精選成語作文400字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成語作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語作文400字 篇1
教室正在舉行一場如火如荼的成語大賽，大家都熱血沸騰地躍躍欲試，連成了一片成語的海洋。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我來介紹一下成語比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個(gè)組，分別是櫻桃隊(duì)、蘋果隊(duì)、西瓜隊(duì)、桃子隊(duì)。我是櫻桃隊(duì)隊(duì)員。共有兩輪比賽，哪一個(gè)隊(duì)說的成語多，哪一隊(duì)就贏了。我要把我學(xué)過的成語一字不漏地說出來，大家拭目以待吧。
比賽終于開始了，第一輪是成語數(shù)字園。老師話音剛落，我飛快地跑到隊(duì)長身邊。大家把隊(duì)長團(tuán)團(tuán)圍住，爭先恐后，七嘴八舌地給隊(duì)長報(bào)成語，如“三心二 意，一心一意”。到了激動人心的時(shí)刻，隊(duì)長開始報(bào)的時(shí)候，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。最后結(jié)果出來了，我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在 下一輪比賽中再接再厲，爭取取得成語大賽的冠軍。
第二輪比賽是成語動物園。老師一聲令下，我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，給隊(duì)長提供成語，如“引蛇出洞，龍馬精神”等，最后，等到四個(gè)隊(duì)長都匯總報(bào)完后，第二輪桃子隊(duì)贏了。但是我們櫻桃隊(duì)兩輪比賽加起來的總分?jǐn)?shù)是最高的，所以還是我們得到了冠軍。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的成語。
成語作文400字 篇2
今天下午，我和同學(xué)們在班級舉行了一場有趣的成語表演。
老師先讓同學(xué)們自薦上臺當(dāng)演員，只有我和妙妙上臺了。老師拿出一張大白紙，只見上面寫著許多含有動物名稱的`成語，老師指著“狼吞虎咽”這個(gè)成語讓我們表演，然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語。我和妙妙便討論一番：“我來當(dāng)虎，你來當(dāng)狼�！笨墒遣恢Φ模覀z都表演成了虎了，下面的同學(xué)一開始誰也沒猜出。最后才被末末猜了出來。
接著，老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說：“這個(gè)不太好表演，乙乙，你來當(dāng)龍，妙妙，你來當(dāng)鳳，你要把兩臂伸展開，假裝在飛翔。”我們就按照老師的方法去做，過了好長時(shí)間，都沒人猜得著，此時(shí)，我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí)，老師說道：“同學(xué)們，這是龍飛鳳舞呀！乙乙是龍，妙妙是鳳��！”同學(xué)們一聽都恍然大悟，不一會兒，又哈哈大笑起來。
看了我倆的表演，雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當(dāng)小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語，然后，只見她們伸開雙臂假裝飛翔。我想：這個(gè)成語中一定有“鳥”，會不會是“笨鳥先飛”呀！我便大喊：“笨鳥先飛！”這時(shí)，兩位小演員笑了笑，異口同聲地說：“完全正確！”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
這次成語表演既有趣又讓我們知道了許多成語，真令人難忘呀！
成語作文400字 篇3
今天，上作文課的時(shí)候，老師對我們說：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫‘猜成語比賽’�！蓖瑢W(xué)們聽了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
比賽開始了，第一位同學(xué)走到講臺上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的說是“愁眉苦臉”，“不對！”有的說是“冥思苦想”，“答對了！”猜對的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
第二位同學(xué)上場了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會兒踮腳尖，一會兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說是“手舞足蹈”，那位表演的同學(xué)連聲說對。
童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說是“天衣無縫”，有的同學(xué)說是“天方夜譚”，還有的同學(xué)說是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學(xué)們才恍然大悟。
這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了很多成語，感覺其樂無窮。
成語作文400字 篇4
逐鹿中原
東晉時(shí)期，十六國中后趙的開國皇帝名叫石勒。
有一天，石勒設(shè)宴招待高麗的使臣，喝酒喝得快醉的時(shí)候，他大聲地問臣子徐光道：“我比得上自古以來的哪一位君王?”
徐光想了一會兒說：“您非凡的才智超過漢代的高祖，卓越的本領(lǐng)又賽過魏朝的始祖，從三皇五帝以來，沒有一個(gè)人能比得上您，您恐怕是軒轅黃帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你說的也太夸張了點(diǎn)吧!”石勒聽后笑著說，“朕若逢高皇，當(dāng)北面而事之，與韓彭競鞭而爭先耳。朕遇光武，當(dāng)并驅(qū)于中原，未知鹿死誰手�！币馑际钦f，我如果遇見漢高祖劉邦，一定做他的部下，聽從他的命令，只是和韓信、彭越爭個(gè)高低;倘若碰到光武帝劉秀，我就和他在中原一塊兒打獵，較量較量，未知“鹿死誰手”。
“逐鹿中原”的成語便由此引申而來。后來，人們用“鹿死誰手”來比喻雙方爭奪的對象不知道會落在誰手里，引申指比賽雙方還不知道誰勝誰負(fù)。
——《晉書·石勒載記下》
【求解驛站】常比喻帝位、政權(quán)。指群雄并起，爭奪天下。逐，追趕;鹿，指所要圍捕的對象;中原，本來指我國黃河中下游一帶，是中華民族的發(fā)祥地�，F(xiàn)泛指整個(gè)中國。
成語作文400字 篇5
今天時(shí)星期天，我趁爸爸媽媽不上班，策劃并組織了一場家庭“成語大戰(zhàn)”，說是成語大戰(zhàn)，其實(shí)是成語接龍比賽。
第一輪開始了，由我領(lǐng)銜，我略一思索，說了個(gè)“力不從心”，“心不在焉�！卑职謴埧诰徒由狭恕！把傺僖幌ⅰ�！媽媽利用諧音打了個(gè)擦邊球�！拔跷跞寥�。”我也不甘示弱。爸爸又說：“嚷聲不絕！”媽媽一聽，立即提出了抗議，說：“這個(gè)不算，這不是成語�！卑职众s緊向我求助，我看看他那可憐的樣子，調(diào)解說：“算了，勉強(qiáng)可以吧！”可是，這樣一來，媽媽就接不下去了。她冥思苦想了一番，始終還是想不出來，“唉！我想不出了�！眿寢寚@了一口氣，只好認(rèn)輸了。
第二局開始了，這回由爸爸開頭，爸爸似乎想難住我們，想了一會兒才說：“九牛二虎之力”。呵呵，這個(gè)簡單！我不假思索的說：“力不從心�！薄靶捏@肉跳！”媽媽也接得很快�！疤鴣硖�！”爸爸又�；�。“去皮去骨！”我將錯(cuò)就錯(cuò)道�！肮鞘萑绮�。”媽媽倒是把我們給扳回了正道上來�！安瘛瘛瘛卑职忠贿厯项^，一邊冥思苦想，我和媽媽在一邊幸災(zāi)樂禍地看著他笑。想了半天，爸爸也沒想出來，也只好認(rèn)輸了。我們正想來第三個(gè)回合的比賽，突然，一個(gè)電話打來，爸爸有事，匆匆退場了……
這次成語接龍比賽雖然短暫，卻是一次難忘的家庭活動，我又開始策劃下一次的活動內(nèi)容了……
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