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成語作文400字

時(shí)間:2021-12-27 15:21:21 成語大全 我要投稿

【精華】成語作文400字錦集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成語作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】成語作文400字錦集七篇

成語作文400字 篇1

  今天,老師帶我們玩兒了一個(gè)游戲,名字叫做“成語對(duì)對(duì)碰”。

  游戲開始前,老師先把我們分成了兩組,分別是a組和b組。老師,從這兩組成員中間選出了一個(gè)人當(dāng)裁判。游戲開始了,老師先說了一個(gè)詞。有的同學(xué)提出說:“這一輪能不能讓我們試驗(yàn)一下?我們先看看怎么玩!崩蠋熣f:“可以!

  老師說了一個(gè)詞語之后,b組接著說,b組說完之后,我們組再說。比賽開始了,老師說了一個(gè)詞語——龍騰虎躍。b組的先答:“越飛越高!备撸扛吣芙M什么樣的四字詞語呢?我想到了一個(gè),就是“高高興興”。可是還沒有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說了。

  接下來,該用“事”組詞了。我又想到了一個(gè)詞語“事想心成”。說錯(cuò)了,應(yīng)該是“心想事成”。玩著玩著,我沒遇到一個(gè)難題。用“蛋”來找四字詞語。同學(xué)們都搞笑極了,有的說“雞蛋”,還有的說“蛋撻”?砂盐覀冃牧,誰也沒有想出來,關(guān)于“蛋”開頭的四字詞語。

  我們也要多讀書,多溫書。因?yàn)闇毓识,可以為師矣。學(xué)過的東西也是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的哦。

成語作文400字 篇2

  在生活中,人們總會(huì)失敗,而失敗對(duì)應(yīng)的是借口。人們總說:“盡力而為”。我覺得這只是個(gè)借口,因?yàn)槲覍?duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。

  那是次比賽,我失利了。我安慰自己:“我盡力了!笨筛赣H卻對(duì)我不滿意,于是我們發(fā)生了唇槍舌戰(zhàn)。我哭了,恨父親的不解人意?珊芸,我就有了新的認(rèn)識(shí)。

  吃完飯后,父親給我講了個(gè)故事:“有一只小豹子到了獨(dú)立期,需要自己去捉獵物了。于是它的母親讓它自己去外面捉獵物?赡侵槐討,在外面轉(zhuǎn)了幾圈回來說:‘我盡力了,媽媽!膵寢屝奶鬯,滿懷憐憫地說:“孩子,盡力就行了!本瓦@樣年復(fù)一年,豹子?jì)寢尷狭,無法捕捉獵物了。而小豹子錯(cuò)過了生長期,四肢都退化了,活活餓死了!备赣H說完,喝了口水繼續(xù)說:“不是什么事都是盡力而為,盡力而為只是一種借口。一種為自己開脫的理由,現(xiàn)在你不應(yīng)該是什么都盡力而為,而是都該做到最好,F(xiàn)在對(duì)你嚴(yán)格是為了你以后的輕松。”

  自此之后,別人安慰我說:“盡力就好!蔽視(huì)對(duì)他講起這件事。他們聽完后會(huì)說:“你父親這么嚴(yán)格嗎?”我會(huì)對(duì)他說:“這不是嚴(yán)格,這是一種愛的鞭策!

  盡力而為,不應(yīng)該是我們開脫的理由。努力做到最好才是我們應(yīng)該做的。

成語作文400字 篇3

  星期六上午,我們在幸運(yùn)星小記者班舉行了一場有趣的活動(dòng)——成語接龍。

  王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來,其他人可以幫他回答,而回答不上來的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一輪開始了,第一組先說。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開始查找,“不行!犯規(guī)!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時(shí)間到,下一組!蓖趵蠋熣f。

  到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問”。“不恥下問……問問……問道于盲!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學(xué)也接下來了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開口,“五、四”,王老師開始報(bào)數(shù)了,“三、二、一”,“好結(jié)束,表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來,只好背誦了一首《出塞》。

  經(jīng)過幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了?粗麄円粋(gè)個(gè)得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏回來。

  雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語,也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)!

成語作文400字 篇4

  很久很久以前,在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫,他每天一大早就到田里干活,特別辛苦。

  有一天,農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢里跑了出來,野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上,折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家,農(nóng)夫把死兔交給妻子,妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天,農(nóng)夫照舊在地里干活,可是他再也不像以往那么專心了。

  他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地沒鋤完,直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天,農(nóng)夫來到地邊,已完全無心鋤地,自己則坐在樹樁旁邊的田埂上,專門等待野兔子竄出來?墒怯职装椎氐攘艘惶。后來,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。

  這個(gè)故事告訴我們:只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。

成語作文400字 篇5

  連成語一個(gè)星期五的'晚上,我向爸爸媽媽提議:“今晚咱們做個(gè)連成語的游戲!蔽医又f:“前一個(gè)成語的最后一個(gè)字必須做下一個(gè)成語的開頭字,時(shí)間是五分鐘。誰要是連不上來,就要罰唱歌。好不好?”“太棒了!一定很有趣!”爸爸和媽媽歡呼起來。

  爸爸說:“我先打個(gè)當(dāng)頭炮——“初試蹄聲”。

  好難連的成語,開始就給媽媽來了個(gè)下威。可是出乎意料的是,媽媽順口接了個(gè):“聲色狗馬”。該我了,我琢磨了片刻,連了個(gè)“馬到成功”,我想這回爸爸一定接不上來了,果然不出我所料,爸爸眉頭緊鎖,腳尖不住地點(diǎn)著地,地板發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我看到這一情景,得意洋洋?蓻]想到就在這時(shí),媽媽偷偷地給接爸傳了個(gè)“小電話”——“功敗垂成”。我急忙大聲嚷:“還以為我沒聽見,不成,不成,媽媽耍賴,應(yīng)該同時(shí)罰你們兩個(gè)!薄昂,虛心接受。不過這次就饒了你爸爸吧!”媽媽說“這還差不多。那你就替爸爸連吧!”我這樣說著。媽媽趕緊接了個(gè)“成千上萬”,我馬上接了個(gè)“萬無一失”,爸爸接了個(gè)“失道寡助”,接下去是“助人為樂”“樂極生悲”……這時(shí)又該爸爸接了。我的上一個(gè)成語是“發(fā)揚(yáng)光大”。爸爸突然冒出一聲:“大、小、多、少”,說完不由地哈哈大笑起來。我和媽媽同時(shí)叫起來:“不行,不行!這不是成語,應(yīng)該罰唱歌,爸爸飽含深情的唱起了他童年最喜歡唱的歌:“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪……”我和媽媽一同鼓起掌來,大聲叫道:“好。好……”。

成語作文400字 篇6

  我的姐姐可以算得上一位成語小博士。什么?你不信,你聽,她正在背成語呢!雞犬不寧、聞雞起舞、虎頭蛇尾

  我闖進(jìn)了房間說:姐,我要玩手機(jī)!

  什么?你可真是不知悔改啊,老師說少玩。說著,她學(xué)老師抬了一下眼鏡。(雖然很丑)

  哼,你還是東施效顰哎!我毫不示弱。

  哼,你還說,上次你給我出了一個(gè)餿主意,你是狗頭軍師吧!

  切,上次你跟我去學(xué)校,還不是我名氣大,你真是狐假虎威呢!

  你上次撿到了錢,不交給警察,多虧我提醒你,你才沒有做出偷雞摸狗的事!她火冒三丈。

  哼,我才沒有,你才偷雞摸狗呢!

  哼,還想狡辨,你真是此地?zé)o銀三百兩。

  切!你還說我!你以前字很好看,現(xiàn)在呢?真是滄桑巨變!我說。

  你長得可愛,卻做偷雞摸狗的事,真是人可貌相,海水不可斗量!

  我的臉一陣紅一陣紫,很不好意思,我聽到她嘀咕著:還想跟我比成語,真是不自量力。

  當(dāng)時(shí)媽媽進(jìn)來了,笑呵呵地說:好啦!你們倆真是刀子嘴豆腐心?

  哼!我讓著你,下次我一定贏回來。

成語作文400字 篇7

  長這么大,我還沒有玩過成語對(duì)對(duì)碰,今天終于可以玩一玩了。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是,把一個(gè)成語拆分成了偏旁部首,比如:目瞪口呆,拆分成:目、目、登、口、口、木。每一個(gè)人手中都可以得到3張卡片,以組的形式活動(dòng)。分到卡片以后,在這個(gè)卡片的是去尋找相對(duì)應(yīng)字的成語,如果本組沒有可以其他組交換,找出最多的隊(duì)伍獲勝。

  比賽開始了,老師分下卡片后,我們眼睛死死的盯住了卡片搜索,一看這些字怎么組成成語。我們這個(gè)小組開始犯難了,這時(shí)我同桌靈光一現(xiàn),說:“我們有五,六,色這三個(gè)字,如果再加上一個(gè)‘顏’字,不就成了五顏六色的嗎?”我們所有的人恍然大悟,馬上跑到其他小組去找“顏”字,終于在三小組那里找到了“顏”字。

  可是他們十分的狡猾,怎么都不肯換。我們心里急得像熱鍋上螞蟻似的,就在這危急的時(shí)刻,突然聽到總鵬在身后說了一句:“‘笨’,字有什么成語?”

  我突然間有靈感大叫:“笨鳥先飛,我們有‘鳥’‘先’‘飛’,只是沒有‘笨’,一定在總鵬那里,他剛才說了!痹捯魟偮,白輝站起身來,像箭一樣的沖向了第四小組,用他們急缺的“心”跟他們換回了“笨”。我們?nèi)缤玫揭慌鷮毑匾粯,徹底的歡呼起來。

  我們用盡了辦法,終于從第三小組換回了“顏”字。

  雖然比賽結(jié)束的時(shí)候,我們只得到第二名,但是我們也很快樂,我相信,下次我們的組一定可以得第一。

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