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成語作文600字

時(shí)間:2021-11-03 08:04:16 成語大全 我要投稿

精選成語作文600字合集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成語作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成語作文600字合集7篇

成語作文600字 篇1

  想看不一樣的電影嗎,想與演員近距離接觸嗎?想看無聲的電影嗎?成語夢(mèng)工廠帶你一一領(lǐng)略。

  可能大家對(duì)這個(gè)成語夢(mèng)工廠還不太了解,我先說一下吧:就是一個(gè)游戲,讓同學(xué)們分組進(jìn)行編排一個(gè)成語小故事,然后進(jìn)行表演,由另外幾組進(jìn)行猜。好了!就是這么簡(jiǎn)單,我們開始吧。

  同學(xué)們各自都在忙碌的進(jìn)行編排,當(dāng)然我們也不例外。

  “演哪個(gè)成語啊"

  “怎么演呀"

  “你演什么,他演什么,我演什么……”

  一大堆問題搞的我們毫無思緒,時(shí)間從我們身邊無聲無息的溜走,我們卻悄然不知。屋外同學(xué)們也再一遍一遍的演練著,屋內(nèi)還在議論著,有說有演。

  “到時(shí)間了!崩蠋熣f。

  “唉!”還沒準(zhǔn)備好呢!

  我們也只能硬著頭皮坐回座位上。

  一組、二組他們的表演令我更加沒底氣了,要說同學(xué)們喜歡的那就算是三組了。

  他們信心滿滿的走上去,非常熟練的排好方陣,一點(diǎn)也不匆忙,左邊兩位女生,右邊兩位男生,中間站著一位女生。

  “這樣的陣勢(shì)真叫人看不出來什么眉目,莫非是娘娘出宮?”我疑惑著。

  突然,中間那位女生,一點(diǎn)也不費(fèi)勁的扳起了一條腿,那動(dòng)作,漂亮!邊上的人有的身子前傾,倒吸一口涼氣,嘴巴微微張開。有的眼睛直鉤鉤的看著、瞪著,背弓著。那名女生的腿放下來了,四位同學(xué)的驚奇也久久不能平息。

  “目瞪口呆”

  “目瞪口呆”

  大家七嘴八舌地議論著。

  成語,其實(shí)是我們生活中不可缺少的一部分,成語夢(mèng)工廠讓我們感受到了開心、快樂。

成語作文600字 篇2

  室外有一絲涼意,可室內(nèi)卻熱騰騰的。為什么呢?哈哈!原來同學(xué)們正在玩緊張又激烈的寫成語大賽呢?下面去跟我們一起玩吧!

  比賽規(guī)則:老師把全班分成四個(gè)隊(duì),然后每隊(duì)都會(huì)取一個(gè)好聽的名字。老師說帶有什么字的成語,我們就要用團(tuán)隊(duì)合作精神來完成,寫對(duì)一個(gè)成語得1分,最后看哪隊(duì)得分最高,哪隊(duì)就是第一名。

  第一輪比賽開始了。老師說:“寫帶有動(dòng)物名稱的成語!蔽乙宦牐挖s緊地想!皩(duì)了,九牛一毛,還有牛刀小試!蔽倚老踩艨竦貙懺诹宋覀兊暮诎迳。還有什么呢?我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,唉,我想不出來了,正想放棄!皠e急,再想想!币粋(gè)溫和的聲音在后面響起,我回頭一看,原來是我們隊(duì)的朱穎。有了她的鼓勵(lì),我更加努力了!坝钟辛耍f馬奔騰!蔽伊ⅠR寫在黑板上。

  我轉(zhuǎn)過身來看一看其他隊(duì),哇!我不禁叫出聲來。其他隊(duì)已經(jīng)寫了好多了,我再看看自己的隊(duì)。跟他們一比相差太遠(yuǎn)了,等于一個(gè)大象,一個(gè)螞蟻,一個(gè)天上一個(gè)地下。但這次,我沒有恢心,繼續(xù)加油努力地寫。“還有二十秒!崩蠋煹穆曇糇屛腋o張了,頭腦一下子沒有了思緒,20秒仿佛1秒一樣,一下子就過去了。

  第二輪開始了,老師故意吊我們胃口說“第二輪寫帶有——,寫帶有——!本蜎]說了,然后又說重復(fù)的話。我們不耐煩了,老師才說:“帶有數(shù)字的成語。”我又想了起來:九牛一毛,五顏六色、五彩繽紛。我全部寫了上去,可是我一時(shí)慌張,把五顏六色寫成了五彩六色了,還有什么呢?我抓耳撓腮,可是想不出來了。時(shí)間到了,我只好停下了筆。

  從這個(gè)游戲中,我不但收獲了歡樂,還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

成語作文600字 篇3

  今天上午上課時(shí),老師對(duì)我們說:“今天我們玩一個(gè)游戲!蔽覀兟犃诵老踩艨,手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來了。

  老師神秘地說:“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是:‘每位同學(xué)上去抽一張簽,按簽上所提示的動(dòng)作用肢體表演出來,臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞,則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)。’”同學(xué)們更興奮了。

  游戲開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著“好運(yùn)”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對(duì)大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動(dòng)作來:他用中指和食指夾住一根煙,然后吸了一口,又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來,“抽煙”、“抽煙”,可惜我慢了一步,搶糖計(jì)劃—一失敗。可是我毫不氣餒,進(jìn)行下一步的計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng),我虎視眈眈地看著林沁,林沁拿到紙條打開一看,只見他“噗哧”一聲笑了起來,然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想:為什么林沁不倒在地板上,那會(huì)更有趣的。想到這兒,我立刻提醒自己集中“火力”,準(zhǔn)備舉手,只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作,大叫倒霉,最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了,搶糖計(jì)劃二失敗。我心中暗暗地想:“沒關(guān)系的,下次還有機(jī)會(huì)!庇谑俏艺一匦判模M(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:這次‘猛攻’應(yīng)該能成功!當(dāng)我想到這兒,林晨就開始表演了,只見林晨一手拿著遙控器,一邊看電視。這,我應(yīng)該早就想到了,等我回過了神來,“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計(jì)劃—再次失敗。就這樣,他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演,我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中,我急中生智,使出了“必殺技”,好不容易才“拿下”。

  我總算明白:要想獲得成功,就必須眼疾口快。

成語作文600字 篇4

  宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,是個(gè)急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著禾苗長(zhǎng)得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺得禾苗一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高,心里非常焦急。

  他在家里走來走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時(shí)間長(zhǎng)高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天,他靈機(jī)一動(dòng),想出來了一個(gè)好主意,就興沖沖的跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔過的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂呵呵的回到家里。

  回到家里,他興致勃勃地對(duì)家人說:“今天可把我累壞了,不過力氣沒有白費(fèi),咱們家的禾苗棵棵都長(zhǎng)高了一大截,我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食。”

  他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長(zhǎng)高,明天我一定要去田里看個(gè)究竟。第二天,兒子來到田里一看,原來綠油油的禾苗現(xiàn)在都無精打采的枯萎了?吹竭@個(gè)情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說:“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽了不相信,說:“你不要瞎說,我昨天明明看見都長(zhǎng)了一大截!眱鹤诱f:“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”

  農(nóng)夫趕忙來到田里,果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說:“怎么會(huì)這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒有,他兒子說:“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營(yíng)養(yǎng),不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了,他說:“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們?nèi)铱沙允裁窗?”

成語作文600字 篇5

  冬天的陽光放出萬丈光芒,直射著人們的眼睛,感覺睜都睜不開,但卻溫暖可人。沐浴著陽光,我來到學(xué)校,進(jìn)行游戲式的新課題——成語接力賽。

  上課了,同學(xué)們以百米沖刺的速度和軍隊(duì)般的動(dòng)作回到座位,老師邁著輕盈的步伐,笑盈盈地說:“今天我們玩一個(gè)游戲——成語接力賽。游戲規(guī)則:每組八人,自行排隊(duì),排在前面的同學(xué)面對(duì)老師,其余七人背對(duì)老師。面對(duì)老師的同學(xué)從盒子里任意抽出一張紙條,然后不發(fā)出聲音,用肢體語言或面部表情提示后面的人紙條上是什么成語。依次傳遞,直到最后一個(gè)人才能說出猜到的成語。猜對(duì)的小組加十分;猜錯(cuò)不加分”

  老師的話剛落音,同學(xué)們就躍躍欲試、摩拳擦掌,個(gè)個(gè)信心十足,精神抖擻。我們是第一個(gè)小組,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的.排好隊(duì),迫不及待要大展身手。進(jìn)度如子彈一般,很快,后面的同學(xué)強(qiáng)勁有力地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過去,卻見她漲紅了臉,“噗嗤”一聲,笑得合不攏嘴。我有些納悶:難道是被點(diǎn)了笑穴不成?

  過了一會(huì)兒,她扭扭捏捏地做了一個(gè)動(dòng)作:右手除食指外,其余手指全部捏緊,再右腦門轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后食指也捏緊,將頭偏倒在手上。我隨即心領(lǐng)神會(huì)——是冥思苦想!

  于是,我轉(zhuǎn)過去,深吸一口氣,拍了一下前面的同學(xué),復(fù)讀機(jī)一樣地做了一遍前面一位同學(xué)給我比劃的動(dòng)作,可他完全沒有領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的意思,就手舞足蹈地對(duì)最后一位同學(xué)比劃。我暗暗地想:這下完了,他把我們前面幾個(gè)同學(xué)傳遞的動(dòng)作理解錯(cuò)了,我們輸定了!

  果然不出我所料,最后我們真的輸了。這次比賽的主要目的是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)能力和觀察能力,輸贏沒關(guān)系,重在參與。只要我們不甘示弱,共同努力,團(tuán)結(jié)奮斗,毫不氣餒,就是最大的勝利。

成語作文600字 篇6

  星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的游戲,同學(xué)們齊聲叫好,特別是戴寧遠(yuǎn),她的聲音是全班分貝最高的了。

  但是游戲開始后,戴寧遠(yuǎn)卻不想表演,或許她想做一個(gè)百分百的吃瓜群眾。第一個(gè)表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的腳,頭也時(shí)不時(shí)地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,好像生怕踩到什么東西。同學(xué)們看完一遍后都鴉雀無聲。這時(shí),王森楠脫口而出:“膽戰(zhàn)心驚,膽戰(zhàn)心驚!薄敖咏恕睏詈茊凑f。唐浩睿最終說出了正確答案“小心翼翼”。

  到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學(xué)們從神態(tài)看出來他很焦慮,齊聲叫到:“垂頭喪氣”。

  陳勵(lì)志上場(chǎng)了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個(gè)180度打旋轉(zhuǎn)!斑祝@是什么意思。俊笨次覀兌疾焕斫馑肿隽艘槐,同學(xué)們還是沒理解他的意思,看她窘迫的樣子同學(xué)們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學(xué)們笑得前仰后翻的。后來我們才知道原來是聞雞起舞,這個(gè)故事和他的名字一樣勵(lì)志。

  最后輪到我了,我的心情既緊張又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺(tái)前,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板報(bào),5秒,10秒,15秒……終于唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對(duì)了。

  不知不覺游戲已經(jīng)臨近尾聲。這個(gè)游戲不僅很有趣味還讓同學(xué)們對(duì)成語有了更深的理解,真是一舉兩得。

成語作文600字 篇7

  “快點(diǎn),快寫!”你瞧,這賽場(chǎng)上的氣氛是多么熱烈,多么緊張呀!只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地走上講臺(tái),拿起粉筆,三下五除二地就寫出了一個(gè)成語。然后,迅速把粉筆交給了后面那一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地到黑板前面去寫成語。

  快要輪到我了,我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語,擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù),又擔(dān)心寫出的成語里面有錯(cuò)字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是,我鎮(zhèn)靜了一下,大膽地走上前去了。在上去的路上,我還在想著寫一個(gè)什么樣的成語好。突然,我一拍腦袋說:“有了,我想到了一個(gè)!”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個(gè)同學(xué)身后。他把最后一筆寫好,我便搶著把粉筆拿了過來,迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個(gè)成語。然后,我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué),立刻走了下去。來到座位上面,我又動(dòng)起了腦筋,想下一個(gè)我應(yīng)該上去寫什么好呢!于是,我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了,下一個(gè)我一定會(huì)寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好,我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個(gè)成語的時(shí)候,老師大聲說:“停!”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時(shí),我的心情特別緊張,怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。

  唉呀,我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草,因此好幾個(gè)成語都給大家說是錯(cuò)了。我們班寫的成語只得了一個(gè)第二。嗯,我真有點(diǎn)不服輸!但是,沒有辦法,誰叫他們寫字不認(rèn)真,寫出的字讓人不認(rèn)識(shí)。

  經(jīng)過這一次比賽,我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要,還懂得了認(rèn)真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力,都要認(rèn)真!

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