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精選成語接龍作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成語接龍作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語接龍作文 篇1
我們班前不久舉行了一場別開生面的成語接龍賽。
比賽規(guī)則是：所接詞語必須是成語，且不可重復(fù)。接龍時成語的最后一個字必須是下一個成語的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長地久。我們以小組為單位，接不上時可向組內(nèi)求助一次，每次答題時間為五秒。
“一表人才！”只聽陳老師一聲令下，第一輪比賽開始了。臺上的選手們，真可謂是八仙過海，各顯神通。只見第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁，卻怎么也想不出來；有的昂首挺胸，嘴角上揚，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個同學(xué)想不出來時，他趁陳老師不注意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個同學(xué)耳邊，悄悄地說著什么，臉上還露出一絲得意，估計是想渾水摸魚，給自己組多“賺”一次求助機會。那個同學(xué)答出來了，可他的行為被發(fā)現(xiàn)了，求助機會也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒有“賺”到求助機會，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來，他裝出滿面笑容、胸有成竹的`樣子，嘴角努力上揚，眼睛瞇成了一條線，拼命想掩蓋住自己的驚慌，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個大疙瘩，那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來，同時也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒答出來，他的隊友們憤憤地看著他，即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。
跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個幸運兒了，前一個成語是“功作文成名就”�！熬�，救，就，救……”我和同學(xué)們在臺下冥思苦想起來。而語文本來就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門，眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來，心中燃起了希望的火焰。他急切地說道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽到他說出了答案，我那顆懸著的心才落了下來，仿佛一個蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽光。
終于輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁上了講臺。作為這一組的第一個答題選手，我不免有些緊張，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛妫瑫r也很興奮，十分想為自己爭口氣。看著陳老師，我默默祈禱：一定要簡單點，一定要簡單點！“春風(fēng)化雨！”一聽到這個成語，我神經(jīng)一跳，頓時傻了眼，心怦怦直跳�！坝辍~？”我想到了“魚貫而入”，可就在這時，陳老師又補充道：“這個成語的第一個字，只能是‘yǔ’。”這一說，如同給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語。我越慌想不出來，不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入倒計時，我見我們組的隊友想出來了，就只好選擇了求助。
很快，所有人都輪過了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不猶豫地說道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來的，特別響亮，后面的同學(xué)也特別給力，一個接一個，每個人都能答上來，一股從未有過的喜悅涌上了我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！
成語接龍作文 篇2
“一心一意，異想天開，開門見山……”咦、這是干什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！
噢，原來是六三班在玩成語接龍�。≈灰娝麄儼讶喾殖�7個小組。第一小組開始了，他們的成語是一心一意開頭的，瞧，他們接的多順��！一個說完下一個馬上接上，中間偶有停頓，但都險險得過關(guān)了，在最后一個同學(xué)說完“生意興隆”這個成語后，第一組勝利過關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中，第二組又開始了。
也許是第一組的勝利給了第二組無形的壓力，聽到主持人說：“肥頭大耳”這個成語的時候，第二組的第一位接龍的`同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說：“站起來呀，快點，再不接我們可要輸了。”那人才匆忙站起來接上“耳聰目明，”“明、明、明明白白，”第二組跌跌撞撞接到最后一個成語就再也接不上了，主持人宣布失敗。
一組一組輪下去，最后第一組險勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語小霸王組”的稱號。勝利者當(dāng)然是滿面笑容，樂不可滋。失敗的也可想而知，愁容滿面，郁郁寡歡了。同學(xué)，別氣餒，不是有句話是那么說的：“失敗是成功之母�！毕嘈拍銈兿麓我欢〞A得，加油！
成語接龍作文 篇3
早上，我就策劃怎樣過一個愉快的周末�！坝辛�！”我腦子靈機一動，想出了一條“妙計”。
好不容易熬到了晚上，我把爸爸、媽媽召集起來：“今天晚上，我們來玩一個‘成語接龍’的游戲。規(guī)則是這樣的：由我出一個成語，媽媽來接，媽媽接完后爸爸接，并且接的成語的'第一個字必須是上一個成語的最后一個字，如果5秒之內(nèi)回答不出，就算輸，三回合定輸贏！”“好呀！”我的提議立刻就得到贊許�！班�，給你們五分鐘準(zhǔn)備吧！”我胸有成竹地說，因為今天早上我已經(jīng)利用空閑時間把成語詞典翻了一遍。“等等，可不可以接同音字呢？”媽媽緊張地問�！安豢梢�！”我斬釘截鐵地回答。
游戲開始了，我先說出“山窮水盡”一詞，媽媽就緊接：“盡心竭力�！薄傲ΓD自強�！卑职滞Ａ艘幻腌姾蟛耪f了出來，我馬上接“強詞奪理�！薄袄碇睔鈮选！眿寢屭s緊接，“壯……”五秒鐘過去了，爸爸出局了，我高興得跳起來。
第二局，我起頭說了個“左思右想”，媽媽也不甘示弱接了“想入非非”。這下，可難住了爸爸，可他略沉思很快想了個“非同小可”這才躲過一劫。“可乘之機”、“機不可失”、“失、失……”爸爸最終還是敗在了媽媽的手下。
第三局，不服輸?shù)陌职窒瘸隽藗�“名副其實”、我接了“實實在在”、“在所不辭”，媽媽又很快地接了出來。這無疑又難倒了爸爸，他緊皺眉頭老半天都回答不出來，我只能宣布：“這次比賽，我和媽媽獲得金牌，爸爸只能得銅牌，因為他連續(xù)輸了三次！”但我覺得，我應(yīng)該得銀牌，因為我事先做過準(zhǔn)備工作，而媽媽卻沒有。
通過這次游戲，我明白了：不管做什么事，都要提前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能事半功倍。
成語接龍作文 篇4
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，大家肯定能說出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開展了“成語接龍”的比賽。
作文課一開始，老師就對同學(xué)們說：“我們今天來玩的游戲是——成語接龍！”同學(xué)們聽了興致勃勃�！斑@個游戲的方法是：一會兒我起個頭，要求每個同學(xué)所說的第一個字是前一個成語的最后的一個字，如：聲勢浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個成語的同音字，如：神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的'努力下我們一定能看到一條成語巨龍！”同學(xué)聽了躍躍欲試，都想看看自己平時積累的成語是否能用得上。
游戲馬上開始。老師把我們圍成一個大圓圈，老師對李俊華商量到：“從我們這兒開始吧？”李俊華一聽，故意打了一個哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個哆嗦，同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說：“開門紅啊！”同學(xué)們一聽更是樂得不可開交。
“心想事成�！崩蠋熣f道，李俊華皺著眉頭想，“程門立雪�！崩羁∪A說道�！把┲兴吞俊！蓖蹩硕Y不假思索的說道�！版隙鸨荚隆迸粼乱擦骼慕恿艘痪洹５轿伊宋乙恢痹谙耄骸霸�、月、月、……”突然，我眼前一亮，“月光如水”我突然想到了這個成語。只是，我心里的石頭總算落下了。
“長吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個到這個詞，非常緊張，一直跺腳好像在說同學(xué)們快點提醒一下��！他喊了一個詞，可是同學(xué)們沒聽清楚，有的同學(xué)說李俊華是故意拖延時間，“探頭探腦。”不知誰給李俊華提醒了一下。
李雪榕聽到了，也緊張起來，手直搓衣服，臉上卻顯得一點也不緊張似的�！皭佬叱膳崩钛╅藕暗��！芭�、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著�！�5、4、3、2、1、時間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。
這一次我學(xué)到了很多成語，不知你呢？
成語接龍作文 篇5
在星期五的班會課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山…人…海�！睕]想到這么一說，班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針。”“嘿，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的`與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對。”“恩，很好�！崩蠋煂ξ尹c了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機會到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機會，等待著……
這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。
成語接龍作文 篇6
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦，他們在干嘛呢？原來，我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。
王老師把我們分成兩個小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規(guī)則是：老師先出一個成語，由他（她）來接第一個成語，后面的同學(xué)往下接；哪個組接的多，哪個組獲勝；如果有人不會，5秒后則視為棄權(quán)；答對成語的有獎勵，棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個節(jié)目。
第一局，老師說：“七上八下�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個同學(xué)勇敢地把這個詞說了出來�？伞袄庇衷趺唇幽�？唉，只顧自己答出來，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個坑隊友的人哪！
老師又出了一個成語，是“大吉大利”，可不知哪個同學(xué)來了個“今晚吃雞”，搞得全場哄堂大笑，打斷了我們的`思路，這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生��！
第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經(jīng)成了一個“川”字。唉，我們真是來了一個歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來了，我們兩組不分上下，老師定為平局�？墒俏覀儧]有罷休，等有下次機會，一定要分出個勝負(fù)。
成語接龍作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽玩了一個有趣的游戲：成語接龍。
成語接龍的游戲規(guī)則是：從媽媽開始，隨便說一個成語，后面的一個必需抓住媽媽成語的最后一個字，然后以這個字開頭說一個成語。每人接到成語后只有一分鐘的.時間，如果超過一分鐘，罰！而且不準(zhǔn)“通電話”。好刺激��！我已經(jīng)迫不及待了。
“啞口無言。”媽媽輕松地托口而出，爸爸馬上接到：“言不盡意�！�，還好老師上次教了我一個“意氣用事”的成語�！笆掳牍Ρ丁！薄谖覀兎�(wěn)定的掌控下，比賽順利地進(jìn)行著。“后生可畏”，媽媽出的成語好難連哦！可是爸爸竟不假思索地說：“畏縮不前�！陛喌轿伊�，我略一思索，就連了一個“前功盡棄，然后得意洋洋地看著媽媽，心想：看你怎么連。果然，她“卡殼”了，眉頭緊皺，托著下巴，眼睛直H。時間快到了，就要挨罰了，我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸給她“打電話”，我哪能容忍，立刻“掐斷”了“電話線”，嚷道：“徇私xx，罰，罰唱歌！”“好，認(rèn)罰�！卑职种懒俗约哼`反了規(guī)則。于是毫不推辭，大大方方地站起來，隨手拿起一本書當(dāng)話筒，左手一背，腰一彎，學(xué)著趙本山唱起《小草》來，逗得我和媽媽一起哈哈大笑。
“好了，我唱完了，到你媽媽連了�！卑职种钢鴭寢屨f，“棄……棄……我還是認(rèn)罰算了�！眿寢屨f，我馬上扭轉(zhuǎn)話鋒，罰媽媽最不想做的事：跑步，因為她太胖了，不過我這也是為她好嘛�！拔业摹』首浴�，到你了吧？”“好！誰怕誰，棄？棄……棄暗投明！”我猛然間想出，“明目張膽。”“膽大包天�！�
成語接龍比賽終于結(jié)束了，媽媽也跑完了，“怎么樣？誰勝出？”媽媽急切地追問，我挺起胸，交傲地說：“當(dāng)然是我這為博大精深的小博士了�！贝蠹叶夹α�。
這次成語接龍比賽讓我們在快樂中度過。
成語接龍作文 篇8
4月12日上午第二堂課，我們五（１）班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，各組隊員興致盎然，積極參與，比賽熱烈而有序地進(jìn)行，同學(xué)們沉浸在歡樂的知識海洋里，場面熱鬧非凡。經(jīng)過一番角逐，終于分出了勝負(fù)：第二組以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝第三組，獲得第一名，這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已，偷偷擦起了眼淚。
此次的成語接龍比賽分組進(jìn)行，同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開始，按順序往下開火車接龍，到最后一個同學(xué)結(jié)束。由老師計時，看哪一組同學(xué)用時最短完成接龍。
比賽開始先由第一個同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個字開頭說一個成語，然后同學(xué)們按照學(xué)號順序來進(jìn)行接龍，如果答不上來，可要表演節(jié)目啦！而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說出的成語，并為他們鼓勁和加油，比賽場面氣氛非常活躍，比賽狀況十分激烈。
尤其是第四小組比賽妙趣橫生，只聽見第一位同學(xué)郁笑說：“語重心長�！敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答：“長命百歲。”蔡晨怡同學(xué)毫不示弱：“歲歲平安�！秉S沁宇同學(xué)也急中生智對出了“安全第一�！薄淌依锏臍夥疹D時一浪高過一浪，好不熱鬧！終于有人卡住接不下去，只得上臺表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……
這次有意義的班隊活動，既激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)成語的`興趣，還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語詞匯，同時訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力，得到了預(yù)期的效果。
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