成語為題的作文集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成語為題的作文9篇,希望對大家有所幫助。
成語為題的作文 篇1
今天,我們班舉行了一個非常有趣的游戲,叫“讓成語活起來”,其中我最喜歡的、最難忘的三個表演是:《怒目而視》、《目瞪口呆》、《喜極而泣》。
游戲一開始,先是由第六組給我們帶來《喜極而泣》。第六組的人像受驚的小狗,總在“舞臺”上躲躲閃閃的!伴_始”,老師的一聲令下,全組的人又精神抖擻的站直了。
章澤宇的表演是最好的,他咧著嘴,露出他的松鼠牙像個快樂的男孩?墒呛镁安婚L,不一會兒他就垂著頭,低著臉像要大哭似的;他不停的眨著眼,我們都在下面嘻嘻哈哈,眉開眼笑,準(zhǔn)備看好戲,看他只是欲哭無淚的樣子,我們都不相信。
沒想到,他那兩顆大珍珠,一下子從眼睛里跑了出來。他那憨態(tài)可掬的表情,讓我不得不佩服阿!
接下來是咱們組的奇葩表演,我們組的人歪歪扭扭,扭扭捏捏地走上了舞臺!伴_始”!我們組聽到了命令,像受過訓(xùn)的軍人,站得直直的。
之后我們就興高采烈地開始了,我們瞪著大黑珠,張開嘴巴,露出無比驚訝的神態(tài)。下面有的人嬉皮笑臉,有的人居然也做了目瞪口呆的樣子,也把我們弄得哭笑不得,樂不可支。
“下面是郜明宇,王潔的‘個人表演’”。王潔也張開嘴,伸出舌頭,臉上充滿了呆萌的樣子。
下面又是第五組的表演,他們組表演的是“怒目而視”。他們跑上前方,“開始!”他們一聽到命令,睜起比我們還大的黑葡萄,手往前面一搖,皺起眉頭,鼓起臉嘴皮;有的人呢,垂下頭,踩了一下地,還帶了一個“自配音樂”,我也跟著眉開眼笑。
通過這次游戲,我知道了:只要大膽地表現(xiàn)自己,讓別人快樂也讓自己開心,也是一件很好的事情。
成語為題的作文 篇2
在我們最愛的語文課上,經(jīng)常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中,最受我們歡迎的要數(shù)“成語接龍”了。每次成語接龍,同學(xué)們都特別活躍,因此每次活動都“笑柄連連”!
就說那一次吧。老師剛說要成語接龍,四個小組就迅速派出代表準(zhǔn)備就序。比賽要開始了,代表們都緊張極了。就在這時,我們組有人拿張紙板舉了起來!呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個大字!我們組的同學(xué)拍手就好,可讓其他組的同學(xué)火冒三丈,把矛頭都指向了我們。唉,倒打一盤——其他三組要是聯(lián)合起來,可不是件小事啊!
事實應(yīng)征了我的猜想,我們組的代表第一個被人“干掉”了!我們組的代表一坐下來,看看那三組的幸災(zāi)樂禍樣:有的說:“教你們個詞,叫‘自作自受’!”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:“熱烈慶祝第四組下臺!”有的……真是欺人太甚,可有什么辦法呢?還不是那張紙的幾個字惹的禍?
第二個下臺的是第一組。最后,第三組和第二組的選手爭得你死我活!“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣,我們第四組總算舒了口氣!“兩廂情愿”——“愿……愿……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”!第二組的選手絞盡腦汁,可怎么也“愿”不出來,終于無奈地坐下了!她一坐下,第三組便有人大喊道:“愿賭服輸!”“哈!哈!哈!真是‘愿賭服輸’啊!”第三組才剛獲得了冠軍,居然來嘲笑我們!看下次誰該“愿賭服輸”!
我們喜歡成語接龍這個活動,因為它不僅讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡聲笑語,更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語!
成語為題的作文 篇3
一看到這個題目,我的腦海里立即跳出來成語——胸有成竹,它是那么鮮活可愛。
關(guān)于胸有成竹,有這么一個典故:古時候有個叫文與可的人喜歡畫畫,尤其擅長畫竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子,無論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都要去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色,一旦有新的發(fā)現(xiàn)就回到書房把心中的感覺畫在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里,每當(dāng)畫竹時都顯得非常從容。他畫的竹子逼真?zhèn)魃瘢情T求畫者絡(luò)繹不絕。
這個成語典故讓我聯(lián)想到,一個屬于我的胸有成竹的往事。
記得那是小學(xué)五年級的時候,有一個全國小學(xué)生英語能力競賽,英語老師點名讓我參加。因為是全國性的競賽,還寄托著老師和同學(xué)的期望,我多少有點忐忑和緊張。雖然我的英語基礎(chǔ)還行,但既然是比賽難度就會大,要想取得好成績付出更多的努力是必須的。
那是一段艱難痛苦的時光,每天晚上我都找來《英語能力競賽真題》和聽力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個月,我每天一有閑暇時間,就拿出單詞背,就反復(fù)放聽力訓(xùn)練,就思考如何用英語去表達(dá),雖然有點難,也曾有過心煩、郁悶、想放棄的時候,因為畢竟占用了我的游戲時光。但最終我下定了決心,要充分準(zhǔn)備,拿下比賽。
終于等到競賽的那一天,看著那些可愛的似曾相識的題目,我從容不迫,快速做完了所有的題。然后我又仔細(xì)地檢查了一遍,結(jié)果正如我的預(yù)期,一等獎。這就是關(guān)于我的胸有成竹的故事。
我喜歡胸有成竹前的磨練,我喜歡胸有成竹時的從容,我更喜歡胸有成竹后的成就感。我愛胸有成竹!
成語為題的作文 篇4
成語是中華民族特有的瑰寶之一,不僅僅存在于書中,也與我們的生活息息相關(guān),雖然短,但十分精煉,不知不覺中改變了我們,讓我們明白了許許多多的道理。而我最喜歡的一個成語,就是——種瓜得瓜種豆得豆。
這個成語出自佛教經(jīng)典《涅盤經(jīng)》當(dāng)中,意思十分明顯,字面上指種什么,收什么。比喻做了什么事,就會得到什么樣的結(jié)果。你種下了瓜,收到的就是瓜,種下了豆子,收到的就是豆子。這在很多人看來,也許是廢話,種的明明是瓜,還能長出豆子不成?在我上小學(xué)之時,也曾被困擾過,一直不懂這個成語的含義。后來,隨著語文成績的提高,才漸漸明白了,這只是字面上的意思,真正想要告訴我們的是,你得到的多少,是與付出成正比的,有了曾經(jīng)的付出,才會有現(xiàn)在的收獲。
但一個人付出的越多,他收獲的也就越多,就如同種了瓜一樣,也會得到“瓜”的收獲;付出的少了,也就等于種了豆,所獲的也就只有“豆”,F(xiàn)在應(yīng)該沒有人不想要瓜,而去要豆的吧!這個成語告訴了我們不勞而獲是不可能的,守株待兔是永遠(yuǎn)不會成功的,要成功,就一定要付出相應(yīng)的努力。無論是愛迪生發(fā)明燈泡,諾貝爾的炸藥,都是付出了千百次的嘗試和不懈的努力換來的。還有曹雪芹為世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》,“披閱十載、增刪五次”的壯舉;孔子“韋編三絕”的,才成為了世界文化史上十大名人之一。我終于明白了這個成語的真正意義。
但在無數(shù)的生活實踐中我更明白,付出了也不一定會馬上有收獲,就像種瓜,也不一定會次次成功,無論是大雨、干旱或一點點小的失誤,就可能會一敗涂地。但只要真正的付出了,總會有回報,不在時間的長短,只要真正的用心的“種瓜”,總會有收獲的。
種瓜得瓜種豆得豆,這個成語告訴了我們只要付出的越多,就會得到的越多,做了什么事,就會得到什么樣的結(jié)果。我相信只要能真正的付出了自己的努力,就一定有成功,獲得自己想要的收獲。
成語為題的作文 篇5
在元代關(guān)漢卿所寫的《陳母教子》一書中關(guān)漢卿對他的兄長說:“二哥,你得了官也。我和你有個比喻:我似那靈禽在后,你這等笨鳥先飛。”
笨鳥先飛是什么意思?成語字典上是這樣解釋的:比喻能力差的人害怕落后,做事比別人提早行動。鳥因為笨,所以先練習(xí)飛翔,最終早早地飛向藍(lán)天;人也因為笨拙,所以才會比別人多付出幾倍的努力最終先一步邁向成功。
在日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙,成不了大器。而我認(rèn)為,笨與失敗一樣,從不是自己沒有成功的借口。小時候曾聽過梅蘭芳大師的故事:梅蘭芳小的時候拜師學(xué)藝,師傅說他的嗓音不好,眼神不夠靈活。他為了改變它們,每次唱戲時都用心思考,反復(fù)練習(xí),別人唱幾遍就不練了,他總要堅持練習(xí)二、三十遍,最終練就了一副圓潤、甜美的嗓子;他還養(yǎng)了幾只鴿子,在它們起飛時緊緊地盯著鴿子看,久而久之,他的眼神靈活起來。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,梅蘭芳最終成為一代京劇大師。
世界上從不乏天資聰穎的人,但事實卻證明往往是那些有些“笨拙”的人成為其中的佼佼者,這是為什么?京劇大師梅蘭芳少年時缺少“音”與“眼神”兩個唱戲的重要因素,可他的成就卻比同年代的任何一名戲劇家都大得多,這是為什么?勤能補(bǔ)拙,天底下還有什么做不到的事情呢?做得好與不好,就在于一個“勤”字。笨不是理由,只是借口,只要勤奮,必能彌補(bǔ)天資不足。一個人知道自己的笨拙,卻又不肯努力,就等于放棄了自己。就像在山腳徘徊的人,是永遠(yuǎn)到不了山頂一樣。
世界級的大發(fā)明家愛迪生不也是如此?在小學(xué)時因“智能低下”被迫離開學(xué)校,但他從不灰心喪氣,反而以頑強(qiáng)的毅力勤奮學(xué)習(xí),花費(fèi)比常人多幾倍的時間來學(xué)習(xí)、工作與研究,最終成為了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。一份耕耘一份收獲,即使是再笨拙的人也會創(chuàng)造奇跡,阿甘不也是如此?埋怨自己天資不足終究只是徒勞,何不認(rèn)真勤奮地做好自己能做好的每一件事?當(dāng)勤勉成為一種習(xí)慣時也就意味著你在向成功的方向大步邁進(jìn)。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)競爭十分激烈,想要變得更優(yōu)秀,就得付出多幾倍的努力,更加用心地對待學(xué)業(yè)。我相信,憑借著正確的學(xué)習(xí)方法和堅持不懈地努力,能夠讓我的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,讓平凡的我脫穎而出。
“笨鳥先飛”早入林,我會將“笨鳥先飛”銘記于心。
成語為題的作文 篇6
在學(xué)習(xí)的海洋中,我們總會碰到很多成語,對我印象比較深的是“虛懷若谷”這個成語。胸懷像山谷一樣寬廣,形容虛心,謙虛。我覺得它也能形容寬容的.人。
謙虛,眾善之基,謙虛和寬容是相通的,謙虛的人一定寬容,驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣,與成語形容的恰當(dāng)?shù)轿,使我深受其影響?/p>
其實,謙虛很難做到,我們一得意忘形,就會驕傲,一驕傲,心胸會變狹窄,心胸變狹窄,就會瞧不起別人,瞧不起別人,就會沒有朋友。總之,謙虛都很重要。
虛懷若谷的人,永遠(yuǎn)都會被人贊揚(yáng),千古流芳。
蒙?偛门8,原在伊利工作,樂于助人,有好的口碑。可與鄭俊懷一言不和,被排擠,去北大學(xué)習(xí),離開伊利,白手起家,創(chuàng)辦蒙牛,原在伊利的老部下都跟著他,創(chuàng)業(yè)起步時,蒙牛被伊利打壓,可牛根生打不還手罵不還口,還打出向伊利學(xué)習(xí)的口號。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷,他謙虛,寬容,人緣好。
虛懷若谷的人,永遠(yuǎn)都覺得這個世界還有很多值得自己學(xué)習(xí)的空間,于是他會不斷學(xué)習(xí),最終取得巨大成功。
很可惜的是我沒有做到虛懷若谷,驕傲常有,心胸也不夠?qū)拸V。深山畢竟藏猛虎,大海終須納細(xì)流。謙虛,虛懷若谷的人,一定會成就大事業(yè),望我也做到謙虛,寬容,虛懷若谷。
成語為題的作文 篇7
我最喜歡的成語是:千里之堤,潰于蟻穴。
千里長的堤壩,被洪流沖撞著,和往常一樣。它看起來是這樣的牢固,這樣堅不可摧,但令人意外的是,它那堅固的、龐大的身軀,竟緩緩地裂開了一道道的縫隙,隨后轟然倒塌!
是什么使千里的長堤崩潰?是蟻穴!是縱橫其內(nèi)、龐大而復(fù)雜的蟻穴。螞蟻,這種看似微小,實則強(qiáng)大的生物,一點點挖空看似堅實的長堤大壩,就仿佛你縱容過的每一個"小"錯誤,看吶,它們就這樣一天天積聚起來,積聚成無法彌補(bǔ)的"大"錯誤,到那時,誰也無法改變,誰也無法挽救了,那才真叫是回天無力了!
在學(xué)習(xí)的漫漫長路中,我們會建起一座座的高樓大廈,在建造這些知識的大廈時,若是你留下來疑問,就仿佛拋卻了一塊磚石,若是你仍不注重它,任由它如此,且繼續(xù)留下這一個個的疑問,就仿佛丟掉了許多磚石,試想你的大廈能堅固嗎?它是脆弱的!輕微的震動便足以致命.你的大廈就如其中含了縱橫交錯的蟻穴的長堤,輕易便垮塌!
千里之堤,潰于蟻穴。
事情的發(fā)展是一個由小及大的過程,當(dāng)存在微小的隱患時,如果不夠重視,并及時的處理,就會留下無窮后患,我們只有從小事做起,從一點一滴做起,一步步認(rèn)真完善,才不至于使千里之堤,如此輕易的毀于蟻穴。
我喜歡這句成語,它時刻提醒著我,提醒著我用一種認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)、面對生活。認(rèn)真的把每一塊磚石壘好,而不是每天雖然都惦記著那些不小心丟棄的磚石,卻沒有用行動來解決問題,以一種逃避的姿態(tài)來面對一切。我一定要讓每一天都過得充實而又意義。
成語為題的作文 篇8
記得我小時候住在武昌的某個小房子里,這些房子都是矮矮的,最高的也只有三層高,但在那里的生活卻是很歡愉,后來由于種種原因,我們搬了出來。幾年之后,當(dāng)我再次路過這里時,這里的景象讓我非常吃驚,僅僅幾年而已,那些矮矮的房子已經(jīng)不見了,取而代之的是一座座高聳入云的樓房,給人一種雄偉的感覺?吹竭@,我心中突然冒出一個成語,一個我最喜歡的成語—滄海桑田。
以前最先聽到這個成語,是在一個故事里,說有一個叫麻姑的人,年輕時出去辦事,后來過了很久,她回來后得知,這里東海三次變?yōu)樯L铮秩巫兓貣|海,而她的容貌卻與年輕時一模一樣,滄海桑田這個成語由此而來,這雖然只是一個傳說,但卻給人以遐想,我曾經(jīng)就發(fā)出過質(zhì)疑,三次變?yōu)樯L,又三次變(yōu)闁|海,這中間需要多少時間啊!而麻姑卻容貌未變,這也需要怎樣高深的境界。
時間是存在于這個宇宙最好,也同樣是最壞的東西,它創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了我們,同時它也毀滅了生命,毀滅了我們。生與死,是每個生命的必須命運(yùn),它們在時間的漩渦中不斷輪回,無休無止,東海輪回成桑田,而桑田又輪回成東海,反反復(fù)復(fù)。滄海桑田,世事都在改變,時間每過一秒,便是改變一次,世事便是新的,我們也與前一秒的我們有所不同,所以,我們怕了。太陽每時每刻無不在移動,它的升起象征著它的落下,只是時間沒有積累足夠而已,人也是一樣。我們怕自己像太陽一樣會落下,所以開始關(guān)注我們的變化,我們的容貌便與我們的心一起改變了。
麻姑為什么容貌未變?因為她的心未曾改變,無論這個世界怎樣滄海桑田,她依然以一種淡然的心態(tài)去看待,滄海桑田,其實本來就是世界的一種輪回常態(tài)罷了,這只是時間的力量,可時間卻只可改變物質(zhì),為什么人是最高級的動物?正因為人有智慧,人有靈魂、人有心,這些全是時間無法改變的,只有自己去操守、改變。所以在面對滄海桑田、世事輪回時,要以一種淡然心去面對,也許我們也會像麻姑一樣—未曾改變。
再次望向那聳立的高樓,心中想著,它還會變成什么樣呢?
滄海桑田一瞬間,麻姑容貌未曾變。世界輪回?zé)o極限,只愿淡然在心間。作文
成語為題的作文 篇9
“成語大會”?不是電視上的《中國成語大會》嗎?不不不,你想多了,這是我們班的成語大會。
這次成語大會和電視上的比較雷同,都是猜成語。大會分為聽寫關(guān)、對壘關(guān)、車輪關(guān)和決勝關(guān)。聽寫關(guān)就是成語聽寫,每個成語五分,二十個,最高分一百分。對壘關(guān)和成語大會中的六詞對抗賽、跟九十秒對抗賽差不多,只不過九十秒搖身一變,變成了三分鐘,詞語也變成了十個,每個十分,最高分一百分。第三關(guān),和雙音節(jié)對抗賽一樣,都是一個人說兩個字語,一人猜,雙組同時比,一個詞十分。第四關(guān)就不一樣了,這是決勝關(guān),上臺者自行選十分的成語,過程和對壘關(guān)相同,只不過,對了加分,錯了相反。
比賽分為A、B兩個陣營,A是一二兩組,B是三四兩組。我是A組,也就是一二兩組的。沒錯,我是第一組的。
人人都可以參加?太棒了,我和同桌馬上組成一組,準(zhǔn)備參加。但人數(shù)有限,每一陣營都只能有三組選手。我有點犯難—十多組里選三組,不知道能不能選上。
誰知,我們剛舉起手,老師便叫我們上臺。我站在臺上,既緊張又興奮,正在遐想比賽,也很好奇和關(guān)注對手是誰—強(qiáng)的話,我們就完了。好,六組選出來了,開始抽簽,。我同桌來抽,倒霉,抽到“B1”!我們是B組的?!而且是第一個上場?!的頭頓時像被風(fēng)暴襲擊了,十分混亂。更不好了對手是王可欣、嚴(yán)晨嘉!二位強(qiáng)將,在考試、聽寫、作文方面,我早有了解。這一塊石頭砸下來,似五雷轟頂,我被這晴天霹靂給打蒙了。但我有一點小心思:如果打贏了,那就揚(yáng)眉吐氣了。
在接下來的日子里,我和同陣營的人混熟,再認(rèn)真復(fù)習(xí)整本語文書里的成語。我還從同伴、“戰(zhàn)友”們那里拿了一張成語統(tǒng)計單來,以便復(fù)習(xí)。后來練啊練,我們把所有的成語都背熟了,甚至每個成語的代號、意思都背得滾瓜爛熟了。就拿剛剛的“滾瓜爛熟”來說吧,代號是“背書”。再到后來,更熟了,我們把這一百五十多個成語倒背如流,我還額外記了幾個沒在成語單里的成語呢!
比賽的日子日漸逼近,我們的心里像單上的一個成語—忐忑不安。但我們的把握很大了,因為我們的成語掌握得太熟了。而且,我們還和隊友們比賽過友誼賽。我們還一直贏。我很憧憬未來的這場比賽。
在經(jīng)過分秒必爭的訓(xùn)練后,我們期待已久的班級成語大會,終于開始了!不光我們參賽者很緊張,觀眾(同學(xué))們也顯得坐立不安。我們是第一個出賽的,難免更加緊張。剛到講臺旁,我的腦子忽的一下,仿佛突然死機(jī),之前的成語忽然消失了,我的大腦一片空白。我突然開始后悔,責(zé)怪自己太草率。正當(dāng)我很害怕的時候。我看見后面的同學(xué)一直在喊“加油!”“加油。 痹胶霸巾,都快喊破嗓子了。特別是前面幾位B組的同學(xué),不停地給我們打氣,而且眼睛里無時不閃出期待的光芒。我的心里又回了一些暖意讓我堅持下去。
“開始!”還好還好,不是我們先,是對手先!我要拭目以待啰。哇噻!也那么快,和我們差不多了,有一拼!但大事不好,每組都有一個課外成語“出沒”!我整個人都不好了—雖然我課外的成語積累得多,但誰知道是不是我所了解的成語呀?哈,她們的課外成語是“杯水車薪”。這就難了,也難免嘛,平時我們也沒多大用過。果然,她們失敗了。
輪到我們上場了。又響起一陣掌聲!伴_始!”一看排面成語,我暗自開心,原來都是我最拿手的成語呀,好說,好說!我們可以說是過無關(guān)斬六將,轉(zhuǎn)眼間,說到課外成語了。我一看,暗自大叫不好,是“座無虛席”!我是知道,但不知道我同桌知不知道這個成語意思呢?我就說了個“位子沒有空著”?墒俏彝酪荒樏H弧N腋械酱笫虏幻,心亂了一下?蛇@一亂不要緊,害我說了個“坐”字。哦哦,“坐”和“座”同音!于是我跳過了。我眼紅了,一下把最后的一個成語消滅了?上覀兇蚱搅。
之后,我們休息,輪到同伴“撕殺”。打得難解難分,你追我趕,實力相當(dāng)啊!可惜的是,在一次我們超過對方八十分的情況下!又被對手打打追追弄打平了,在最后一個成語中,我們隊不小心敗給他們。
當(dāng)然,還有聽寫關(guān)。這是最簡單的關(guān)卡了,我一下子寫完了,得了個紅紅的一百分!可惜呀,在統(tǒng)計時,因為在比賽中稍差二十分,所以,我們組總分比他們略低。
雖然我們團(tuán)隊在這次比賽中敗北了,但我毫無可惜之情,因為我在這次比賽中學(xué)到了很多。懂得了什么是默契,什么是團(tuán)隊精神!而且我從中感受到了中華漢字的魅力,我為自己能繼承這中華文化的瑰寶而感到驕傲!
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