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成語演講稿

時間:2021-12-01 12:36:12 成語大全 我要投稿

成語演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的成語演講稿,歡迎大家分享。

成語演講稿

成語演講稿1

  大家好,今天我給大家講講背水一戰(zhàn)的故事

  故事的主人公是韓信,韓信是楚漢戰(zhàn)中一位軍事奇才,公元前204年十月,韓信帶領(lǐng)一萬士兵越過太行山去攻打趙國,趙王和大將陳余集中了二十萬兵力,在太行山以東的咽喉要地井陘口,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

  井陘口以西有一條長約百里的狹道,兩邊是山,道路狹窄,是韓信必經(jīng)之地。

  面對這么好的地理?xiàng)l件,如果在座的各位是謀事,你是不是想利用下這么好的地理?xiàng)l件呢?那趙軍的謀事又是如何想呢?謀事李左車和大家想的一樣,給獻(xiàn)計(jì)說:“正面死守不戰(zhàn),派兵繞道后面去切斷韓信的糧道,把韓信困死在井陘口。

  ”可是陳余不聽,說:“韓信只有幾千人,拉了很長的戰(zhàn)線,如果我們避而不擊,豈不是讓諸侯國看笑話了?”你們猜事情會變得如何?請聽我慢慢道來。

  要知道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,韓信的狗仔隊(duì)還是很多的,探得消息后,韓信迅速率領(lǐng)漢軍進(jìn)入井陘口狹道,在離井陘口三十里的地方扎下營來。

  半夜,韓信派了兩千輕騎,每人帶一面漢軍旗幟,從小道迂回到趙軍大營的后方埋伏,韓信告誡說:“交戰(zhàn)時,趙軍見我軍敗逃一定會傾巢而出追趕我軍,你們火速沖進(jìn)趙軍的營壘,拔掉趙軍的旗幟,豎起漢軍的旗幟。

  ”其余的漢軍吃了些干糧,馬上向井陘口出發(fā)。

  到了井陘口,大軍度過了蔓水,背水列下陣勢,正面的表演準(zhǔn)備開始了,高處的趙軍見到了韓信背水布陣,都笑話韓信。

  天亮后,時間到表演開始,韓信設(shè)置起了大將的旗幟和儀仗,率眾開出井陘口。

  陳余率輕騎精銳蜂擁而出,要生擒韓信。

  韓信假裝拋棄旗鼓,討回到河邊的陣地。

  于是,陳余命令全營出擊,直逼漢軍陣地。

  漢軍因無路可退,個個奮勇爭先。

  廝殺了半天,雙方不相上下,趙軍無法獲勝,想退回營壘。

  去發(fā)現(xiàn)自己的答應(yīng)全是漢軍旗幟。

  隊(duì)伍頓時打亂。

  韓信趁勢反擊,趙軍大敗,陳余戰(zhàn)死,趙王被俘。

  故事到這就接近尾聲了。

  那背水一戰(zhàn)又是和這個故事有什么聯(lián)系呢?相信聰明的朋友都知道猜的差不多了吧。

  對,戰(zhàn)后,有人問:“兵法上說,要背山、面水列陣,這次我們背水而戰(zhàn),居然打勝了,這是為什么呢?”韓信說:“兵法上不是也說‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’’嗎?只是你們沒有注意到罷了。

  ”成語背水一戰(zhàn)就出自這個故事。

  用來比喻為求求生路決一死戰(zhàn),也可以用來說明為了完成一件事,將自己置身絕路,奮力拼搏。

  表露了一種決心和信念。

  我們從中能學(xué)到什么呢?其實(shí)我們和韓信一樣,帶著相對趙軍只有一萬的兵馬,拉長了戰(zhàn)線,千里迢迢離家求學(xué),我們沒有錢,可是我們總是給自己借口去讓自己心安理得,不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己有多厲害,所以我希望大家在遇到困難時不要逃避,擁有背水一戰(zhàn)的心態(tài),為自己的未來努力吧

成語演講稿2

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!首先老師想問問除一年級以外的同學(xué)們,你知道咱們大江小學(xué)一年中要開展幾個傳統(tǒng)節(jié)活動?(體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實(shí)踐節(jié))十多年來,這五個傳統(tǒng)節(jié)活動已經(jīng)成為大江小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。

  如今又到了寒意襲人的十二月,大江小學(xué)第十三屆“讀書節(jié)”也翩然而止。同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語故事——天下興亡,匹夫有責(zé)。我相信同學(xué)們也一定讀過很多的成語故事,而且會說很多的成語。但是你知道成語是怎樣形成的嗎?成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。

  它簡潔精辟,寓意深長,是漢語詞匯中至關(guān)重要的組成部分,也是漢語中的瑰寶。“瑰寶”是什么意思?稀世之珍寶。當(dāng)然這里指特別珍貴的精神財(cái)富。我們祖國的文化源遠(yuǎn)流長,燦爛輝煌,除“成語”之外,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語》、《唐詩》、《宋詞》都稱得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化繼承下去和發(fā)揚(yáng)光大,是我們每一個中國人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這也可以說“學(xué)習(xí)經(jīng)典,匹夫有責(zé)”。

  因此,“誦讀經(jīng)典”是本屆讀書節(jié)中的一個主要內(nèi)容,不僅每一位同學(xué)要讀,每一位老師要讀,每一位家長也要讀。為了真正把書讀到每一個人的心里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真的思考與研究,將延長讀書節(jié)活動時間,從以前只有12月份的一個月,改成12月至4月。在近5個月的時間里,我們將圍繞“誦讀經(jīng)典”這個主題,結(jié)合“浪花五星兒童”的評選,組織一系列豐富多彩的讀書活動,讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長都能享受到讀書的樂趣,把讀書變成一種習(xí)慣!

  偉人曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,徜徉書的海洋,讓讀書成為一種需要,讓讀書成為一種責(zé)任,讓讀書成為一種樂趣!

成語演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  請問,當(dāng)你滿懷熱情走向工作崗位的時候,當(dāng)你快活的跨進(jìn)自家大門的時候,你是否在意過你的腳步,是優(yōu)雅還是笨拙?是的,我知道,此時,多數(shù)人會覺得我的提問無聊、可笑?墒,就在兩千多年前,有一位少年,竟然特別在乎自己走路的姿勢,大千世界,真是無奇不有。成語邯鄲學(xué)步,至今令人難以忘懷!

  那是在兩千多年前,古城邯鄲的街頭,走著一個左顧右盼、充滿好奇的燕國壽陵少年,在他的眼里,邯鄲人走路的樣子真是美極了,看到小孩走路,他覺得活潑美好,學(xué);看到老人走路,他覺得穩(wěn)重大方,學(xué);看到婦女走路搖擺多姿,學(xué);就這樣,不過半年光景,他連自己如何走路也不會了。來時的路費(fèi)早已花光,沒辦法,最后他只好爬著回去。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當(dāng)你為他悲哀的同時,你是否注意到了另一個深層的問題,那就是:沒有了自信心,就失去了做人的根本,沒有了自信心就失去了自我。

  讓我們深深回味吧!人世間,蕓蕓眾生聚集,人們來去匆匆,但是卻各具特色,找不到完全相同的兩個!即使孿生兄妹,也從來沒有!我們不能不驕傲,因?yàn)槿绱,世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪,因?yàn)槿绱耍澜绮棚@得如此美麗。

  試想,如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學(xué)步,你還會覺得這世界還可愛嗎?那時,你一定會感嘆:這世界為什么如此的單調(diào),乏味,讓人厭倦、煩惱!

  許多偉人告訴我們,事物有著許多共性,但絕對不能缺少的是個性,只有個性才是社會向前發(fā)展的動力和源泉。

  當(dāng)我們打開國門,睜眼看外面的世界,許多東西真的令我們眼花繚亂,目不瑕接,特別是那些非物質(zhì)的東西,往往使我們充滿好奇,但在我們看來,中國五千年的文化更加璀璨,中國歷史燦爛的.文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在。在我們學(xué)習(xí)那些對我們有益的東西的同時,更重要的是要對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),這才是根本的,這才是中國人充分自信的體現(xiàn)。

  由此,我們想到在學(xué)校從娃娃開始,在注重面向全體的同時,更看重的是發(fā)展他們的個性特征,讓個性得以張揚(yáng),得以提高是多么的重要。

  每個中學(xué)生都有自己崇拜的人,也許是偉人,科學(xué)家,也許是明星;也許是你的親人,但我要說你最應(yīng)該相信的是你自己。請相信,所有的困難和挫折都無法阻擋你前進(jìn)的腳步,這世界,你是最棒的!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學(xué)步,他告訴我們一個深刻的道理,那就是:人必須要有自信心,那樣,他就不會盲目崇拜。共性的東西我們可以借鑒,但更重要的是去張揚(yáng)你的個性!

  請相信,因?yàn)橛心,我們這個世界才更加絢麗!請相信,因?yàn)橛心,我們這個世界才更加精彩!謝謝大家!

成語演講稿4

敬愛的老師、評委們:
  大家好!我是叢臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班的徐舒揚(yáng)。站在這里,我感到非常榮幸。今天,我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個成語故事,希望大家能喜歡! 《邯鄲學(xué)步》這個成語典故對于我們來說都不陌生。下面,我就來跟大家講講這個成語的由來。

  相傳在兩千多年前,燕國壽陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病,他以為是家里人管得太多。日久天長,他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太丑了。有一天,他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢那叫一個美。邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂?吹叫『⒆呗,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。

  勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長,補(bǔ)己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣,盲目貶低自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來,自己的長處卻丟光了。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

成語演講稿5

  大家好,今天我要演講的是一個成語故事——水滴石穿。 從前,有個叫張乖崖的人,在崇陽縣擔(dān)任縣令。 一天,他看見一個當(dāng)差的人,慌慌張張地從倉庫里出來,邊走邊往衣袋里塞什么東西。張乖崖馬上叫住了這個人,發(fā)現(xiàn)他偷了一文錢。這個當(dāng)差的人,支支吾吾了半天,見實(shí)在混不過去了,才承認(rèn)是剛從庫房里偷來的。張乖崖讓便人將他押回大堂,下令拷打。那人很不服氣,大聲地喊道:“一文錢算得了什么!你也只能打我,不能殺我!”張乖崖一聽大怒,怎么還有這樣的人,明明犯了錯,還要頂撞,就毫不猶豫地拿起筆,寫下這樣的判語:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”意思是說:“一天偷一文錢,一千天就是一千文錢。”判決完,張乖崖下令,斬了這個當(dāng)差的人,警示眾人。

  這個故事說明了,過失雖小,但一旦長期積累,很小的錯誤,也會造成很大的危害,。柔軟的繩子可以鋸斷木頭,一滴滴的水滴可以穿破頑石,所以只要我們有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神,再小的力量也能完成艱難的事情。那么,如果我們在學(xué)習(xí)上也能像水滴那樣,抓住每一分鐘、每一秒鐘,堅(jiān)持不懈,一心一意地學(xué)習(xí),思考,就一定能把學(xué)習(xí)上的“頑石”“滴穿”,最終取得成功!

成語演講稿6

  今天,我要說的這個成語大家都很熟悉哈,東施效顰嘛。這個成語出自《莊子。天運(yùn)》。所講的內(nèi)容我不說大家也都知道,這個西施有心絞痛,東施覺得好看,于是效仿起來。其實(shí)我覺得這挺巧合的,西施要是沒有這個病,東施的做法也許會變一變。

  網(wǎng)上有人說,東施引起的反響要比西施大得多。的確,見過西施的人多,而見過,見多了,自然不會有太多驚訝之類的情緒。而東施鮮有人見過,加上西施的美貌和她做法的襯托,更顯得東施丑了。

  一千多年前的莊子已經(jīng)通過上面的事例令后人覺悟了,可在一千年后的今天,很多人重蹈覆轍,又一次走了東施嚇到路——為什么呢。如今突現(xiàn)了兩大組合——EXO和TFbys,這是出名一點(diǎn)的,我們班級就有個男生,特別崇拜TFbys,結(jié)果,現(xiàn)在他的一言一行一舉一動都是王俊凱的感覺,。有點(diǎn)令人發(fā)指吧,但這是真的。那男生其實(shí)太像東施了,他本人長得黑,又其貌不揚(yáng),裝出來的一招一式,沒法說了。而現(xiàn)在的眾多粉絲又在相互抵觸,鬧得不可開交,我覺得這就像兩個東施互相責(zé)罵“你憑什么學(xué)西施”“啊那你說我,你不也學(xué)了嗎”最后,一點(diǎn)意義都沒有,當(dāng)事人自我感覺良好,卻不知已出了笑話。

  我個人倒希望上天再降一位東施,讓后人們覺悟:不要再不自量力,盲目崇拜了。

成語演講稿7

尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  下午好!我是五四中隊(duì)的尹俊翔,感謝大家給我這樣的機(jī)會,能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。

  果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……

  《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

  其實(shí),我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時,我做作業(yè)時,媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。

  讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來;是書,使我學(xué)會了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)……

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

成語演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

  我是五六班的李雅欣。今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。

  梁山泊好漢們在宋江的帶領(lǐng)下打敗遼國的入侵,又奉命清剿河北的田虎暴動。在清剿的過程中,田虎的大將馬靈會巫術(shù),被公孫勝破解。馬靈如飛逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深,一禪杖把馬靈打倒,順手牽羊把他捆了交戴宗看押。

  我的演講完畢,謝謝大家!

成語演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師:

  大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,一記警世鐘》。

  第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國時期跳躍,在宋國的一塊農(nóng)田里,它快樂的腳步突然在一塊裸露的樹根前驟然而止,它撞在樹根上折頸而死。那一天,這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐,而也是從那一天起,農(nóng)人舍田歇鋤,守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔,一等就是兩三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也沒有等到。一首歌里唱過,沒有人能隨隨便便成功,守株待兔的典故告訴我們,若要成功就必須有只爭朝夕的行動。

  第二只時常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛得多,名氣也要大得多。它是一名長跑健將,它從美麗的童話故事里走出。一天,一只小烏龜經(jīng)過層層海選,終于站在了這只長跑兔對面的挑戰(zhàn)者位置上,一場別開生面的PK對決一觸即發(fā)。比賽開始,小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先,長長的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛。于是長跑兔先觀沿途風(fēng)景,再聽四周掌聲,看慣聽膩了,竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲,現(xiàn)實(shí)無法脫逃。長跑兔夢醒之時,小烏龜早已步入夢想兔國的舞臺,獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,沒有堅(jiān)持到底的韌勁兒,任何優(yōu)勢與天才都只是徒勞。

  同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了對付經(jīng)常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人,與一只狐貍結(jié)成了同盟,一起對付獵人。然而事有不期,一天,一群獵人突然前來,一箭就射死了小兔。小兔死后,狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經(jīng)過,見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問原因。狐貍邊哭邊說:我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著我明天的死亡。朋友們,透過兔死狐悲這個成語,我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會分工日益精細(xì)的今天,團(tuán)隊(duì)不是萬能的,但沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識肯定是是萬萬不能的。

  朋友們,我們是新世紀(jì)的青年。有人說我們90后缺少夢想,其實(shí)我們?nèi)鄙俚牟皇菈粝,真正缺少的是為夢想而全力以赴的行動、?jiān)持到底的韌勁兒還有淡化自我強(qiáng)化團(tuán)體的協(xié)作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語,我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協(xié)作意識這三種啟發(fā)嗎?三只悲情小兔,三味深思良藥;三則成語故事,一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn),用行動、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車,擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢想。三駕馬車起處,夢想必定成真!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

成語演講稿10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!漢語中有很多的成語,它們言簡意賅,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此,人們在交際中都喜歡用成語來表達(dá)自己的情感、思想。然而你是否知道,不少成語背后都有優(yōu)美動人的故事。今天,我就給大家揭開一個邯鄲成語典故小題大做的面紗,共同體驗(yàn)它背后的魅力。

  這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期,當(dāng)時七國爭霸,局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家,而且當(dāng)時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎,但是見趙國軟弱可欺,便派將軍高陽軍率領(lǐng)十萬大軍向趙國進(jìn)發(fā),企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中,就把他嚇得魂不附體,慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn),這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小,也并不是沒有將才,何必舍近求遠(yuǎn),去求齊國派將應(yīng)戰(zhàn)呢?于是,文武群臣們力勸趙王,不要到齊國求將?哨w王一意孤行,結(jié)果,人家齊國逮住這個機(jī)會,想訛趙國一筆,提出了非常苛刻的條件:那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④。趙王雖然也覺得條件苛刻,但一想到燕國會把趙國滅掉,心里就發(fā)毛。一咬牙便答應(yīng)了。

  朝廷一下子沸騰起來,大臣們背地里都罵趙王昏了頭,將軍趙屠尤為不滿,但又不敢公開反對,只好背地里對平原君發(fā)怨氣:趙王太糊涂了,趙國又不是沒強(qiáng)兵勇將,為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn),我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國。再者說,田單再怎么英勇彪悍,那也是人家齊國大將,他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒,怎么他趙王就不明白呢?

  這個成語比喻日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來處理,所

  以最后得到的教訓(xùn)是:遇到一只螞蟻,可千萬別召集全村人來踩。

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