畫的根本就不是蛇!”說完,便端起酒壺,將酒一飲而盡。本來最先畫好的那個(gè)人只能眼睜睜的看著到嘴邊的美酒進(jìn)了其他人的肚子。

小學(xué)成語作文5

  今天,我們玩了“傳動(dòng)作,猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了,心里一點(diǎn)也不緊張。

  第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組,我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨?dòng)作的人,所以不太緊張。我當(dāng)時(shí)就在想:“我會(huì)接到什么指令呢?”正當(dāng)想的入迷,突然,我前面的同學(xué)拍了一下,指令來了!我看著前面的同學(xué),他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作:他用手?jǐn)[了一個(gè)“三”字,然后用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。輪到我傳指令了,我模仿著前面同學(xué)的動(dòng)作:先用手?jǐn)[出一個(gè)“三”字,再用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。前面的同學(xué)似乎看懂了,繼續(xù)用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺(tái)說:“不知道!边@句話果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說出了答案:張牙舞爪?粗覀兓膭(dòng)作,我不禁捧腹大笑。

  再看下一組的動(dòng)作:第一個(gè)同學(xué)先指了一下手,在指了一下腳,然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……

  通過這個(gè)活動(dòng),我感受到不管發(fā)生了什么事,都要觀察細(xì)致。

小學(xué)成語作文6

  最近,我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。

  內(nèi)容是這樣的:在語文課上,老師把學(xué)生分成了紅藍(lán)兩隊(duì)玩成語猜謎的游戲,由每隊(duì)的同學(xué)分別出謎題,讓對(duì)方同學(xué)猜出成語,哪隊(duì)考倒對(duì)方,哪隊(duì)就勝出。游戲開始了,兩隊(duì)的選手爭(zhēng)先恐后地舉手。

  紅隊(duì)一名同學(xué)走上臺(tái),眉飛色舞地說:“毫無辦法、無計(jì)可施!彼{(lán)隊(duì)就七嘴八舌地說起來:“無可奈何!”藍(lán)隊(duì)一名同學(xué)迫不及待地來到臺(tái)前,她拿起粉筆,在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下,放下粉筆說:“我的謎題出完了!蓖瑢W(xué)們呆了很久,最后一名同學(xué)才試探著說:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后,感受是:這個(gè)成語猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。

  我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個(gè)輕松愉快的'氛圍下,讓我們?cè)诓唤?jīng)意間就牢固掌握了知識(shí)。那該多好!

小學(xué)成語作文7

  哈哈,我們要猜成語嘍!我心里樂開了花。盼著游戲早點(diǎn)開始。這個(gè)游戲很有意思,一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作表演出成語的意思,讓大家猜。

  游戲開始啦,老師叫我上臺(tái)表演,我大步地走到前面,舉起了雙手,一只手握拳,另一只手只有食指翹起,我把食指不斷地指向握拳的那只手,好像在滴水一樣,反復(fù)滴了幾次,握拳的那只手慢慢松開,露出了一個(gè)小洞,小洞是那只手張開露出來的。一個(gè)同學(xué)在下面嘀咕了一句:“這是什么成語?”同學(xué)們你看看我,我看看你,不知是什么。忽然,一個(gè)同學(xué)大聲地說:“是‘滴水穿石’吧?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,其它同學(xué)才恍然大悟。

  表演成語太有意思了,太好玩了,還能增長(zhǎng)知識(shí)呢!

小學(xué)成語作文8

  今天一大早,我爸就拿著手機(jī)過來找我,我還以為什么地方放的音樂呢,原來是我爸手機(jī)里傳來的。

  他把手機(jī)遞給我,說讓我給填寫驗(yàn)證碼。我一看才知道是他下載了一個(gè)猜成語的游戲,說是可以玩一玩游戲就可以收到金幣,也可以領(lǐng)取紅包。

  我在網(wǎng)上搜索了一下驗(yàn)證碼,也沒有搜索到,只好先不填寫。我爸就開始坐在門口玩猜成語,感覺剛開始給的紅包的確不錯(cuò),十幾元,玩了半小時(shí)左右,就有了二十多元。

  但是后來就開始需要看視頻廣告才干領(lǐng)取紅包了,而且還是要賺夠了一百元才可以成功提現(xiàn)的。

  時(shí)不時(shí)地還會(huì)出來一些軟件下載的鏈接,推舉你下載,很可能你不想下載,但是誤點(diǎn)了。

  總的來說,這個(gè)東西假如是想單純的玩一下還可以,想靠這個(gè)賺錢是不可行的。

小學(xué)成語作文9

  這個(gè)寒假,我?guī)缀跆焯於际窃诩依镞^,不過我比出去游山玩水還開心,想知道嗎?讓我告訴你!

  寒假的一天晚上,爸爸、媽媽和我都閑著沒事干,點(diǎn)子多多的爸爸說:“咱們來舉行一次‘成語連環(huán)賽’吧!”我聽后高興得一蹦三尺高,連連答應(yīng)。媽媽說:“好,我也贊成!”

  我們的“成語連環(huán)賽”開始了,媽媽打頭炮,先說了一個(gè)“龍騰虎躍”,“躍躍欲試”媽媽的話音剛落,爸爸就說了出來。哦,忘記提醒大家,我們的比賽可以用同音字來接。我琢磨了片刻,來了個(gè)“視死如歸”。我想這回媽媽肯定接不上來了。出乎我的意料,媽媽頂了我一句:“歸心似箭!”爸爸也琢磨了片刻,說:“箭在弦上!”媽媽說:“上梁不正下梁歪!”“歪打正著”媽媽的話音剛落,我也像爸爸一樣接了上來,還翹起了二郎腿?砂职謪s接不上“著”字了,因此我和媽媽贏了!

  你們說這個(gè)游戲好玩嗎?又能學(xué)成語,又刺激,不是兩全其美嗎?快像我一樣,和你的小伙伴一起玩吧!

小學(xué)成語作文10

  今天中午,我和姐姐以及對(duì)門的龍龍一起玩“成語接龍”的游戲。

  游戲開始了,首先由姐姐說了一個(gè)成語:“機(jī)不可失。”龍龍反應(yīng)很快,馬上接了一個(gè)成語:“失不再來。”我想了一會(huì)兒說:“來去匆匆。”姐姐竟然又接上了:“充而不聞!饼堼堃粫r(shí)沒想到合適的成語,愣在那里。我連忙說:“聞雞起舞。”這下,姐姐和龍龍都沒能接上,我又自顧往下說了一個(gè):“舞文弄墨。”就這樣,第一輪比賽很快就結(jié)束了,我得了冠軍。姐姐和龍龍都說:“你可真厲害呀!”

  我想:這和我平時(shí)多看課外書是分不開的,以后,我一定繼續(xù)努力,這樣,我的知識(shí)一定會(huì)更加豐富的。

小學(xué)成語作文11

  我今天做語文練習(xí)卷第二題是收集成語,我腦筋一直在轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,可就是想不出來幾個(gè),于是我又想啊想啊,終于想到一個(gè)《西游記》第十一集里面的“潑水難收,”還有一個(gè)叫“熟能生巧”,媽叫我找成語字典,可就是沒找到“潑水難收”,我只好把“潑水難收”給擦掉了,接著我又找“熟能生巧”,翻啊翻啊,終于找到了“熟能生巧”,但還有其它的怎么辦呢?于是我又去成語書里面找,找啊,寫啊,終于寫完了試卷第二題找成語。

  拿給媽媽檢查時(shí),我說:“終于做完了!眿寢尰鹧劢鹁Φ恼f:“海角天涯”和“天涯海角”的意思是一樣的,不行,只能寫一個(gè)”于是我把“天涯海角”擦掉,改成了“一掃而光”,我說:“終于寫完啦!”于是又請(qǐng)媽媽給我檢查,她說:“真的很不錯(cuò)哦!蔽医K于松了一口氣。我要去看《西游記》嘍。

小學(xué)成語作文12

  唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書,常常逃學(xué)到街上閑逛。

  一天李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜西看看不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思。”

  走著走著在一個(gè)破茅屋門口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去問:“老婆婆,你在做什么?”:“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭對(duì)李白笑了笑接著又低頭繼續(xù)磨。李白問:“可是這個(gè)鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不可以磨成針呢?只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情!

  老婆婆的一番話令李白很慚愧,于是回去以后再也沒有逃學(xué),每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂前史的詩(shī)仙。

小學(xué)成語作文13

  從前有一個(gè)杞國(guó)人,他常問一些奇怪的問題。

  一天,這個(gè)杞國(guó)人在夜晚賞月。他想起了一個(gè)奇怪的問題:天要是掉下來我們不就被活活的壓死了嗎!之后他就患上了心病。他的朋友聽說就來看望他,他說:天要是掉下來我們就會(huì)被壓死,那可怎么辦呀朋友聽了說:“天怎么會(huì)掉下來呢,就算天掉下來了也不是你能控制的呀!"

  看到這里我想起了一件事:有一次我和爸爸一起看新聞,上面說有一顆小行星要在2102年撞擊地球,看完我問爸爸說:“現(xiàn)現(xiàn)都20xx年了,我們快跑吧!說著我都快哭了出來。

  爸爸聽完我的話說:“現(xiàn)在離2102年還有八十多年呢,新聞上的說只是有可能還不一定呢,就算是真的,以后肯定會(huì)有高科技能解決這一地球危機(jī)呢!還真是呢,過了幾天我看報(bào)紙上說到時(shí)可以發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)彈來引爆這個(gè)小行星,讓他在外太空破碎或改變軌道,這樣就可以讓地球逃過一劫了!

  哎,我這也是“杞人憂天”呢!

小學(xué)成語作文14

  一個(gè)暑假的下午,我和弟弟去爬樹,覺得很無聊,于是我就和弟弟來一次成語比賽。

  比賽開始了,我說,第一場(chǎng)比賽說2個(gè)里邊有反義詞的成語。調(diào)皮的弟弟聽見了,馬上說:“七上八下聲東擊西”。我聽了也說2個(gè),“驚天動(dòng)地,東張西望”

  我又出一道成語題問,說,第二場(chǎng)比賽說4個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語。這下可把弟弟難倒了,我高興了,心想;這下沒有對(duì)手了”可是弟弟又去翻姐姐的書了。不過一會(huì)兒,弟弟就說:決勝千里,出其不意,聲東擊西,攻其不備”我也不落后,就說:百丈百勝,四面楚歌,神出鬼沒,所向無敵!

  很快,黑夜來了,我和弟弟的比賽難分勝負(fù),就回家了,到家門口的時(shí)候,弟弟和我約定明天再來“決斗”。

小學(xué)成語作文15

  今天,我給大家說一段成語接龍,您就聽好吧!

  一心一意——意氣風(fēng)發(fā)——

  發(fā)奮圖強(qiáng)——強(qiáng)詞奪理——

  理屈詞窮——窮山惡水——

  水深火熱——熱火朝天——

  天天向上——上天入地——

  地久天長(zhǎng)——長(zhǎng)驅(qū)直入——

  入木三分——分久必合——

  合家歡樂......

  怎么樣聽夠了嗎?如果你想說的準(zhǔn),說得清,就請(qǐng)您也趕快來多多練習(xí)吧!

  如果您對(duì)成語接龍感興趣,您還可以動(dòng)動(dòng)您的腦筋,繼續(xù)往后接,期待您的后續(xù)!

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