小學(xué)成語(yǔ)大全
小學(xué)成語(yǔ)大全1
暗渡陳倉(cāng)
《史記.高祖本紀(jì)》。秦朝剛被推翻的時(shí)候，項(xiàng)羽負(fù)約，自立為西楚霸王，而封劉邦為漢王，統(tǒng)轄這個(gè)典故載于巴、蜀和漢中。劉邦也有獨(dú)霸天下之心，很不服氣。他發(fā)現(xiàn)手下有一位才華出眾的軍事家，就是韓信。劉邦拜韓信為大將，策劃奪取天下。劉邦去漢中途中燒毀棧道，表示無(wú)意東還謀取天下，使項(xiàng)羽放心。然后采用韓信的計(jì)策，派出幾百名士兵去修復(fù)棧道。項(xiàng)羽手下大將章邯鎮(zhèn)守關(guān)中西部，聽(tīng)到消息笑道："這么大工程只派幾百名士兵，哪年才能修完？"章邯對(duì)劉邦、韓信這一行動(dòng)，根本沒(méi)引起重視。韓信表面上裝作要從棧道東進(jìn)，實(shí)際上卻和劉邦率主力部隊(duì)從小路暗襲陳倉(cāng)（今陜西省寶雞縣東）。當(dāng)章邯接到急報(bào)時(shí)，劉邦大軍已攻入關(guān)中。章邯被逼自殺。關(guān)中地區(qū)一下子被劉邦占領(lǐng)了。
這一典故常被人們用來(lái)比喻利用假象以給別人造成錯(cuò)覺(jué)，而暗中采取另一些措施來(lái)達(dá)到目的計(jì)策。
小學(xué)成語(yǔ)大全2
調(diào)虎離山
調(diào)虎離山，設(shè)法使老虎離開(kāi)原來(lái)的山岡；比喻用計(jì)謀調(diào)動(dòng)對(duì)方離開(kāi)原來(lái)的有利地位；“三十六計(jì)”中的一計(jì)。目的在于削弱對(duì)方的抵抗力，減少自己的危險(xiǎn)。在軍事上指，如果敵方占據(jù)來(lái)有利的地勢(shì)，并且兵力眾多，這時(shí)我方應(yīng)把敵人引出堅(jiān)固的據(jù)點(diǎn)，或者把敵人引入對(duì)我方有利的地區(qū)，才可以取勝。此計(jì)是一個(gè)陰險(xiǎn)的謀略。
●戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)出兵攻打趙國(guó)。趙國(guó)名將廉頗憑借長(zhǎng)平關(guān)易守難攻的險(xiǎn)要地勢(shì)，屢次挫敗秦軍。
秦國(guó)把堅(jiān)守長(zhǎng)平關(guān)的廉頗視為眼中釘、肉中刺，精心策劃了反間計(jì)，使趙王對(duì)廉頗起了疑心，將廉頗撤換下來(lái)，派去了無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、只會(huì)紙上談兵的趙括。
秦將白起為了引誘趙括離開(kāi)長(zhǎng)平關(guān)，故意打了幾個(gè)敗仗后退走。趙括求勝心切，輕易殺出長(zhǎng)平關(guān)，出城追擊秦軍，結(jié)果進(jìn)入了秦軍的埋伏圈。白起將趙括的40萬(wàn)大軍斷成兩段，分而制之。
趙括只好就地筑起營(yíng)壘，等待援兵。其實(shí)援兵早被白起悉數(shù)全殲。趙括在營(yíng)壘里苦等了40余天，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)秦軍故意網(wǎng)開(kāi)一面，引誘趙括強(qiáng)行突圍，結(jié)果趙括輕易離開(kāi)營(yíng)壘，再次進(jìn)入秦軍的埋伏圈。這一次趙括回天無(wú)力，全軍覆沒(méi)。
在這里，秦軍三次使用調(diào)虎離山之計(jì)。第一次用反間計(jì)調(diào)走了廉頗這只虎，第二次調(diào)趙括離開(kāi)易守難攻的長(zhǎng)平關(guān)，第三次誘騙趙括離開(kāi)臨時(shí)營(yíng)壘。值得稱奇的是，秦軍使用調(diào)虎離山之計(jì)連連得手，趙括一而再、再而三地上了秦軍的圈套。
小學(xué)成語(yǔ)大全3
白面書生
這個(gè)典故出自《宋書.沈慶之傳》。公元450年，南朝宋文帝劉義隆想要舉兵北伐，太子步兵校尉沈慶之便勸諫文帝，認(rèn)為不可輕舉妄動(dòng)�？墒撬挝牡鄄坏珱](méi)有采納，反而叫丹陽(yáng)尹徐湛之和吏部尚書江湛等文官向沈慶之亂出難題狡辯。沈慶之當(dāng)場(chǎng)氣憤地說(shuō)："皇上準(zhǔn)備出兵北伐，而與白面書生之輩謀劃此舉，事情怎么能辦好呢？"宋文帝由于沒(méi)有聽(tīng)勸沈慶之的正確意見(jiàn)，終于導(dǎo)致北伐失敗。
現(xiàn)一般用此典故諷刺那些只有書本知識(shí)，而社會(huì)閱歷不多的人。
小學(xué)成語(yǔ)大全4
害群之馬
傳說(shuō)黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)一位叫大隗的神。他遇到一個(gè)牧馬兒童，就問(wèn)：你知道具茨山往哪走嗎?牧童答到：知道。黃帝感到這小孩不簡(jiǎn)單，就問(wèn)他如何治理天下。
牧童答到：治理天下跟牧馬一樣，只要去其害馬者(除掉害群之馬)就行了。黃帝一聽(tīng)，趕忙叩頭致謝，稱牧童為天師。
海角天涯
韓愈，字退之，是唐代中葉時(shí)的偉大文學(xué)家。
他兩歲時(shí)就死了父親，不久他的母親又死去。幼時(shí)依靠他哥哥韓會(huì)和嫂嫂鄭夫人過(guò)活。韓會(huì)有一個(gè)嗣子(韓愈次兄介之子，出繼與長(zhǎng)兄為嗣)叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年紀(jì)比韓愈小一點(diǎn)。
后來(lái)韓會(huì)四十二歲的時(shí)候，因宰相元載的事，貶為韶州刺史，不到幾個(gè)月就病死在韶州，這時(shí)韓愈只有十一歲，十二郎也很小。韓愈雖然有三個(gè)哥哥(會(huì)、弁、介)，但都很早離開(kāi)了人世。
這時(shí)，繼承祖先后代的，只有韓愈和他的侄子十二郎兩個(gè)人，零丁孤苦，沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)。韓愈十九歲時(shí)自宜城前往京城，以后十年的時(shí)間中，只和十二郎見(jiàn)過(guò)三次面。
當(dāng)他正打算西歸和十二郎永遠(yuǎn)生活在一起的時(shí)候，不幸十二郎就在這時(shí)死去了。韓愈知道了這消息，悲痛欲絕，寫了一篇祭十二郎文，叫建中備了一些時(shí)下的物品從老遠(yuǎn)的地方去致祭他。這篇祭文，一字一淚，令人讀來(lái)心酸。
祭文中有一在天之涯，一在地之角的句子，后人便把它引伸成天涯海角這句話，用來(lái)比喻極其遙遠(yuǎn)的地方。
邯鄲學(xué)步
據(jù)說(shuō)，趙國(guó)的首都邯鄲的人走路的姿態(tài)很好看，動(dòng)作非常優(yōu)雅、輕快。
燕國(guó)有一個(gè)少年聽(tīng)到這個(gè)傳說(shuō)，非常羨慕邯鄲人，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國(guó)，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方法。剛開(kāi)始，他整天站在街頭，仔細(xì)研究每個(gè)人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿他們，可是都沒(méi)有成功。
后來(lái)，他想可能是受到過(guò)去走路習(xí)慣的影響，所以，他決定要忘掉以前走路的方法。
從那時(shí)候起，他更專心研究邯鄲人走路的姿勢(shì)，不過(guò)，再怎么努力他還是學(xué)不會(huì)，最后他只好放棄�？墒�，因?yàn)樗岩郧白呗返姆椒ㄍ靡桓啥䞍簦呀?jīng)不知道該怎么走路，只好一路爬著回去。當(dāng)別人看到他的樣子，都忍不住笑他。
公而忘私
春秋時(shí)代的晉平公要找一位有賢能的人擔(dān)任南陽(yáng)縣的縣令，因此他找來(lái)大夫祁黃羊，想請(qǐng)他推薦適合的人選。沒(méi)想到，他竟不計(jì)前嫌推舉了自己的仇人解狐。
又有一次晉平公找一位勇敢善戰(zhàn)的人擔(dān)任軍中統(tǒng)帥的職位，他知道之后，大力推薦自己的兒子祁午，一點(diǎn)都不擔(dān)心別人閑言閑語(yǔ)。
不論對(duì)方與自己的關(guān)系是好是壞，只要是適合的人選，他都會(huì)大方推薦，而他推薦的人也都很稱職，更是證明了祈黃羊的好眼光。后來(lái)孔子聽(tīng)說(shuō)了，稱贊祁黃羊推薦人才完全以一個(gè)人的才德為標(biāo)準(zhǔn)，而不管對(duì)方是與自己敵對(duì)交惡的人，或是有血緣之親的兒子，的確稱得上是公而忘私。
河伯為患
“抱樸子”里記載一個(gè)傳說(shuō)，曾經(jīng)有個(gè)叫做馮夷的人，因?yàn)槎珊拥臅r(shí)候不小心淹死了，所以天帝就封他為河伯。但是，在戰(zhàn)國(guó)魏文候的時(shí)候，發(fā)生過(guò)和河伯有關(guān)的故事。
西門豹是當(dāng)時(shí)魏國(guó)的鄴縣縣令。他一到鄴縣上任，就調(diào)查清楚地方上的三老和廷掾一起勾結(jié)了巫師騙錢。這些人恐嚇老百姓說(shuō)：“河伯每年要娶一個(gè)妻子，否則這里一定會(huì)發(fā)生水災(zāi)。”
他們不但搜刮老百姓很多錢，還淹死了不少女孩。于是，西門豹為了整頓當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣，就決定要鏟除這些人。
他利用智能，騙三老和巫師說(shuō)那女孩并不美麗，河伯不會(huì)滿意，因此要三老、廷掾和巫師轉(zhuǎn)告河伯，然后二話不說(shuō)就把那些人丟入河中。
后來(lái)，西門豹帶著老百姓開(kāi)挖水道，引來(lái)河水灌溉農(nóng)田，老百姓從此便過(guò)得很幸福，也不再擔(dān)心河伯的問(wèn)題了。
狗尾續(xù)貂
晉武帝司馬炎兼并了魏、蜀、吳三國(guó)，建立了統(tǒng)一的晉朝以后，把家族子弟分封各地為王，企圖鞏固晉王朝的統(tǒng)治。結(jié)果事與愿違，諸王互相爭(zhēng)權(quán)奪利，造成了嚴(yán)重的內(nèi)亂。
晉武帝的叔叔司馬倫是個(gè)野心家，武帝在位時(shí)把他封為趙王，武帝去世不久，他就發(fā)動(dòng)政變，趕走皇帝，自己稱帝。他把親戚和同黨都攫升公侯，就連奴仆、小卒也濫加封賞。
每到朝會(huì)的時(shí)候，滿朝的人都頭戴貂蟬(皇帝近臣帽子上的飾物，用貂尾制成)。當(dāng)時(shí)的人編了個(gè)諺語(yǔ)諷刺說(shuō)：貂不足，狗尾續(xù)。意思是說(shuō)：貂尾是珍貴的皮毛，大官太多，貂尾不夠用了，就用狗尾代替吧。
茍延殘喘
明朝有這樣一個(gè)寓言：東郭先生趕著一頭驢去中山地區(qū)謀求官職，路上遇見(jiàn)一只被打傷、正受到追趕的狼。狼伸著頭，擺動(dòng)著尾巴，苦苦哀求說(shuō)：“先生是愿意救助世間萬(wàn)物的，請(qǐng)讓我躲在您裝書的布袋里，使垂危的生命暫且得到延續(xù)吧(原文是‘何不使我得早處囊中以茍延殘喘乎’)”。
東郭先生看著狼可憐的樣子，就答應(yīng)了它的請(qǐng)求，使它躲過(guò)了獵人的追捕。
誰(shuí)知危險(xiǎn)過(guò)去后，狼馬上顯出了原來(lái)的本相。它揮舞著爪子，撲向東郭先生，要吃掉他!
正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老農(nóng)。東郭先生和狼向老農(nóng)訴說(shuō)了經(jīng)過(guò)，請(qǐng)老農(nóng)裁判。老農(nóng)想了一計(jì)，就用計(jì)引誘惡狼重新進(jìn)入布袋，幫助東郭先生殺死了這只惡狼。由這寓言引出了一個(gè)詞叫“中山狼”，往往用它比喻那種忘恩負(fù)義、得勢(shì)就猖狂的壞人。
成語(yǔ)“茍延殘喘”也是由這寓言來(lái)的。“茍”，是茍且、暫且的意思;“延”是延續(xù);“殘喘”是臨死前的喘息。一般用它表示暫且勉強(qiáng)地活下去。
孤注一擲
北宋時(shí)期，遼軍進(jìn)攻中原，奸臣王欽若要宋真宗把國(guó)都遷到南面去。宰相寇準(zhǔn)堅(jiān)決反對(duì)。真宗在寇準(zhǔn)的倡儀下，親自領(lǐng)兵反擊，果然打了勝仗。從此，真宗對(duì)寇準(zhǔn)更加重用了。
王欽若對(duì)此非常嫉妒。
一天，他陪真宗賭博，故意輸給真宗，然后把身上所有的錢都拿出來(lái)說(shuō)：這次我要孤注一擲了。過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：皇上，賭博和打仗是一樣的道理，上次寇準(zhǔn)要你上前線親征，陛下不是成了寇準(zhǔn)的'孤注'了嗎?這樣做太危險(xiǎn)了!
這個(gè)成語(yǔ)比喻使出全部力量，作最后一次冒險(xiǎn)。
詬如不聞
富弼，宋朝河南人，字彥國(guó)，死后謚號(hào)文忠，所以后人稱他為富文忠公。
據(jù)宋人陳長(zhǎng)方編撰的《步里客談》說(shuō)，富弼少年時(shí)，好學(xué)，器量很大，遇到有人辱罵他，他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。旁人告訴他：“有人在罵你哩!”他毫不在意，說(shuō)：“恐怕不是罵我吧?”旁人又告訴他：“那人指名道姓地罵你哩!”他還是毫不在意，說(shuō)：“不會(huì)吧?天下同名同姓的多著呢!”
這叫做“詬如不聞”(詬，就是辱罵)，被人辱罵了卻好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。古時(shí)候有些人認(rèn)為，這是一種寬洪大量的態(tài)度。其實(shí)，如果不論對(duì)于任何人的辱罵，也不論他罵些什么，一概不加區(qū)別，不予分析，不采取適當(dāng)方式給以回答，而一概裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，這也不是一種正確的態(tài)度。
就拿富弼來(lái)說(shuō)，宋仁宗時(shí)，東北的契丹興兵南侵，要求割給領(lǐng)土。富弼奉命去和契丹談判。這位以“寬洪大量”聞名的富弼，卻堅(jiān)決拒絕了契丹的無(wú)理要求，并且把或戰(zhàn)或和的.利害關(guān)系，分析得很有道理。契丹無(wú)奈，只得把兵撤了回去。
瓜田李下
唐朝唐文宗時(shí)，大書法家柳公權(quán)忠良耿直，能言善諫，官職擔(dān)任工部侍郎。
當(dāng)時(shí)有個(gè)叫郭寧的官員把兩個(gè)女兒送進(jìn)宮中，于是皇帝就派郭寧到郵寧(現(xiàn)在的陜西郵縣)做官，人們對(duì)這件事議論紛紛。
皇帝就以這件事來(lái)問(wèn)柳公權(quán)：郭寧是太皇太后的繼父，官封大將軍，當(dāng)官以來(lái)沒(méi)有什么過(guò)失，現(xiàn)在只讓他當(dāng)郵寧這個(gè)小小地方的主官，又有甚么不妥呢?柳公權(quán)說(shuō)：議論的人都以為郭寧是因?yàn)檫M(jìn)獻(xiàn)兩個(gè)女兒入宮，才得到這個(gè)官職的。
唐文宗說(shuō)：郭寧的兩個(gè)女兒是進(jìn)宮陪太后的，并不是獻(xiàn)給朕的。柳公權(quán)回答：瓜田李下的嫌疑，人們哪能都分辨得清呢?
瓜田李下是從古樂(lè)府“君子行”中的詩(shī)句瓜田不納履，李下不整冠引申來(lái)的。這里柳公權(quán)是比喻皇帝的做法很容易讓人產(chǎn)生懷疑。
小學(xué)成語(yǔ)大全5
一唱一和、一呼百應(yīng)、一干二凈、一舉兩得、一落千丈、一模一樣、一暴十寒
一心一意、一敗涂地、一本正經(jīng)、一臂之力、一塵不染、一見(jiàn)如故、一箭雙雕
一脈相承、一目了然、一竅不通、一視同仁、一瀉千里、一草一木、一成不變
一帆風(fēng)順、一鼓作氣、一哄而散、一如既往、一絲不茍、一言難盡、一衣帶水
一朝一夕、一針見(jiàn)血、一知半解、一表人才、一波三折、一步登天、一籌莫展
一觸即發(fā)、一刀兩斷、一技之長(zhǎng)、一蹶不振、一勞永逸、一鳴驚人、一念之差
一貧如洗、一氣呵成、一清二白、一掃而空、一息尚存、一相情愿、略勝一籌
【兩】
兩敗俱傷、兩虎相斗、兩面三刀、兩全其美、兩小無(wú)猜、兩袖清風(fēng)、進(jìn)退兩難
小學(xué)成語(yǔ)大全6
順接：虛有其表 → 表情見(jiàn)意 → 意得志滿 → 滿目青山 → 山中宰相 → 相驚伯有 → 有隙可乘 → 乘間作禍 → 禍國(guó)殃民 → 民胞物與 → 與人為善 → 善體下情 → 情深義重 → 重山復(fù)水 → 水廣魚大 → 大逆無(wú)道 → 道聽(tīng)途說(shuō) → 說(shuō)地談天 → 天災(zāi)人禍 → 禍不單行 → 行濁言清 → 清耳悅心 → 心慌意急 → 急于求成 →
逆接：虛有其表 → 名下無(wú)虛 → 變跡埋名 → 節(jié)哀順變 → 盡誠(chéng)竭節(jié) → 意切言盡 → 正心誠(chéng)意 → 辭嚴(yán)氣正 → 好言甘辭 → 一無(wú)所好 → 合兩為一 → 情孚意合 → 善體下情 → 來(lái)者不善 → 時(shí)無(wú)再來(lái) → 名噪一時(shí) → 出師有名 → 深入顯出 → 面壁功深 → 眼淚洗面 → 一眨巴眼 → 知行合一 → 年幼無(wú)知 → 天假之年 →
雙飛：虛有其表;避實(shí)就虛 → 有求必給;一無(wú)所有 → 求名責(zé)實(shí);夸毗以求 → 名正言順;隱跡藏名 → 正言厲色;芒寒色正 → 言不由中;枯竹空言 → 不為戎首;進(jìn)可替不 → 為虎作倀;不知所為 → 虎頭鼠尾;離山調(diào)虎 → 頭白齒豁;馬角烏頭 → 白云親舍;清渾皁白 → 云雨高唐;野鶴孤云 →
庖丁解牛A：虛有其表;有言在先;其命維新;表里相符 → 扶危濟(jì)困;危言正色;濟(jì)世愛(ài)民;困知勉行 → 行思坐籌;思過(guò)半矣;坐擁百城;稠人廣眾 → 眾少成多;少吃缺穿;成家立業(yè);多兇少吉 → 吉祥如意;祥云瑞彩;如法泡制;意氣相傾 → 傾囊倒篋;囊中取物;倒裳索領(lǐng);篋書潛遞 →
庖丁解牛B：虛有其表;磬其所有;翻空出奇;風(fēng)塵物表 → 表里相應(yīng);由表及里;帝王將相;塤篪相應(yīng) → 應(yīng)機(jī)權(quán)變;錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī);一時(shí)之權(quán);陵遷谷變 → 變姓埋名;指樹(shù)為姓;不伏燒埋;人死留名 → 名揚(yáng)天下;斗挹箕揚(yáng);人眾勝天;赧顏汗下 → 下交不瀆;戴笠故交;進(jìn)可替不;匹夫溝瀆 →
小學(xué)成語(yǔ)大全7
守株待兔 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足 推心置腹 肝膽相照 情同手足
志同道合 風(fēng)雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關(guān)懷備注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 親密無(wú)間
萬(wàn)紫千紅 春暖花開(kāi) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 姹紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭(zhēng)艷 錦上添花 火樹(shù)銀花 昨日黃花
炯炯有神 怒發(fā)沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發(fā)百中 一日三秋 不毛之地 不計(jì)其數(shù)
膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發(fā) 觀者如云 揮金如土 鐵證如山 愛(ài)財(cái)如命 穩(wěn)如泰山
門庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林 陽(yáng)春三月 春光明媚
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴 萬(wàn)木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池 秋高氣爽 天高云淡 秋風(fēng)送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨
秋色迷人 寒冬臘月 瑞雪紛飛 冰天雪地 冰封雪蓋 漫天飛雪 白雪皚皚 冰封大地 冰天雪地
東方欲曉 旭日東升 萬(wàn)物初醒 空氣清醒 雄雞報(bào)曉 晨霧彌漫 晨光絢麗 烈日當(dāng)頭 麗日臨空
夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫長(zhǎng)夜 風(fēng)光秀麗 人山人海 車水馬龍 寧?kù)o和諧 草木蒼翠
小學(xué)成語(yǔ)大全8
狐假虎威hú jiǎ hǔ wēi
【成語(yǔ)解釋】：假：借。狐貍假借老虎的威勢(shì)。比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。
【成語(yǔ)出自】：西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·楚策一》：“虎以為然，故遂與之行，獸見(jiàn)之皆走�；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也�！�
【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】：hjhw
【成語(yǔ)字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字
【感情色彩】：狐假虎威是貶義詞
【成語(yǔ)結(jié)構(gòu)】：主謂式
【成語(yǔ)年代】：古代
【常用程度】：常用
【成語(yǔ)示例】：果然府中來(lái)借，怎好不借?只怕被別人狐假虎威的誆的去，這個(gè)卻保不得他。(明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十)
【近義詞】：仗勢(shì)欺人、狗仗人勢(shì)
【反義詞】：獨(dú)步天下、獨(dú)擅勝場(chǎng)
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ);含貶義
【成語(yǔ)故事】
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，當(dāng)楚國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)候，楚宣王曾為了當(dāng)時(shí)北方各國(guó)，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問(wèn)朝中大臣，這究竟是為什么。
當(dāng)時(shí)，有一位名叫江乙的大臣，便向他敘述了下面這段故事：
“從前在某個(gè)山洞中有一只老虎，因?yàn)槎亲羽I了，便跑到外面尋覓食物。當(dāng)他走到一片茂密的森林時(shí)，忽然看到前面有只狐貍正在散步。他覺(jué)得這正是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，于是，便一躍身?yè)溥^(guò)去，毫不費(fèi)力的將他擒過(guò)來(lái)。
可是當(dāng)它張開(kāi)嘴巴，正準(zhǔn)備把那只狐貍吃進(jìn)肚子里的時(shí)候，狡黠的狐貍突然說(shuō)話了：哼!你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉;你要知道，天地已經(jīng)命令我為王中之王，無(wú)論誰(shuí)吃了我，都將遭到天地極嚴(yán)厲的制裁與懲罰�！匣⒙�(tīng)了狐貍的話，半信半疑，可是，當(dāng)它斜過(guò)頭去，看到狐貍那副傲慢鎮(zhèn)定的樣子，心里不覺(jué)一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態(tài)勢(shì)，竟不知何時(shí)已經(jīng)消失了大半。雖然如此，他心中仍然在想：我因?yàn)槭前佾F之王，所以天底下任何野獸見(jiàn)了我都會(huì)害怕。而他，竟然是奉天帝之命來(lái)統(tǒng)治我們的!
這時(shí)，狐貍見(jiàn)老虎遲疑著不敢吃它，知道他對(duì)自己的那一番說(shuō)詞已經(jīng)有幾分相信了，于是便更加神氣十足的挺起胸膛，然后指著老虎的鼻子說(shuō)：‘怎么，難道你不相信我說(shuō)的話嗎?那么你現(xiàn)在就跟我來(lái)，走在我后面，看看所有野獸見(jiàn)了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄�！匣⒂X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便照著去做了。
于是，狐貍就大模大樣的在前面開(kāi)路，而老虎則小心翼翼的在后面跟著。他們走沒(méi)多久，就隱約看見(jiàn)森林的深處，有許多小動(dòng)物正在那兒爭(zhēng)相覓食，但是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)走在狐貍后面的老虎時(shí)，不禁大驚失色，狂奔四散。
這時(shí)，狐貍很得意的掉過(guò)頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰(zhàn)，但他并不知到野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐貍呢!
狡狐之計(jì)是得逞了，可是他的威勢(shì)完全是因?yàn)榧俳枥匣�，才能平著一時(shí)有利的形勢(shì)去威脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了，自己還不自知呢!
因此，北方人民之所以畏懼昭奚恤，完全是因?yàn)榇笸醯谋莆赵谒氖掷铮且簿褪钦f(shuō)，他們畏懼的其實(shí)是大王的權(quán)勢(shì)呀!”
從上面這個(gè)故事，我們可以知道，凡是藉著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人，或藉著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來(lái)形容.
小學(xué)成語(yǔ)大全9
【一葉障木】是個(gè)成語(yǔ)，它所說(shuō)的故事是楚國(guó)有個(gè)書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時(shí)用來(lái)遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來(lái)，誰(shuí)也看不見(jiàn)’于是他就在樹(shù)林轉(zhuǎn)，尋找螳螂遮身的葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問(wèn)老婆看不看的見(jiàn)他，最后，他老婆被問(wèn)煩了，就說(shuō)看不見(jiàn)。他樂(lè)壞了。就用葉子遮住自己，來(lái)到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當(dāng)官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。
讀了這個(gè)故事，你是不是感到很有趣。這么一個(gè)故事用四個(gè)字就概括了，讓我們一看這四個(gè)字，就知道它是什么故事。這個(gè)成語(yǔ)用我們現(xiàn)在的解釋是指一個(gè)人看不到事物的全貌。成語(yǔ)是歷史的積淀，每個(gè)成語(yǔ)都是一個(gè)故事。閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言。所以讓我們一起去看成語(yǔ)故事吧。
小學(xué)成語(yǔ)大全10
今天媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被這種努力學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫匡衡的男孩。他學(xué)習(xí)很努力，但是他的家庭很窮。他白天要出去給有錢人打工掙錢，晚上才能看書。因?yàn)榧依锖芨F，他買不起蠟燭看書。他想向鄰居借個(gè)地方看書，卻被鄰居奚落奚落。于是他想了個(gè)辦法，在家里墻上鑿個(gè)洞，每天靠著鄰居的蠟燭看書。
我們現(xiàn)在的生活很好，但是我們不努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這個(gè)故事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡努力學(xué)習(xí)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)成語(yǔ)大全11
順接：因任授官 → 官卑職小 → 小枉大直 → 直言賈禍 → 禍福由人 → 人己一視 → 視死若生 → 生老病死 → 死不回頭 → 頭上末下 → 下筆有神 → 神眉鬼道 → 道聽(tīng)耳食 → 食指繁多 → 多言數(shù)窮 → 窮年屢月 → 月沒(méi)參橫 → 橫眉立眼 → 眼空心大 → 大杖則走 → 走及奔馬 → 馬如流水 → 水復(fù)山重 → 重三迭四 →
逆接：因任授官 → 倒果為因 → 一筆勾倒 → 言行若一 → 口出大言 → 金人緘口 → 一攫千金 → 天下為一 → 禍亂滔天 → 利災(zāi)樂(lè)禍 → 一世之利 → 群居和一 → 出類超群 → 深居簡(jiǎn)出 → 出淺入深 → 角立杰出 → 龍章麟角 → 風(fēng)虎云龍 → 天末涼風(fēng) → 一步登天 → 言行不一 → 行不及言 → 水到魚行 → 重山復(fù)水 →
雙飛：因任授官;倒果為因 → 任人唯賢;燮和之任 → 人心渙散;飲啖兼人 → 心如刀銼;掉以輕心 → 如臨大敵;意氣自如 → 臨時(shí)磨槍;闔第光臨 → 時(shí)雨春風(fēng);無(wú)補(bǔ)于時(shí) → 雨斷云銷;歐風(fēng)墨雨 → 斷無(wú)此理;優(yōu)游不斷 → 無(wú)明業(yè)火;僅識(shí)之無(wú) → 明心見(jiàn)性;層次分明 → 心高氣硬;毫不關(guān)心 →
庖丁解牛A：因任授官;任賢受諫;授職惟賢;官樣詞章 → 章甫薦履;撫孤恤寡;薦賢舉能;履霜知冰 → 冰炭同器;探源溯流;同然一辭;器小易盈 → 盈箱累篋;相沿成習(xí);累誡不戒;篋書潛遞 → 遞興遞廢;興致勃發(fā);遞興遞廢;廢食忘寢 → 寢皮食肉;皮里春秋;食簞漿壺;肉袒面縛 →
庖丁解牛B：因任授官;肩負(fù)重任;口傳心授;白發(fā)郎官 → 官不易方;進(jìn)可替不;運(yùn)移時(shí)易;官不易方 → 方枘圜鑿;圜鑿方枘;破矩為圜;方枘圜鑿 → 鑿壁借光;頹垣斷壁;東挪西借;轉(zhuǎn)盼流光 → 光陰虛過(guò);石火光陰;賊人膽虛;將功補(bǔ)過(guò) → 過(guò)路財(cái)神;行不由路;勞師廢財(cái);驚心駭神 →
小學(xué)成語(yǔ)大全12
岸谷之變岸：喻指高位。比喻政治上的重大變化
白衣蒼狗蒼：蒼白。浮云像白衣，瞬間變得像蒼狗。比喻世事變化無(wú)常
變化不測(cè)測(cè)：測(cè)量，估計(jì)。變化無(wú)常，無(wú)法預(yù)料
變化如神神：神奇。形容變化迅速而神奇
變幻莫測(cè)幻：變化;變幻：不規(guī)則地改變;測(cè)：捉摸;莫測(cè)：無(wú)法推測(cè)。變化又多又快，使人不可捉摸
變幻無(wú)常變幻：不規(guī)則的變化;常：常規(guī)。指事物經(jīng)常變化，無(wú)常規(guī)可尋
波譎云詭譎：變化多端。比喻文章如波云變化多致。也比喻事物變化多端，難以預(yù)料
渤澥桑田渤澥：渤海的古稱。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化巨大
蒼狗白衣同白衣蒼狗，比喻世事變化無(wú)常
蒼黃翻覆蒼：青色;蒼黃：青色和黃色;反覆：反復(fù)無(wú)常。比喻變化不定，反復(fù)無(wú)常
此一時(shí)，彼一時(shí)此：這;彼：那。時(shí)間不同，情況有了變化，不能相提并論
大起大落大幅度地起落。形容變化大
希望提供的小學(xué)四字成語(yǔ)大全帶解釋，能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！
小學(xué)成語(yǔ)大全13
一衣帶水
我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎?《南史·陳后主紀(jì)》。
釋義：一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。
公元58年，楊堅(jiān)取代北周稱帝，建立了隋朝，稱隋文帝，統(tǒng)一北方后，面對(duì)長(zhǎng)江以南的陳朝就想統(tǒng)一全國(guó)，他經(jīng)常對(duì)手下人說(shuō)：“我是老百姓的父母，難道因?yàn)橄褚聨频拈L(zhǎng)江就能擋住我去拯救那里的老百姓嗎?”于是出兵渡江滅掉陳朝。
小學(xué)成語(yǔ)大全14
(1) 一(打一成語(yǔ))。 謎底：接二連三
(2) 無(wú)底洞(打一成語(yǔ))。 謎底：深不可測(cè)
(3) 爬竹竿(打一成語(yǔ))。 謎底：節(jié)節(jié)上升
(4) 紙老虎(打一成語(yǔ))。 謎底：外強(qiáng)中干
(5) 飛行員(打一成語(yǔ))。 謎底：有機(jī)可乘
(6) 打邊鼓(打一成語(yǔ))。 謎底：旁敲側(cè)擊
(7) 笑死人(打一成語(yǔ))。 謎底：樂(lè)極生悲
(8) 舉重比賽(打一成語(yǔ))。 謎底：斤斤計(jì)較
(9) 愚公之家(打一成語(yǔ))。 謎底：開(kāi)門見(jiàn)山
(10) 盲人摸象(打一成語(yǔ))。 謎底：不識(shí)大體
(11) 清濁合流(打一成語(yǔ))。 謎底：涇渭不分
(12) 四通八達(dá)(打一成語(yǔ))。 謎底：頭頭是道
(13) 雙手贊成(打一成語(yǔ))。 謎底：多此一舉
(14) 蜜餞黃連(打一成語(yǔ))。 謎底：同甘共苦
(15) 單方告別(打一成語(yǔ))。 謎底：一面之詞
(16) 照相底片(打一成語(yǔ))。 謎底：顛倒黑白
(17) 愛(ài)好旅游(打一成語(yǔ))。 謎底：喜出望外
(18) 公用毛巾(打一成語(yǔ))。 謎底：面面俱到
(19) 武大郎設(shè)宴(打一成語(yǔ))。 謎底：高朋滿座
(20) 遇事不求人(打一成語(yǔ))。 謎底：自力更生
(21) 千里通電話(打一成語(yǔ))。 謎底：遙相呼應(yīng)
(22) 多看無(wú)滋味(打一成語(yǔ))。 謎底：屢見(jiàn)不鮮
(23) 兔子請(qǐng)老虎(打一成語(yǔ))。 謎底：寅吃卯糧
(24) 不考慮中間(打一成語(yǔ))。 謎底：瞻前顧后
(25) 沒(méi)關(guān)水龍頭(打一成語(yǔ))。 謎底：放任自流
(26) 快刀斬亂麻(打一成語(yǔ))。 謎底：迎刃而解
(27) 暗中下圍棋(打一成語(yǔ))。 謎底：皂白不分
(28) 給家捎個(gè)話(打一成語(yǔ))。 謎底：言而無(wú)信
(29) 一塊變九塊(打一成語(yǔ))。 謎底：四分五裂
(30) 魯達(dá)當(dāng)和尚(打一成語(yǔ))。 謎底：半路出家
(31) 啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))。 謎底：不言而喻
(32) 婁阿鼠問(wèn)卦(打一成語(yǔ))。 謎底：做賊心虛
(33) 超級(jí)好牙刷(打一成語(yǔ))。 謎底：一毛不拔
(34) 貓狗像什么(打一成語(yǔ))。 謎底：如狼似虎
(35) 電鋸開(kāi)木頭(打一成語(yǔ))。 謎底：當(dāng)機(jī)立斷
(36) 空對(duì)空導(dǎo)彈(打一成語(yǔ))。 謎底：見(jiàn)機(jī)行事
(37) 最荒涼的地方(打一成語(yǔ))。 謎底：寸草不生
(38) 最反常的天氣(打一成語(yǔ))。 謎底：冬暖夏涼
小學(xué)成語(yǔ)大全15
星期六上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。
王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個(gè)組，哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多，哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái)，其他人可以幫他回答，而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開(kāi)始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開(kāi)始思考。五、四、三……“時(shí)間到，下一組�！蓖趵蠋熣f(shuō)。
到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛，老師給出一個(gè)詞“不恥下問(wèn)”。“不恥下問(wèn)……問(wèn)問(wèn)……問(wèn)道于盲。”倪俊飛馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢？到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開(kāi)口，“五、四”，王老師開(kāi)始報(bào)數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒(méi)有接上來(lái)，只好背誦了一首《出塞》。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了�？粗麄円粋�(gè)個(gè)得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來(lái)。
雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語(yǔ)，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)！
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