實用的成語作文400字匯總六篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成語作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語作文400字 篇1
今天作文課上,老師說:“今天我們來玩一個小游戲——‘成語擂臺賽’。第一輪:成語接龍!答對一個獎一朵紅花!蓖瑢W們聽了都躍躍欲試。
這時,我心里很著急,怕被老師叫到又答不出來。老師在黑板上寫了:氣象萬。同學們一個個迫不及待地舉手。老師叫:“啟崇。”啟崇聽到了高興地站起來回答,說:“氣象萬千!崩蠋煴頁P了他還獎他一朵紅花呢!他很高興!老師又寫上:(千)軍萬。許多同學都爭先恐后地舉手了,老師叫:“智銓!彼孕诺卣玖似饋恚赜谐芍竦卣f:“千軍萬馬!崩蠋煴頁P了智銓,他那高興的樣子別提有多神氣了。
游戲進入第二輪“看圖猜成語”。老師拿了一張圖片。上面畫了一把刀和兩根斷了的木頭。有一個同學馬上舉起手來,老師請了她。她興奮地站起來說:“一刀兩斷!崩蠋煴頁P了她。老師又拿出第二張圖片,圖上畫了一個人的頭發(fā)豎了起來,頭發(fā)上還有一頂帽子。大家都呆呆地坐在那里冥思苦想,有的緊鎖眉頭;有的望著天花板。想了半天還是沒有想到。這時,陸滿婷站起來說:“怒發(fā)沖冠!崩蠋煪劷o她一朵紅花。老師拿了第三張圖片。圖上“三”“四”這兩個數(shù)字顛倒了。大家又紛紛舉手。鄭渝虹站起來說:“顛三倒四!崩蠋熞勃劷o她一朵紅花。游戲在緊張激烈的氣氛中進行著,直到下課鈴聲響起,同學們還意猶未盡。
雖然我沒有在比賽中勝出,可我卻在游戲中積累了很多成語,深深感悟到在今后的學習中應多積累,關鍵時刻才能派上用場。
成語作文400字 篇2
嗨,大家好!我乃無人不知無人不曉的成語。因為最近家里電腦普及的原因,我已經被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨地走在寒冷的街上。這時,我遇到了幾個“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去,古典名著看見我這個樣子,不禁嘆了口氣道:“成語兄弟,你怎么了?看你的樣子,是不是像我們一樣,被人類丟棄了?”我沮喪地點點頭。于是,我的“難友”們就越來越多。就舉例來說吧,有字典啦,名言啦,格言啦……多到數(shù)不過來了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上,突然有個人看見了我們,連忙躲開了。接下來的事情大家都知道了,我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又臟又令人作嘔的東西,害得我們是死的死傷的傷。
我們實在是忍不住了,我們一起去質問電腦,問它為什么取代了我們的位置。誰知道,驕傲的.電腦卻說我們已經滿足不了人類的要求了……說完,還把我們無情地從桌子上踹了下去。我們質問無果,傷心地離開了。我只能在夢里,夢見人類在銷毀一臺有一臺的電腦,然后把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是,這只是我一個無法實現(xiàn)的夢罷了。
成語作文400字 篇3
上課后,老師說:“我們這節(jié)課來做一場游戲!”同學們都好奇地問老師:“是什么游戲!”老師沒有吭聲,用手點了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現(xiàn)了幾個字:看動作猜成語同學們頓時吹呼起來!
老師說:“誰想上來玩?”同學們一聽都舉起了手。他們爭先恐后地喊著:“我我我!”一個比一個聲音大。然后老師第一個就叫了我前面那個女生姚迪菲。她緊張的往講臺走去,只見她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開始做動作了。她倒過來倒過去,我們一下子就猜了出來了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點了點頭就下了講臺。
老師說:“下一個誰上來?”我迫不及待地舉起手來,心想:老師會不會叫我!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個,打開一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過來走過去,底下的同學們一下子就想了出來。他們搶著說:“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點了點頭,看來,我還是很有表演天賦嘛!過了一會兒,老師說:“我來采訪一下你們這節(jié)課有什么感受!鼻懊娴谝慌诺睦顑(yōu)優(yōu)說:“我感到很開心。”大家聽了一致贊同。
我覺得這節(jié)課好開心啊!
成語作文400字 篇4
吃完晚飯,我興致勃勃地拿起羽毛球拍,叫上奇多和媽媽到樓下花園里打羽毛球。
我和奇多開始了一場“生死決斗”,媽媽來做裁判!巴!”我忽然打住正要發(fā)球的奇多說道;“索性咱們來個成語羽毛球賽吧。誰沒有接住球得馬上說一個成語。”“來就來呀!”奇多爽快地答應了。
“預備——開始!眿寢尨舐暫暗。我先發(fā)球,“啪”的一聲,球像離弦的箭向奇多飛去。他可不是省油的燈球在空中又被閃電般地轉飛向我。以迅雷不及掩耳之勢擊中了我的頭。奇多哈哈大笑:“快說成語!”“誰怕誰啊,草木皆兵!”我邊說邊又飛起球來。奇多猝不及防,沒有接住這球!耙 笨次沂治枳愕,他很不服氣地說:“幸災樂禍!”一旁的裁判也樂了。
比賽繼續(xù)進行,奇多見球直射他來,漂亮的一個魚躍,便又把球反彈過來。我見那球很低,便身子往前一撲,右腳“飛”起,右手拿球拍一揮,嘿,竟然成功了。奇多見沒有難倒我,便用力上去接球,可是身子由于用力過猛,球拍連著球一齊飛了出去。我笑得直不起腰來。
最后我們索性不管有沒有接好球,一個來回都各自說一個成語,我們倆響亮的“成語聲”引得很多在場的人注意,好奇得看著我們。弄明白是怎么回事后,都對著我們微笑。我們也為自己的創(chuàng)意而感到快樂。邊玩邊學!一舉兩得。
成語作文400字 篇5
今天,老師讓我們玩猜成語游戲,大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規(guī)則:每個同學想出一個成語,先把成語告訴老師,然后到講臺上把這個動作比劃出來,讓同學們猜出是個什么成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽后,更加高興了。
游戲開始了,同學們爭先恐后地叫著:“老師!我來!老師!我來!我來!”“那就請這位男同學來吧!”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的同學,他信心十足地走上講臺,向老師說了個成語,然后比劃了一個向上拔的動物!鞍蚊缰L”一個同學不假思索地回答!皩α。”老師笑瞇瞇地說。接下來由誰上來呢?大家都唧唧喳喳地叫著,喊著。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作!耙患p雕?”不對!绑@弓之鳥?”不對。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著關于射箭的成語。“百發(fā)百中!”一個同學突然叫起來!敖K于對了。”老師嘆了口氣。接著,我們又猜出了許多成語,教室里掌聲不斷。游戲結束了!疤猛媪恕!贝蠹议_心地說。
猜成語游戲真好玩。不過我們還得多積累些成語,要不然只能抓耳撓腮,想不出來,干著急喊!
成語作文400字 篇6
一個太陽落山的傍晚,劉老師莫名其妙地走到講臺上,我們都很驚訝,老師怎么這么奇妙?劉老師怪笑著說:“我們今天來個成語大會!”
劉老師在一張紙上寫了一個“兵”字,這個成語誰知道?我們議論紛紛,也不知道,最后誰也沒有回答出這個成語,劉老師最后主動公布答案,是“紙上談兵”,我從來沒有聽過這個成語。
劉老師又給我們出了一道題:“23456789!蔽覀冞是猜不到,老師真厲害,一連兩道題我們都沒有猜對。我也好想像老師那樣,但是我沒有想到一個成語,以后可要多看點成語書呀!
劉老師又把紙卷成一卷,讓汪梓煜拿著,老師從桌子上拿起一把小刀,向紙上劈去,呀,分成兩段了,我以為是“合二為一”,但是我猜錯了,答案是“一刀兩斷”。
汪梓煜和張佳依一起來給我們表演,讓我們來猜,張佳依站在汪梓煜的前面,汪梓煜蹲在張佳依的后面,看著張佳依,我們以為是“目不轉睛”,原來他表演的是“坐井觀天”,我想:“汪梓煜應該頭朝天,四個人圍著他!”他表演得太不像了!
這節(jié)有趣的成語大會好有趣,但是我積累的成語很少,我以后要多看看成語大全!
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