實(shí)用的成語作文400字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成語作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語作文400字 篇1
今天，我和爸爸媽媽舉行說成語比賽，我要分別和他們PK一下，看看誰知道的成語多。
比賽開始了，我裝模作樣地說：“唉，我才上五年級，你們兩個(gè)大人，我肯定沒有你們知道的成語多啊，看來我贏不了��！”爸爸想了想說：“那這樣吧，你說一個(gè)算兩分，我們說一個(gè)算一分，這樣好吧？”我暗暗高興，連連點(diǎn)頭。
首先是看誰說的含有數(shù)字的成語多，我那是張口就來，“一事無成、二話不說、三心二意、四海為家、五湖四海、六神無主、七上八下、九九歸一、十全十美、百步穿楊、千軍萬馬！”哈哈，我旗開得勝，爸爸說：“說了12個(gè)，得24分吧！”然后爸爸說，可是他只說對了七個(gè)，這樣只能得7分，我勝利了。
媽媽上場了，爸爸繼續(xù)出題，爸爸說：“看誰說的含有動物名稱的成語多！”我迫不及待地說：“猴年馬月、九牛一毛、九牛二虎之力、千軍萬馬、快馬加鞭、雞飛蛋打、雞犬升天、殺雞儆猴、車水馬龍、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、豬狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”媽媽打斷我說：“停停停，該我了，要不然都讓你給說光了！”我嘿嘿笑著讓媽媽說，媽媽說了好一會才說了13個(gè)，爸爸宣布：“張杭得了32分，媽媽只能得13分，張杭勝了！”我高興地又蹦又跳。
這成語大PK可真是太好玩了，我好好學(xué)習(xí)，爭取懂得的知識越來越多。
成語作文400字 篇2
淚水，如泉水一般嘩嘩地流了下來，結(jié)束了，一切都結(jié)束了。心中只有無限懊悔。這眼淚，是失敗的淚，而不是成功的淚。
今天的成語大獎賽，琪琪組連連失利。往日，我們是優(yōu)秀小組，第一名與我們不期而遇。而這一次，第一名與我們擦肩而過，我們想留住它，可它卻對我們苦笑。
在必答題這一輪中，我們就輸給別的組，我們一下士氣大減，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，充滿無限懊悔�？晌乙廊恍判氖�，鼓勵組員振作精神，重新面對挑戰(zhàn)，讓我們的分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn)，改變不利的局勢。
沒想到在搶答題這關(guān)，我們表現(xiàn)極為“出色”，讓分?jǐn)?shù)像股票一樣忽高忽低，讓我們提心吊膽�？山Y(jié)果依然如故，仍是那刺眼的4分。沒想到，竟有2個(gè)組與我們同病相憐。在最后一關(guān)，3組決一勝負(fù)。我方派出代表羅一楠和莫召南，可運(yùn)氣不佳，莫召南的題目羅一楠會答，而羅一楠的題目莫召楠會答，這樣又丟失了2分，第四名又被別組坐上了。
比賽結(jié)束了，看著別人興高采烈的樣子，我們無法高興起來，留給我們的不僅僅是懊悔和淚水，還有無限的希望……
成語作文400字 篇3
上課了，吳老師和藹的說：“我們也來玩一次成語接龍�！�
有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高，”有的同學(xué)比較穩(wěn)重，所以問吳老師比賽規(guī)則，還有的同學(xué)在歡呼雀躍。
比賽開始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語，還擔(dān)心自己會填錯(cuò)。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍，因?yàn)橛形覀儗W(xué)過的成語，第一個(gè)是什么責(zé)任什么心，一瞬間教室鴉雀無聲，吳老師說：“誰回答了這個(gè)成語加10分。”同學(xué)們有的在沉思，有的在用手機(jī)查找，還有的在幫助同學(xué)，這個(gè)成語真讓人猜不出來，結(jié)果是程玉琪先查了出來，我們加上了這來之不易的十分，時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過，扣人心弦啊，到我認(rèn)識的成語了，我面紅耳赤，著急萬分，讓我不由自主的想：“老師會選我嗎？會讓我回答嗎？這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù)，只有等待，結(jié)果老師沒有選我，我的心隨之降臨到冰點(diǎn)，一落千丈，不過分分鐘我又恢復(fù)了信心，在一場激烈的斗爭下，老師一聲令下比賽結(jié)束。
我回家一定要多多積累成語，否則有成語接龍或填空時(shí)回答不上來。
成語作文400字 篇4
今天我們開展了小小肢體成語會，規(guī)則是一個(gè)人用肢體語言比劃一個(gè)成語，比劃者不能說話，讓其他人來猜。
首先是老師先來，老師用手拿著個(gè)什么東西，從左邊又拿到右邊，再比一個(gè)像苗的動作，又把什么東西和另一個(gè)東西重在一起，這些動作我都看不懂，很困惑，最后一個(gè)動作我突然懂了，我說是“樹”！老師說：“說對了”，老師又說：“樹又叫什么？”我們好像都愣住了，我覺得我的腦筋麻木了，半天都想不出來，周圍很安靜，還是琦琦先打破了這沉靜的局面說：“是木！”接著陽陽也猜出了一個(gè)字：“接”，川川出猜出了“移”，我腦子里靈光一閃“移花接木！”，老師說：“猜對了！”我真高興。
我想到了膽小如鼠這個(gè)成語，我先做了一個(gè)老鼠的樣子，再做了一個(gè)貓的樣子，再“吱”地一聲溜邊走了，陽陽居然一下就猜出來是“膽小如鼠！”
接著陽陽上場了，他做了一個(gè)單腳起飛的動作，我一看立馬想到：笨鳥先飛，就脫口而出，引來大家一陣大笑，他提示了半天，大家也沒猜對，老師說：“天崩地烈、歡天喜地�！薄岸疾粚�！”陽陽直搖頭。梁暢搶著說：“天打五雷轟！”這下又引來一陣大笑，最后陽陽又提示說是剛學(xué)的成語，琦琦馬上說：“天馬行空�！标栮栒f“終于對了！”剛好我也反應(yīng)過來了，可是慢了琦琦一步，有點(diǎn)遺憾。
就這樣我們有肢體成語會就在歡笑中結(jié)束了。
成語作文400字 篇5
你和同學(xué)比賽過寫成語嗎？你們班級和別的班級比賽過寫成語嗎？我們就進(jìn)行了一次。那是在寫作興趣課上進(jìn)行的。課堂上，老師讓我們進(jìn)行了一次寫成語比賽。
老師先按照每一個(gè)班級為一個(gè)小組的原則給我們分成了四個(gè)小組，讓帶頭的同學(xué)拿一支粉筆寫好一個(gè)成語以后就把粉筆傳到下一個(gè)同學(xué)的手里，讓他接著再寫。就這樣一個(gè)一個(gè)地寫下去。四位帶頭的同學(xué)都顯得胸有成竹，好象都有必勝的信念似的。老師一吹哨子，比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個(gè)“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點(diǎn)晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了，分別傳給了下一個(gè)人。等候已久的第二個(gè)同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的`占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了，快點(diǎn)吧！可我又把這句話給吞了回去。因?yàn)槲蚁氲揭牢沂堑谒慕M的學(xué)生，為什么要給他們加油呢！……
該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！
寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯(cuò)得卻又是最多，所以和第一組并列第三。我非常生氣，氣自己怎么這么不為自己班級爭氣呢！要知道我不寫錯(cuò)，其他人也都不寫錯(cuò)，那我們這一組就是第一名了！
成語作文400字 篇6
“一視同仁！無言以對……”今天，我們的教室里展開了一項(xiàng)有趣游戲，名字叫：做動作猜成語。
第一位上臺是宋柳，她一副胸有成竹的樣，微笑著快步走上了講臺。只見她一只手做成了一根針的樣子，另一只手上好像拿一絲線，穿了過去。這動作剛做完，朱欣悅立刻喊了出來；“穿針引線！”大家也緊接著叫出來了。最后，宋柳輕聲說：“對的�！钡牵谝慌哉局念櫪蠋焻s說：“這個(gè)太簡單了，完全沒有挑戰(zhàn)。”我也覺得這太簡單了，希望下一組的成語會很有趣。
下一組的表演者是孫詩涵和張楠，他倆到門后神秘兮兮地商量了一會兒，接著又大步流星地走上了講臺�！澳阒形绯粤耸裁�？”孫詩涵大聲問道�？墒菑堥獏s不理會，東看看，西望望，接著眼又看向天花板，什么話也不說。當(dāng)他們說表演結(jié)束后，各種各樣的答案都出來了，有人喊著“六神無主”，有人叫著“東張西望”，還有人吵著說“一視同仁”，可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展，怎么冥思苦想也猜不到，最后只好公布答案：一言不發(fā)！沒想答案其實(shí)那么簡單。
這次的活動既學(xué)會了一種寫作方法，又可以學(xué)習(xí)成語，真是兩全其美啊！
成語作文400字 篇7
上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫？不對，寫字？折紙？不對不對......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。
余老師揭開了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來寫成語用的，五分鐘內(nèi)看誰寫得多�！迸�！原來是寫成語啊！我連忙做好寫成語的準(zhǔn)備。
余老師看著鬧鐘，大聲說：“開始！”霎時(shí)，教室里寂然無聲，只聽見同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，余老師大聲說：“還有30秒！”大家立刻緊張起來。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語��？我腦子里一片空白。對了！“輕描淡寫”。快寫！快寫！我剛寫完，30秒就過去了。
老師讓我們同桌對調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。
接著，我們每個(gè)人站起來匯報(bào)自己寫的成語個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫了32個(gè)。哇!我真佩服他！我得了第四名。
雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭取超過第一名！
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