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成語(yǔ)接龍作文400字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)接龍作文400字 篇1
語(yǔ)文課上，莫老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽。”同學(xué)們一聽(tīng)，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>
大家一致決定由莫老師先開(kāi)始，老師便隨口說(shuō)：“漫山遍野�！卑嗬锏摹皺C(jī)靈鬼”王智峰趕緊說(shuō)：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個(gè)個(gè)思想高度集中。
不知不覺(jué)中，當(dāng)莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末”時(shí)，一向最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道：“世界末日�！贝蠹乙宦�(tīng)，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒，全班又恢復(fù)了平靜，周圍鴉雀無(wú)聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來(lái)。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō)：“摩拳擦掌！”班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過(guò)了一番激烈的.“較量”，我們不相上下，不分勝負(fù)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。
“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語(yǔ)積累，我真想再玩一次。
成語(yǔ)接龍作文400字 篇2
上課了，老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做‘成語(yǔ)接龍’�！薄昂茫谩蓖瑢W(xué)們興奮地喊道。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字來(lái)當(dāng)?shù)诙烧Z(yǔ)的第一個(gè)字，而且這個(gè)字可以同音不同字。
老師在黑板上寫了個(gè)“七上八下”，這時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊：“力大無(wú)窮，力大無(wú)窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時(shí)，同學(xué)們有的'撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書……有同學(xué)說(shuō)“窮人”，有同學(xué)說(shuō)“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說(shuō)了一個(gè)“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上�？�，他都有點(diǎn)不好意思了。
“罪大惡極�！蔽遗e著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開(kāi)鍋似的接了下去：“雞飛狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳遠(yuǎn)”……亂七八糟的不是成語(yǔ)的詞語(yǔ)還真不少。逗得大家笑得肚子疼�！疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)候，我們班的重量級(jí)人物——小胖一口氣說(shuō)了三個(gè)個(gè)成語(yǔ)：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛(ài)看武打片吧，真是太棒了！
接下來(lái)，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語(yǔ)。這節(jié)課，我們既開(kāi)心，又記住了成語(yǔ)，真是太好了！
成語(yǔ)接龍作文400字 篇3
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦，他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)，我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規(guī)則是：老師先出一個(gè)成語(yǔ)，由他（她）來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ)，后面的同學(xué)往下接；哪個(gè)組接的多，哪個(gè)組獲勝；如果有人不會(huì)，5秒后則視為棄權(quán)；答對(duì)成語(yǔ)的`有獎(jiǎng)勵(lì)，棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。
第一局，老師說(shuō)：“七上八下�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)。可“例”又怎么接呢？唉，只顧自己答出來(lái)，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪！
老師又出了一個(gè)成語(yǔ)，是“大吉大利”，可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”，搞得全場(chǎng)哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生��！
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”，他們真是沒(méi)轍了，眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉，我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們兩組不分上下，老師定為平局。可是我們沒(méi)有罷休，等有下次機(jī)會(huì)，一定要分出個(gè)勝負(fù)。
成語(yǔ)接龍作文400字 篇4
每當(dāng)想起和小伙伴們玩：“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲的時(shí)候，我就很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了，首先是我開(kāi)頭，我說(shuō)了個(gè)“舉世聞名”下面就輪到咸胖子說(shuō)了，他這個(gè)人的小腦袋很聰明，而且平時(shí)積累的成語(yǔ)也很多。我相信，這個(gè)“成語(yǔ)接龍”肯定難不倒她。咸胖子笑瞇瞇地說(shuō)了個(gè)“名揚(yáng)四�！保酉聛�(lái)，就輪到倪瘦子說(shuō)了，他這個(gè)人很不聰明，簡(jiǎn)直就是個(gè)呆子，但有時(shí)也很不錯(cuò)，他說(shuō)了個(gè)“海闊天空”到我說(shuō)了，我正在思考著：空，空，空什么來(lái)著的，噢！我知道了，是“空前絕后”。又輪到咸胖子說(shuō)了，她說(shuō)了個(gè)“后繼無(wú)人”。人，人，人什么來(lái)著，倪瘦子在想著，這下他可不會(huì)了。我自豪地對(duì)倪瘦子說(shuō)：“不會(huì)了吧，但是我會(huì)，”倪瘦子聽(tīng)了，就像見(jiàn)到了菩薩似的,連忙哀求地對(duì)我說(shuō)：“菩薩，快教教我吧！”我沒(méi)有答應(yīng)他。這個(gè)倪瘦子用手捂著眼睛裝哭著對(duì)我說(shuō)：“好菩薩，快告訴我，我在這向你保證，我以后有什么好吃的一定和你一塊分享。”我聽(tīng)了，心里想：有好東西和我一起分享，何必怒告訴這個(gè)呆子呢？”我高興地對(duì)倪瘦子說(shuō)：“笨蛋，連這個(gè)你也不知道，那就是“人山人�！边@次，倪瘦子說(shuō)了個(gè)“人山人�！�，哦們?nèi)齻�(gè)人聽(tīng)了，都開(kāi)心的`笑了。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，如果時(shí)光能倒流，我多希望再次和這些親愛(ài)的伙伴們玩一次“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲��！
成語(yǔ)接龍作文400字 篇5
一石激起千層浪，同學(xué)們正為下午的“成語(yǔ)接龍”而忙著呢！有的在查閱一些書籍，有的在詢問(wèn)其他同學(xué)，還有的`忙著把自己想到的記錄下來(lái)……大家準(zhǔn)備充足，各有千秋，成語(yǔ)接龍。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們都對(duì)下午的活動(dòng)迫不及待了。
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“成語(yǔ)接龍活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始�！敝嘘�(duì)長(zhǎng)話音剛落，小濤同學(xué)站起來(lái)開(kāi)了個(gè)好頭：“落井下石�！睂�(shí)實(shí)在在！“小蕾接著說(shuō)。在、在……在什么呢？全場(chǎng)忽然間變得鴉雀無(wú)聲，這應(yīng)該怎么接下去呢？同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厲！“我剛想站起來(lái)、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無(wú)窮！“我高聲地說(shuō)。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的參與。課室突然沸騰起來(lái)，他們一個(gè)又一個(gè)地接了起來(lái)：”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說(shuō)完“端莊典雅”，場(chǎng)面、又靜了下來(lái)，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一會(huì)兒，還沒(méi)有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫：Year!
第一回合結(jié)束，但同學(xué)們意猶未盡，活動(dòng)又繼續(xù)著。
一毛不拔——拔地而起——起……起，小慶同學(xué)搶著說(shuō)：“起死回生！”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然，下課鈴打響了，中隊(duì)長(zhǎng)輕快地走上講臺(tái)，說(shuō)：“活動(dòng)到此結(jié)束，祝同學(xué)們能早日垮入龍門，考上自己理想的中學(xué)！”
這次活動(dòng)真有趣��！
成語(yǔ)接龍作文400字 篇6
“今天的‘開(kāi)心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧！”吃完晚飯后，媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝，但還是一致同意。
每天晚飯后，我們家里都有一個(gè)“開(kāi)心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天，媽媽心血來(lái)潮的'要成語(yǔ)接龍，雖不知爸爸為什么同意，但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(zhǎng)的��！
“栩栩如生！”媽媽首先開(kāi)口。“生龍活虎！”我面不改色心不跳�！盎ⅲ�，虎虎生威！”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸，成語(yǔ)接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下�！眿寢屢呀�(jīng)面露喜色，認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了，這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！跋拢牛铝鳠o(wú)恥！”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完，我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞，可是又能怎么辦呢？爸爸和媽媽又要開(kāi)始新的一輪比賽了。“閃閃發(fā)光！”比賽開(kāi)始了，媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威�！肮鉂嵢缧�！”爸爸也毫不遜色�！靶佬老驑s！”媽媽露出輕蔑的神像。“容光煥發(fā)�！薄鞍l(fā)，發(fā)，發(fā)，哎呀！”媽媽居然輸了�！肮 卑职謽�(lè)了。“原來(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸��！”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。真沒(méi)想到，默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來(lái)……
成語(yǔ)接龍作文400字 篇7
今天作文課上我們搞了一個(gè)小活動(dòng)，叫激起我心中詞海的浪花，這是一個(gè)成語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍活動(dòng)。
活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容是詞語(yǔ)接龍，規(guī)則是由第一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，第二個(gè)人所說(shuō)詞語(yǔ)的第一個(gè)字必須與第一個(gè)所說(shuō)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字相同。我們從第一排開(kāi) 始，由右往左說(shuō)，前面的同學(xué)說(shuō)的都很順利，我坐在第三排，心里很緊張，手心里都握出了汗，害怕到自己答不上來(lái)，最終輪到我時(shí)，我還是猶豫了一下才答上來(lái)。 接著萬(wàn)老師說(shuō)再來(lái)一遍，這一遍是男生先說(shuō)，女生后說(shuō)，輪到我時(shí)，我排除了上次緊張的心里，很順利的答了上來(lái)。
活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是成語(yǔ)接龍，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，平常沒(méi)事的時(shí)候我和媽媽經(jīng)常練習(xí)，這一次，我做好了充分的準(zhǔn)備。第一輪，郭海龍同學(xué)說(shuō)的`詞我沒(méi)接上， 這是比較難接的一個(gè)成語(yǔ)；第二輪，我接的比較順利，正好是我比較熟悉的一個(gè)成語(yǔ)；后面遇到其他同學(xué)有接不上的我還幫助他們。第三輪，我想了一下才答上來(lái)； 聽(tīng)到別人每個(gè)詞都能順利的接上來(lái)，我十分羨慕，十分欽佩。
就在這一瞬間，我感受到了一點(diǎn)，書到用時(shí)方很少。平時(shí)我沒(méi)有注意對(duì)詞匯量的積累，閱讀的書也太少，因此在今天的活動(dòng)中我沒(méi)能有更好的表現(xiàn)。今后，我 要加大閱讀量，多看看萬(wàn)老師推薦的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等好書，多積累好詞好句、名人名言，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
成語(yǔ)接龍作文400字 篇8
“一掃而光”“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”……嗯？這是什么聲音呀！好像說(shuō)的都是成語(yǔ)。哦，我告訴你們吧！這是我們班里舉行的成語(yǔ)接龍大賽。那讓我?guī)銈儊?lái)看一下吧！
星期四的上午，我們玩了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)……”李老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“成語(yǔ)接龍�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“我告訴大家比賽規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)同學(xué)接著第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字開(kāi)頭，可以是不同字，但要同音節(jié)，聽(tīng)明白了嗎？”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過(guò)了一會(huì)，班里安靜了。李老師大聲地說(shuō)：“比賽—開(kāi)始！”接著女生于果先打頭炮，于果站起來(lái)脫口而出“一掃而光。”接著高適雨站了起來(lái)立刻說(shuō)出“光陰似箭”“見(jiàn)多識(shí)廣”我接著高適雨的成語(yǔ)順口說(shuō)了出來(lái)�！皬V開(kāi)—言路”劉怡君小朋友站了起來(lái)慢吞吞的.說(shuō)。田笑站起來(lái)，兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)：“路人皆知……”
該男生了，第一個(gè)是杜新奇打的開(kāi)頭炮“知書達(dá)禮”接著是劉騰皓，劉騰皓故意不說(shuō)出來(lái)，女生們都認(rèn)為男生快輸了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，你們男生算什么，還不照樣是我們女生的手下敗將嗎？在我們得意的時(shí)候，劉騰皓一口說(shuō)出：“禮尚往來(lái)”我想：這么難的字也說(shuō)的出來(lái)，我佩服。最后王嘉豪又說(shuō)了個(gè)：“來(lái)來(lái)往往�！蔽覀兇蠹叶夹α�。我問(wèn)李老師誰(shuí)贏了？李老師說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)贏，誰(shuí)也沒(méi)輸�！�
這次成語(yǔ)大賽真有趣呀！我好快樂(lè)呀！
成語(yǔ)接龍作文400字 篇9
記得那一次是星期六，早飯后，哥哥像往常一樣坐在房間看電視，姐姐幫媽媽收拾完了碗筷，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽(tīng)，連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，一定很有意思！”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)，可以利用諧音字，在成語(yǔ)的'開(kāi)頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘，連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看，還偷偷地笑了。
開(kāi)始了，姐姐說(shuō)：“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀！可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單！
輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒說(shuō)“前功盡棄”，我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然，姐姐一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了，我正得意呢！沒(méi)想到哥哥要給姐姐“打電話了”，我大聲說(shuō)：“不行！不行！不是不許搞小動(dòng)作的嘛！”哥哥連聲說(shuō)：“那好吧，不過(guò)還是讓姐姐一下吧！”我說(shuō)：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”，姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”，這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來(lái)。
該輪到哥哥說(shuō)了：“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，哥哥卻裝模作樣地拿起了書，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶！
成語(yǔ)接龍作文400字 篇10
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫成語(yǔ)接龍。
游戲開(kāi)始了，老師給我們分成了小組，一個(gè)小組兩張紙，老師在黑板上寫了兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)接八個(gè)，分開(kāi)寫。當(dāng)老師寫到“真相大白”時(shí)，我突然想起來(lái)了“白頭到老”這時(shí)我非常高興，我們寫著寫著，被“亡羊補(bǔ)牢”卡住了，我們組的四個(gè)同學(xué)有的抓頭，有的跺腳，有的`拍桌子，嘴里“牢牢”地重復(fù)著，最后一位同學(xué)想起了寶蓮燈里的嘮叨，就寫了個(gè)“嘮嘮叨叨”就因?yàn)檫@個(gè)詞一共五個(gè)組我們排了個(gè)第三，交了以后我們又回去議論，竟然有想起了個(gè)最好的，我們?nèi)フ依蠋熣f(shuō)要改，老師說(shuō)第四已經(jīng)出來(lái)了，你們?nèi)绻牧瞬皇堑谒木褪堑谖辶�，我們又決定不改了。
第二次老師在黑板上寫了個(gè)“愛(ài)不釋手”，我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”，這次我們還很順利，寫了個(gè)第二。
我們寫完了看到別的小組在像我們一樣，有的抓頭，有的跺腳，有的拍桌子，第一次一組排了個(gè)第一，第二次不知驕傲了還是碰到難題了，居然寫了個(gè)最后，真是不可思議�。√锰玫牡谝幻棺兂闪藗�(gè)第五。
這個(gè)游戲非常有趣，有時(shí)間我還要玩。
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